有关教师节的由来范文

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篇1

感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620xx年，着名的「五月花号号船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620xx年和1620xx年之交的冬天，他们遇到了难以想象的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过后，活下来的移民只剩50来人。基于「来者是客的信念与习俗，印第安人给这些移民送来了生活必需品，并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。

在印第安人的帮助下，来自欧陆的新移民逐渐习惯了在当地的生存方式。在欢庆丰收的日子，欧陆新移民邀请印第安人一同感谢上天的赐予。在当前广为人知的感恩节版本里，往往只强调双方的友好关系以及欢乐庆贺的气氛;但也有许多人指出，只一味强调感恩节的快乐以及友好对印第安人并不公平。因为这样容易让人们倾向忘记后续对印第安人的剥削与屠杀的历史。

许多人认为，美国第一个感恩节就是印第安人与新移民第一次齐聚感谢上天赐予的那一天。但是，对许多印第安人来说，这并不是第一次人们齐聚一堂感谢上天的经验。对于一些新英格兰的印第安人来说，他们早有感恩节庆的存在。这些印第安人一年举行六次感恩节庆，他们依照不同时节举行感恩的仪式。在秋季收成时节举行的感恩仪式，对于这些印第安人来说，是他们一年中的第五次感恩节庆。一般人所知的「感恩节的由来，事实上是第一次欧洲的新移民与印第安人一同感谢上天赐与的那一天，而非所谓「美国的第一个感恩节。

第一次欧洲新移民与印第安人一同庆贺的感恩节延续了三天，双方也同意了一个和平、友好的协议：印第安人欢迎他们在其中一块原属印第安人的土地上建造属于新移民自己的村庄。这个时刻原本是双方友谊逐渐巩固的开始，但不幸的是，友好的关系并没有持续太久。由于不再像以前一样需要印第安人的援助，一些新移民慢慢淡忘了他们一开始遭受的困难以及受到的帮助;再加上更多新移民不断的涌入，双方的不信任感逐渐升高，摩擦产生越来越多;一些新移民甚至不容忍印第安人的宗教信仰，试图教导、说服印第安人他们的信仰是不正确的。许多的摩擦与冲突导致了后来的「菲利普国王之战。

现今感恩节食物及习俗火鸡是感恩节的传统主菜，通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片，并由女主人分送给大家。此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜派、红莓苔子果酱等。

感恩节宴会后，人们有时会做些传统游戏，比如南瓜赛跑是比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是不能用手碰南瓜，先到终点者获胜。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。人们还会将火鸡胸部的叉骨取出，两人各执一端，默念心中的愿望，直到其折断，拿到较长一端骨头的人愿望就会实现。

每年感恩节后的第二天，被称作黑色星期五(Black Friday)，通常美国的购物场所都会以比平时低很多(有时是一折或者两折)的价格销售商品，所以很多人家在团聚之后都会举家出动，昼夜排队以求购买到物美价廉的商品，这也逐渐成为了一种新的习俗。

基督教主要禁忌一、信仰

基督教所信仰的上帝是宇宙独一的主宰，忌讳崇拜除上帝以外的偶像。向基督徒赠送礼品，要避免上面有其他宗教的神像或者其他民族所崇拜的图腾。要尊重基督徒的信仰，不能以上帝起誓，更不能拿上帝耶稣开玩笑。基督教由于教派不同，其各个教派的教条也有所不同，为了避免无意中损伤感情，对一些问题一定要弄清楚。如：神父与牧师是天主教与新教对其神职人员的不同称呼，不可混为一谈。

二、对待婚姻

篇2

1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。

3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情

4、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。

三、活动准备：

1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。

3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等

四、活动过程：

（一）搜集准备阶段：

1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。

2、班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。

（二）活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）

2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

3、整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。

五、活动成果展示，交流分享：

在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解（如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。

六、活动评价。

1、学生自评、互评

学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求——写清班级、姓名、家长姓名；活动计划、过程；活动感想；相关图片等。

篇3

二、工作重点：

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（6）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡。

5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

具体工作安排：

九月份：传统美德教育月

第一周

1．举行新学期升旗仪式和开学典礼。

2．召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作计划。

3．红领巾值勤岗、红领巾楼道督察员开始正常工作。

4．各类暑期征文评选、上送。

5、成立学校国旗队。

第二周

1．“庆祝教师节”尊师系列活动。（教师节的来历，尊师活动）

2．中队辅导员例会。

第三周

1. 法制教育活动。

2. 中队辅导员例会。

3. 星愿卡发放活动开始。

第四周

1. 传统节日—中秋节。（中秋节的传说及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动）

2．中队辅导员例会。

第五周

1. 安全教育。

2．中队辅导员例会。

3.准备少代会有关事宜。

4.国庆节手抄报评选活动。

十月份：爱国教育月

第六周

1．欢度国庆，国庆节爱国主义教育活动。

2．中队辅导员例会。

第七周

1．中队辅导员例会。

2．建队日活动。举行文苑小学少代会，发展新队员。进行大队干部改选。

3．重阳节敬老活动。

第八周

1. 中队辅导员例会。

2.小学生心理健康辅导。

第九周

1. 中队辅导员例会。

2. 法制教育。

十一月份：

第十周

1．中队辅导员例会。

2．安全教育活动。

第十一周

1.中队辅导员例会。

2. 全国消防安全宣传教育活动。

3.筹备大学生节庆祝活动。

第十二周

1. 中队辅导员例会。

2. 与山大学生共庆国际大学生节。

第十三周

1. 中队辅导员例会。

2. 感恩节。（感恩节的由来与习俗。）

十二月份：文明礼仪行动月

第十四周

1．中队辅导员例会。

2、法制宣传活动。

第十五周

1. 中队辅导员例会。

第十六周

1.中队辅导员例会。

2.安全教育。

第十七周

1. 中队辅导员例会。

2.圣诞节活动。

第十八周

1. 中队辅导员例会。

2.期末复习。

3.筹备迎元旦活动。

一月份：安全环保教育月

本月重要纪念日：1日，元旦。中国传统节日介绍腊八节的来历及其由来腊八节的来历及其节日故事

第十九周

1．中队辅导员例会。

2．庆祝元旦活动。倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

第二十周

1. 中队辅导员例会。

2. 中国传统节日——腊八节。腊八节的来历及其由来腊八节的来历及其节日故事。

3．部署寒假少先队活动。

篇4

擦完之后，妈妈瞪着一双揉得通红的眼睛才对我吼叫，然后又把沾满了鼻涕和眼泪的“脏”纸扔给了我。

可怜的纸，顺着我的胸前飘到地板上。

我左手捂着鼻子，用右手的拇指和食指小心地捏起它，向卫生间走去，顺便把纸篓和一盒面巾拿过来，摆在妈妈的面前。

我之所以有这么大的气度和忍耐，是因为，我要让她看个清清楚楚、搞个明明白白――我是一个非常有用的儿子，不是一个“白眼狼”儿子！

本来，我想看动画片，可霸道的妈妈非要看《法治进行时》。

看就看吧，可她还非要拉转身要撤的我。

“尹维驰，你也看看吧，做一个懂法的人比什么都重要。”

“比考100分呢?”

“当然比考100分重要啦!如果不懂法，犯了罪，那考一万分有什么用啊!”

只要想让什么，妈妈总可以找出一百个理由来。

没办法，嘴巴笨笨的我只好跟她一起看。

其实，我看也是瞎看，反正我也不会干犯法的事儿。

随着主持人指向大屏幕，一个80多岁的老太太，控诉她的儿女们不养活自己，并把他们告上了法庭。

老奶奶老泪横流，一一列举着她的儿女们不孝的铁证。

真是一个不幸的奶奶，我为她感到心酸。

但是男儿有泪不轻弹，更何况在一个女士面前呢。

可是，随着案情的发展，不幸轮换到了我的头上。

“尹维驰，你长大了是不是也这样对我呀?”妈妈可怜巴巴地问我。

我赶紧声明：“那是不可能的。”

“那你准备怎么对待七老八十的我呀?哦，还有你爸。”妈妈充满期盼地盯着我。

“我不仅要让你和爸爸有饭吃，而且我还一定要你们吃得狼吞虎咽。要不，咱们换着花样儿吃?今天肯德基，明天麦当劳，后天比萨饼，放开地吃，玩命儿地吃……”

正当我说得口水快要流下来了，就听见妈妈尖叫起来：“这不是害我们吗?光喂我们一些垃圾食品!”

“既然这样，那就变着花样的地吃各种各样的青菜吧，韭菜、小油菜、蒿子杆儿。大白菜、西兰花……”

平时妈妈拼命地往我碗里塞青菜，我想她大概最爱吃的是青菜吧。

“越说越不像话，整个一个白眼狼，就拿各种草来对付我们，你当我们是牛呢还是羊呢!”

折腾了半天，没有――样对她口味的!

我终于冲破忍耐的极限，气愤地喊道：“那你……你到底想吃什么呀?”

没想到我这个“白眼狼”似的吼叫，却换来了妈妈的哈哈大笑。

笑完之后，她又把脸一板说：“自己琢磨去吧，反正我现在不愁吃不愁穿的，想孝顺也不一定非是吃的不可!比喻说……比喻说……嗨，也别打比方了，反正只要能让我心情舒畅就行!”

说完，妈妈丢开还没有结果的《法制进行时》，径直起身回房间了。

“只要我心情舒畅就行!”

这是妈妈经常挂在嘴边上的一句话。

记得三八节前，爸爸就开始征求妈妈的意见：“老婆，你想要什么礼物呀?”

我妈羞答答地说“一家人，就不要客气了。只要心情舒畅就行。”

我爸特听话，就没有跟她客气，结果，晚上爸爸下班回来，妈妈一看他手中只拿着公文包，就没好气起来。

“你连儿子都不如，儿子还知道买两朵玫瑰送给我表示表示，你呢，哼!一年不就一个三八节吗?”

爸爸一听也急了：“我还问过你呢，是你叫我不要客气的。”

妈妈的确说过这话，关键时刻，我可以替爸爸作证。

“你……你……我还说了要心情舒畅呢!你让我心情舒畅了吗?跟你一家，算是倒霉透了!”

真不可思议，就因为爸爸没送礼物，妈妈就后悔跟他一家子了。

眼看男士女士之间要爆发战争了，我得赶紧出面调停，否则，也许今天晚上我爸我妈就也许不能成为一家人了。

我从漂亮的花瓶里抽出一枝鲜艳欲滴的玫瑰，递到爸爸跟前，小声地说：“爸爸，分给你一枝吧，幸亏我买了两枝。”

三八节嘛，本来我是买了三枝的(我觉得买八枝花我的钱太多)，可是秦南南非要从我手里抢走一枝。她说她也是女土，三八节也是她的节日，男士就应该送花给女士。

我觉得她说的没有道理。

如果男士要给每一个女士都送花，那还送得过来吗?

要不是她抢走一枝，我一定会分给我爸两枝的。

想到这里，我真后悔认识这个不招人待见的所谓“女士”。

还好，仅仅一枝玫瑰就换来了爸爸的喜悦：“你小子比老爸强。”接着，他又补充了一句，“但是，今天也太显得我没面子了。”

对于给爸爸带来的负面影响，我感到很抱歉，但是，心里却偷偷地乐了半天呢。

事实上，爸爸的弥补没派上用场，也就是说，我借给他的那枝玫瑰也没能打动妈妈那个铁石般的心。

当晚，妈妈真的罢炊了。

晚饭是老爸做的，就是那种把剩菜剩饭兑到一起的猪食。

看着一对愁眉苦脸的人(何况我还送她礼物了呢)，妈妈居然一点同情心都没有，并且还在我爸背后转来转去、指指点点：

“下次该长记性了吧，知道该怎么尊重女士了吧!”

所以，每当她说让她“心情舒畅”的时候，接受暗示的爸爸就赶紧去瞅日历，然后在日历表上有关位置上，使劲地画一个大圆圈儿，接下来的日子，他的嘴巴里便是念念叨叨，像一个毫无主见的人，直到买一份礼物送到我妈手上为止，这种情形才会结束。

可怜的爸爸总是苦海无边。

要知道，我妈是个礼物狂呃!

过生日既要过阴历还要过阳历；过节不仅要过中国节，而且还要过洋节。

我真同情他，这到哪一天才算到一站啊!

就说前不久刚过的情人节吧，长记性的爸爸老早就开始请示妈妈，希望能得到一点信息：买多少朵玫瑰才能获得她的芳心。

妈妈说情人节的玫瑰价钱是平时的好几倍，不划算。在爸爸的一再请求下，妈妈终于羞答答(这种羞答答挺可怕的哦)地在自己脖子比划着说：“你看我这脖子上光秃秃的……”

她的话还没有说完，爸爸就万分激动地说：“OK！这好办，你就耐心地等着吧。”

我都怀疑我爸把他自己的大腿都拍得青紫了。

情人节当天，我怀着比妈妈还激动的心情，催爸爸把礼物拿出来。爸爸让妈妈闭上眼，然后，他颤抖着打开精美的包装盒，再然后抽出一个大红大紫的小丝巾，满含深情地给妈妈系在了脖子上。

这可是他逛了好几个商厦才搞定的耶。

我知道，爸爸最厌烦逛商场了。

妈妈睁开了眼。

我和爸爸相互一击掌，以为她会如愿地尖叫起来，表示惊喜，然后会兴高采烈哼着歌给我们端饭端菜。

结果……结果，她是尖叫了，可那是生气的尖叫：“啊?就一个俗不可耐的丝巾就把我打发了。”

瞬间，笑容凝固在爸爸那张无辜的脸上。

“不是你说你脖子上光秃秃的吗?”爸爸呆呆地问。

“讨厌，我要的是项链儿!”妈妈生气地喊道。

这回，我可帮不了可怜老爸的忙了，只能偷偷观察局势的变化。

“算了，我去做饭去了，送了总比不送的好。” 　还好，妈妈的情绪稳定下来，真是柳暗花明又一村啊。

看着妈妈把丝巾装进盒里，我和爸爸这才长吁一口气：耶，今天不用吃猪食了。 　最终结果是，妈妈要宽大处理爸爸，只让他涮了一顿碗，洗了一堆脏衣服。

现在，我要掰着手指头算一算，今年，能让妈妈过的节日还剩下几个。

三八节、情人节、母亲节、生日(阴历的，前几天刚过完)……哈哈，我查看了一下爸爸的记事日历，妈妈的阳历生日日期上明显地被圈上了红圈儿，也就是在教师节之后。

陶老师非常酷，那我一定要送一个非常酷的礼物给她。在教师节之际，我可要好好表现一下。

当我正为送什么礼物给老师而发愁时，妈妈老是盯着我问这问那，缠得我没办法，我只好把烦恼讲给她听，可是，妈妈居然瞪大了吃惊的眼睛。

妈妈张了几下嘴巴，终于说出了让我找不着北的话来：“那……那……礼物不……不是送……送给我的呀?”

“老妈，有没有搞错，今天是教师节耶，你的阳历生日还得等几天呢。”

“可……可……我也是教师呀，当然也是我的节日啊!”