当代教研论丛

《当代教研论丛期刊》省级期刊

《当代教研论丛》杂志是省级期刊,创办于2013年,发行周期是月刊。综合影响因子0.09,黑龙江省哈尔滨市教育研究院主办,黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管。主要栏目有科研课题、教研专题、课程与教学、班主任工作、现代学校领导与管理、信息技术与课程整合、外语教学、体育美育、职教幼教、等

  • 主管单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院

  • ISSN:2095-6517

  • 主办单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院

  • CN:23-1586/G4

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:2013

  • 全年订价:¥ 408.00

  • 发行周期:月刊

咨询电话:400-838-9661

杂志简介

《当代教研论丛》于2013年创刊,主要刊登有关校长论坛、班主任论坛、教师论坛、教研员论坛等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。

期刊须知

[1]摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语,也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3~5个叙词,中英文相一致。

[2]正文中的各级标题分别为:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文顺次编号,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。

[3]本刊倡导旁征博引,凡是引用他人研究成果时做到应注尽注。须在引文结束处右上角用“①②”的数字标出,并将引文出处列于当页地脚处(应用工具栏中“插入”→“引用”→“脚注”)。

[4]来稿一律使用word格式,标题为二号小标宋、作者和单位为四号仿宋、正文为三号仿宋。

[5]作者简介在稿件首页地脚。顺序列出:姓名(出生年-),性别(民族),籍贯,工作单位及职务,职称,学位,学术简历及研究方向。

数据分析

  • 综合影响因子:暂无
  • 期刊他引率:0.9268
  • 被引半衰期:暂无
  • 平均引文率:1.3935
立即指数
期刊他引率
名词释义:

立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
哈尔滨市教育研究院 72 教学;教育;文化;课程;传统文化
华侨中学 67 教学;课堂;英语;语文;数学
吉林师范大学 56 教学;高校;教育;英语;物理教学
渤海大学 43 日语;教学;英语;商务;商务英语
信阳职业技术学院 42 教学;教育;英语;高职;院校
哈尔滨学院 38 教育;教学;课程;教研;教师
山西大同大学 33 教学;高校;课堂;英语;教育
哈尔滨师范大学 30 教学;教师;课堂;英语;教育
武汉职业技术学院 28 高职;教学;教育;政治;思想政治
东北师范大学 27 教学;教师;教育;师范;师范生

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