《吉林广播电视大学学报》于1988年创刊,是反映教育理论和科研成果的园地,团结全国教育工作者,为教学改革,提高教育的理论研究水平,为发展教育事业做出贡献。杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本综合性月刊。
[1]摘要慎用长句,只分1个自然段落。摘要之后须有关键词,由3—8个反映论文主题内容、并用空格隔开的词或词组所组成。
[2]文中凡出现引用文献处,均应采用脚注或尾注方式明确标注具体出处、作者、页码、出版社和出版地,引用文献来源可信。
[3]本刊在尊重原稿的前提下,对来稿作必要的修改或删节。所有文章一经发表,即有权提供给各合法电子媒体使用,作者若不同意,请在投稿时说明。
[4]带圈数字与脚注内容之间空一个字符。对文章中所引用的资料第一次进行注释时,必须将该文献的作者姓名、文献名、出版地、出版社、出版时间、资料所属页码一并注出。
[5]主题鲜明、观点明确、内容新颖、论证严谨,符合学术规范,为作者本人的作品。
[6]优秀稿件将提交参加我部论文评优活动,并颁发获奖证书。需要获奖证书的作者请在稿件上注明,或主动与我们联系。
[7]表(图)下须注明资料来源,在来源中如系引用年鉴数据,应按下式注明《xx统计年鉴(年号)》,如不是一本,则可用《x x统计年鉴》xx、xx年卷。
[8]以最恰当、简明的词句反映论文、报告中的最重要的特定内容,题名应避免使用不常见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。一般字数不超过25字。
[9]作者简介:文尾附注第一作者简介,含姓名(出生年月)、性别、民族、籍贯、学历学位、单位、职务、职称、研究方向等,并注明准确通讯地址、邮政编码、电话号码、E-mail地址。
[10]文章一般有引言部分和正文部分,序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用一、(一),1,(1)。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 吉林广播电视大学 | 1099 | 教育;教学;放教;开放教育;远程教育 |
| 吉林大学 | 267 | 教学;教育;数学;高校;课程 |
| 长春工业大学 | 234 | 教学;教育;高校;社会;文化 |
| 吉林师范大学 | 153 | 教学;教育;高校;大学生;艺术 |
| 北华大学师范分院 | 138 | 教学;英语;教育;院校;高校 |
| 东北师范大学 | 133 | 教育;文化;高校;教学;小说 |
| 长春理工大学 | 125 | 教学;教育;高校;课程;心理 |
| 辽宁师范大学 | 123 | 教学;女性;英语;女性主义;汉语 |
| 沈阳音乐学院 | 104 | 高校;艺术;教育;教学;音乐 |
| 渤海大学 | 95 | 教育;大学生;英语;教学;政治 |
主管单位:四川广播电视台
主管单位:黑龙江省教育厅
主管单位:中共云南省委统一战线工作部
主管单位:中国电子科技集团有限公司
主管单位:黑龙江省教育厅
主管单位:国家教育部
主管单位:中华人民共和国教育部
主管单位:黑龙江教育厅
主管单位:内蒙古自治区教育厅
主管单位:中国科学院
主管单位:吉林省教育厅
主管单位:内蒙古自治区教育厅
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:吉林省长春市人民大街6815号,邮编:130022。