不忘初心个人自查材料篇1

1.树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”情况

“四个意识” 是加强党的建设、坚持党中央集中统一领导、增强党的团结统一、形成全党的向心力、凝聚力和战斗力的重大举措，是我们面对现实问题、战胜困难的法宝。本人能够严格按照《党章》《党纪》要求，坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神，认真落实党中央、省委、市委和县委的决策部署，在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑，政治立场坚定，做到令行禁止。积极开展批评和自我批评，坚持实事求是，坚持讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献、以“四个全面”战略布局为总揽，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终在思想上、政治上、行动上与中央、省、市、县委保持高度一致，没有违反党的政治纪律，没有出现与员身份不相符合的行为和言论的情况。

“对党忠诚、永不叛党”是党章对的基本要求，是党员干部的首要政治品质和政治生命线。在坚定“四个自信”方面，自己能够深刻认识到：作为共产党员，要坚定革命理想，牢记第一身份是共产党员，对中国特色社会主义道路、理论、、文化始终坚贞不渝。

坚决做到“两个维护”，既是根本政治任务，也是根本政治纪律和政治规矩。本人能坚定不移以习近平总书记系列重要讲话精神为指引，在履职尽责、做好本职工作的实效上，做到守土有责、守土负责、守土尽责，还不断有新进步、新气象、新作为，能面对歪理邪说敢于批驳，面对大是大非敢于亮剑，面对歪风邪气敢于斗争，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.做到“五个必须”情况

“五个必须”，是习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的遵守政治纪律和政治规矩必须做到的五个方面。在做到“五个必须”上，本人坚决维护党中央权威，决没有背离党中央要求另搞一套，在任何时候任何情况下都在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，没有阳奉阴违、自行其是，绝没有对党中央的大政方针说三道四，从不发表同中央精神相违背的言论；坚定不移维护党的团结，从不在党内培植私人势力，始终团结一切忠实于党的同志，不以人划线更不搞任何形式的派别活动；始终自觉遵循组织程序，没有擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，没有超越权限办事更不先斩后奏；坚决服从组织决定，从不搞非组织活动，不跟组织讨价还价，从不违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不欺骗组织更不对抗组织；管好了亲属和身边工作人员，从不允许他们擅权干政、谋取私利，不纵容他们影响政策制定和人事安排、干预正常工作运行，更不准许他们利用特殊身份谋取非法利益。

3. 杜绝“七个有之”情况

“七个有之”，是习近平总书记在十八届四中全会上指出的无视政治纪律和政治规矩的一些突出问题，是从无数案例中抽象和总结出来的，具有很强的现实针对性。在杜绝“七个有之”方面，本人从不任人唯亲、排斥异己，在干部选拔任用当中，能够严格按照“党管干部原则;任人唯贤、德才兼备原则;群众公认、注重实绩原则;公开、平等、竞争、择优原则;民主集中制原则;依法办事原则”；从不搞团团伙伙、拉帮结派，始终做到对全体同志一视同仁，对于工作中发现的极个别不良现象能够及时制止，并进行批评；从不匿名诬告、制造谣言，一直非常注意自己，不散发、传播不利言论，不编造谣言、诬告陷害或者侮辱诽谤他人，不相互拆台、故意贬低别人、抬高自己，不品头论足、制造是非、挑拨离间；从不收买人心、拉动选票，不请求他人给予自己关照，也没有收到过参与或者帮助他人拉票贿选的邀请；从不封官许愿、弹冠相庆，能够时刻保持政治上的清醒，严格按照党的原则和政策办事，从不为他人提拔调动说情、打招呼，对上不曲意逢迎、不出卖原则，敢讲真话，对下从不封官许愿，不以权谋私，对同级不讨好卖乖，不跑风漏气，能够坚决抵制各种不正之风；在政治上讲忠诚，在组织上讲服从，在行动上讲纪律，从不自行其是、阳奉阴违；一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，坚决同党中央保持高度一致，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，从不尾大不掉、妄议中央。

二、存在的问题和不足

1.对习近平新时代中国特色社会主义思想学习理解还不够深刻,对学习政治理论的重要性、迫切性认识不足,被动性的学习,学习的主动性、自觉性不强,学习上存在实用主义态度,整天忙于事务性的工作,放松了对政治理论的学习；业务知识学得多一点,理论知识学得少ー点,与自己工作相关,用得上的学得多一些,目前用不到的学的少ー些。

2.在实际工作中，对基层员工的思想动态和实际需求关注度不够。

3.对政治理论学习存在浅尝辄止，研究不够深入，没有做到学以致用，理论学习与实际工作有时结合的不够紧密。

4．宗旨意识不牢固，群众观念有所弱化。随着事务性工作增加，与基层员工面对面谈心谈话减少了，对基层员工的思想动态和实际需求关注度不够，听取基层的意见和建议的机会减少了。

三、问题与不足的原因分析

“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议提出，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。本人经过深入剖析与反思，找出了产生问题的根本原因，主要有以下几点：

1．认为自己的第一要务就是要抓好工作落实，圆满完成上级交办的各项任务，对政治理论学习缺乏压力感和紧迫感。

2．对加强党的政治建设认识不够。自己对政治建设的认识上站位还不够高，在抓工作过程中，未能把政治与业务很好的融合起来。

3.学用结合的关系没有处理好。面对不断更新的工作致使，忽视了理论对实际的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，造成在学习的同时，过多的停留在学习表面，没有更好的将业务理论知识更好的运用到实际工作中去思考和谋划，没有把新知识和新理论去结合当前工作开拓和创新，导致在学与做、知与行的关系上处理不好。

4.事出公心，才能谋得好的成绩，也才能把实现个人追求与实现党的奋斗目标和人民群众的根本利益紧密结合起来。作为一名受党多年的干部，我深知这个道理。但随着岗位的变化和事务的繁琐，指导工作主观、意志成分增多，在保持和发挥先进性方面有所减弱，对我为人民服务的最终目的和宗旨把握不够充分，没有始终站在群众角度想问题做事情，没有牢牢把握群众满意这个第一标准，没有把群众的、口碑、满意度作为检验成效的根本标准抓落实，久而久之放松了对党的思想路线、方针政策的贯彻执行应有的政治敏锐性和洞察力，缺乏一种时不我待的使命感和危机感，为人民服务的宗旨一时淡化。

四、今后的努力方向和整改措施

不忘初心担使命，重整行装再出发。今后，我会按照主题教育部署要求，结合主题教育学习内容，坚定努力的信心，找准努力的方向，增强进取的动力，带头树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”, 做到“五个必须”、杜绝“七个有之”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,强化政治责任、保持政治定力、把准政治方向、提高政治能力、增强斗争精神,坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争,努力成为党的政治建设的引领者、实践者、推动者，用实际行动书写为人民服务的合格答卷。

1. 在学懂上下功夫

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学、反复学，努力掌握、认真领会党的十九大精神和党中央、省委、市委和县委决策部署的政治意义、历史意义、理论意义、实践意义，把习近平总书记重要讲话精神结合起来、联系起来、贯通起来学，结合解决了的问题、变化了的情况学，不折不扣抓好贯彻落实要把理论知识应用到实践中，总结提炼攻坚克难的方法技巧，汲取推进工作的新思路、新举措，更加统筹好工作与学习、应知应会与专业工作知识的关系，在工作实践中升华理论水平。

2. 在弄通上下功夫

不忘初心个人自查材料篇2

根据公司党委《关于印发开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案的通知》和《关于开好“不忘初心、牢记使命”领导班子专题民主生活会的通知》（精神,中心结合实际，就召开主题教育领导班子民主生活会实施方案安排如下：

一、会议主题

充分运用主题教育成果,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题,突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,盘点收获、检视问题、深刻剖析。

二、召开时间

拟定于年月日

三、会议地点

六楼会议室

四、参会人员

中心班子成员

列席人：公司领导、主题教育巡回指导二组成员及中心相关人员

五、会议议程

㈠学习中央关于开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会精神

㈡党委书记通报领导班子民主生活会筹备情况

㈢党委书记代表中心党委通报领导班子对照检查情况

㈣领导班子成员对照检查发言

㈤班子成员之间开展批评与自我批评

㈥公司领导讲话

六、相关要求

㈠深入学习教育，打牢思想基础

这次主题教育，根本任务要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，不断增强职工群众对党的信任和信心。以党的十九大报告、党章、党史、新中国史、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《警示教育学习材料汇编》《中国共产党的九十年》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》、公司党委书记董事长陈永民在公司庆祝建党98周年暨创先争优表彰大会上的讲话、陕煤人“北移精神”、“周恩来精神”、西安交大“西迁精神”和刘德政、张富清、郭全营等先进人物事迹以及赵正永、魏民洲、冯新柱等反面典型案例为重点，把理论学习同保障生产供应、转变管理职能、创新管理模式、区域物流中心建设、井口物资超市建设、西煤电商平台上线等重点工作工作结合起来，通过专题学习讨论、集中学习、个人自学等方式，进一步深化认识，统一思想，为开好民主生活会打牢思想基础。

㈡广泛征求意见，形成思想共识

在召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会前，党委书记与班子成员分别进行谈心，沟通思想，指出问题，提出要求，切实发挥好“班长”的作用；领导班子成员采取召开专题座谈会、与所在党建联系点党员干部谈心谈话以及发放“找差距、补短板、解难题、惠职工”意见征求表和问卷调查表等形式，广泛听取本单位党员、干部和职工代表的意见建议，并通过领导班子调研交流研讨会，达到交流思想、查找问题、共同提高的目的。同时，对征求到的意见和建议按照领导班子及个人分别进行梳理，属于对领导班子的意见，要在会上向班子成员通报，属于对个人的意见，由党委书记反馈给本人，为撰写主题教育对照检视材料打好基础。待专题民主生活会召开完之后，领导班子成员要在9月10之前，参加所在党建联系点支部组织生活会，进一步听取基层党员干部和群众的意见。

㈢查摆突出问题，深刻检视剖析

根据公司党委“不忘初心、牢记使命”领导班子专题民主生活会的相关要求，按照“四个对照”“四个找一找”查摆存在问题。具体是：四个对照，一是对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署；二是对照党章党规；三是对照人民群众新期待；四是对照先进典型、身边榜样。四个找一找：一是找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距；二是找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距；三是找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距；四是找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。同时，结合在集团党委上半年巡察时，查找出本单位和领导班子成员的突出问题进行深刻检视剖析，分析问题症结,从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源,并明确努力方向和改进措施。党委书记发挥把关定向作用,主持起草领导班子检视剖析材料,督促班子成员对照检视、谈心谈话,审阅班子成员检视剖析材料。领导班子和党委书记的检视剖析材料报各自巡回指导组审阅，其他班子成员的个人检视剖析材料由党委书记进行审阅把关。

㈣对照存在问题，抓好落实整改

领导班子和班子成员在对照党章党规找差距的基础上,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,坚持“团结—批评—团结”的方针,把自己的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体，要“奔着问题去，盯住难题改”的政治担当，牢牢聚焦“改”字发力，通过强化理论武装,不断提高抓整改的思想自觉和行动自觉,一项一项抓整改,一个一个改到位。同时，结合对照党章党规找差距中找出的问题和专项整治8个方面突出问题，细化完善整改措施，形成整改问题清单，明确整改时限,落实整改责任，整改情况要在一定范围内向党员、职工群众公开。

㈤按时召开专题民主生活会

不忘初心个人自查材料篇3

一、会议主题

全体党员要把开好专题组织生活会作为守初心、担使命，找差距、抓落实的一次政治体检，作为检验主题教育成效的一项重要内容。紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦不忘初心、牢记使命这一主题，围绕主题教育总要求和五个目标，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，深入查找政治、思想、作风、能力、廉洁等方面的突出问题和不足，盘点收获、检视问题、深刻剖析、修正错误，确保专题组织生活会开出高质量新气象。

二、会议时间

“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会在8月底前完成，具体时间由集团公司党委组织部统筹安排。

三、参加人员

1.集团公司主题教育巡回指导组成员；

2.党支部全体党员。

四、会议议程

会议由各单位党支部书记同志主持，主要有六项议程：

（一）支部书记同志介绍会议准备情况；

（二）通报上年度党支部组织生活会整改措施落实情况；

（三）支部书记同志代表党支部作检视剖析；

（四）支部书记、支部委员、普通党员依次作个人检视剖析；

（五）集团公司巡回指导组点评；

（六）支部书记同志作表态发言。

五、方法步骤

（一）认真做好会前准备工作

1.认真开展集中学习。党支部召开专题组织生活会前，要围绕会议主题与相关要求，制定符合实际可操作的学习计划，并在8月24日安排1天时间进行集中强化学习，同时要求全体党员通过学原文、读原著以及学习强国加强自学，通过集中学和个人自学结合的方式，认真开展学习。党员要认真学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话及在内蒙古考察时强调的“四个到位”、学习贯彻习近平总书记视察甘肃“八个着力”重要指示精神和对建筑行业的指示批示精神，习近平对“军事制度改革”“历史重要论述”“扶贫重要论述”等、认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》《优秀党员干部先进事迹选编》等认真学习党史、新中国史。通过把握党中央要求，准确把握党章等规定，把党支部职责任务搞清楚，把合格党员标准搞清楚，把思想统一到以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评打牢思想基础。对因工作原因无法参加集中学习的党员，党支部将根据实际情况安排“补课”，确保会前将学习精神充分贯彻至每一位党员。

2.深入开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员、党员与党员之间普遍进行一次谈心谈话，交流思想、交换意见。要紧扣不忘初心、牢记使命主题，谈参加主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。

3.系统梳理问题意见。党支部及全体党员要对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等、工作检查考核中反馈的问题、上年度组织生活会提出整改尚未整改到位的问题，进行系统梳理汇总。

5.认真开展对照检查。全体党员将围绕“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会主题，在集中学习、谈心谈话、梳理问题意见的基础上，深入查找自身存在的突出问题，认真梳理，深入剖析根源并提出切实可行的整改措施。全体党员的检视剖析材料必须对上年度组织生活会查摆问题整改落实情况逐项做出报告，支部书记将对支部班子成员的检视剖析材料一一进行审阅把关。

6.严肃进行审核把关。会前准备工作完成后，党支部将在25日前向巡回指导组报告会议安排情况并报送相关资料，审核通过后，向党委组织部报备，由党委组织部统筹安排召开会议时间。

（二）积极开展批评与自我批评

要在对照党章党规找差距的基础上，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，采取“一人谈、众人帮、逐一开展”的方式开展批评与自我批评。批评和自我批评要以强烈的自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，进行积极健康的思想斗争，打扫思想上和政治上的灰尘，检身改过、日进日新。自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑，内容要具体，要见人见事见思想。相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。要提高相互批评的质量，从具体事情、具体问题入手，从政治上、思想上、作风上提意见，落细落小，以小见大。对待批评意见要虚怀若谷、闻过则喜，有则改之、无则加勉，不搞无原则的纷争。

（三）切实抓好整改落实

全体党员要坚持把抓好专题组织生活会后的问题整改，作为巩固提高主题教育成效的重要措施。根据主题教育中检视出的问题、对照党章党规找差距中找出的问题和专题组织生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见，对照2019年各项重点任务、2019年上半年党委党建工作责任制检查考评和集团公司上半年经济运行分析会反馈的问题，制定整改清单，细化完善整改措施，明确整改时限逐条落实整改负责人和科室。要把专项整治列入专题组织生活会整改的重要内容，统筹推进。整改情况将通过党务公开栏向党员、群众公开。

六、工作要求

1.会议召开形式：党员大会。

不忘初心个人自查材料篇4

1.通过有针对性的游戏帮助学生领悟记忆的规律及方法。

2.引导学生自己归纳记忆规律并制定自己的记忆招数,增强记忆的信心。

3.鼓励学生大胆将自己总结出的招数运用于自己平时的学科学习之中。

【活动准备】制作课件,布置教室,制作记忆测试卡片

【活动形式】活动体验、分组讨论

【活动过程】

一、游戏导入新课(记忆力小测试,让每个学生了解自己的记忆力情况)

同学们,你们想不想了解自己的记忆力如何?上课之前,我们大家一起来做一个小测试。(教师课件出示材料,上有两行数字,每行8个。要求在一分钟内读完,然后把两行中记住的数字写出来。)

(1)出示数字材料。

63、56、34、27、59、52、92、85

59、52、92、85、63、56、34、27

(2)教师和学生同时读一分钟。

(3)隐藏数字后,教师和学生一同默写,要求把自己记住的数字写在测试卡上,顺序不可颠倒。

(4)记忆自测结果检查。再次出示数字材料,教师和学生对照材料检查各自的记忆成绩。(学生中没有人可以把每一行中的8个数字正确地写下来,最多就是能写下4~5个,并且次序颠倒。更多的学生则是只能记住1~2字。教师则把每一行中的8个数字都正确地写下来。)

在学生的一片惊呼声中教师说道:同学们不必惊讶,其实记住这几组数字并不是很困难的事情,你也可以做到的。

我们每个同学,经过训练后都可以大大增强记忆力,变得聪明起来。今天我们就一起来学习“怎样增强记忆力”。

二、记忆术解密

(一)在找出规律的基础上记忆,效果会更好

1.教师随机抽取几个记忆成绩较好和记忆成绩较差的学生进行采访:你对你的记忆成绩满意吗?为什么不满意?这组数字你是怎么记忆的?

2.教师再次出示数字材料,让学生仔细观察看有什么发现?(第一行:排在1、3、5、7位的数字比排在其后的数字都大7,我们只要记住排在1、3、5、7位的数字,然后再各自减去7就可以记住整排数字)

(第二行:前四个数字,依次是第一排的后四个数字;后四个数字依次是第一排的前四个数字。我们只要按顺序记住第一排的数字,然后再颠倒位置即可)

教师总结:记忆是指对信息的识记、保持、提取的心理过程,并且记忆也是有规律可循的。平时的学习中我们如果只是一味地死记硬背,记忆效果必然会很差。但是如果我们能抓住其规律的话,我们是可以做到过目不忘的。

(课件出示)记忆术之一:在找出规律的基础上记忆,效果会更好。

3.方法验证

教师:现在给你一分钟的时间,让我们再次来记这一组数字,看你能记住多少。测试结束后同桌交换卡片,进行检查核对。(结果是99%的学生都能正确记住)

(二)分割记忆

1.活动:词语记忆

教师课件出示下列词语:说话、早上、青山、阳光、良好、陆地、手掌、看书、劳累、愉快、美丽、榜样、同意

(1)让全班学生自己默写,请4~6位学生在黑板上默写。

(2)默写结束后,让学生找出自己记住的这些词语在材料中的位置。(记住的词语大多处于开头或者结尾的位置)

教师引导总结规律:记忆一段材料,两头的材料比较容易记住,中间部分较难。

2.方法对策

(1)把长材料分割成短材料记,最后串起来一起记。即在记忆大篇幅的材料时,我们可以对材料进行分批分段的记忆。这样,每一个段落都会有相应的开头和结尾,从而人为地制造了增进记忆的条件。

(2)把重要的材料放在最前面或最后面记,加强中间材料的记忆。

(教师总结出示)记忆术之二:分割记忆法

(三)学习过的东西要及时复习

1.活动:数字再现

教师:下面我们再次来做一个小测试,请同学们再次默写一下上课之初要求大家记忆的两组数字,看哪位同学记得最准确。

教师再次课件出示数字材料,同桌二人交互检查默写结果。(没有一人能够全部写对)

教师:在我们平时的学习中都有过这样的经历,背诵的内容,经常是前面刚记了,后面马上就开始忘。等到了第二天基本就会全部忘光。这是怎么回事,有没有什么好的办法,可以避免这一问题呢?

教师:这是遗忘现象(出示曲线图)

(1)请学生讲解遗忘现象

曲线表明了遗忘进程是不均衡的,在识记的最初时间遗忘很快,后来逐渐缓慢,到了一定时间后,几乎不再遗忘了。(教师补充)

(2)请学生举出实际的例子,验证遗忘现象。

(3)教师总结记忆规律:遗忘在学习后立刻开始,遗忘进程先快后慢。后来逐渐缓慢,到了一定时间,几乎不再遗忘了。

(4)教师:在两千多年前,我国就有一位教育家提出了记忆的这一规律,并且提出了相应的对策,这位教育家是谁,他提出的记忆策略又是什么?(孔子的“学而时习之”“温故而知新”。)

教师:心理学家经过研究发现:大脑有四个记忆高峰期,分别是:早晨起床后,上午8点到10点,下午6点到8点,晚上临睡前一小时。也就是说我们在这些时段记忆效果是最佳的。知道这个规律后我们大家应该怎样去做?

教师引导总结对策:学习的东西要及时复习。中午12点以前――思维力、精力、体力等都达到最佳水平(聚精会神上课);中午1~2点――脑力和体力的活动水平都比较低(午休);下午3~6点――脑力又活跃起来(聚精会神上课);只有早晨和晚上时间相对空闲。所以可在晚上进行学习,第二天早晨复习,这样效果较好。

(四)记忆方法训练

教师:通过学习我们大家已经总结出了记忆的一些规律,大家再想想还有什么规律?看看大家这次能否再用很短的时间找到心理学家长时间研究的结论呢?

教师:既然刚才大家自己已经总结了这么多规律出来,那么现在我们就来练习看看。

(1)背诵圆周率3.141592653589793238462643383279

5028841971…

(将学生随机分成两组,一组自己自由背诵,另一组尝试采用教师给出的记忆方法背诵)

(2)两组学生各派代表进行背诵比赛,在比赛过程中相互介绍经验、介绍方法,然后由其他学生进行比较、评价。

(3)教师介绍谐音法:“山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃,酒杀尔,杀不死,乐尔乐。”

(4)学生练习

班超出使西域:73年(带着旗和伞)

马克思生于1818,逝于1883(一爬一爬就爬上山了)

三、教师小结

通过学习,我们知道在掌握记忆规律的基础上,通过记忆训练,是可以增强记忆力的,老师这里简单总结了一个十二字诀,供同学们参考。

整理――于混乱复杂中寻找规律。

重复――学过的东西及时复习,防止遗忘。

趣味――把所记内容与趣味性的内容联系起来,在玩味中记忆。

简化、重组――记忆大篇幅的材料时,对材料进行分割、组块记忆,人为地制造增进记忆的条件。

背诵――记忆的根本,所有记忆方法最后都要靠背诵来实现记忆的目的。

【点评】

学生传统的记忆方法“死记硬背”, 往往是“记得慢,忘得快”,在给学生的学习带来的记忆负担的同时也严重挫伤其自信心,因而引导学生掌握几种增强记忆的方法和技巧促进记忆发展,已刻不容缓。

本课根据心理学的研究成果,通过一系列的实践探究活动,让学生自己去体验和感悟。逐步认识到识记和保持是有规律可循的,遵循其规律就可增强记忆力。随后在实践中逐一验证,既能在活动中体会成功之乐,又能在玩味中加深理解和学会应用。

不忘初心个人自查材料篇5

一、认真查摆，找准工作的差距和短板

通过学习先进经验，对标其他先进地区，以群众办事方不方便、满不满意、便不便捷为检验标准，对业务科的工作进行全面梳理，认真查摆，找出短板和不足，主要体现在以下几个方面。

一是全领域无差别“一窗通办”与群众期望的要求差距较大。鉴于当前网络、人员、区域设置等因素制约，我们现在仍是将大厅划分为六大功能区，实行分领域有差别“一窗通办”，距离上级要求和群众的期望值还有很大的差距，行政审批和政务服务效率有待进一步提升。

二是流程不够简化优化。部分事项申报材料多、办理流程繁琐，企业、群众难以“一次办好”。目前相关法律法规、规范性文件对政务服务事项办理的环节流程、申报材料都有明确规定。县级业务主管部门更多的是照章办理，无权限自主减环节、减材料，导致部分政务服务事项办理环节、申报材料仍然繁琐。

二、正视不足、积极进取

不忘初心个人自查材料篇6

很多年前的心理学就发现，人们对学习材料的记忆有一种“序位效应”。譬如，当人们学完一系词汇后，马上加以测验，一般记开始和结尾的几个词比记中间有词不达意要好得多。日常生活人们也有这些经验，譬如看完一张排列名词的发榜名单，榜首易记，榜尾也易记，中间人的姓名就不那么容易记住了。开始学习的材料容易记忆，这叫初始效应；未尾的材料也容易记忆，这叫时近效应。课堂教学中我们也要考虑初始效应和时近效应。具体应用上就是教师要精心组织教学内容，把最重要的新概念、新知识放在开始部分，而在最后再对他们进行总结、概括。有些老师习惯于一上课先名占、检查作业或处理纪律问题，实在是浪费时间，最好把这些非教学活动放在其他时间来进行。

二、教师讲课的语速不要太快

按照信息加工理论，学生听老师讲课的过程就是接受、储存、加工、处理老师发现信息的过程。从储存的时间而言，人的记忆有瞬时记忆（不到一秒）、短时记忆（不超过一分钟）、长时记忆（一分钟以上或许多年）三种相互联系的形态。

短时记忆是“正在”操作的、工作的或活动着记忆，所以又被称为工作记忆。学生听讲时大量运用的就是工作记忆。工作记忆有四个主要特点：1.时限很短。2.容易很小。3.易受干扰。4.易遗忘。短时记忆的新信息如果没有复述或重复、思考、确认，便会迅速遗忘。根据学生短时记忆的操作特点，教师给予学生单位时间的信息量要适当。有些教师缺少这方面的意识，说话像连珠炮、机关枪。学生对前一句还没有领悟，后一句又替换上来，自然难记住教师所讲的东西。因此，教师上课的语速不要太快，要注意给学生留有思考的余地和时间。

三、充分利用无意识记的规律组织教学

无意识记是指没有预定的目的，无须付出艰苦的意志努力，在不知不觉中的记忆。无意识记具有很大的选择性。那些新颖有趣、能唤起学生情绪活动的事物，直观形象的或能唤起生动表现的学习材料，对人的影响就深，常常容易被记住。例如我在讲四项基本原则内容时就画了一副简笔画（图画人物在文章后）让一个同学把四项基本原则的内容标上去，头代表马列主义、思想，手代表人民民主，脚代表走的路线，胸部代表中国共产党。这幅简笔画及寓意，学生是很难忘记的。可见，适当运用形象化教学，确能调节课堂气氛，使学生在轻松愉快中记住知识。

四、使学生理解教材，并把知识系统化

学生对许多知识的记忆需要进入长时记忆系统。长时记忆的储存、加工是以理解意义为基础的。长时记忆中的信息是经过思考理解了的、有组织的知识系统。教师讲课，主要任务是把教材内容讲清楚；学生听讲，主要任务是把教师所讲的知识弄明白，理解学习材料的意义内在联系。为此教师在教学时应当把讲授的内容进行归类、整理，使之系统化，并用某种有条理的、简化的形式标示出来。例如讲党在社会主义初级阶段的基本路线，讲它的依据、核心内容、关系，可用下图表示：基本路线（依据）基本路线（核心内容）1.一个中心 2.两个基本点关系。这个图示简明扼要，只用几个记忆组块、几条线，就把党的基本路线的有关内容标示出来。如果教师经常这样总结，学生也会模仿着，逐渐学会整理知识，这样不仅记的牢，到用时也能有效提取。

五、有效地组织复习或练习

1.复习时间安排。记忆了信息，会随着时间的推移而发生遗忘。关于遗忘的速度，主要研究结果是：对机械性程度高的材料，遗忘表现为先快后慢的规律，在很短的时间内，表现出迅速的遗忘，而后速度逐渐变缓。真正理解了的概念或原理则不容易遗忘。根据这一规律，像中学生学习思想政治课，就要天天复习，及时巩固，而对于有意义的材料，则可适当地延后复习。

2.复习的分散与集中。一般来说分散复习优于集中复习。教师要合理安排单元复习、阶段复习、期中复习、考前复习等环节，把总复习合理地分配在整个学期或学年中，考前复习应当是整个学期中的最后一环，而不要搞成总的突击。

六、向学生提出具体的识记任务或目标

不忘初心个人自查材料篇7

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”、自觉兑现 “三个确保”政治承诺，推动支部履职尽责、团结奋进，不忘初心使命，重整行装再出发，在新时代把党的自我革命推向深入。

二、会议时间

2019年9月*日（星期*）下午2：30（暂定）

三、会议地点

**活动室

四、参会人员

（一）党委联系人。

（二）支部全体党员（含**支部预备党员1名）。

（三）非党部门负责人和积极分子列席（***、***、***）。

五、会议议程

会议主持：***同志

（一）***同志作会议动员。

（二）***同志代表班子通报2018年度领导班子民主生活会整改落实情况。

（三）***同志代表领导班子作对照检查。

（四）支委班子成员逐一进行检视剖析，并开展批评与自我批评。

（五）全体党员逐一进行检视剖析，并开展批评与自我批评。

（六）***同志对会议情况进行总结，提出整改工作要求。

（七）党委联系人作点评。

六、会前准备

（一）认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。学习领会习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习贯彻习近平总书记关于重庆工作的重要讲话重要指示精神，认真学习《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，认真学习党史、新中国史等，统一思想认识。

（二）深入开展谈心谈话。紧扣不忘初心、牢记使命，支部书记和委员之间，党员之间要普遍开展一次谈心谈话。谈参加主题教育的收获体会，谈守初心、担使命的差距不足，谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足。通过谈心，进一步统一思想，消除隔阂，加深感情。

（三）认真梳理检视问题并撰写剖析材料。全体党员要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题，并明确努力方向和改进措施。全体党员撰写检视剖析材料，要直奔问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。

七、工作要求

（一）严肃开展批评与自我批评。相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。要出于公心、敢于直言，坚决克服不想批评、不敢批评的倾向。要提高相互批评的质量，不搞无原则的纷争。

（二）切实抓好问题整改。组织生活会后，党支部和个人要对照查摆的问题和党员群众提出的意见，列出整改清单、作出整改承诺，一项一项抓整改，一个一个改到位，切实取得让党员、群众看得见、摸得着、感受得到的成效。防止说归说、做归做，只出题、不答题。

（三）充分发挥支部书记示范带动作用。支部书记要以上率下、作好示范，不当局外人，不当旁观者，要亲自抓，认真组织开好组织生活会，要营造严肃认真的氛围。

（四）加强督促指导。坚持从严从实，把好会议方案、支部检视剖析材料的质量关，对检视剖析材料问题找得准不准、自我画像像不像、整改措施实不实，对偏离主题、质量不高的，要督促其认真修改或重新撰写。

不忘初心个人自查材料篇8

一、会议主题

聚焦 “不忘初心、牢记使命”主题，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，解决存在的违背初心和使命的各种问题。要把开好专题民主生活会，作为各单位领导班子和党员领导干部守初心、担使命，找差距、抓落实的一次政治体检，作为检验主题教育成效的一项重要内容。要充分运用主题教育成果，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出力戒形式主义、官僚主义这一重要内容，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民 服务解难题、清正廉洁作表率的目标，按照习近平总书记关于 “四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析。要通过专题民主生活会，推动党员领导干部进一步增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”。  

二、主要原则

（一）坚持严肃认真

克服不以为然的思想、等待观望的态度和消极被动的情绪。认真学习研读认真学习研读有关文件资料，聚焦主题深化学习。认真撰写对照检查材料和民主生活会发言提纲；摒弃“好人主义”，紧扣主题、把握标准、坚持方向，深挖思想根源、触动灵魂深处，以动真碰硬、敢于交锋的精神，开展积极健康的批评与自我批评。

（二）坚持实事求是

联系思想和工作实际，结合分公司实际情况，班子成员要按照“四个对照”“四个找一找”查摆的问题、对照党章党规找出的“18个是否”问题、向职工群众征集的意见建议等进行系统梳理。批评与自我批评要正视问题、触及思想，不避重就轻、敷衍塞责；要尊重事实、以理服人，不文过饰非、纸上谈兵；要做到原则问题不回避，非原则问题不纠缠；提出的整改措施要具体实在、切实可行，要与分公司实际相统一，与自身存在的问题相吻合，与群众提出的意见相合拍。

（三）坚持民主团结

班子成员之间要深入开展谈心谈话活动，将主要问题和矛盾解决在民主生活会前。会上要坚持惩前毖后、治病救人的方针，把增进团结作为开好民主生活会的出发点和落脚点，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤，不搞突然袭击，要坦诚相见、真情沟通，讲真话、进诤言，既解决实际问题，又解决思想问题，达到“团结--批评--团结”的目的。

三、步骤方法

（一）认真做好会前准备

1. 不断深化学习教育

开展学习教育自查自补，继续采取灵活多样的形式，将个人自学和集体学习相结合，抓好理论学习和专题辅导，继续丰富学习教育内容，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习领会《习近平关于 “不忘初心、牢记使命”论述摘编》，跟进学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的四中全会上的重要讲话等最新重要讲话，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史，打牢开好专题民主生活会的思想基础，确保学习教育主题鲜明，实效突出，不断推进学习的深入，把学习教育贯穿于整个主题教育始终。

2. 全面广泛征求意见

在前段征求意见方式方法基础上，把“面对面”和“背靠背”听取意见相结合，适当扩大征求意见范围。班子成员根据职责分工分别组织召开部室、项目和分包单位的征求意见座谈会，主动到基层、一线走访调研、听取意见。通过群众提、自己找、上级点、互相帮等路径，将梳理的意见逐一回应、落实。

3. 认真深入查摆问题

班子成员按照“四个对照”“四个找一找”查摆的问题，查摆问题要具体深入，不能避重就轻，要敢于触碰敏感问题和实质性问题，防止以工作问题代替“四风”问题，防止以笼统的班子问题代替个人本来存在的问题。领导班子成员特别是分公司党政一把手要带头查摆问题，让群众看到查摆问题的真心和解决问题的决心。

4. 普遍开展谈心谈话

领导班子成员之间，班子成员与分管部门负责同志、与本人组织关系所在党支部党员代表，要开展谈心谈话，交流思想、交换意见。要紧扣不忘初心、牢记使命，谈参加主题教育的收获体会，谈守初心、担使命方面的差距不足，谈心要敞开心扉、坦诚相见，相互沟通、增进了解、化解矛盾，相互征求意见，帮助查找问题。既要肯定成绩，又要指出不足，真正把问题谈开谈透、找准找实，争取达成共识或基本共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。

5. 撰写对照检查材料

领导班子和班子成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求亲自撰写对照检查材料。党支部书记要主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析班子查摆出的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子成员分别要在对照党章党规找差距的基础上，认真撰写对照检查材料，分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。对照检查材料要联系实际、紧扣主题、突出重点、触及灵魂，要讲真话、讲实话，对群众所提意见要有正面回应。

（二）召开民主生活会

会议召开时间2019年**月**日。由分公司党支部书记主持，每位班子成员要撰写发言提纲并在会上逐一发言。会议要精心组织，要严格标准，保证质量。分公司党政一把手要明确提出要求，带头开展批评和自我批评，要开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题。确保民主生活会既有严肃认真查摆问题的辣味、又有同志之间相互帮助的真情。

1. 党支部书记代表班子作对照检查，带头开展自我批评

分公司党支部及班子成员对照主题，通过认真学习文件，广泛征求意见，深入交心谈心，全面梳理整改落实和意见征集情况，从政治思想、理论学习、履职尽责、纠正“四风”、廉洁自律等方面检视班子存在的问题，深刻剖析主观原因，实事求是制定整改措施。

2. 进行深刻的自我批评

自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不遮掩问题，不回避矛盾。要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题，深挖思想根源，防止避重就轻。发言要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，要在对照党章党规找差距的基础上，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，坚持 “团结—批评—团结”的方针，以强烈的自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，打扫思想上和政治上的灰尘，检身改过、日进日新。对群众意见逐一检查并做出实事求是的回应；从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。

3. 开展诚恳的相互批评

相互批评要真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。要出于公心、敢于直言，坚决克服不想批评、不敢批评的倾向。要提高相互批评的质量，从具体事情、具体问题入手，从政治上、思想上、作风上提意见，落细落小，以小见大。对待批评意见要虚怀若谷、闻过则喜，有则改之、无则加勉，不搞无原则的纷争。班子成员间要在会前进行充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流。相互批评要敢于坚持原则、明确指出问题，防止好人主义。要知无不言、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高，要符合实际，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非。批评要触及到被批评者的主要问题，切实达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在会前、放在谈心交心中。

（三）资料上报

会议结束后15日内向公司党群工作部、监察部报送完整、装订整齐的民主生活会材料，报送资料包括：召开会议情况的报告、会前征求意见及整改落实情况、领导班子及班子成员个人的发言提纲、上年度领导班子民主生活会存在问题整改落实情况等。 

（四）扎实抓好整改落实

班子成员将收集反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，汇总梳理，分门别类，对每一项问题都有针对性地制定切实可行的整改措施，并在一定范围内进行公示。

对群众反映强烈的突出问题集中治理，以作风建设的新成效取信于民、凝聚力量。完善班子成员直接联系群众和畅通群众诉求反映渠道等制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。

四、有关要求

（一）深化思想认识

切实提高专题民主生活会的质量，真正使党员干部接受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。要把开好民主生活会作为发现问题、研究问题、解决问题的切入点，从分公司实际出发，按照公司党委统一部署，开好专题民主生活会。

（二）压实责任

不忘初心个人自查材料篇9

一、重新认识和理解“不忘初心、牢记使命”的意义 党的十九大主题，置于首位的就是“不忘初心”这个重要前提。我认为不忘初心、牢记使命，是共产党对全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心，使命是带领中国人民实现富裕的伟大使命。中国共产党人要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

二、对照“初心”存在的问题和不足

对照“不忘初心，牢记使命”要求，紧密结合个人思想和工作实际,现将对照检查情况汇报如下,不妥之处请各位领导和同志们批评指正。

1、学习不够深入扎实,学习主题不够突出。过去一年工作任务很重，头绪很多，自己在学习上花费的时间少了，经常是在工作中需要用到某些方面的知识，才去查找资料、深入研究、系统学习，在学习上存在实用主义现象。

2、工作创新、推进创新管理抓得还不够实。在工作中投入日常性工作的精力多，对如何推进工作创新、推进创新管理抓得还不够实。存在以会议落实会议,文件落实文件的现象,缺乏具体有效的工作措施。

3、抓落实还不够。工作中有部署，但有时忙于事务，工作抓得不紧。有的在工作中始终慢半拍,不催不办,办起事来拖拖拉拉,落实不力,工作疲沓。在思想解放上有时步子也不够大，存在一些顾虑，工作中有怕得罪人的思想，有求稳怕乱的思想。

三、改正措施： 

因为深知不忘初心，方得始终的道理。所以针对自身出现的问题，我进行了深刻反省，并认真制订了整改措施，确保今后的工作落到实处。

不忘初心个人自查材料篇10

一、重新认识和理解“不忘初心、牢记使命”的意义 党的十九大主题，置于首位的就是“不忘初心”这个重要前提。我认为不忘初心、牢记使命，是共产党对全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。初心即为中国共产党建党之初为人民服务的初心，使命是带领中国人民实现富裕的伟大使命。中国共产党人要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

二、对照“初心”存在的问题和不足

对照“不忘初心，牢记使命”要求，紧密结合个人思想和工作实际,现将对照检查情况汇报如下,不妥之处请各位领导和同志们批评指正。

1、学习不够深入扎实,学习主题不够突出。过去一年工作任务很重，头绪很多，自己在学习上花费的时间少了，经常是在工作中需要用到某些方面的知识，才去查找资料、深入研究、系统学习，在学习上存在实用主义现象。

2、工作创新、推进创新管理抓得还不够实。在工作中投入日常性工作的精力多，对如何推进工作创新、推进创新管理抓得还不够实。存在以会议落实会议,文件落实文件的现象,缺乏具体有效的工作措施。

3、抓落实还不够。工作中有部署，但有时忙于事务，工作抓得不紧。有的在工作中始终慢半拍,不催不办,办起事来拖拖拉拉,落实不力,工作疲沓。在思想解放上有时步子也不够大，存在一些顾虑，工作中有怕得罪人的思想，有求稳怕乱的思想。

三、改正措施： 

因为深知不忘初心，方得始终的道理。所以针对自身出现的问题，我进行了深刻反省，并认真制订了整改措施，确保今后的工作落到实处。

不忘初心个人自查材料篇11

不忘初心牢记使命批评1

经_纪委和_委组织部批准，在充分准备的基础上，__党组于2019年_月__日召开了“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会。_纪委派驻_组__到会指导并作点评。党组书记__主持会议，党组成员__参加会议，调研员__、办公室主任__、机关党务工作者__同志列席会议。__党组成员利用半天的时间进行了深刻的检视剖析，开展了严肃认真的批评与自我批评。现将有关情况报告如下：

一、会前准备充分，思想认识到位

按照_委统一部署，__党组班子成员在加强学习教育、广泛征求各方面意见的基础上，加强了相互间的谈心谈话，认真开展批评与自我批评，亲自撰写检视剖析材料，为召开一次高质量的专题民主生活会奠定了坚实的基础。

(一)深化学习教育，打牢思想基础。党组班子把提高思想认识摆在突出位置，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读了习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神;认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及党史、新中国史，进一步深化了认识、统一了思想，切实增强了加强党内政治建设、思想建设，提升从严从实开好民主生活会的思想自觉行动自觉，打牢了开好专题民主生活会的思想基础。

(二)深入开展谈心谈话，凝聚思想共识。按照要求，__书记带头谈，班子成员之间、与分管部室负责同志、与本人所在党小组党员代表进行谈心谈话，主动接受党员、干部约谈，切实把问题和不足谈深谈透，把根源挖深找准，为开好此次专题民主生活会营造良好氛围。班子成员坚持实事求是的原则，结合征求到的意见建议，紧扣____，开展谈话谈心。党组书记与每位班子成员进行了深刻坦诚的谈心交心，向班子成员反馈了班子存在的突出问题以及对班子成员个人的意见建议，并认真听取了班子成员对自己的批评。班子成员相互之间坦城的听取意见建议，坚持交心谈心与解决问题相结合，做到有交流、有交心、有共识、有共勉，形成了共识，营造开好专题民主生活会的良好氛围。

(三)认真撰写检视剖析材料，做到见人见事见思想。___召开专门会议，要求全体班子成员强化问题导向，聚焦主题，联系思想工作具体事例，对准_个方面问题，深挖细查，深刻进行党性分析，把职责摆进去、把自己摆进去，落细落小落实、见人见事见思想，深刻剖析根源，明确整改方向，切实将检视剖析材料写实写细写到位。__领导班子检视剖析材料，由__书记主持起草，经领导班子集体研究;班子成员要自己动手撰写个人发言提纲，由__书记逐一审阅把关。__成员撰写个人检视剖析材料过程中，都做到了思想重视，态度端正，反复修改。此外，按照相关要求，及时将检视剖析材料报送_纪委、_委组织部审核把关，并按照修改意见进行了认真修改完善。

二、高质量召开会议，认真开展批评和自我批评。_月_日下午，根据有关要求，__党组组织召开了领导班子民主生活会。会议主要有三项议程:一是党组检视剖析;二是党组成员分别作检视剖析，开展批评与自我批评;

三是_纪委派驻_组__进行点评。(一)领导班子检视剖析情况。会上，__同志首先代表党组作了检视剖析发言，按照相关要求，先后从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定、做到“两个维护”、坚决防止和克服形式主义、官僚义等方面，对党组存在的“学习认识深度不够、政治嗅觉不敏感、意识形态责任制落实的还不够到位、主动担当作为意识不强、创新性工作存在“不敢为”的倾向、批评与自我批评力度不够、理论中心组学习形式单一”等问题进行了一一阐述，深刻剖析出了“理论修养有放松、宗旨意识不够强、工作作风不扎实、纪律约束刚性不足”等四个产生原因，并从“提高政治站位、加强理论学习、增强党性修养、强化责任担当、转变工作作风、加强党风廉政建设”等方面提出了整改方向和措施。党组班子成员对原因分析和整改措施表示认同，并承诺齐心协力加强和改进班子建设，共同提升党组织战斗力和凝聚力。

(二)党组成员检视剖析和相互批评情况。在进行检视剖析时，党组书记__同志带头开展检视剖析，对自己在“政治思想建设抓得不够紧、担当奉献的主动性不够强、抓全面从严治党的力度不够大”等方面进行了问题查摆和自我批评，其他_名党组成员也逐一作了检视剖析，深入开展了自我批评，深刻剖析了思想根源，如实制定了整改方向和措施。

每名党组成员在进行对照查后，其他党组成员都按照直面问题、坦诚相见、实事求是、出于公心的原则，各自提出了_条批评意见，并实例说明，切实做到紧扣主题、一针见血，真正达到了触及思想和灵魂、推动工作和发展的目的。每名党组成员在大家提出批评意见建议后，都分别进行了表态发言，大家一致表示：同志们对自己提出的批评，全面接受，虚心整改，并自觉接受同志们的监督。

(三)点评和要求。_纪委派驻_组__同志指出，__党组召开的这次专题民主生活会，前期准备充分，工作做得扎实，会议开得很成功，是一次高质量的民主生活会。班子和班子成员的检视剖析，问题查摆准、思想剖析深、措施制定实，在思想改造与工作推进相结合上做得非常到位。班子成员之间的相互批评严肃认真，紧扣主题，开诚布公，真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病、“咬耳扯袖”的效果。__党组根据查摆出来的问题，坚持问题导向，即刻制定整改措施，细化分解任务，并要以此次民主生活会为契机，建立健全长效机制，进一步建好班子、带好队伍，以好的作风提升了工作质量、促进了事业发展。

二、坚持立行立改，推动整改落实

(一)着力夯实理论基础，不断加强思想政治建设。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，把学习形式从过多的传达诵读提升到深入研究思考，进一步提高运用新理念指导业务工作实践的能力，努力把学习成果转化为改进工作、推动发展的实际行动，引导全体班子成员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治觉悟和政治能力。

(二)着力强化责任担当，切实树牢宗旨意识。牢牢把握高质量发展的要求，统筹抓好党风廉政建设、招商引智、精准扶贫等各项工作，努力为全_外向型经济加快发展贡献力量。继续加大对企业的走访调研力度，将实地核查、基层调研、交流座谈等方式结合起来，增强为_服务的宗旨意识，着力增强服务发展、服务大局、服务_的能力。

(三)全面推进从严治党。认真贯彻执行民主集中制，坚持和完善党组会议事规则和重大事项决策程序，提高科学决策、民主决策、依法决策水平;全面查找问题，深入抓好整改，进一步压实各级管党治党政治责任。严格对照党章、《准则》和《条例》，聚焦形式主义、官僚主义，联系个人思想、工作、生活和作风实际，对存在的问题再梳理，开展“回头看”，进一步强化宗旨意识、公仆意识。严格落实“三会一课”制度，进一步落实民主集中制，规范党组会议题提报、会前沟通、酝酿决策程序，推动“三重一大”决策更加民主，更加廉洁，更加科学。

(四)着力守住廉洁勤政底线，全面加强队伍建设。严格履行书记抓党建第一责任职责，抓好党风廉政建设主体责任的“牛鼻子”，落实“两个责任”、强化监督执纪问责，以零容忍的态度抓好廉政建设，驰而不息纠治形式主义、官僚主义，坚持抓早抓小，积极开展谈心谈话、廉政谈话，始终做到警钟长鸣。进一步加强工作督导检查力度，对全部工作都设立工作台账，重点工作_个工作日拿出推进方案，_个工作日反馈推进情况，每周进行督导调度，保证事事有回应，件件有落实。

不忘初心牢记使命批评2

根据专题民主生活会有关通知向个月来对“不忘初心，牢记使命”的专题学习。本人进行了认真的回顾和反思，使我清醒地认识到自身存在着不少差距，为在以后的工作学习中更好的高标准、严要求自己，提高思想觉悟，增强党性修养要求教育领导小组办公室要求和局党委《关于基层党组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育几方面具体问题的通知》中第四点关于检视问题方面的安排，按照“6个对照”，重点查找“5方面差距”，通过学习，我深刻进行了自我剖析，查找到自身的不足，并根据不足制定了整改措施，具体如下：

一、存在的问题和不足

1、思想政治学习深度不够。虽然平时注重学习，但理论学习还不够主动，理论钻研不够深入，系统性不强。自觉主动的安排时间静下心来学习时间不够，闲时学一阵子，忙时学的少，对学习的持久性坚持性不够，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透，存在不求甚解，学用脱节现象。

2、思想解放不够，积极探索，创新意识有待进一步加强。思想意识方面存在“过得去”思想，以为只要循序渐进，按照上级要求处理好日常工作就完事大吉。基于这种思想意识，不知不觉产生了不求有功，但求无过的思想。在具体工作中没有时刻做到精益求精，工作标准不够高。在工作中存在惯性思维，开拓进取心不够，创新意识不强。

二、整改措施

1、加强理论学习，完善学习计划，在参加集中学习的基础上，合理安排自学时间。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。加强思想、作风建设，提高适应新形势、解决新问题的潜力，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。

2、提高工作标准，坚持以科学思想指导工作，以高标准严于律己，以又快又好为奋斗目标，确保高质量地完成上级部署的各项工作任务。转变思想观念，正确处理好维护稳定和开拓创新的关系。在工作中勇于开拓创新、担当负责、攻坚克难，努力学习新技术、新科技，不断总结和完善已有的工作经验，结合社会新形势，提出智能化管理方案，优化现有设备设施管理，节约人力成本，提高服务品质，开创工作新局面。

3、增强群众观念，做好群众工作。坚持不懈地抓干部作风建设，从密切与人民群众的血肉联系入手，不断强化群众观念，要带着深厚的感情做群众工作，为了群众干事创业。要牢固树立“以人为本”理念，发挥基层领导干部表率作用。通过抓作风建设，不断增强群众观念，充分尊重群众，让“紧紧依靠群众，一切为了群众”成为我们领导干部的自觉追求。坚持心系群众，深入基层，加强调研，为民解忧，切实解决群众关心的热点、难点问题，用真心解决群众困难，用真情温暖群众心灵，用真诚赢得群众信任，最大限度地维护好、发展好和实现好广大人民群众的根本利益。

不忘初心牢记使命批评3

根据大中心和主题教育实施方案要求，按照本院支部具体部署，通过对几个月来的“不忘初心，牢记使命”专题学习，本人进行了认真回顾和深刻反思，使我清醒地认识到自身存在着不少差距，为了在以后的工作学习中更好地高标准、严要求自已，提高思想觉悟，增强党性修养，有必要对检视反思问题进行批评和自我批评，积极做好整改落实。

一、思想方面：

自我批评：我的思想还有些松懈、认识上也有些模糊，在理想信念方面，在党员意识、宗旨意识、忧患意识存在淡薄问题。思想层次比较低，政治理论水平也不高。

整改：坚定理想信念，坚定与党中央保持一致，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，学好理论知识，提高政治理论水平，把准政治方向，站稳政治立场，不断加强思想觉悟、能力素质和道德修养。

二、学习方面：

自我批评：在学习上，理论要点记不太清楚，学习不深入不彻底，读原著原文没有做到位，一目十行，一览而过，没有下功夫仔细研读，没有做到认真对照。有时候只在形式上装装样子，学习态度不是很端正，不仅没有掌握理论真谛，也不利于推动进一步学习。

整改：既要原原本本学、反反复复学，做到知其然;也要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。尽量弄懂弄通每一个重点难点，理解其实际意义，而不是表面文章。现在虽然记记力差了，但要努力学习一个就要掌握一下，消化吸收变成自己的东西。

三、工作方面：

不忘初心个人自查材料篇12

一、会议主题

聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出力戒形式主义，官僚主义这一主要内容。

二、时间安排

**公司领导班子成员参加民主生活会，并邀请集团公司党委领导到会指导。召开时间拟定于2019年9月4日召开。

三、实施步骤

严格按照民主生活会制度的有关规定和集团公司党委规定的有关程序和要求，按照会前准备、召开会议、会后整改三个步骤进行。

（一）精心组织学习研讨。要坚持读原著学原文悟原理，采取个人自学和集中学习相结合方式，利用中心组或党支部专题学习研讨等多种形式，坚持联系思想和工作实际，组织党员领导干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，特别是习近平总书记视察广东、上海和在中央全面深化改革委员会第五次会议上的重要讲话，在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话,改革开放40周年大会上的重要讲话等讲话精神；

（二）广泛征求意见建议。领导班子和党员领导干部要坚持问题导向、精准思维，立足找准问题、解决问题，重点从思想政治、精神状态、工作作风等3个方面查找自身存在的差距和不足。并结合正在开展的形式主义、官僚主义专项整治活动广泛征求意见建议，坚持发扬民主、开门纳谏，采取座谈、发放征求意见表等适当方式，听取上级党组织、各相关业务联系单位、服务对象及公司党员干部群众等方面的意见建议。

（三）深入开展谈心谈话。民主生活会前要紧扣主题开展谈心谈话。党委书记与党员领导干部必谈；党员领导干部相互之间必谈；党员领导干部与分管部门主要领导必谈；党员领导干部与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。通过谈心谈话，谈透问题、沟通思想、增进团结、促进工作，为开展批评和自我批评奠定坚实基础。

（四）认真准备班子对照检查材料和个人发言提纲。坚持理论联系实际，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，对经查摆及征求到的意见建议逐条梳理出的突出问题，深入具体地进行党性分析，做到落细落小、见人见事见思想，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就轻，防止从抽象到抽象，从原则到原则、空对空。在此基础上，党委主要负责同志主持起草领导班子对照检查材料，并经集体研究审定。党员领导干部撰写个人发言材料。班子和个人对照检查材料要直奔主题、简洁明了，避免长篇大论，坚决杜绝他人代笔、照抄照搬，甚至用往年的材料顶替、从网上下载、购买相关材料等行为，一经查实，严肃处理。

（五）严肃开展批评与自我批评。领导班子和党员领导干部要聚焦主题，联系思想工作具体事例，对准3个方面开展积极健康的思想斗争。自我批评内容要具体，剖析要透彻、抓住要害，整改措施要对着问题去，可操作、能落实。相互批评要出于公心、直截了当，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评意见。避免避实就虚、不触及问题、不触及思想，相互评功摆好、批评流于形式、敷衍了事等情况。切实达到坚持真理、修正错误，增进团结、振奋精神的目的，确保民主生活会质量高、效果好。

（六）通报会议情况。民主生活会结束后，形成民主生活会情况报告，在适当范围内通报召开情况，并向集团公司党委报送会议召开情况及相关资料。

（七）切实抓好整改落实。民主生活会上要通报上一年度民主生活会整改落实情况和本次民主生活会征求意见情况，党员领导干部要对上年度民主生活会整改措施落实情况逐项作出报告。党员领导干部要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡察反馈、组织约谈函询等问题逐项做出说明，受到问责的要作出深刻检查。会后，领导班子、党员领导干部对查找出来的问题和批评意见，制定整改方案，形成领导班子和领导干部个人整改清单，建立整改台账，不断取得解决问题的实际效果。

四、有关要求