杂志简介
《成才》于1983年创刊，主要刊登有关研究报告、文献综述、简报、专题研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《成才》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
期刊须知
[1]论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
[2]第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向）。
[3]来稿被刊用后，如发现有抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的现象，其责任由作者自负，本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。
[4]正文。应有级别标题，按序号0、1、2…依次标出。
[5]引证的参考文献限于公开发表的列入，并用单字母方式标示参考文献引用论文的类型（专著M，论文集C，报纸N，期刊J，学位论文D，研究报告R，标准S，专利P，DB/OL-联机网上的数据库，其他Z）。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 学研究院 | 146 | 教育；教学；课堂；课程；教师 |
| 华中师范大学 | 23 | 教育；教师；教学；心理；英语 |
| 湖北第二师范学院 | 19 | 教师；教育；师专；教师专业；教师专业发展 |
| 华中科技大学 | 17 | 教育；心理；幼儿；教师；情境 |
| 武汉外国语学校 | 16 | 教育；文化；班级；语言；政治 |
| 湖北大学 | 15 | 教育；教学；思维；校本；课程 |
| 武汉东湖新技术开发区 | 15 | 教学；教育；课堂；幼儿；语文 |
| 江汉大学 | 10 | 社会；情绪；心理；高校；学业 |
| 武汉市新洲区教师培训中心 | 10 | 教师；课堂；师专；教师专业；教学 |
| 哈尔滨师范大学 | 9 | 教学；数学；物理教学；理教；教育 |
免责声明
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