International Journal Of Sociology Of Education

杂志简介

《国际教育社会学杂志》（简称RISE）是Hipatia编辑部的一份科学期刊，以不同的方法论发表教育领域的技术文章和原创研究成果，以提供社会教育领域的具体科学进步。从这个意义上说，RISE将出版与从社会角度发展起来的最相关的理论和教育研究相关的学科和跨学科作品，这些作品提供了从根本上促进社会转型和克服教育中的社会不平等的要素。

自教育在社会中的生殖作用的社会学以来，教育问题一直被过度的决定论和教条主义所处理，这本科学期刊的产生源于对这种决定论和教条的回应。RISE旨在不仅以描述性的方式分析再现甚至增加社会不平等的社会教育因素，而且分析影响社会变革和克服不平等的模型、变量、科学证据和教育行动。简而言之，RISE旨在通过展示社会学领域的理论和实践贡献，成为一个国际性的辩论和批评空间，这些贡献有助于通过教育改善我们的社会。该杂志主要面向希望了解教育社会学最新发展的科研人员和其他关键参与者。这是一份季度电子出版物，在2月、7月和10月出版。论文可以用英语或西班牙语发表。

值得一提的是，International Journal Of Sociology Of Education已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展版） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着3 issues/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q3评级。此外，其CiteScore指数达到1.6，该期刊2026年的影响因子达到0.8，再次验证了其优秀学术水平。

International Journal Of Sociology Of Education是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了社会学-社会学研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。