杂志简介
《疯狂英语》于1980年创刊，主要刊登有关课改进行时、课题研究、教材研究、名师讲坛、课例探讨、教师发展等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《疯狂英语》既要满足学生心智和情感上的发展需求，也要给高中毕业生的未来发展打好基础，同时还要满足国家发展对人才培养的需要。多年以来，一直在改革中前行，经过不断的研究与实践，摸索出一套系统化的课程体系，希望通过新的教学理念逐步实现英语教育的时代性、选择性、灵活性、多元性、开放性与丰富性。
期刊须知
[1]稿件的作者必须是直接参与研究工作或对其有重要指导作用的成员（如研究生导师等）。
[2]关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇，一般为3~8个，以分号分隔．尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。
[3]注释：对文章中特定内容（引用数据、观点和结论）加以说明，在行文的右上角采用①②③……顺序标出，使用页下注，每页顺序编码。
[4]由于编辑部人员有限，并按通行惯例，来稿一律不退，也不保证对每篇稿件均提供详细的评审意见。
[5]文稿中摘编或引用他人作品，请注明原作者姓名、作品名称及其来源，在参考文献中列出。
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 四川省双流中学 | 26 | 考纲；考纲解读；英语；考试；高考 |
| 南京师范大学 | 13 | 英语；教学；高中英语；英语教学；阅读教学 |
| 浙江师范大学 | 9 | 英语；教学；英语阅读；阅读教学；高中英语 |
| 连云港市解放路小学 | 9 | 英语；小学英语；教学；课堂；英语教学 |
| 江苏省赣榆高级中学 | 8 | 英语；高中英语；教学；英语教学；高中生 |
| 江苏省海州高级中学 | 7 | 英语；高中英语；写作；课堂；新手 |
| 渤海大学 | 7 | 英语；教学；高中英语；英语词汇；听力 |
| 陕西师范大学 | 6 | 英语；教学；高中英语；写作；高中生 |
| 西华师范大学 | 6 | 英语；教学；英语教学；英语听说；英语听说能力 |
| 北京师范大学 | 6 | 英语；盛赞；名师；教学；英语课 |
网友评论（不代表本站观点）
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bailian**
这是研究生阶段的第一篇小论文，历时接近1个月，我投的这篇只是综述，自己初涉这个领域。期间经过多次修改，光是文题就修改了1到2次，回复专家审稿意见也应足够详尽，不能回避，语言表述要合理。遵循修改意见进行修改后，还是被接收了
2019-04-28 11:57:24 -
panjiah**
审稿速度不错，一个月就有结果了，直接录用，就是没有审稿意见，这样对今后写文章帮助不是很大，另外编辑老师很负责，特意打电话问稿件的内容等情况，如果今后能给审稿意见就更好了。
2018-12-29 16:17:37 -
fsdgdi**
挺不错的期刊，审稿速度很快，审稿人意见很专业很犀利。9月中投的，期间修改了两次，10月18号录用。经验的话，就是投稿的时候一定要按照期刊的模板把格式修改好，分析部分要严谨。
2018-03-28 16:56:22 -
Daley**
很好的一本杂志，基本上一个月内就被录用。我从投稿到录用也就1个月，但见刊还是要慢慢等。可以办加急。文章有创新点，还是很容易被录用的，大家可以尝试下。
2017-05-09 11:55:01 -
fwqq**
提到这篇稿子之前，必须先表扬下疯狂英语(教师版)杂志的全部编辑人员。该杂志的编辑人员真是非常认真负责，办事有效率，整个流程规范，严格按照编辑部给出的审稿流程来，时间上都是在规定时间下限完成的。
2015-02-13 11:08:20
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