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- 高中语文小班教学研究:高中语文小班化教学策略分析 一、提高小班化教学有效性的策略 1.创设有效的积极的教学情境，多些情 感体验，多些“语文味 ”和 “耐人回味 ” 我们的语文课堂，曾经因丧失情感而生 硬，因丧失语感而枯燥。而 “语文的外延是生 活”，语文课的教学情景，本来就应该像生活 那样有着变化无穷的活力。在小班课堂上，利 用学生的高参与度，找回鲜活情感和敏锐语 感，营造一种生动活泼、有趣新颖的教学情 境，引发有思考价值的、有挑战性的 、有意义 的课堂思索，却能让学生兴趣盎然，成为有效 教学的基石和铺垫。一个有...
- 关键词：高中语文
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- 随着当今建筑业的蓬勃发展，建筑呈现出丰富多样的空间形态与结构，表现出对技术的过分强调及视觉冲击的过分表现，缺少对历史追忆和特殊场所的情感体验，远离了丰富多彩的生活现象。因此，面对现代建筑发展需求，在建筑教学中，以空间体验为导向，激发学生探索空间兴趣、加深空间理解、结合主体行为活动需求进行适宜地建筑空间营建。 1教学改革背景：“重形式轻过程”的传统教学方法 中小型建筑设计教学是面向中低年级本科教学中的重要环节，是专业培养学生综合认知空间，进行具有逻辑性、科学性和创新性的复杂性建筑空间设计的第一个长...
- 关键词：教学研究
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- 生物学论文:免疫学基础与病原生物学临床医学论文 一、中西医结合临床医学专业《免疫学基础与病原生物学》的教学现状 通过对国内中医药院校中西医结合临床医学专业和相关专业《免疫学基础与病原生物学》课程的教学情况调查，我们发现在本课程的理论教学和实践教学方面存在诸多问题。一是由于中医院校学生要学习的科目多，学校教务部门在课程安排和设置上倾向于以中医学科和中药学科为主，而《免疫学基础与病原生物学》作为一门西医基础课，往往不能引起学校和学生的足够重视，加之在一些中医院校，很多专业都是将这门课作为考查课或选修...
- 关键词：生物学
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- 初高中生物都是以研究生命个体的活动以及内在组合规律为主要对象的学科，两者在学习内容上是一脉相承的。因为学习阶段不同，高中生物以探索生物内部运行规律、掌握基础事实为主，同时又要理论联系实践，将所学知识正确应用到实际生活中，注重培养学生的逻辑思维能力、理性分析能力、探索和设计的能力以及团结协作能力，考查难度变大，对学科的把握度要求更高。如果说初高中生物分属于不同的学术层级的话，那么学生在高一阶段的学习就是连接两个层级的重要桥梁，如何能够培养学生对生物课的浓厚兴趣，完成思维和学习方法的重要转型是教学...
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- 幼儿园小班教学研究:如何在幼儿园小班进行音乐节奏教学 节奏，是音乐进行实践的组织者，有人称它为音乐的生命，从某种意义上讲，节奏就是音乐的骨架，客观存在于音乐教育中，且有着非常重要的作用。它可培养孩子敏锐的音乐感知能力；增强音乐记忆力；提高视唱读谱能力；培养更加精致与丰富的感觉力与表现能力；发展音乐表演技能的基础。对幼儿进行节奏教学，其目的就是开发幼儿与生俱来的节奏感潜能，将其被动的本能变为更具有主动性和创造性的感知、反应和表现力，从而促进幼儿的身心平衡发展。那么，如何在幼儿园小班开展音乐节奏教学...
- 关键词：幼儿园
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- １引言 物理学是一门非常重要的自然科学，它除对我们所处的自然世界的客观规律的揭示，还因为其在自然发展过程当中，有很多前辈对于自然科学———物理学的探索而贡献自己的生命以及宝贵的时间，在探索过程中整理出一套独特的思考方法，对于自然规律探索中的论证，比如在高中物理实践与教学过程中所提及的实验与观察、联想与推断、探测与试探、分析与综合等一系列的探索方式．只有那些伟大的物理学家通过探索来发现科学的故事与实例，才能使得学生通过直观模式来获取这些研究成果．将物理学史的情节加入到实际教学内容中，能够使学生在...
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- 小学数学趣味化教学研究:小学数学趣味化教学之我见 摘要：数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科，这就决定了数学是各学科中学习难度较高的一门学科，导致大多数学生畏惧数学，不喜欢数学，缺乏对数学学习的兴趣。兴趣是学生进行创造性学习和提高创新能力的重要因素。心旷神怡、赏心悦目、兴致勃勃、精神愉快等积极的情绪状态，能增强接受外界信息的能力，诱发创新"灵感"。小学数学教学中，怎样培养学生的创造性学习兴趣呢？ 关键词：小学 数学 趣味 一、立足课堂教学，展示数学的趣味性 小学数学教学中，应用多媒体...
- 关键词：小学数学
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- 0引言 这正是我国大力开展课程思政育人的初衷。多年来，国际IT巨头一直垄断着国内的信息基础设施，包括核心芯片、基础硬件、操作系统、中间件、数据服务器等领域，威胁国家信息安全的事件也不断发生，因此，核心技术实现自主可控势在必行，这也正是国家大力发展信创产业的初衷。在信息技术发展中，软件产业占有核心位置，而计算机操作系统是所有软件的基础，是计算机系统的核心。因此，相关专业大学生学好操作系统这门核心专业基础课程，是我国“建立信创生态体系，保障网络强国战略”的重要保障。 1制定操作系统课程目标 以晋中信息学...
- 关键词：课程思政
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- 小学美术创造性教育研究:关于小学美术创造性教育思索 开展小学美术教育的主要目的是开发学生的智力,培养学生的创造性思维,而不是培养艺术家,这是绝大多数教育学家的共识。小学美术教育将学生的手、脑、眼三者统一起来,对学生进行训练和培养,这对学生潜在能力的开发尤为重要。小学美术教育是激发学生创造力的有效途径,因此,在小学美术教育当中有效地开展创造性教育是非常重要的。 一、对美术教育中创造性教育的认识 创造贯穿在整个人类历史的进程中,它不断地推动世界文明与社会的发展。在此过程中,创造力的产生是创造性思维的重要体现。...
- 关键词：小学美术
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