《成都大学学报》于1981年创刊,主要刊登有关三国与诸葛亮、巴蜀人文、蜀道论丛、历代文史等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性双月刊。
《成都大学学报》是国内外公开发行的综合性学术理论刊物,在省市新闻出版局指导下,在历届校领导的支持和关心下,学术科研的窗口作用逐渐彰显,社会影响力不断扩大,学术评价指标不断跃升,取得了较显著的成果。主要刊发历史文化与地方特色为重点的学术性文章。成都大学雄厚的科研实力,坚持以严谨的科学态度,为学术自戕,实事求是提供平台。
[1]内容摘要与作者单位全称间空2-3行,要求摘要内容青简意赅,严谨活泼,体现全文主题思想之精髓,不是文中某段落某句话的重复摘录。
[2]参考文献采用顺序编码制,按文献在文中出现的先后顺序排列。以不少于10条为宜。直接引用须标注具体页码,概述性引用可标注页码范围。
[3]来稿请自留底稿,恕不退稿。
[4]基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号。
[5]多位作者的署名之间用空格隔开。英文摘要中,作者姓名的中文拼音,姓前名后,中间为空格,姓氏的全部字母均大写,名字的首字母大写。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
成都大学 | 209 | 教学;英语;教育;高校;英语教学 |
四川师范大学 | 45 | 教育;教师;教学;课程;师范 |
四川大学 | 28 | 教育;旅游;政府;小说;教学 |
成都职业技术学院 | 22 | 高职;院校;教育;高职院校;文化 |
康定民族师范高等专科学校 | 19 | 英语;教学;文化;翻译;电影 |
福建师范大学 | 16 | 教育;政治;思想政治;就业;课程 |
西南大学 | 13 | 教育;教学;幼儿;隐喻;隐喻翻译 |
西南交通大学 | 11 | 体育;教学;高校学生;高校;.NET |
广西师范大学 | 11 | 教育;教学;经济学;大学生就业;大学生就业过程 |
乐山师范学院 | 10 | 教学;英语;英语写作;数学;文化 |
成都大学学报编辑部的编辑很负责,很认真,对于文章的各个细节部分的修改,帮助很大。交流也很方便。审稿10天后通知修改,上传修改稿后三天回复,要求修改参考文献格式和仔细修改摘要,随即录用。
处理速度还是挺快的,效率还可以,而且是同类期刊中较高水平的期刊,已经录用待发表了,好开心!个人感觉,文章只要有创新,内容和细节丰富,一般很容易中,毕竟是中文期刊~
第一次投《成都大学学报》,一个多月就收到录用通知,编辑人很好,审稿很认真,为速度点赞,如果每个刊物审稿速度都能快一点,那就非常好了!
这篇文章居然是我投文章至今最不折腾的一篇,小修,圣诞节后两周多收到接收的结论。这篇文章写得较之前好些吧。但个人觉得能够接收并非写的好,虽然做得不深,但是得到了一个以前没人做过、想过的结论。
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