爱心事迹材料范文

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篇1

二、扶残济困————他们曾先后节衣缩食地资助过从小就患有小儿麻痹症造成重残的老邻居唐玉芹危房维修资金2000元；为突患疾病双腿高位截肢的上海支边知青张秀萍送去5000元的救急慰问金；2003年,又主动与市聋哑学校签下了每年现金资助10个名额特困聋哑生的协议,8年来受助学生七十余名,校企之间又签订了文明共建协议,并专门采购盲童图书、免费赠书该校数万元.他们三次为市残联下属的7岁以下有听力障碍的残童语训中心捐书,无偿援建了一个残童阅览室.另外在公交车上为老弱病残让座没有因为时代的变迁而停止,在马路边上常常主动搀扶老人、盲人和小孩过路过桥.为了关心更多的社会老人和孤儿,他们又三次主动捐书给市社会福利院,无偿为老人和孩子们援建了两个期盼已久的图书阅览室.定期看望孤寡老人,并多次在企业内提议增加残疾人就业名额,他们完全把助残工作当成自己的使命,到后来,又开始考虑如何能高效地利用自身书源的优势同企业并不宽裕的有限资金结合起来去做更多更好的善事,即研究怎样把资金扶残与文化扶残、物质扶残与智力扶残相结合、怎样把个人扶残的热情上升为企业扶残,把短期扶残转化为长期扶残,从而使扶残工作能从输血型转化为造血型.带着这样的思考,他们很早就在市残联特别设立了一块扶残助学基金铜牌,保证监督自己长期地去开展扶残助残工作.有位失去双臂的少女纪苏源,以常人无法想象的毅力,用双脚撑起属于她自己的生活空间,她家住在海拔500多米的渔湾山顶,与外界的联系极为不便,为了满足她读书的需求,与她结为一帮一的连云港书店老总李文伦,为了能使她看到更多的书,冒着危险在崎岖的山路上开车,为她建起了一个农家书屋,并且每年资助她500元的自选图书直至自学毕业,身残志坚的纪苏源同学没有辜负社会的帮助,不但获得了自学专科本科文凭,而且还荣获了全国一级雏鹰金质奖章.她在感动连云港十大典型的颁奖晚会上,饱含热泪的告诉大家:“6岁时我失去了双臂成为了一个残疾人,我虽然很坚强,但无奈我的家庭很贫穷,使我无法面对许多困难和问题,是李总的爱心,是连云港书店的慷慨济助,使我走上了自学成才的道路,从此改变了我的人生,我代表所有受连云港书店资助的贫困生残疾人向李总表示深深的敬意.”不仅如此,连云港书店还多次利用全国助残日之机到机关、学校、企业进行演讲和倡议活动,包括向全省民营书业同行发出扶残助学倡议、使数万听众受到感染和教育.多年来他就是这样真诚地为社会助残事业奔走呼吁.已经成为名副其实的助扶工作的志愿者和残疾人的好朋友.

三、援建“农家书屋”（包括社会综合图书室）建设“农家书屋”是由国家新闻出版总署牵头旨在直接帮扶社会主义新农村文化建设的一项重要工作.最早,在省市文化部门还没有正式实施的时候,连云港书店就闻风而动,于2006年在东海县南辰乡兴辰村独立地高标准地援建了全市第一个“农家书屋”,价值4万余元,其规模和标准高出省标近一倍.接着以此标准,在赣榆县罗阳镇岭灶村援建了第二个“农家书屋”.2007年又第一个在新浦区云台乡东磊村独立援建了第三个“农家书屋”.在赣榆县塔山镇太平村独立援建了第四个“农家书屋”.后来又在市新闻出版局组织的全市首次国有非国有企业“农家书屋”捐赠活动中,捐赠1万元现金和4 万余元图书,名列全市捐赠活动的第一名.按5000元标准就可以进行行政村冠名,那么连云港书店就等于又在6个行政村挂名“农家书屋”.2008年—2010年在灌南县新安镇大吴村、刘园村和灌南关工委牵头的金圩、徐庄、五队、新盘、二里、新集、板沟等7个村以及东海县的薛团村,赣榆的沙口村和厉庄镇,灌云的孙港村、伊山镇,新浦的宁海乡黄圩村,花果山的大村村,云台的朱麻村,浦南的草舍村、尹港村、浦北村,宁海乡等相继援建农家书屋40个.在此同时他又在支持社区、学校、部队、社会公益单位的精神文明建设中独立援建和援助的图书阅览室50余个,累计价值200余万元.有收据为证,走在了全市全省民营书业“书屋“捐献工作的最前列,受到省市相关部门领导的高度赞扬.在后来的多次回访活动中被各级领导称之为反映最好、利用价值最高的“书屋”,它远比一次性捐款、捐物更有实际意义和长远的社会效果.在社会精神文明建设中充分发挥了它较高的社会价值.

四、抢险救灾、访贫问苦———有一首歌唱的好“只要人人都能献出一点爱,世界将变成美好的人间”连云港书店在每一次重大社会灾害和社会需求面前,在每年的重大节日访贫问苦活动中,总是用自己的爱心行动履行这样的诺言.也正是他那一次次爱的奉献,感动着许多职能部门牵手同他相识、相知到联系,大到国际、国家灾难,小到社区居民、企业员工的困难,他都记挂于心.企业再忙也兼而顾之.2003年非典时期他积极响应政府号召及时组织非典防治书籍扩大宣传,教育安抚身边人员,稳定人心,并多次通过市妇联、团市委、市文化局向白衣天使捐书万余元以示慰问；2005年,东南亚发生百年不遇的海啸灾难,他们时刻关注事态发展,及时组织员工捐款献爱心,后通过新浦区工会,把捐款转交国际红十字会.2006年企业员工孙涛同志的爱人白血病住院抢救,经济十分困难,他们在得知后第一时间组织员工并带头捐款2000余元及时送到他手中.2007年,我国南方和我市北部地区遭遇多年不遇的雨雪灾害,损失严重,他们又第一时间组织员工捐衣、捐物500多件,通过区民政局转送灾区人民.2008年,我国汶川发生特大地震,他们每天以泪洗面的关注着灾情发展,第一时间组织员工献血登记,向4所学校发出图书义卖倡议,三次组织捐款.2009年的台湾海啸、2010年的玉树地震次次都牵动着他们那颗颗善良的爱心,在本辖区的民营企业中无论大小每次在新浦区民政局救灾办公室里人们总是第一个看到他们捐款的身影.每年过年过节他们都带着礼品更带着心意,主动利用同市内外40多个社区、学校、乡村、部队和公益单位所签订文明共建协议去走访、宴请和安慰残疾人、贫困生、孤寡老人、留守儿童、伤残退伍军人、下岗退休人员等累计数百余人,履行自己帮扶的责任.送去社会的温暖.在关怀员工方面他们又基本做到“六个到家”即思想问题谈心到家,有了矛盾调解到家,生活困难解决到家,婚庆喜事祝贺到家,天灾人祸慰问到家,员工住院看望到家,并形成多年惯例,慰问金少则200元多则1000元,每年两大节,企业再困难也坚持发放节日慰问品,这一切在国私体制转换的历史时期,使许多曾下岗再就业的老员工深切感受到集体的温暖,家的温暖,有一个河北籍的外地员工赵芹在书店工作3年,因母亲出车祸,不得不清帐回老家,在临上火车时意外收到他们追送给她的1000元救急补助时眼含热泪地说,她真的舍不得离开连云港书店.

篇2

____是____县____镇小陂村人,是典型的贫困农家子弟。小时候生活的困苦让他记忆犹新，从小他就立志，要通过自己的双手让家人过上富足的生活。长大后，他先后从事过多种职业，经过多年的打拼，他成立了康力医药公司，事业有成，家庭幸福。然而少时的贫困和走南闯北所见到、所接触到的困难群体生活窘况让他心里不是滋味。尽管每年____都会捐出点钱办公益事业，但他心里似乎总是缺少点什么。

____年7月，____县爱心协会成立。看见协会始终贯穿“发扬爱国主义和人道主义精神，弘扬中华民族扶贫济困传统美德”的宗旨精神，并在实际中亲身体验到协会的公益行动，____毅然地就加入到协会中，成为协会的一员，并通过自身的努力，成为现在协会的理事长。“成为义工是我的宿愿，每每回想起当初加入协会时的心情，就像是回到了自己的老家一样，亲切、激动。”

“____年10月2日在____时代广场为特殊教育学校学生举行大型义卖活动，得善款4000余元，全部用于为____县特殊教育学校学生购买校服等物质。”、“____年10月27日随协会赴____县佐龙乡第二敬老院慰问老人，为老人们理发、打扫卫生、检查身体。”、“____年2月17日，积极宣传为贫困学生彭美娟捐赠活动的同时，自己也积极响应，捐款400元，此次活动共捐得八千余元，为彭美娟同学解决了燃眉之急。”“____年3月21日积极为____县沿陂小学捐款搭建爱心雨棚。”……翻开____的记事本，里面密密麻麻记着他在爱心协会每一天的行程。

加入协会后，____把协会的活动看得比自己的生意还要重。只要是协会有活动的，他就一定参加。即使是协会没有活动，他觉得应该宣传组织的事情，也主动组织大家参与，尽量做到应帮尽帮。正因为如此，____才会在如此短短的时间内就让大家信服，成为协会的理事长。

成为理事长的____，更是积极地为协会的成长出谋划策，致力于打造出爱心义工的“____”品牌。在他和相关人员的推动下，____爱心协会渐渐成为有一定影响的民间团体，入会人员400多人，爱心协会各项活动的开展迈上了制度化的良性轨道。

协会成立一年多以来，与全县21个乡镇的敬老院建立长久的联系制度，做到坚持每月至少到2家敬老院为老人理发、打扫卫生、包饺子、检查身体等公益活动；确定10家贫困家庭，每月2次为他们赠送大米1包、食用油1瓶；资助贫困学生5户，与他们进行“1＋1”结对帮扶……

在____他们的倡导下，____爱心协会已固化形成了“活动组织—经费预算—统计人数—aa制分摊”的经费运作模式，意味着活动的每位参与者，不光要出钱，还要出力。____率先垂范，通过自己的影响，使得每次活动协会的每一位会员都是“争先恐后”，生怕自己少出钱出力，形成了大家争当公益模范的良好氛围。

只要时间允许，每次开展公益活动，____总会带上自己的爱人和儿子。用他自己的话说，要让小孩子从小懂得什么是关怀，什么是大爱，要让全社会类似这样的爱心活动后继有人。

不光影响着自己的儿子，____还经常鼓励身边的亲朋好友多做善于事，常做善事，吸引更多的社会人员加入到爱心协会中，为____的困难人群出资出力。

篇3

20xx年12月，公司机关收到了一封来自xx省xx县的感谢信，一位学生家长满怀感恩之心，用最朴实的语言表示了对(集团)公司审计处z同志最衷心的感谢。多年来，z资助他的儿子顺利考上了大学，成为了贵州申湄希望小学建成后走出的第一个大学生。说起这个故事，我们还得追溯到十年前。在一次公司组织的与贵州湄潭优秀小学生爱心结对的活动中，当时还是团青的z就与一个名叫姬红松的四年级小朋友结上了对子，这对子一结就是十年……

小姬家住偏僻的农村，妈妈是残疾人，还有两个弟弟，经济条件十分困难。十年来，z就像亲姐姐一样关注着这个小弟弟的成长。虽然自从第一次见面后就未曾谋面，但他们之间的联系从未中断过。每学期开学时，z都会主动给小姬寄去学费和生活费。读小学时，寄上五六百元就差不多了，上了中学以后费用就逐渐增多，她每次都要寄上两三千元。为了提高外语成绩，小姬到外面学校报名读外语，z得知后，马上又给他寄去了相关的书籍和磁带。XX年，小姬考上了黔南民族师范学院计算机系，成了偏僻山村飞出的“金凤凰”，z很为他高兴，又一次捐助他5000元的大学学费，解了小姬一家的燃眉之急。小姬的父亲在来信中激动地表示，要不是z的雪中送炭，儿子可能就上不了大学，真是千言万语也难以表达内心的感激之情。

小姬上大学四年中，z依然通过电话和短信和他保持联系，不仅每年资助他5000元大学学费，还鼓励他竞选学生会干部，参与社会活动，在各方面锤炼自己，争取早日成材。小姬，也经常把自己的学习生活情况告诉z，听取她的意见和建议……就这样，一颗平凡而真诚的爱心，温暖了一个贫寒的家庭;点亮了一个学子的心灯;也让周围更多的人为之感动。

篇4

她对少先队工作充满热爱，在工作中的积极钻研、不断学习，成长迅速。她引领二一九小学少先队工作紧紧围绕学校"为发展而教育"的办学理念，为学生的发展实施生命化的个性教育，努力创设"尊重、守信、学习、合作、理解"的氛围，逐渐形成学生身心和谐发展的校园文化空间。

作为生龙活虎的队员们的领头雁，"育人者必须自己先成材"。于是，做个擅长活动、善于钻研的新型辅导员，很快成了她的新目标。她把自己的工作领域视为进行少先队科研的广阔天地，一边抓组织改革，一变抓活动创新。她以研究少年儿童的心理、行为需求为重点，建立了少先队自我管理的民主管理机制。在形式与途径上，她主抓了一个"多"字；在效果与质量上，她攥紧了一个"优"字；在实践的成败上，她坚持了一个"鼓"字；在操作与评价上，她揣着一个"公"字。这种行之有效的做法，增强了少先队活动的魅力。

作为教师，管好一个班，教好一门课就会赢得学生的依赖，家长的好评。而大队辅导员却要眼观六路，耳听八方。担任大队辅导员伊始，曾让她犯难，但她干一行爱一行，经常埋头于图书室，了解教育动态，学习新的教育理论，不断自我加压，苦练口才，跨越难关，从不放过各种提高能力的机会。面对困难从不低头，使她有了许多第一次尝试：出版报，搞宣传，组织各种活动、协调人际关系……

大队辅导员的工作千头万绪，繁杂琐碎。她却在风风火火的忙碌中，干得井井有条，丝丝入扣。她深知仅靠踏踏实实、"拼命三娘"般地投入，难以实现自己对工作完美和超群的追求。冷静思考、认真调查、周密分析之后，她抓获住了读书活动这一主线，把培养学生良好的读书习惯作为少先队德育建设的基础性工作，大力开展校园读书活动，引领少先队员多读书、读好书，从读书过程中汲取健康的营养。她构建起读书网络，极力争取学校的支持，购置上万元的新图书充实校园图书馆，并将库存的图书下发给各中队，在中队设立"流动图书角"，每月将各中队的图书在年组中轮流一次，由中队委员对学生阅读情况进行管理；并在少先队员中提倡"交流互助式"读书，学生自己购买的图书以小组为单位轮流传阅，既能达到多读书的目的，又节省了开支；在学校的走廊开设了敞开式的读书区--读书空间，极力为学生打造浓郁的读书氛围，从而形成"一室多角、点面结合"的读书格局。少先队组织则不断优化软件环境，"以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵"，开展了"《爱的教育》读书启动仪式"、"《小布老虎》丛书作者见面会"、"读《办诚信事，做诚信人》，争做’诚信星’"等各种丰富多彩、目的明确的读书活动。读书活动为同学们形成良好的个性品质提供了潜移默化的影响，为实现学生生命化的个性教育起到了至关重要的作用，形成了少先队文化的主体网络。

投身教育天地宽，矢志教改求创新

队组织的生命力在于活动，凝聚力也在于活动，她坚持学习、钻研少先队工作理论，创造性地带领少先队开展学生喜闻乐见的教育活动，培养学生的综合素质。

少先队活动注重学生在活动过程中的体验，以自主实践为基础，引导队员在良好的教育氛围中展开积极的心理活动，强化情感体验，促使队员提高素质、全面发展。因此，作为少先队大队辅导员，她组织全校少先队员开展了"红领巾文明使者在行动"实践活动、"中国的一百个世界之最"综合实践研究活动、"走进高校"实践活动、"走进二一九公园"综合实践研究、"好书伴我成长"系列读书活动、"向爸爸妈妈说悄悄化"、"特殊的生日会"等活动。在一系列实践活动中，始终让少先队员成为受教育的主角，队员们时刻处于充满自信的情绪下，种种潜能得到了较好的发挥，通过自主参与的教育过程，达到思想的升华。同时也受到了爱国主义、集体主义教育，懂得关爱、体贴与尊重他人，并用自己的实际行动回报着社会。

她始终坚持发展科技创新教育，以培养科学志趣、体验科学过程、发展科学精神为宗旨，面向全体队员开展寓教于乐的科技活动，以进一步提高少先队员的科学文化素养，努力激活学生的创造潜力。组织召开了"智慧萌芽"科技节，活动项目涵盖"智慧萌芽展"、"生活中怎么办？智多星发表会！"、"感受科技展"、"头脑挑战赛"、"科技好书大家读"等活动培养学生热爱科学、乐于探究的能力。

爱心铺就成功路，智慧沐浴新篇章

在辅导员这个岗位上，她深深懂得教育事业的意义及爱的伟大与无私。对待工作，她早出晚归，废寝忘食，连节假日也不休息。对上级教育行政部门的工作她更是毫不怠慢，开展大型活动设想周全，服务到位，曾经