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【范文】高中语文小班教学研究
- 高中语文小班教学研究:高中语文小班化教学策略分析一、提高小班化教学有效性的策略 1.创设有效的积极的教学情境，多些情感体验，多些“语文味 ”和 “耐人回味 ” 我们的语文课堂，曾经因丧失情感而生硬，因丧失语感而枯燥。而 “语文的外延是生活”，语文课的教学情景，本来就应该像生活那样有着变化无穷的活力。在小班课堂上，利用学生的高参与度，找回鲜活情感和敏锐语感，营造一种生动活泼、有趣新颖的教学情境，引发有思考价值的、有挑战性的、有意义的课堂思索，却能让学生兴趣盎然，成为有效教学的基石和铺垫。一个有...
- 关键词：高中语文
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【范文】循序渐进怎样提升学生逻辑思维能力
- 众所周知，数学课程难度系数大，学习内容广，对学生的要求比较高，学生学习起来具有一定难度和挑战性。数学这一门课程主要培养学生的计算能力、想象能力、逻辑思维能力、解题能力、运用能力等等。其中，有一个好的逻辑思维能力是学好数学的基础条件之一，只有有了好的思维能力，学生才可以更好地进行下一步学习。接下来，笔者将介绍一些培养学生逻辑思维能力的方法。一、提升学生逻辑思维能力常见的问题一个好的课堂离不开教师和学生的共同努力，只有二者相互配合，才可以完成“传授知识—接受知识”的动态过程。但是，调查研究发现，...
- 关键词：循序渐进学生逻辑思维能力
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【范文】小学数学教学论文
- 小学数学教学论文:多媒体技术视域中小学数学教学论文一、多媒体技术在小学数学教学运用重要性分析在教学现场中，新科技的出现常使教师们陷入为使用而使用的窠臼中，除了使用电子白板的技术问题以外，教师的态度、想法、意愿、准备度及教学方法，才是应用新科技进入教学现场的主要关键，因此多媒体技术引入学校教室应从课程与教学的改变开始。另外使用多媒体技术融入教学活动需针对学生学习内容及活动来进行，并配合学习目标设计，若未能符合，电子白板将沦落为“大型电动玩具”，变成趣味度有余但深度不足之学习活动，而未能真正增进...
- 关键词：小学数学数学论文数学教学教学论文
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【范文】高中语文阅读教学中问题意识的培养
- 自从改革开放以来，社会经济迅猛发展，对人才素质方面的要求逐渐提高，对教育工作的重视程度日益提升，为了能够满足社会发展的需求，人们对教育事业改革也提出了更高的要求。就现如今高中语文课堂当中学生的问题意识匮乏这一教学情况来看，学生及教师都深受传统教学思想的束缚。教师对问题意识的培养认识不足，造成学生的学习体验不佳，进而无法勇敢对问题及疑惑进行提出。因此，在对高中学生讲授语文知识内容时，应当适时融入问题意识的培养，进而有助于学生完善探索精神及独立思考的能力。一、高中语文阅读教学中培养学生问题意识的...
- 关键词：高中语文阅读教学
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【范文】高中政治小论文
- 高中政治小论文:人性化教学高中政治论文一、高中政治人性化教学意义 1.提高教学质量高中教师在学生的读书生涯中起着至关重要的影响，新时代的来临意味着传统老旧的教育方式已经不适合学生的健康学习和发展，学生在呆板生硬的课堂无法接收到教学内容的真正含义。而采用人性化教学，以学生为主体，教师充分考虑学生的接受以及理解能力，制定相应的教学方案，使课堂生动富有吸引力，不仅能为学生的成绩打下牢固的基础，也能为学生的以后发展打下基石。 2.树立正确的价值观 “十”字型人才在21世纪显得尤为可贵，这就需要学生既能完美地完...
- 关键词：高中政治政治小论文
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【范文】初中英语阅读教学探究
- 新课改的深入，衍生出更多创新的教学思路和方法，探究式教学模式就是其中之一。探究式教学法在初中英语教学中得到了实践运用，也达到了理想预期，特别是在初中英语阅读教学中，实现学生阅读素养和能力的提升。探究式教学模式作为以学生为主体的教学模式，倡导学生主体能动性的发挥，教师与学生友好互动，积极交流，学生自主探究学习，教师指点迷津，实现了初中英语阅读的高效教学，对于学生自主学习能力的培养具有积极作用。因此必须做好探究式教学活动设计，以探究为导向实现打造高效高质的英语阅读课堂。一、探究式教学法在初中英语...
- 关键词：初中英语阅读教学
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【范文】大学英语创新思维能力培养策略
- １教学理念创新创新教育要求大学英语教师不断更新教学理念。大学英语课程不仅具有语言工具性，而且具有人文性，要使大学生英语学习能力得到全面发展，大学英语教学需要体现通识教育精神。通识教育强调把受教育者作为一个主体性的、完整的人而施以全面的教育，它是关注受教育者的生活、道德、情感和理智和谐发展的教育。通识教育注重知识的整体化和综合化，注重培养学生的表达能力、思考能力、批判能力和创新意识。因此以语言能力训练为主的课堂教学形式需要重新建构。教是为了不教，老师能给学生以启蒙教育，教他们学会思考，然后用他...
- 关键词：大学英语创新思维能力培养
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【范文】初中数学论文
- 初中数学论文:有效教学初中数学论文一、用心备课迈出有效教学的第一步“凡事预则立，不预则废。”在教学中备课绝不是可有可无的，它是整个教学过程的预构，是教学的蓝本，只有备课充分，教学时才能准确把握，完成预定的教学目标，并造就更多生成的精彩。为此在教学中，我们要备学生、备教材，并用心备课，迈出有效教学坚实的第一步。 1.备学生学生是教学的中心，成功的教学是围绕着学生这个中心展开的，因此在备课时我们首先就要全面了解学生的学情。这包括学生的数学基础、认知规律、接受水平以及学生的兴趣爱好等。只有对全体学生...
- 关键词：初中数学数学论文
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【范文】小学语文反思性教学研究
- 小学语文反思性教学研究:小学语文教学运用反思性教学的体会及思考 [摘要] 在日常的教学过程中,为了提高教学水平,我们教师常常会写“教学后记”或“教后感受”,但一般缺乏对教学的深层反思,没有真正起到教学―反思―调整―改进教学的积极作用。笔者通过文献资料及案例分析,针对对反思性教学在小学语文教学中的主题构建及运用做了简要阐述,和同仁共商榷。 [关键词] 反思性教学小学语文教学主题构建运用一、引言所谓反思性教学,就是教学主体(教师)借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面问题,将“学会教学(lear...
- 关键词：小学语文
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【范文】初中语文创新能力探究
- 一、前言培养学生的创新能力，语文教学起着重要的作用。语文教材中丰富知识含量，蕴含着我国优秀的传统文化思想的精髓。初中学生正处于学习知识的关键时期，所以在这一阶段，教师应立足于语文教材的内容，为学生的思维发展做出积极的引导，而制定科学的语文课堂教学方式，是这一阶段培养学生创新能力的重要环节。二、初中语文教学现状目前，传统的语文课堂教学依然是以教师为主导的知识教学，忽视学生的自主学习能力的培养。许多教师在教学过程中很少关注学生的创新思维，严重影响学生的思维拓展。在探讨语文课堂教学内容时也以教师...
- 关键词：初中语文创新能力
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【范文】小学英语翻转课堂教学研究
- 翻转课堂教学模式，简单而言就是，重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生，不断地进行教学策略应用，促进教学发展。传统的教学理念下，教学模式十分单一，以老师教学为中心，学生进行被动的学习，不仅仅限制了教学层面的拓展，也没有激发学生学习的积极性，对于学生发展产生了一定的制约。随着我们对于教育教学的本质愈加有了深刻地认识，应用翻转课堂教学模式，尊重学生的学习需求，释放学生的学习天性，使得学生在活跃，生动的环境中开展学习，是对于学生发展做大程度的促进，一定程度上体现了本文研究的意义与价值...
- 关键词：小学英语翻转课堂课堂教学
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【范文】初中生数学自主学习能力探讨
- 初中阶段是学生学量科学文化知识的阶段，也是学生养成良好学习习惯的阶段。在此阶段，学生不能只是在课堂上听老师教授的内容，学生应该自己主动进行学习，主动发现问题，解决问题，不断提高自身的自主学习能力。一、初中生数学自主学习能力培养过程中存在的问题初中阶段的学生正处于发展、学习阶段，他们有很多方面还不够成熟，许多人在学习方面也没有属于自己的学习方法，初中学生在数学自主学习能力培养的过程中会存在一系列的问题。第一个方面，在传统教学模式的影响下，许多初中学生在学习的过程中缺乏自己的目标，一般情况下是老...
- 关键词：自主学习能力
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【范文】小学数学优秀论文
- 小学数学优秀论文:生动课堂小组合作小学数学论文一、教学情境滥设或流于形式小学生的年龄较小，注意力不易集中，因此，情境创设成为当前小学数学教学中的一个重要教学手段.但是在实际教学中，有些老师过度强调了情境，认为离开情境就不是新课改背景下的数学课，费尽心机地滥设情境或让很多不切实际的情境流于形式，导致学生注意力在短暂的集中后引向课堂之外.新课程标准改革的不断深化为小学数学课堂教学提出了更高的要求.只有走出情境创设的误区、重视教学方法的有效性、关注评价方式的实效性，才能进一步深化数学课堂教学改革，实现...
- 关键词：小学数学数学论文
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【范文】小学生数学论文
- 小学生数学论文:小学生数学论文一、从创设情境入手，激发学生学习数学的兴趣 1.借助别具一格的导入，激发学生兴趣小学生的身心发展正处于趋向成熟的阶段，对任何事物都充满了好奇和新鲜感。教师若能抓住学生这一特点，在课前导入上下一番功夫，就会在很大程度上激发学生学习的兴趣，收到事半功倍的效果。例如在六年级上册“认识圆”这一章，我是这样导入的：首先，让学生说说生活中的圆图形，有的学生说到足球，有的说到太阳，还有的说汽车轮胎在这样的课堂气氛内，我让学生把自己说到的图形画出来，有的学生拿出了硬币，有的利用三角...
- 关键词：小学生数学数学论文
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【范文】线下课堂教学研究
- 一、线下课程讨论的重要性基于微课程的混合式教学模式的线上部分，相当于传统课堂，是知识的传授的主体部分，这部分学生可以根据自身学习情况反复学习，如有不懂的地方也可以在答疑解惑区提问，也可通过知识讨论区对知识进行剖析。而线下的课堂，是对知识的有效补充，教师通过面对面的交流更能充分了解学生的学习情况，通过课上的讨论更能深入了解学生的学习状态，做到心中有数，及时调整学习进度和深度。再完善的线上课程也缺乏教师和学生之间的情感交流，因此线下的课堂是重要得和必要的。二、线下课程讨论的内容设置线下的课堂是...
- 关键词：课堂教学
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【范文】高中信息技术多维度思维教学研究
- 当前高中信息技术教学中较为突出的问题有：第一是教师在教学过程中无法立足实践对学生进行信息技术知识的教学，且无法在教学过程中为学生构建一个符合学生学习思维与学习规律的知识结构与知识体系，进而导致学生的学习技能和知识应用技巧无法得到有效的发展；第二是在日常教学工作中，教师对于教学实践活动的开展认知有失偏颇，且在实践过程中过于关注学生的学习结果，却对学生的学习过程以及对问题的思考和研究经过了解甚少，导致学生在学习知识的过程中无法对相关问题作出深入的分析与探索，且无法保证自己的学习质量得到提升；第三是...
- 关键词：高中信息技术
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【范文】高中政治论文
- 高中政治论文:人性化教学高中政治论文一、高中政治人性化教学意义 1.提高教学质量高中教师在学生的读书生涯中起着至关重要的影响，新时代的来临意味着传统老旧的教育方式已经不适合学生的健康学习和发展，学生在呆板生硬的课堂无法接收到教学内容的真正含义。而采用人性化教学，以学生为主体，教师充分考虑学生的接受以及理解能力，制定相应的教学方案，使课堂生动富有吸引力，不仅能为学生的成绩打下牢固的基础，也能为学生的以后发展打下基石。 2.树立正确的价值观 “十”字型人才在21世纪显得尤为可贵，这就需要学生既能完美地完成...
- 关键词：高中政治高中政治论文
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【范文】初中生物探究式教学研究
- 初中生物探究式教学研究:小议初中生物探究式教学摘要：探究式教学是提高生物科学素养的最好的教学策略之一。生物探究式教学有利于面向全体学生；有利于学生主动发展。本文结合自己的工作和研究，对探究式教学所涉及的一些问题进行初步探讨。关键词：初中生物；探究式教学；含义；特点；策略探究性学习是学生在一种好奇心驱使下，以问题为导向，通过类似于科学家探究性活动的方式获取科学知识，并在此过程中学会科学的方法和技能、科学的思维方式，形成科学观点、树立科学精神的一种学习活动。初中生物教学中的探究式教学，是新...
- 关键词：初中生物探究式教学
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【范文】原版名著渐进式阅读策略
- 一、英语学习活动观与原版名著渐进式阅读《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出教学设计与实施要以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，引导学生整合性地学习语言知识和文化知识，进而运用所学知识、技能和策略，围绕主题表达个人观点和态度，解决真实问题，达到在教学中培养学生核心素养的目的[3]。英语名著阅读是在整本书的完整情境和空间内，学生在对文本不断建构与解构中，发展语言能力和学习能力，提升思维品质，建构文化意识，从而促进核心素养的形成。原版名著渐进式阅...
- 关键词：原版名著渐进式阅读策略
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【范文】1+X群文阅读教学策略
- 所谓“1+X”，是指围绕“1”篇课文甄选一组关联性阅读文本，形成课内课外阅读对接，建立延伸性、开放性群文阅读模式。教师在执行“1+X”群文阅读模式方案时，需要做好几个方面的工作：整合群文阅读资源，创设群文阅读情境，组织群文阅读活动，传授群文阅读方法，创新群文读写联动，为学生提供阅读感知的机会。学生对“1+X”群文阅读学习模式不是很熟悉，对此，教师要展开创新设计和组织，对学生群文阅读积累进行客观评估，帮助学生搜集群文资源，与学生进行多重互动，在学法上给予更多支持，培养学生语文学科核心素养[1]。一、整合群文...
- 关键词：群文阅读教学策略
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【范文】高职护生混合式教学研究
- 自主学习能力是指学习者在具备一定意识特征的基础上，利用客观人力、物力资源，实施适当学习策略，从而掌握各项知识与技能的能力[1]。职业自我效能是指人们对自身某种职业行为能力的判断与评估，然后形成对自身能力的信心或信念[2]。它对个人职业生涯目标建立、职业选择、生涯行为的坚持有着重要影响。有研究表明，自我效能越高，往往在职业选择和职业探索中越积极[3]。但目前大部分学者的研究显示，高职护生的自主学习能力与自我效能还有较大提升空间[4]。努力培养护生的自主学习能力，提升自我效能，有助于其毕业后在漫长职业生涯中有...
- 关键词：高职护生混合式教学
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【范文】小学数学小论文
- 小学数学小论文:新课改体验式教学小学数学论文新课改后，正是由于教师们在改革浪潮中运用了一种全新的教学——体验式的课堂教学，就是在现代教育学中提到的“引导探究式”注重体验性的学习。学生在这种体验式教学下，所获得的知识运用能力比传统的讲授所获得的知识要更深刻，迁移度强，易应用于实践，使学生的感受内化为认知结构，对学生终生管用。一、从新课程理念分析 “体验”《数学课程标准》提出：“要让学生在特定的数学教学的具体情境中，认识到学习对象的特征，从而获得体验。”在数学教学中，学生体验式的亲历，不但有助于学...
- 关键词：小学数学
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【范文】初中数学新课程改革研究
- 初中数学新课程改革研究:初中数学新课程改革之我见在新课程标准下，所谓课堂教学，就是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。不同的教学理念，会带来不同的教学活动，产生不同的学习效果。作为一名初中数学教师，我认为如何将课改的精神实质有效地贯彻在课堂教学中，促进学生的发展是现阶段教师仍需探索的问题，同时作为一名青年教师，虽在教学一线工作几年，但经验尚浅，只能谈一谈自己的一点粗浅认识。一、注重导入，提升数学趣味性有位著名教育家说过“在课堂教学范围里对教师最有意义的是学习动机的激发，也就是要...
- 关键词：初中数学新课程改革
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【范文】生物学论文
- 生物学论文:免疫学基础与病原生物学临床医学论文一、中西医结合临床医学专业《免疫学基础与病原生物学》的教学现状通过对国内中医药院校中西医结合临床医学专业和相关专业《免疫学基础与病原生物学》课程的教学情况调查，我们发现在本课程的理论教学和实践教学方面存在诸多问题。一是由于中医院校学生要学习的科目多，学校教务部门在课程安排和设置上倾向于以中医学科和中药学科为主，而《免疫学基础与病原生物学》作为一门西医基础课，往往不能引起学校和学生的足够重视，加之在一些中医院校，很多专业都是将这门课作为考查课或选修...
- 关键词：生物学
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【范文】六年级语文论文
- 六年级语文论文:构建六年级语文“三步走进课堂教学”模式摘要：小学语文是学生学习的一个重要的学科，六年级的学生处在升学的阶段，对他们的语文教学课堂教学模式进行改革是适应了新课改的要求，对于提高课堂的教学效果具有非常重要的意义。本文就以介绍六年级语文“三步走进课堂教学模式”为出发点，探讨该教学模式的重要意义，并针对现阶段六年级学生学习的现状和特点，结合现阶段开展“三步走进课堂教学”的情况，提出相关方面的建议，希望能够促进小学语文教学事业的发展。关键词：六年级语文课堂教学模式一、构建“三步走进课...
- 关键词：六年级语文语文论文
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【范文】初中语文课改论文
- 初中语文课改论文:新课改初中语文课堂教学论文一、解析教学语言的含义一直以来，教育界都没有给教学语言赋予明确的概念和界定范围。因此，要明确什么是教学语言，首先就要明确什么是概念上的“语言”。对语言的界定上，每个领域都有着自己的侧重方向和标准界限。一般来说，《现代汉语词典》给出的语言定义比较具有权威性，即：语言是人类特有的用来表达内心所想以及思想交流的一种特定工具，这是一种特殊的社会现象，是集语音、词汇以及语法构成于一身的新型系统。通常情况下，对语言内容的理解多为书面形式上的，而规定在文字范围内...
- 关键词：初中语文课改语文论文
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【范文】高中生物教学探究3篇
- 高中生物教学篇1 培养学生的问题意识能够推动学生创新能力的形成。高中生在学习生物知识时已经初步具备自我判断能力，但学生的问题意识却出现降低趋势。例如，学生上课从来不提问题、不敢提出问题或不懂得如何提出问题，造成这一现象的原因是多方面的，生物教师要了解具体的原因，并针对性地采取措施[1]。一、学生问题意识的含义解析及具体意义培养学生的问题意识是一项任重而道远的工程，要贯穿在学生生物知识学习中，而且还要渗透在学生生活当中。教师应当从学生的实际需求出发，符合教学目标的要求以及学生身心发展规律的需求，切...
- 关键词：高中生物教学探究
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【范文】六年级应用题教学策略3篇
- 六年级应用题教学篇1 小学数学教学是由多个部分共同组成的，应用题就是其中不可或缺的一部分．对小学生来讲，其不论是生理还是心理方面，都具有较强的可塑性．而通过不断完善应用题教学，不论是对学生独立思考、解决问题能力的培养，还是逻辑思维的进一步拓展等方面都具有重要意义．对此，其教师应给予足够重视，不断加强应用题教学创新探究．一、贴近生活，运用语言技巧首先，对小学生来讲，学习兴趣的激发通常比学习方法的积累更加重要．学生也只有对所学知识产生浓厚兴趣，才能够积极主动思考、解答相关问题．因此，在应用题教学中...
- 关键词：六年级应用题教学策略
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【范文】高中地理小组合作学习研究
- 高中地理小组合作学习研究:高中地理"小组合作学习"之我见【摘要】地理教学中的"分组合作自主学习"模式是指在教师指导下，由学生组成若干学习小组，通过自由组合、合作探究等形式，解决地理问题，使学生的地理知识、地理素养、学习方法、学习潜能、情感体验等都得到较大发展的一种教学模式。【关键词】高中地理新课改小组合作学习方法和策略 "小组合作学习"是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的频率与效率，优...
- 关键词：高中地理
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【范文】高中数学教学设计研究
- 高中数学教学设计研究:高中数学教学设计:从理论到实际摘要：课程改革将高中数学教学设计划分为两个不同的时期，对课程改革的反思让今天的教学设计兼具理论与实际两个方面. 实际教学中，教学设计有空心化的现象，原因在于理论未能较好地与实际联系. 事实证明，理论可以让教学设计更具智慧，而基于学生的现实则能让教学设计更大程度上符合学生的需要，从而促进有效教学并提高学生的应试水平. 关键词：高中数学；教学设计；理论；实际纵观课程改革前后的高中数学教学，会发现在教学设计这个环节经历了不少的变化.课程改革之前，教学设计...
- 关键词：高中数学教学设计
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【范文】高中地理论文
- 高中地理论文:课堂教学学习评价体系下高中地理论文一、地理学习评价在课堂教学中的作用（一）有利于教师及时掌握学生的学习情况常见的地理学习评价一般以作业、测验的形式呈现。作业的完成情况良莠不齐，教师也大多只进行批改和讲解工作；测验多在单元结束、期中和期末进行，教师根据成绩只能判断学生在一段时间的学习情况，因此新的教学内容不能及时得到反馈。在课堂教学时进行学习评价，教师不仅可以通过事先设计的评价手段检验教学目标实施情况，还能及时对学生的学习进行评价。（二）有利于教师改善教学设计美国学者斯塔弗勒比...
- 关键词：高中地理高中地理地理论文
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【范文】高中生物教学方案研究3篇
- 高中生物教学方案篇1 教师在高中生物课堂教学中，要借助培养学生的生物核心素养，去更好地渗透学生的德育教学。高中生物课堂能更好地让学生形成良好的科学意识以及社会责任感，同时也能让学生更好地对知识理论进行自我的思考和探究。这能帮助学生养成均衡理性与感性的性格，通过自我思考和管理来更好地对待社会中的事物。因此，教师应当思考如何才能更好地优化高中生物课堂，使学生在学到生物知识的同时，核心素养得到培育，也能更好地得到正确的人生观、价值观的引导，使自己成为一个品德优秀、对社会有帮助的可塑之才。一、基于核心...
- 关键词：高中生物教学方案研究
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【范文】高中生物论文
- 高中生物论文:探究式学生创新能力高中生物论文 1探究式教学要求建立一个民主宽容的教学环境高中生物教学任务不仅是传授生物学知识，还要培养和提高学生的科学创新精神、科学探究能力。这就需要教师更新教学理念，改变教学行为，采用新的教学方法和教学手段。教师应具有新的学生观，新的教师观，新的教材观，引导学生主动、积极的学习。在课堂中，教师要建立一个民主宽容的教学环境，才能为学生积极思维创设良好的氛围，充分发挥学生的思维能力。老师要能和学生交上朋友，说上知心话，了解学生的内心，不能与学生之间产生巨大的隔阂。学...
- 关键词：高中生物高中生物生物论文
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人气248
【范文】小学数学趣味化教学研究
- 小学数学趣味化教学研究:小学数学趣味化教学之我见摘要：数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科，这就决定了数学是各学科中学习难度较高的一门学科，导致大多数学生畏惧数学，不喜欢数学，缺乏对数学学习的兴趣。兴趣是学生进行创造性学习和提高创新能力的重要因素。心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精神愉快等积极的情绪状态，能增强接受外界信息的能力，诱发创新"灵感"。小学数学教学中，怎样培养学生的创造性学习兴趣呢？关键词：小学数学趣味一、立足课堂教学，展示数学的趣味性小学数学教学中，应用多媒体...
- 关键词：小学数学
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【范文】三师原则在高中生物学习的运用
- 初高中生物都是以研究生命个体的活动以及内在组合规律为主要对象的学科，两者在学习内容上是一脉相承的。因为学习阶段不同，高中生物以探索生物内部运行规律、掌握基础事实为主，同时又要理论联系实践，将所学知识正确应用到实际生活中，注重培养学生的逻辑思维能力、理性分析能力、探索和设计的能力以及团结协作能力，考查难度变大，对学科的把握度要求更高。如果说初高中生物分属于不同的学术层级的话，那么学生在高一阶段的学习就是连接两个层级的重要桥梁，如何能够培养学生对生物课的浓厚兴趣，完成思维和学习方法的重要转型是教学...
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【范文】语文高效课堂论文
- 语文高效课堂论文:语文生态高效课堂论文一、构建语文生态课堂 1．构建生成性课堂生成性课堂是指教师在教学过程中遇到学生提出有参考价值、有创见的问题时，能够根据当前情境及时改变预设的教学计划，及时针对学生的问题展开教学而获得成功的教学。它要求课堂中不能机械地按照原先设置好的教学思路，应该及时根据学生的学习情况，生成新的教学计划。构建生成性课堂是建设小学语文原生态课堂的策略之一。例如在讲到《锄禾》这篇古诗的时候，有的小学生提出:为什么要人亲自劳动呢?不是有机器么?这时教师应耐心地讲解当时机器没有发明出来...
- 关键词：语文高效课堂语文论文
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