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临床 案例 找到相关内容约 468 篇，用时 0.051 秒
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- 对于临床工作而言，护理行业的重要性不言而喻，一线护理从业人员的护理质量高低直接关系到患者的恢复及临床治疗效果的优劣，而实习期作为每名医护人员必经的阶段，是从基础知识走向临床实践的第一步，处于此阶段的实习护士具有较高的可塑性，对于提升护理人员素养而言是一个非常重要的时期，尤其对于神经外科的实习护士更是如此[1-2]。进展性案例教学法是依据实际护理特点进行编撰、充分体现患者临床病情、结合动态护理情景、持续发展变化的一种整体化临床护理案例教学法。思维导图教学法则是一种对护理课程提前进行教学设计，将相关护...
- 关键词：案例教学
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- 2019年国务院《国家职业教育改革实施方案》，正式启动“1+X”证书制度试点工作，即“学历证书+若干职业技能等级证书”，以进一步提高职业教育质量，增强护生就业能力[1]。职业院校是职业人才培养的主阵地，应根据职业教育特点和社会需求，将职业技能标准融入护生培养计划和课程教学中，促进理论与实践相统一。内外科护理学是一门实践性和应用性很强的学科，也是老年照护、康复护理、社区护理、健康管理等职业技能等级证书培训的先修基础课程，在课堂教学改革中融入“1+X”证书理念，创新教学模式和教学方法，对实现课证融合、提升护...
- 关键词：护理
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- 护理教学论文:中职护理教学模式下案例教学论文 1资料与方法 1.1案例教学法概述 在过去，中职院校护理教学与医学教学模式在很大程度上都比较相似且都是以教师为主导进行知识的传导。虽然在这样的传授式教学很难引起学生的学习兴趣降低学习的效率和效果。这样的模式下考试主要还是注重对学生护理理论知识、基础知识掌握甚至是了解情况的考察，根本没有对护理专业学生对护理工作的认识、解决问题能力、实际的学习能力以及实际的技能掌握情况进行考察和了解。长远来看传统的教学模式已经不适应如今社会对护理技能型人才需求增大的发展情况，...
- 关键词：护理护理教学护理论文
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- 医学心理学论文:服务方向医学心理学论文 1基础教育领域对医学心理学科的需求 基础教育领域中最常见到的心理问题就是小儿智力、认知发展和学业适应问题。在对这些问题进行评估时我们依据的标准就是学生发育的标准。对于不同年龄阶段的个体，进行心理问题评估时需要采用不同年龄的评价标准(尺度)。有些认知障碍或者发育障碍的个体，虽然在年龄段上有明显的异常，但问题的根源却需要用病理的标准来判断。在我国幼儿教育和基础教育中，常会发现一些类似多动、注意力缺陷、学习能力低下等行为障碍方面的儿童。令人担忧的是，这些学生的问题很...
- 关键词：医学心理学心理学论文
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- 国外医学论文:国外医学教育专科临床医学论文 1美国医学教育 美国的医学教育只有本科和研究生教育层次，无大专、中专以及成人教育类型。其教育结构完整且连续，主要由学历教育、毕业后教育和继续教育3部分组成。学历教育是采用传统4年制方式，课程设置为两段式，即基础和实习2个阶段，第1、2年为基础课学习，第3、4年为临床课的见习和实习，同时完成临床课的教学。2年的基础课学习结束后要参加医学基础知识为主的美国执业医师考试USMLEⅠ，通过后方可进入临床实习，实习结束后要参加以临床专业知识为主的USMLEⅡ考试，通过后才可申请住院...
- 关键词：国外医学医学
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- 借鉴与创新美国著名教育评价专家斯塔弗尔比姆的“CIPP”多元评价模式，包括师生准备评价（C）、教学保证评价（I）、过程监控评价（P）、师生成长评价（P）。生态课堂则是一种新型的课堂模式，是运用生态理论、方法和思维指导构建的课堂，是体现生态理念、遵循生态气质、彰显生态精神、蕴含生态规律的课堂。随着职教改革的层层深入，构建一种合作开发、民主互动、和谐可持续发展的生态课堂，已成为职业学校课改的目的和追求。中职内科护理是护理专业的核心课程，因内容多、理论多且抽象复杂，学生普遍感到难以掌握。传统的课堂教学模式是...
- 关键词：中职内科护理
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- 医学影像论文:住院医师培训质量医学影像学论文 1严把住院医师入选关 凡在我院接受规范化培训的医学影像学住院医师，都必须通过入选考试。虽然住院医师以应届本科生或硕士生、博士生为主，缺乏临床工作经验，但基本理论和操作应该有所掌握。进行入选考试一方面有助于选拔优秀住院医师，另一方面有助于摸清住院医师的基础，做到有的放矢、因材施教。住院医师要想在2~3年时间内轮转完所有二级科室，并达到一定专业水准，其自身素质十分重要。此外，进修医师将承担一半以上的临床一线工作，其质量直接关系到医疗服务水平。选拔基础较好的住...
- 关键词：医学影像医学医学论文
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- 1高职生物化学教学现状 生物化学作为高职医学类专业的必修专业基础课程，与临床疾病的发生、发展、诊断、治疗和预后关系密切，同时也是联系基础医学与临床医学的桥梁课程[1]，在医学教育体系中占据着非常重要的地位。生物化学主要研究人体的化学组成及化学变化规律，由静态生物化学、动态生物化学和分子生物化学3部分构成。静态生物化学部分主要介绍生物大分子如蛋白质、酶、核酸等的结构与功能，动态生物化学部分主要阐述三大营养物质代谢，分子生物化学部分主要介绍生物遗传信息传递规律，为学生将来从事临床和科研工作奠定基础[2]。...
- 关键词：高职生物化学化学教学翻转课堂
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- 中职儿科护理教学问题篇1 儿科护理的特点是评估难度大、观察任务重、护理项目多、操作要求高。这就需要儿科护士具有扎实的专业护理知识并付出更多的时间和精力护理患儿。课堂教学是护生获得专业知识的重要途径之一。如何充分发挥课堂教学的优势，提高儿科护理教学质量，培养实用型儿科护理人才，是儿科护理教学的主要任务。 1儿科护理教学在临床护理中的地位 儿科护理是护理专业重要的临床学科之一，其教学在护理教育中占有重要位置，不仅是帮助护生将课堂所学基础理论知识与临床护理实践紧密结合的关键环节，也是使护生具备专业技能、...
- 关键词：中职儿科护理教学问题分析
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- 病理学课程思政教学篇1 “课程思政”是将思想政治教育融入专业课程的具体教学过程中，实现知识教学和价值引领的结合，落实立德树人根本任务的创新教育理念[1-3]。专业课程通过融入课程思政在价值引领中凝练知识底蕴，在知识传授中实现价值升华[4]。因此，病理学任课教师在注重传授知识和培养技能的同时，应充分发挥病理学课程的育人功能，注重培养医学生良好的职业素养，塑造正确的世界观、人生观和价值观，使其成为具有扎实的基础和高尚医德的应用型人才。近年来，山东中医药大学病理学教学团队在课程思政方面进行了积极的探索，根据病...
- 关键词：病理学课程思政教学
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- 医学硕士论文:临床医学专业硕士学位研究生临床轮转质量策略 医学是一门实践性很强的学科，临床医学专业学位是以培养临床医师为目标的专业培养活动。我国于1998年开始实行医学专业学位教育，它和学术学位处于同一层次，差异在于类型而非学术水平。作者所在校于2006年开始正式招收临床医学专业学位的硕士研究生，经过近十年的实践教学，笔者体会到临床轮转质量是影响专业学位培养质量的一个重要环节。临床能力的培养依赖于临床医疗实践，没有足够的实践机会是难以达到培养要求的。 1临床轮转的意义 1．1临床轮转是临床医学专业学位与学术...
- 关键词：医学硕士论文
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- 中医诊断论文:现代诊断技术中医研究论文 1平台建设设想 研究平台拟以中风病为研究对象，系统建立中风病及相关证候的现代检测方法。 ①对现有中风病诊断技术和方法，按照中医病证关系进行整理和规范， ②探讨和跟踪新的检测技术和方法应用的可能性。选择中风病为研究对象，是因为中医对中风病有较长期系统的研究基础，在中医各种病证研究中比较规范，已有《中风病中医诊断、疗效评定标准》(1986年，简称一代标准)、《脑血管病中医辨证量表》(1988年)，《中风病辩证诊断标准》(1994年，简称二代标准)、《中风病诊断与疗效评价标准》(1996...
- 关键词：中医诊断中医
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- 医学专业生物化学教学研究:基础医学专业生物化学实验教学改革研究 摘要:生物化学是基础医学专业非常重要的一门必修课，同时作为一门实验性学科，有着与其他学科不同的实验规程和操作技巧。对基础医学专业的生物化学实验课程的教学内容、方法以及考核方式进行优化，以激发该专业学生的学习兴趣;从各方面发展学生动手操作的技能，并注重培养学生结合理论知识分析解决问题的能力以及严谨求实的科学态度，致力于把基础医学专业学生培养成为富有创新精神和实践能力的高级专门人才。 关键词:生物化学;基础医学;实验教学;教学改革 在医学院校教...
- 关键词：医学专业生物化学教学
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- 随着医学模式的转变和高等护理教育的发展，社会对护士的素质要求越来越高。护理不仅是一门知识技术型专业，也是一门人文学科。护理教育的目标不仅要求护生具备扎实的专业知识精湛的护理技术，而且还要有高尚的职业道德健康的心理和良好的沟通能力。在强调“坚持育人为本，实现人的全面发展”这一教育工作主题的今天［1-2］，当代德育教育提出了人本德育的概念。人本德育指的是德育应该以人为本，应以对人的深刻理解和研究为出发点，在德育过程中贯彻人本理念和人性关怀，最终的目的是促进人的德性发展，培养具有现代道德的人［3］。护理...
- 关键词：护理教学
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- 护理专业论文:人才培养模式下护理专业论文 1指导思想 1.1坚持以社会需求为导向 以行业发展为引领以区域卫生事业发展规划和行业发展方向作为产学研工作开展的依据，通过人才培养、技术研发等发挥引领行业发展的作用。 1.2坚持协同创新 政校行院协同推进主动与政府、行业、医院对接，利用各方资源和力量，使产学研工作有平台，人员有保障，项目能落地，成果能转化。 2协同创新提升护理专业服务能力 2.1搭建合作平台，服务护理行业发展 2.1.1搭建合作平台 完善合作机制成立宁波市卫生职业教育指导委员会及院校合作理事会，促进专业与行业对...
- 关键词：护理护理论文
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- 中药论文:关于学术学位硕士的中药学论文 1中药学学术学位硕士与专业硕士的主要区别 1.1人才培养目标的不同 学术学位硕士的培养主要突出科教结合，通过学科前沿课程及实践课程的学习，着重提高研究生的综合能力和素质，培养开阔的学术视野和把握学术前沿的能力；专业学位硕士的培养是与行业紧密结合，突出职业导向，考核及评价与行业资格标准尽可能无缝对接，着力提高研究生综合职业素养，培养专业知识应用的职业能力。总之，在素质结构方面，两者是科学家与实干家的区别，从知识结构和专业能力方面来说，是开展基础性研究与应用性研究的...
- 关键词：中药中药论文
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- 护理学基础教学研究:护理学基础教学反思 2011年11月16日，我有幸作为柳州市卫生学校的教师代表之一参加柳州市第十三届中学青年教师汇报课的比赛，在柳州市医学高等专科学校附属卫校2010级护理4班上了一堂公开课，内容是《护理学基础》（人民卫生出版社2008年第2版）的第十二章第二小结《脉搏的评估及护理》。规定课程总时长为四十分钟。课前我校护理教研组详细讨论并制定了学习目标，学习目标包括：1.知识与技能目标：①掌握脉搏正常值，解释间歇脉、绌脉等基础知识。②掌握脉搏测量的正确技术。2.过程与方法目标：通过实践学习，掌握病...
- 关键词：护理学基础教学
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- 国医大师熊继柏教授是学界公认的临床大家，具有较高学术研究与教育教学水平[1]。迄今为止，他从教40余年，培养了大批中医人才，其人才培养能力得到了学界认可[2]。因此，研究与继承其教育教学思想具有重要意义，能为中医人才培养提供有价值的思路与方法。 1以学识铸信念，坚定专业思想 中医学曾因历史原因而受到冲击，长达一世纪之久的中医存废之争至今仍甚嚣尘上[3]。近年来，中医药事业迎来了前所未有的发展时机，但不容忽视的是，因近现代中医院校教育存在的一些问题，致使中医专业学生在一定程度上缺乏专业信念，由此，难以坚定地传...
- 关键词：国医大师教育教学思想
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- 自主学习能力是指学习者在具备一定意识特征的基础上，利用客观人力、物力资源，实施适当学习策略，从而掌握各项知识与技能的能力[1]。职业自我效能是指人们对自身某种职业行为能力的判断与评估，然后形成对自身能力的信心或信念[2]。它对个人职业生涯目标建立、职业选择、生涯行为的坚持有着重要影响。有研究表明，自我效能越高，往往在职业选择和职业探索中越积极[3]。但目前大部分学者的研究显示，高职护生的自主学习能力与自我效能还有较大提升空间[4]。努力培养护生的自主学习能力，提升自我效能，有助于其毕业后在漫长职业生涯中有...
- 关键词：高职护生混合式教学
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- 生死教育是医学院校开设的医学人文类选修课，旨在引导学生形成尊重生命、正视死亡的价值观念[1]。2020年12月，教育部在对《关于新冠疫情后加强全社会生死教育的提案》的答复中明确指出：注重把生死教育与疫情期间的思想政治教育紧密结合，推动各地各高校将生死教育纳入高校思想政治理论课，帮助青年学生树立科学的世界观、人生观和生命观[2]。在这一背景下，如何优化生死教育课程结构，使其与思政教育有机融合，不仅是构建生命教育格局的重要一步，也是完善高校思想政治工作体系的关键一环。基于此，我校以“三因”理念为指导，同时结合...
- 关键词：生死教育课程思政教学设计
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- 中医研究生论文:研究生中医考试的理论探索 此次中医综合考试各学科能力的测量精度均较高(都＞0．700)，测量误差较小(都＜0.010)，其中对方剂学能力的测量精度最高，其次是中药学。按照每部分试题量所占比重来决定权系数，对6个因子全域分进行合成，可以得到全域总分的方差以及相应误差的方差分量估计，进而得到全域总分的概化系数较高(0.945)，相对误差很小(0．003)，说明此次中医综合考试的总体测量信度是比较理想的。3．各学科对总方差的贡献比例研究根据上述结果可以得到各学科因子对总方差的贡献。6个因子对全域总分方差的贡献比例...
- 关键词：中医研究生中医论文
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- 中医药学蕴藏着中华民族几千年的健康养生理念及临床实践经验，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧，是中华文明中不朽的瑰宝，为增进人民健康、提高人民生活质量做出了重要贡献。尤其在新冠肺炎疫情发生后，中医药全面参与疫情防控救治，发挥出独特优势和重要作用。据《全国中医药统计摘编》显示，至2019年，我国开设中药学专业的高校有四百余所，其中高职高专类院校近两百所，每年为社会培养大量的中药专业人才，推动着整个中药行业不断发展。中药的质量决定着中医临床疗效，关乎患者安全与健康，因此培养具有职业信念、职业道德和职业...
- 关键词：中药专业课中药炮制技术课程思政实施路径
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- 生物制药免疫学教学探讨:对生物制药免疫学教学初探 1.通过案例分析体验式教学让学生融会贯通,举一反三 免疫学是一门临床学科,如果单独介绍书本知识,而没有医院、病例和医药公司等方面的案例分析,学生就会感觉学习起来干巴巴的,没有实际意义,从而导致教学效果甚微。我们在课堂上导入为当今社会所熟知的艾滋病、风湿性关节炎等免疫性疾病,和学生一起讨论这些疾病的发病机制,让学生思考如何针对这些疾病的病理机制进行药物设计。也可以针对免疫学技术在临床医学诊断和生物医学研究中的运用向学生提出一些问题,例如酶联免疫吸附实验用于乙肝...
- 关键词：生物制药免疫学教学
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- 全科医生论文:全科医生社区管理论文 1高血压社区管理的适宜性技术 高血压的社区管理是一项适宜性技术、是一个系统工程，应当有一个统一的适用性技术规范。而现状是各地涌现出各具特色的管理和服务模式，即使是同一地市也很难有统一实施的技术层面管理的标准和规范，笔者走访过不同区域多个社区卫生服务中心的全科团队(包括社区卫生服务站和农村社区的村卫生室)，当问及管理高血压的理论依据时答案各异，有的甚至根本不知道。2009年12月原卫生部疾病预防控制局、国家心血管病中心和中国高血压联盟共同制定了基层版的《中国高血压防治指南...
- 关键词：全科医生医生
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- 神经外科是主治由于外伤导致的脑部、脊髓等神经系统的疾病，在临床上属于较为重要且风险较高的科室，因此神经外科的带教工作显得尤为重要[1]。医学生在实习过程中，由于沟通表达能力较弱、临床经验较为缺乏、诊疗技术不成熟等诸多因素，以至于难以取得病人家属的信任，导致部分病人难以接受实习生的问诊、检查等，从而减少了医学生的临床实践机会，在一定程度上影响了临床教学的效果[2]。随着社会的不断发展，近几年，各高校逐渐认识到在临床教学工作中，常规的教学模式存在着一定的局限性，需对其进行改革及创新，教师标准化病人（Teac...
- 关键词：病人神经外科
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- 一、医学生医德医风教育的重要性 1.医德医风教育是医学院校落实立德树人任务的重要路径 国务院办公厅印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》明确提出，要强化医学生职业素养教育，加强医学伦理、科研诚信教育，强调将医德医风作为医务人员必修课[1]。人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于德。[2]人才培育首重德行，“立德”是“树人”的先决条件，通过合适的教育引导、塑造医学生，让医学生成为德智体美劳全面发展的人，这是教育的初心和使命。医学院校应当贯彻育人先育才，育才先育德的...
- 关键词：医学生医德医风教育模式
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- 兽医论文:中职毕业生畜牧兽医论文 1具体调查方法和对象 1.1调查方法 1.1.1问卷调查法 调查前设计好调查问卷表，通过信件、电话、网络联系等方式向用人单位或毕业生讲清调查意义，得到对方认同后，请被调查方对表中内容逐项进行如实填写并反馈。 1.1.2实地观察法 利用专门时间（如假期），深入企业和毕业生工作单位，身临其境，实地走访调查，掌握真实的第一手资料。 1.2调查对象及内容 抽取近4年(2009、2010、2011、2012届)毕业的该校畜牧兽医类专业毕业生800人，每年200人。了解畜牧兽医类专业毕业生的最新就业、创业分布、工作性质、...
- 关键词：兽医兽医论文
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- 医学教育专业认证是一项对医学院校进行审核与评估的外部质量评价机制，旨在依据确定的标准对所评估学校的医学教育现状进行细致且确切的诊断，查找不足并明确改革方向[1]。教育部已颁布2008年和2016年两版临床医学专业认证标准，卫生法学均被列入临床医学专业人才培养要求和办学标准，对其要求也在不断提高[2]。卫生法学是医学和法学的交叉学科，属于非传统专业课程，现阶段医学院校及医学生对其重视不够，教学效果不佳[3]。为体现以学生为中心的教学理念，提升卫生法学课程教学效果和满意度，本研究以某医学院校学生为对象，对卫生法学...
- 关键词：教学
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- 刊物设置有专家论坛、实验研究、消息、质量控制、实验室管理、经验交流、案例讨论等栏目。 《中华临床实验室管理电子杂志》是中华医学会电子版系列杂志之一，国内外公开发行。中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊...
- 主管单位：中华人民共和国国家卫生健康委员会
- 主办单位：中华医学会
- 出版地区：广东 广州市东风西路195号广州医科 大学10栋11C1室
- 国内刊号：11-9340/R
- 下单时间：1个月内
- 快捷分类：医学中医学
- 发行周期：季刊
- 学术栏目：医药卫生科技
- 影响因子：0.73
- 期刊收录：万方收录(中)知网收录(中)维普收录(中)国家图书馆馆藏上海图书馆馆藏
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- 1对象与方法 1.1对象 选取某高职院校2019级护理专业一个教学大班129人为研究对象，随机分为观察组和对照组。观察组64人，其中男生4名，女生60名；对照组65人，其中男生6名，女生59名。两组均已完成前期公共课和专业基础课的学习，其年龄、性别及入校考试成绩相比较，差异均无统计学意义（P＞0.05）。 1.2方法 1.2.1教学内容 社区护理学课程开设于第3学期，两组均选择同一《社区护理学》教材，由同一位教师进行讲授。结合社区护理特点，在体现以学生为学习主体的基础上，选取教学改革内容高血压、糖尿病、脑卒中3个慢性病主题章节及社区...
- 关键词：社区护理学体验式教学
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- 兽医类论文:兽医类大学生管理论文 一、大学生实践性教学存在不足 大学生专业人才的培养在注重扎实基础知识的同时，要非常注意培养大学生的实践动手能力。目前大学生专业的实践环节主要由课内实践环节、集中实习和毕业实习等环节组成。而且都很重视实践教学，对实践教学环节也进行了理论研究与实践探索，取得了很多有益的成果，同时也仍存在许多不尽人意之处。 （一）实践教学所占比重小大学生专业教育是要培养面向基层、为一线服务的高级技术应用型专门人才，这就需要在教学过程中加强对学生临床动手能力的培养和锻炼，但是目前很多学校...
- 关键词：兽医兽医论文
