杂志简介
《安顺学院学报》于1983年创刊，主要刊登有关屯堡学研究、扶贫攻坚研究、文学·语言、德育·教育科学、文化研究、经济学、理工科教学与应用、大学生论坛等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性双月刊。
《安顺学院学报》近年来，经过编辑部不断努力，来稿范围扩大，稿件内容丰富，作者层次提高，绝大多数为高校高、中级教师和硕士、博士研究生。
期刊须知
[1]稿件应具有科学性、实用性和独创性，论点明确、论据可靠，数据准确、逻辑严谨，语言文字符合规范。见解独到，有学术价值或实践借鉴价值的稿件优先录用。
[2]题目准确、简明，能概括论文要义；不超过20个字。
[3]来稿摘要从文章正文提炼，尽量使用原文字句，体现文章特色或重点。字数在200字左右为宜，关键词3-5个。
[4]文章采用一、（一）、1、（1）、①的层次结构。
[5]标注方式：如“基金项目：国家自然科学基金项目（批准号）”。多个项目同格式列出，前后用分号隔开。
数据分析
- 综合影响因子：0.26
- 期刊他引率：0.9897
- 被引半衰期：4.75
- 平均引文率：4.9142
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 安顺学院 | 1238 | 教学；高校；教育；文化；课程 |
| 贵州师范大学 | 167 | 教学；教育；高校；英语；文化 |
| 贵州大学 | 132 | 教育；高校；文化；教学；政治 |
| 安顺师范高等专科学校 | 121 | 教学；教育；素质教育；英语；数学 |
| 贵州财经大学 | 54 | 教学；英语；高校；文化；大学英语 |
| 贵州民族大学 | 51 | 民族；文化；乡村；社会治理；旅游 |
| 贵州师范学院 | 34 | 教育；旅游；教学；岩溶；语文 |
| 安徽财经大学 | 29 | 教学；教学模式；扶贫；EXCEL；银行 |
| 福建师范大学 | 27 | 教学；女性；教学改革；罗塞蒂；就业 |
| 集美大学 | 26 | 高校；教学；大学生；艺术；网络 |
网友评论（不代表本站观点）
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shiluoq**
编辑很负责，还打电话联系，确认一下发表，另外这个期刊最大的好处是如果通过了，不用作者修改，文字调整甚至英文翻译都是编辑做的，哈哈！
2019-02-13 16:24:28 -
wangfan**
7月中上旬投的论文，8月底就收到审稿意见，要求修改重审，提供了详细的审稿意见。修改后再投，之后就同意发表了，还算是比较顺利的。总的来说，《安顺学院学报》审稿还是比较快的，就是见刊时间稍微长点。编辑比较负责任，期刊质量很高，审稿很快，只要一个月，就接受了，感觉还是很好投的。
2018-09-13 11:45:10 -
xueyan**
宝贝都是崭新的，图页精美，杂志很厚实，包装很好，物有所值。本来就喜欢看,然后一看这么便宜就果断出手了，留着慢慢挖掘，比看手机，玩电脑好多了，保护眼睛，还能补充知识。快递也很给力，赞一个！
2017-08-30 15:16:35
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