党支部课培训总结范文

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篇1

我是90年毕业于休宁师范学校的，我比较擅长文体活动，团支部给了我发挥特长的舞台。我热爱我的学校我的学生，总是想方设法为学校主动承担对学生的培训任务。学校的旗手存在着新、老交替现象，为确保我校升旗仪式的正规性和严肃性，每年都必须做好旗手的培训和贮备工作，以能使每周的升旗仪式正常举行，于是我便主动请缨；中学生广播体操要换成第二套“时代在召唤”，而我校的专职体育教师又是将要退休的老教师，在学校左右为难之际，我主动接受了这个任务，没有资料，就上网搜查，找音乐、找解说图、找录象……终于我学会了全套动作，并在没有减少自己工作量的情况下，利用业余时间把全校九个班学生同时教会了；除此之外，还主动承担一些临时性的任务，如运动员代表的宣誓、演讲人员的培训；歌咏比赛的排练；舞蹈的编排等等。我相信付出了汗水，总会有收获的！

二、能积极配合学校工作，开展丰富多彩的学生活动

我校团支部在校党支部的领导下，先后组织了校级一些大型的活动。如“迎新春文艺汇演”活动、联合黎阳镇党委政府团委组织了慰问“黎阳镇敬老院”活动、发起组织“文明学生”评选活动等等。在活动中，锻炼了同学们的才能，培养了同学们尊老爱幼的美好品德，加强了团组织的凝聚力，为学校的德育教育增光添彩！得到了上级团组织和学校师生的一致好评，在社会上也产生了良好的影响。

篇2

一是抓学习教育，确保党员教师队伍的先进性。党支部多年来一直坚持每月组织两次党员集中学习、每学期组织一次专家讲座、一次学习交流会。为提高党员教师自学能力，我们要求党员做到“四个一”，即：每天读一份报纸、每星期上网了解一次党建信息、每月读一本党建刊物、每年读一本优秀人物传记。在提高党员教师政治素质同时，我们注重加强对党员教师的岗位技能培训，还经常性地组织校内党员汇报课、党员精品课，加强交流，以此带动全体老师的整体素质，发挥了以点带面的作用。几年来，学校每学期都进行了校内党员示范课观摩，州级、市级学科典型研究汇报课60多节，举办“振兴杯”、“精品课”等教学竞赛，共有200多节课参与评比。涌现出了省级骨干教师3名，省学科带头人1名，州教学能手、骨干教师17名，市级骨干教师1名，有4名教师获州学科带头人和教学能手称号。

二是搭建平台抓特色，以“创岗建区”扎实推进学校党建工作

我校建立“党员之家”，以“一个党员一面旗帜，一名党员干部一个楷模，一个支部一个战斗堡垒，人人争先进，事事当模范，时时做榜样”作为党支部的工作目标，充分发挥党员教师在学校的管理和教育教学中的先锋模范作用。我支部党建工作的亮点是“创岗建区”，就是创党员示范岗、建红旗责任区。根据党员教师的工作岗位，我校共设立了23个党员示范岗、划分了8个责任区，每位党员的办公桌，以及6个班级、2个活动室、4个办公室也同时挂上了党员示范岗标牌。通过开展“创岗建区”活动，党员教师的荣誉感和责任感增强了，党员教师在教育教学中的精神面貌焕然一新，切实为全校的师德建设起到了示范作用。

三是抓典型示范，激发党员教师的创先争优意识。榜样的力量是无穷的。为此，学校开展了“两学一评一论坛”活动和“名星工程”，举办了以“学习身边优秀党员”为主题的演讲会、师德建设“党员示范”活动经验交流会。开展了争做“学生喜欢、群众赞赏的党员教师”,并以争做“学生喜欢，群众赞赏”为内容的“党员教师形象设计”活动和“做合格党员大讨论”等形象展示活动，使广大教师学有榜样、赶有目标，在学习先进典型的同时，把自身融入到创先争优的环境之中，在校园内形成了比、学、赶、帮、超的良好风气。

四是开展“三联帮扶”活动，有效发挥党员教师的先锋模范作用。为了更好地发挥党员的示范带动作用，党支部精心设计开展了“三联帮扶”活动。“三联帮扶”即每个党员联系一名积极分子、一名群众、一名特困生。为了保证活动效果，支部要求党员教师在自己的年工作计划中体现“三联帮扶”的对象。对所联系的一名积极分子要保证做到每月至少谈一次心，听、评一节课，做一次实记；对联系的群众，要保证做到每月至少谈一次心，听、评一节课，帮做一件事；对联系的特困生，要保证每月谈一次心，辅导一次课，每学期做一次家访，做一件实事。我校党支部现有24名“爱心联系人”与特困生结对子，每个“爱心联系人”从校长带头给特困生一个微笑、一句鼓励的话，帮助特困生辅导功课，给他们买学习用品、订阅报刊杂志，买衣服等每学期党员为特困生捐款额都在1000元以上，义务上辅导课更是无法统计。2006年1月20日，我支部还组织了“爱心联系人”与特困生“献爱心、送温暖”春节联欢会。通过开展“三联帮扶”活动，党员教师与普通教师、学生之间增进了交流和沟通，多了关怀和理解，把党的温暖送到了困难学生、群众的心坎上，用实际行动密切了党群关系，树立了党的威信和形象。

二、完善考核抓规范，确保党建工作取得实效

篇3

抓支部、带单位，首先要选配好、培养好“带班人”。大批大学生干部正成为基层党支部书记的主体，他们毕业就当干部，入党就进班子，进班子不久就当书记，缺乏做党务工作的经验，存在不会干、干不好，必须加强能力培养，加快角色转变。

一要着眼“育”字来打造。坚持把集中培养、自我培养、相互培养、帮带培养、定向培养结合起来，采取学习牵引、目标牵引、任务牵引、课题牵引、活动牵引的办法打造“带班人”队伍，采取“思想疏导、行为引导、活动诱导、跟踪督导”等方法加大培养力度，做到“固强补弱，使强项更强，弱项变强；扬长补短，使长处更长，短处变长；存优补劣，使优势更优，劣势变优”。

二要着眼“融”字想办法。对新任党支部正副书记要下任务、勤考核、常督导，以学习政策法规和经验、与群众座谈等方式，尽快融入单位、融入班子、融入群众，让基层干部与群众“零”距离接触，掌握群众思想动态、了解群众心声。要有意让一个老主官搭配一个新书记，在一个班子里互学、互教、互帮，传经验、谈体会、解疑惑。

三要着眼“补”字下功夫。弥补能力素质上的短板，坚持用人所长、补其所短，通过扬长补短，实现有长无短。对新任正副书记要坚持在岗前培训中补，补好基础知识基本技能课；坚持在一线岗位中补，补好当一线职工经历课；坚持在班子工作实践中补，补好党务经验课；坚持在传帮带中补，补好抓方向抓大事抓决策课。

二、距离远、帮带难，要加大“硬班子”的自建力度

基层一线党支部必须自觉摒弃遇事等上级指点、解难靠机关帮带的依赖思想，树牢“分散而不松散、独立而不独断、艰苦而不叫苦”的意识，成为能够完成任务、引领单位、服务群众的“硬班子”。

一要提高自控能力。要控住政治思想不偏向。基层党支部和“一班人”既要把好基层的政治建设关，又要过好自身的政治思想关。要把教育和理论学习作为提高政治修养的重要途径，坚持不懈抓教育、抓学习、抓思想统一。要把落实上级指示要求作为检验政治修养的重要标准，对上级重要指示和重大任务部署要做到精神传达到位、研究部署到位、跟进督导到位、身心投入到位。要控住人品官德不出格。基层支部“一班人”要做光明磊落之人、高尚正派之人，戒私心、戒私情、戒私利，台下台上一个样，人前人后一个样，内部外部一个样，彼时此时一个样，做到“身正不怕影子斜”，把基层建成奋发有为的热土、享受多样文化的乐土、拒腐防变的净土。要控住言行举止不出事。基层一线远离上级机关监督，“一班人”要在行止之间穿入法纪和规章制度这条界限，行所当行、止所当止，严于自律、勤于自省，善于自控。要敬畏群众，把群众的满意程度作为衡量自身形象的刻度；敬畏权力，自觉秉公用权、依法用权、廉洁用权；敬畏名节，见困难就上，见荣誉就让，见先进就学，见后进就帮。

二要提高感召能力。支部“一班人”要老老实实作学习的表率，诚诚恳恳作团结的表率，规规矩矩作守法的表率，兢兢业业作实干的表率。要常学常思常改进，常学知识技能、常思使命责任、常查问题短板，在自我学习、自我反思、自我检讨、自我否定过程中把包袱变为财富，把问题变为教训，把难点变为亮点，使单位建设不但有强项而且每项都不弱，不但有尖子人才而且群众人人都过硬，不但一时先进，而且年年都有新进步、新发展。要诚心诚信诚感恩。要把诚心诚信和感恩体现在令行禁止中，上级的意图要准确理解，上级的指示要无条件执行，上级安排的任务要迅速展开。要始终言行一致，忠诚对待组织，不遮遮掩掩、不捂捂盖盖、不唯唯诺诺；坦诚对待同志，不拉小圈子，不耍小聪明，不搞小动作；真诚对待基层，诺必践、言必行、行必果。要严格严肃严监督。要严格落实组织生活制度，积极参加党小组会、党支部会、民主生活会，在正常的党内生活中接受党内监督和群众监督，增强党内生活的原则性战斗性。要充分利用上级考核、工作考评、民主评议等时机，把班子和干部讲到位，把问题点到位，把措施定到位，把党管党员、党管干部、从严治党、从严治官的要求落实到位。

三要提高工作能力。基层一线党支部推动基层建设科学发展，必须落实到具体工作中；加快转变经济发展模式，必须通过提高党支部的工作能力来实现。要着力增强依法抓建的能力。要强化依法指导、依法办事、依法落实、依法运行的意识，筹划工作以条令法规为准则，指导工作以条令法规为依据，检查工作以条令法规为标准，坚持重大问题按原则办，日常工作按制度办，事务性工作按分工办，请示报告按程序办，处理情况按权限办。要着力增强履职尽责的能力。坚持把增强“七力”（有定力、有动力、有能力、有魅力、有魄力、有潜力、有效力）、争当“五通”（党务通、制度通、文字通、业务通、信息通）、做到“三好”（做得好、说得好、联系群众好）作为“一班人”特别是正副书记的自我培养目标，真正用学习占领工作以外的时间，在不断总结中使每次做事成为上次做事的升级版、完整版、改进版，让一切以结果为目的、一切在效果上着力、一切让成果检验成为衡量基层建设和支部工作的基本标准。要着力增强抓经常性基础性工作的能力。要把抓好常性基础性工作作为基层党支部最大量、最经常、最重要的任务抓紧抓好，自觉克服月月抓单调、觉得天天抓疲劳的感受，切忌时紧时松、前紧后松。要把抓经常性基础性工作当作提高自己的平台，当作起家本钱、看家本领、传家的法宝，始终有一种不抓是愧对历史、抓不好是愧对群众、抓慢了是愧对后人的强烈使命意识、责任意识，切实把各项工作、基层发展与群众进步具体举措摆上位、抓到位。

三、任务重、竞争大，要加大“好班子”的创建力度

上面千根线，下面一根针。形势发展日新月异，使命任务日趋紧迫。单位之间的竞争你追我赶，科学发展的要求重任在肩。基层一线党支部一定要树牢创先争优的意识，在学习借鉴、扬长补短、整体推进中打造精品、多出成果、创出特色。

一要注重资源共享。要紧紧围绕基层所担负的主要任务，与相关单位建立紧密联系，共享业务资源；抓住各种重大活动、业务交流等时机，共享人力资源；充分利用当地民族文化、教育机构、文艺团体、科技资源、宣传媒体、专家学者对基层一线文化进行有益补充，共享社会资源。

二要注重成果共用。要及时发现和总结基层抓全面建设中的小经验、小做法，一项一项巩固，一项一项宣传，变一项工作的经验为多项工作的创新动力，变零星的做法为系统的做法，变星星之火为燎原之势，实现整体联动、良性循环，促进基层建设整体跃升。

篇4

以党的十精神为指导，认真实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕学校中心工作，积极贯彻“全面质量年”会议精神，紧紧围绕教育教学改革，充分发挥工会组织的教育、建设、参与、维护作用，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，进一步推进校务公开，服务师生、服务教学，为郭村第一中学的的和谐发展、科学发展做出贡献。

二、主要工作

1、认真贯彻党的方针政策，进一步推进学校的民主建设，支持校长行使职权，同时加强教代会建设，努力探讨工会和教代会工作的新变化，继续推行校务公开。

2、努力加强师德建设，配合学校党政教育全校教职工正确对待改革过程中的利益关系调整，认真抓好教职工队伍的素质教育，大力实施教师素质工程。

3、积极开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操。关心老教师的身体健康，提倡尊老爱幼，互相帮助。

4、加强工会委员和工会组长的学习，做到依法治会。

三、重点工作

(一)积极履行工会职责，参与学校民主管理

1、认真学习贯彻新《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下，依法独立地开展各项工作。

2、加强教代会建设。定期、规范地召开学校教代会，落实教职工当家作主的权利。推动教代会职权的全面落实，切实提高教代会质量。在学校的各项改革中，充分发挥教代会和全校教职工的作用，依法维护教职工的合法利益。努力做好教职工的思想工作，鼓励全校教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施，支持学校党支部监督下的校长负责制。自觉做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

3、发挥会员的主人翁意识、创造性和积极性。配合学校党政提高会员的政治素质和业务素质，教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理，促进学校的进一步发展。

4、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。

(二)继续做好校务公开工作，保障教职工知情权。

1、进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性、及时性。

2、校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、党务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。

(三)加强师德建设，促进教师队伍的发展。

在学校党支部的领导下，以师德为核心，青年教师为重点，启发全校教师自觉遵守职业道德。关心青年教师的成长，尽最大可能提供让他们成才的机会和发展的机遇，塑造学习型、知识性、创造性的教师群体。

1、铸师魂。工会配合党支部、校长室在教师中提倡建立平等的师生关系，提倡师生之间的情感沟通，提倡家访，提倡教师以良好的形象接待家长，提倡以理服人，以情感人，提高社会声誉。

2、练师功。配合学校教教导处抓好教师的继续教育，鼓励教师参加学历进修，提高学历层次。同时继续在学校开展信息技术的培训，提高教师运用信息技术的能力。

3、强师能。配合教学工作开展岗位练兵，开展好“听推门课”“每月一课”活动，分层次有计划进行汇报课、评优课、教研课评比活动，全面提高教师教学基本功和教育理念。

(四)热情为教职工做好事，为困难教职工排忧解难。

工会干部要本着真心为身边的教职工服务好的思想来积极开展工作，要不愧于大家对我们的信任，不愧于学校领导对我们的支持和帮助。要发扬不怕苦、不怕累、不讲价钱、努力工作的好作风，当好工会这个教职工之家。

1、做好“送温暖”工作。及时看望患病的在职和离退休职工，送去集体的温暖和大家的关爱。帮助失去亲人的教职工料理后事。按时送去学校党政和全校师生的慰问，对新婚的教师及时送上集体的祝贺。

2、关心好教职工的生活和学习。安排好教职工的各种活动，做到事前有安排，事后听取反馈。

(五)开展多种文体活动，提高教职工生活质量

积极调查研讨开展经常性地、因地制宜地、小型多样化的、符合学校实际的群众性文体活动，丰富教职工生活，达到锻炼身体的目的。要通过宣传增强教职工坚持锻炼身体的意识并为他们创造锻炼身体的条件。把普及型的、经常性的全体教职工的健身活动和组织各类的文娱活动小组结合起来，让每一个人都参加锻炼，丰富教职工课余生活，达到活跃身心、强身健体的目的。

1、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。以形式多样、丰富多彩的活动为载体，充实教职工业余生活，使教师身心得到放松，以饱满的精神、满腔的热忱、积极投身教育教学实践。

2、开展好“职工小家”的活动。以办公室为单位建立职工小家，及时组织小家活动，逐渐形成团结互助、好学上进、互谅互学的小团体，小家成员间相互关心，对生活上有困难的教职工给与特殊帮助，及时为他们排忧解难。

(六)继续落实“月会”制度，提高工会干部的理论水平

1、定期学习、定期解决教职工的相关问题。

2、开创性地做好分管工作，同时要有一盘棋观念，注意配合。

3、注意研究总结分管工作，开好期末研讨会。

工作安排

月 份

主要工作

九月份

1、召开工会委员会例会，总结XX上半年工会工作。

2、制定本学期工会工作计划。

3、教师节、中秋节慰问教师送温暖。

4、工会换届。

5、建立 “蓝青工程”师徒结对。

6、办好学生保险。

十月份

1、学习新工会法。

2、建立新工会会员档案。

3、召开工会委员会，布置学期工作

十一月份

1、举行教工篮球赛。

2、开展“抓质量月”活动。

3、配合校长室、党支部做好迎接综合质量随机评估工作。

十二月份

1、举行教工乒乓球球赛。

2、创建“示范岗”标兵。

3、教职工“三字一话”比赛。

一月份

1、庆祝“元旦”。

2、召开校务公开座谈会。

3、慰问退休教师及有困难的教师。

4、校务公开监督检查工作及总结。

5、蓝青工程活动结果验收。