杂志简介
《数学教学研究》于1982年创刊，主要刊登有关数学教育、教学研究、教改实验、解题策略、试题研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性双月刊。
期刊须知
[1]任何来稿视为作者、译者已经阅读或知悉并同意本启事的规定。编辑部将在接获来稿一个月内向作者发出稿件处理通知，其间欢迎作者向编辑部查询。
[2]中文题名一般不超过20个汉字，一般不使用副题名，中英文题名含义一致。
[3]参考文献：用于说明引文的出处，用“［1］、［2］、［3］……”编号，置于参考文献之后；参考文献序号应与正文中序号对应，多次引用同一文献，在文内文献引用上标同一序号并标明页码。
[4]关键词：中文和英文关键词，一般要求6 ～ 8 个，放在中英文摘要后。
[5]题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
数据分析
- 综合影响因子：0.17
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 西北师范大学 | 402 | 数学；教学；课程；高中数学；数学课 |
| 兰州城市学院 | 66 | 数学；教学；数学教学；教育；函数 |
| 浙江师范大学 | 38 | 数学；教学；知识；教育；课程 |
| 福建省闽清县第一中学 | 34 | 数学；教学；课堂；数学课；课堂教学 |
| 湖州市第二中学 | 34 | 数学；教学；教师；数学教师；高中数学 |
| 兰州交通大学 | 30 | 数学；教学；数学课；积分；高等数学 |
| 西北师大附中 | 25 | 复习；习题；数学；复习题；定理 |
| 江苏省溧水高级中学 | 24 | 数学；教学；思维；数学课；思维能力 |
| 江苏省江浦高级中学 | 21 | 数学；教学；思维；解题；课堂 |
| 江苏省新海高级中学 | 21 | 数学；教学；习题；教育；高中数学 |
网友评论（不代表本站观点）
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daihoud**
无意发现数学教学研究这本杂志，文章确实和我的专业有些关联，就试了试，还成了，谢谢！7月30日投稿，8月26日回复直接录用，回复比较及时。择期发表，目前还没见刊，见刊后再来补充。
2019-09-11 09:03:48 -
zhaozih**
《数学教学研究》杂志的审稿速度还是值得肯定的。审稿专家的意见很是中肯，非常有价值。值得说一句的是编辑老师很好，每次微博留言都及时给予回复，打电话给编辑老师态度也好，很有耐心。非常感谢哦·
2019-02-25 09:46:28 -
yuanjio**
认真负责的期刊，审稿人和编辑都非常负责；审理速度也较快，提出的修改意见很有针对性。推荐原创性、新视角论文投给该期刊。专家负责，给的建议中肯，编辑部老师很好。审稿速度比较快。
2018-08-21 16:50:33 -
lingron**
订了很长时间了，开始大体的读了一遍，前几天把之前的再找出来读，感觉还是那么吸引我，这是好书，内容丰富、精彩、有趣，让人有很大的欲望进行阅读。很有收藏价值。
2017-08-28 08:22:38 -
huayang**
我是做教改实验的。文章投到数学教学研究后，初审两周后即送外审，一个月不到就已经审回，小修后即录用，而且编辑面对询问时的邮件回复也比较及时。对投稿者而言，这个期刊感觉还是比较不错；若一定要说它的缺点，那就是如果版面费便宜点就好了。
2016-05-30 09:48:11
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