英语教师

《英语教师期刊》省级期刊

English Teacher

《英语教师》杂志是省级期刊,创办于2001年,发行周期是半月刊。综合影响因子0.23,天津教育出版社有限公司主办,天津出版传媒集团有限公司主管。主要栏目有综述、理论探讨、课题与实验、调查报告、考试与评价研究、教师发展、翻译研究、教学设计、课例研究、专题·核心素养发展、教育信息化研究、教学实践、教学叙事、等

  • 主管单位:天津出版传媒集团有限公司

  • ISSN:1009-8852

  • 主办单位:天津教育出版社有限公司

  • CN:12-1319/G

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:2001

  • 全年订价:¥ 1732.00

  • 发行周期:半月刊

咨询电话:400-838-9661

杂志简介

《英语教师》于2001年创刊,主要刊登有关基础英语教学、高校英语教学、教学案例、教师教育、翻译研究、综述、实验报告、书评等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性半月刊。

《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。


期刊须知

[1]如有课题,请注明课题来源、课题名称、项目编号。

[2]作者简介格式:姓名(出生年-),性别(少数民族),籍贯,职称,学位/学历,主要从事……研究。

[3]关键词:关键词为反映文章主题概念的词或词组。每篇3~8个为宜。

[4]论文要求选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映科技进步和自主创新的新成果。

[5]稿件正文请勿署名,作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。

数据分析

  • 综合影响因子:1.11
  • 期刊他引率:暂无
  • 被引半衰期:暂无
  • 平均引文率:暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义:

立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
扬州大学 123 英语;教学;高中英语;初中英语;习得
上海理工大学 84 英语;翻译;英译;教学;课程
北京师范大学 70 英语;教学;语言;高中英语;教师
广东外语外贸大学 59 英语;教学;语言;课堂;习得
浙江师范大学 57 英语;教学;高中英语;英语阅读;课堂
辽宁师范大学 52 英语;教学;英语教学;大学英语;文化
昆明理工大学 52 英语;大学英语;教学;翻译;课堂
华南师范大学 46 英语;教学;语料;语料库;高中英语
南京师范大学 44 英语;教学;高中英语;初中英语;思维
湖北工业大学 40 英语;教学;大学英语;英译;课堂

网友评论(不代表本站观点)

shilong**

英语教师杂志的工作人员非常认真负责,效率极高,国内少见!杂志文章不多,排版还不错,编辑部老师人很好,每次打电话会接,而且会很耐心地回答问题。文章修改要求比较多,也比较规范,相对好发一点。杂志出版很快,对基金项目无要求,是良心杂志,值得大家投稿。

2019-07-18 10:10:43
dgh246_**

12月26号投的稿,一直到1月23号才给的结果,中间催过3次,编辑的态度还不错,说是这几天稿件比较多,让我耐心等一下。虽然超过了一个月,但是就编辑的态度来说就值得一个好评,祝《英语教师》越办越好!

2019-01-31 10:59:46
jfkgld**

2月中旬投了一篇,2月底开始外审,3月10号回来一个,3月15号又回来一个,两个意见都是修改后录用,但是给的终审意见是修改后再审,不过修改提交后,立刻就有结果说录用了。还是蛮不错的期刊。

2018-04-16 11:43:43
fuhuayu**

在发表之家买书是我一直的习惯。小时候书都不便宜,现在长大了,我还是一直在保持着读书的习惯,现在的书也不贵,信赖发表之家。

2017-08-16 11:34:00
shangba**

英语教师杂志的编辑都很好,说话很随和,回答很耐心,录用速度也快!英语教师杂志的审核老师也很好,给的意见很全面,审核很细致。非常感谢他们。

2016-06-06 08:28:15
晒晒图片

相关杂志

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:天津市和平区西康路35号,邮编:300051。