《当代教师教育》杂志是部级期刊,创办于1984年,发行周期是季刊。综合影响因子0.57,陕西师范大学主办,中华人民共和国教育部主管。主要栏目有党的百年教育思想发展研究、其他、乡村教育振兴和农村教育现代化、教师教育理论、教师专业发展、课程教学改革、等
主管单位:中华人民共和国教育部
ISSN:1674-2087
主办单位:陕西师范大学
CN:61-1469/G4
审核时间:1个月内
创刊时间:1984
全年订价:¥ 408.00
发行周期:季刊
咨询电话:400-838-9661
《当代教师教育》于1984年创刊,主要刊登有关理论探索、政策法、专业发展、课程与教学、学科建设、学科教学、教育技术、调查研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性季刊。
《当代教师教育》主要围绕教师职前教育和职后培训中的重要理论与实践问题进行选题、策划、组稿以及出版和发行工作。反映教师教育中的重要理论问题与热点问题的研究成果,为教师教育与基础教育的改革和发展提供新观点、新信息和新方法。
[1]凡投寄本刊的稿件请勿一稿多投,若1个月内未收到用稿通知,作者可自行处理。
[2]摘要最好用叙述性语言阐明全文的观点、论据和结论,既要精炼又要言之有物,尽量不要空泛地概括全篇内容;忌用第一人称;字数为150-200字。关键词3-8个。
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[4]参照“中国学术期刊检索与数据规范”的要求撰写;首页底脚标名第一作者姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向;文末注明作者联系地址、电话、邮政编码。
[5]本刊采用顺序编码制标注参考文献,文献序号按出现先后排序,并在文中相应处标出。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
陕西师范大学 | 613 | 教育;教师;教学;课程;师范 |
北京师范大学 | 56 | 教师;教育;师专;教师专业;教学 |
西南大学 | 33 | 教师;教育;教学;师范;师范生 |
华东师范大学 | 30 | 教育;教师;教学;课程;师范 |
南京师范大学 | 23 | 教师;教育;教师教育;教育者;教师教育者 |
西北师范大学 | 23 | 教师;教育;教学;知识;课程 |
山西师范大学 | 20 | 教师;教育;教师教育;中小学教师;小学教师 |
湖南师范大学 | 19 | 教育;教师;课程;师专;教师专业 |
西安交通大学 | 19 | 教育;远程教育;现代远程;现代远程教育;教学 |
西北政法学院 | 18 | 教育;成人;成人教育;高等教育;成人高等 |
当代教师教育杂志审稿意见很专业,抱着侥幸的心理投稿,结果直接就被审稿人看出来了。此外,杂志编辑还是很负责任的,办事效率高,对文章都会反复进行校对!
审稿速度快,编辑态度好,提的意见很中肯,修改后返回很快就录用了。总体就是只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。有适合的文章可以建议大家投。
挺不错的期刊,审稿速度很快,审稿人意见很专业很犀利。11月底投的,期间修改了两次,12月下旬完全接受。个人感觉审稿速度蛮快的,审稿人也有一定的水平,审稿人共问了很多问题,不过大部分都是几句话就能回答完毕的,只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。
1个月的审稿周期,还算是快的,审稿人很仔细,很小的格式错误都给你指出,只是退修后修改用了半个月,再把修改稿返回,2个小时就录用了,录用后还发邮件让修改了2次,总算是大功告成,2月12号录用,不知道什么时候会出版。
一般2周左右回复,一般1~2个专家审,相对容易,小修后一般12天左右回复,编辑有时也会对文章提出意见,但问题不大。结论:相对容易。
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