化学教与学

《化学教与学期刊》省级期刊

Chemistry Teaching and Learning

《化学教与学》杂志是省级期刊,创办于1998年,发行周期是月刊。综合影响因子0.29,南京师范大学主办,江苏省教育厅主管。主要栏目有教学研究、课堂教学研究、复习研究、教学设计研究、考试研究、实验教学研究等、等

  • 主管单位:江苏省教育厅

  • ISSN:1008-0546

  • 主办单位:南京师范大学

  • CN:32-1482/G4

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:1998

  • 全年订价:¥ 264.00

  • 发行周期:月刊

咨询电话:400-838-9661

杂志简介

《化学教与学》于1998年创刊,主要刊登有关教学研究、课堂教学研究、复习研究、教学设计研究、考试研究、实验教学研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。

期刊须知

[1]作者单位署名在题名页左下方脚注,具体到科室,标明地点和邮政编码。

[2]刊物仅接受原创性稿件,来稿文责自负,恕不退稿,稿件寄出1个月后未收到用稿通知可自行处理。

[3]摘要应有独立性和自含性,不用报道语式,不出现评价性词语,不用序号,不分段。

[4]参考文献是对期刊论文引文进行统计和分析的重要信息源之一,是作者写作论文时所参考的文献书目。一般集中列于文后。

[5]属于基金资助项目成果的论文需注明:基金名称、项目编号。本刊优先录用省级以上基金资助项目成果论文。

数据分析

  • 综合影响因子:0.19
  • 期刊他引率:0.8874
  • 被引半衰期:2.8232
  • 平均引文率:2.0625
立即指数
期刊他引率
名词释义:

立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
南京师范大学 114 教学;教育;化学教学;课堂;高中化学
苏州大学 86 教学;化学教学;高中化学;课堂;课程
陕西师范大学 59 教学;高中化学;化学教材;高中化学教材;教学建议
福建师范大学 46 教学;化学教学;中学化学;高中化学;情境
学研究院 41 教学;学科;高中化学;情境;复习
福建教育学院 41 教学;初中化学;课堂;学科;思维
华中师范大学 34 教学;化学教学;教师;高中化学;思维
江苏省前黄高级中学 30 教学;高中化学;教学实践;思维;情境
苏州市立达中学 29 教学;初中化学;复习;化学教学;复习课
无锡市辅仁高级中学 29 教学;课堂;课堂教学;思维;化学教学

网友评论(不代表本站观点)

zhongla**

包装很好,都挺不错的,纸张质量不错,字也印刷的很清晰。多读书,多沉淀自己,让自己变得更有文味。不错,还会光顾。

2018-01-02 16:49:34
晒晒图片

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