《现代大学教育》杂志是CSSCI南大期刊北大期刊、,创办于1985年,发行周期是双月刊。综合影响因子1.7,中南大学;湖南省高等教育学会主办,中华人民共和国教育部主管。主要栏目有本刊特稿、学术争鸣、学者沙龙、改革论坛、德育和行、管理方略、等
主管单位:中华人民共和国教育部
ISSN:1671-1610
主办单位:中南大学;湖南省高等教育学会
CN:43-1358/G4
审核时间:1-3个月
创刊时间:1985
全年订价:¥ 192.00
发行周期:双月刊
咨询电话:400-838-9661
《现代大学教育》于1985年创刊,主要刊登有关学术争鸣、学者沙龙、改革论坛、德育和行、管理方略等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性双月刊。
《现代大学教育》获奖情况:首届湖南文科学报质量评比一等奖;湖南省一级刊物。
[1]摘要应包括论题、研究的主要内容、论证的方法或依据、提出的主要观点或结论等,具有独立性和自明性。
[2]论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号(若文章无此项可省略)。
[3]作者简介。包括作者姓名、性别、工作单位与职称(职务)、邮编等信息。请附作者电话,以便及时联系。
[4]文题应简明、具体、确切,一般不超过20个汉字,尽可能不用副标题。
[5]译稿请事先征得翻译版权并在文后予以说明,如出现著作权争议,后果由译作者自负。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
中南大学 | 538 | 教育;高校;教学;高等教育;大学生 |
华中科技大学 | 143 | 教育;高等教育;高校;学术;教师 |
厦门大学 | 127 | 教育;高等教育;高校;社会;教学 |
华东师范大学 | 115 | 教育;高等教育;高校;课程;教学 |
湖南师范大学 | 107 | 教育;高等教育;高校;教学;大学生 |
北京师范大学 | 72 | 教育;课程;高等教育;教师;学术 |
南京师范大学 | 63 | 教育;高等教育;学科;学术;教学 |
华中师范大学 | 55 | 教育;高等教育;文化;高校;社会 |
湖南大学 | 52 | 教育;高等教育;教学;大学生;书院 |
苏州大学 | 49 | 教育;高等教育;高校;教师;道德 |
2.26投稿,3.25收到退稿通知。期刊处理速度还是比较快的,审稿专家提的意见比较中肯,的确是自己的文章存在不足。编辑部的人很好,若一个月后还没有任何意见,发邮件催一下,编辑会给予相应回复。该期刊没有歧视,只要稿件写得比较好,肯定会予以录用。祝期刊越办越好,以后争取在上面发表一篇。
期刊正规,编辑负责,初审,第一轮外审都快,但修回后,又继续外审,然后又修,又继续复审,最后录用。个人觉得只要内容丰富、具有创新性,录用的可能性比较大。希望对大家有帮助。
总结一下哈....一审返回,状态变为“修改后终审”,并让作者上传作者声明,此时修回,状态变为终审,然后录用。相当于小修。一审返回,状态变为”修改后再审“,相当于大修,修回后可能中也可能不中。如果一审修回后,过段时间,状态直接变为终审,有可能是拒了;如果状态变为“修改后终审”,则一般是中了,并会让上传作者声明,二审修回后,状态变为终审,然后录用。
《现代大学教育》的处理速度比较快,稿件相对来说就很多,优秀稿件录用的数量也增多,最终导致见刊较慢。同时,该刊的审稿制度还是很完善的,基本都在1-2个月内给录用与否的信息。
第一次投现代大学教育杂志,在我们领域投这种期刊比较不容易,所以能被接收还是很高兴。自我感觉审稿速度还是挺快的,从投稿到接收四个月多一点,而且这个期刊要求还是比较严的,主编和审稿人都指出了一些不太严谨的表述。还是挺感激的,不仅仅中稿,而且向他们学到了不少东西。
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