杂志简介
《数学之友》（双月刊）于1987年创刊，由江苏省教育厅主管，南京师范大学;南京数学学会主办的公开发行的学术期刊，刊物设置有数学教育、教学研究、案例分析、数学学习、解题探索、CAI专题、复习考试等栏目。
《数学之友》栏目设置特色鲜明：学生练习版分课时、分层次、多角度地设置了目标测试题，是教师展示、交流研究成果的理想领地。
期刊须知
[1]正文内标题力求简短、明确，一般不超过五级。层次序号可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以与注号区别。
[2]摘要应是文中主要观点、内容的摘录，应客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。一般不超过200字，中文摘要排在作者署名之后。
[3]注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用数字加圆圈在右上角标注，如①②……，注释内容排在页脚。
[4]我刊审稿周期为1个月，遇节假日向后顺延。
[5]作者简介：姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，学历，工作单位，职务，职称。
期刊荣誉
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：0.76
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：2.8865
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 南京师范大学 | 269 | 数学；教学；教育；课程；数学课 |
| 广西师范大学 | 67 | 数学；教学；教学应用；积件；数学抽象 |
| 南京师范大学附属中学 | 51 | 数学；教学；思维；课堂；函数 |
| 江苏省苏州中学 | 49 | 数学；教学；课堂；思维；函数 |
| 南京市宁海中学 | 45 | 数学；教学；高中数学；课程；课堂 |
| 《数学之友》编辑部 | 41 | 教育；课程；数学；教学；数学教育 |
| 南京市中华中学 | 36 | 数学；教学；高中数学；数学课；数学教学 |
| 苏州大学 | 26 | 数学；教学；数学课；解题；圆锥 |
| 南京市金陵中学 | 26 | 数学；教学；课堂；函数；知识 |
| 江苏省宜兴第一中学 | 24 | 数学；教学；高中数学；数学教学；思维 |
网友评论（不代表本站观点）
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liubing**
整体感觉审稿速度较快，审稿专家的修改意见较中肯，而且意见非常详细，非常欣赏文章的内容。编辑老师态度很好、很负责。对文章格式、标点要求较高！批注非常仔细。是一个不错的期刊，值得推荐~~
2018-11-26 09:44:06 -
朱东**
整体的速度还是非常快的，初审半个月就有结果了，前后修改了三次才用了一个月就接受了，编辑很负责人，感觉他修改的文章还不错啊！投稿后两个审稿人给出修改后录用的意见。已依照意见进行修改，投稿后直接录用。
2018-06-19 16:33:33
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