有线通信论文合集12篇

时间:2023-03-21 17:18:19

有线通信论文

有线通信论文篇1

1.2无线通信技术对有线通信技术的影响随着人们对通信技术需求的不断增加,有线通信技术已经不能满足人们的生活需求,无线网络的出现对实现某一区域网络的全覆盖奠定了坚实的基础。与有线通信技术相比,无线通信技术具有较高的移动性,不受有线通信线路的限制,而且无线通信终端一般可以自由移动,给人们的生活带来了极大的方便。无线通信网络的优势在于人们能够随时随地地使用网络进行通信,在人们的日常生活中广受欢迎,无线通信网络与有线通信网络各有优势,又各自都存在着一定的局限性,在人类通信技术的长期发展过程中,无线通信技术无法真正地取代有线通信技术,但是无线通信技术的不断提升势必会提升我国通信技术的整体水平,不会对有线通信技术的发展造成威胁。

1.3有线通信技术与无线通信技术相辅相成近些年来,随着人们生活水平的提升,人们在追求物质生活的同时也在不断丰富着自身的精神生活面貌,各种电子产品以及计算机网络技术设备的大量使用,使得人们的生活越来越离不开网络通信技术,人们可以通过网络通信技术可以实现最便捷、最快速的通信联系,能够在网络上最全面地得到想要的各种信息,这一面貌的实现需要有线与无线通信技术的有效结合,对于实现全方位的网络覆盖有着很大的促进和推动作用。要想实现数字化、全球化的通信技术,需要在全球范围内铺设多个有线节点和无线节点,无线节点能够正常使用的前提条件是有线网络能够正常使用,特别是近些年来,人们生活对于网络通信技术的需求量增加,使得无线节点的数量大幅提升,有线网络的需求相继也有很大的提升,可见,有线网络的使用与无线网络的使用是相互联系的,二者不是相互对立的,是相辅相成、缺一不可的。因此,在进行网络通信技术的更新过程中,相关部门应该加强对有线网络和无线网络的协同发展,将二者紧密有机地结合在一起,促进网络通信技术的全面发展。

2有线通信技术的未来发展趋势

改革开放以来,随着我国科学技术水平的不断提升,我国网络通信技术也有了很大的提升,但与一些西方发达国家相比还存在着一定的差距,这就需要相关通信技术部门不断引进新技术、新理念,制定严格、合理的发展计划,确保通信技术的良性发展。下面就有线通信技术未来的发展趋势作简要分析。

2.1有线接入与无线接入的相互借鉴我们知道,我国无线网络通信技术和有线通信技术有着各自的优势和劣势,用户可以根据自身发展需要对两种网络进行有机的结合,实现多业务、多用户的共同通信网络。在未来,相关通信技术开发部门可以根据两者各自的优势,将一方的技术应用到另一方上,不仅能够有效降低技术开发的成本,而且能够确保两种通信技术的互补,促进我国通信技术的整体发展。

2.2电缆将成为有线通信技术的主要工具近些年来,随着我国人们生活水平以及生产技术的不断提升,使得人们对于网络通信技术带宽的要求越来越高,这就需要对有线通信技术的设备和系统进行升级和更新工作,使用现代化高科技通信网络设备,将更多的系统工作集中到电缆内部进行,将设备与智能型网络的接口换为电缆,满足用户对于通信网络的带宽要求。

2.3全光网络当前社会,已经有不少科学家进行了大胆的猜测:人类社会通信技术必定是依靠全光网。可以说,全光网是现代有线通信技术的理想阶段,实现节点之间的全光化,不仅能够限制通信网络中干路容量的大幅上升,而且全光网能够大大提升信息传输的速度,实现高水平、高速度的现代化通信网络技术。

有线通信论文篇2

1 引言

传统的投稿方式有邮寄和电子邮件两种。邮寄投稿方式时间长,反馈慢,并有可能邮寄失败。E-mail投稿方式基于网络环境下,利用现在网络社会中提供的各种电子邮件服务投寄邮件。与传统的邮寄方式相比,这种方式在时效性和安全性上都迈进了一大步,但同时也存在着许多不足之处,如作者本人邮箱容量的限制、编辑邮箱邮件承载量限制等。

论文投稿平台的设计开发,主要是为了能够合理、高效率和更完善的处理论文投稿过程投递错误、半路遗失和处理不及时等引发的问题。该平台适用于各种类型编辑部门,其主要目标是实现作者的在线投稿、专家审核、论文、论文下载、论文管理和稿件状态查询等。

论文投稿平台功能包含为作者提供在线投稿功能;为审稿专家提供在线审稿功能;为论文投稿平台管理人员提供各类信息的添加、删除、修改、统计和查询等功能;和自动更新论文投稿平台的一些常规信息,如有关论文投稿平台的情况介绍以及近期稿件录用情况。

2 总体设计

本平台是针对论文在线投稿、在线审核、在线等相关内容进行设计的,主要是展示网站最新的论文动态,介绍论文在线投稿相关的步骤,专家对论文进行审核的主要流程以及读者在线阅读和下载的基本程序。另一方面,平台具有读者、作者、专家编辑登录注册功能。论文在线投稿平台分为前台和后台两部分。网站前台展示了整个论文投稿简介、最新、编委会以及编读园地等一系列的相关信息,全面向网站用户展示了平台的特色。提供在线投稿功能,满足了作者通过网络在线投稿论文的需求。通过网络对论文编辑流程的管理,大大提高了论文投稿的效率。网站后台实现了各类型用户信息的管理、对投稿论文进行管理以及用户的留言信息等,有效的实现了平台的主要功能。

文投稿平台是一个利用PHP+Mysql数据库相结合开发的应用程序,由前台基本模块和后台管理组成,平台功能模块如下。

2.1 前台展示区

主要内容包括首页、期刊简介、编委会、投稿指南、编读园地、刊文选读、期刊订阅、联系我们、帮助、留言、在线投稿、稿件查询等。2.2 后台功能管理

主要功能是更新平台的基本信息、管理前台论文信息、最新通知和公告信息、注册信息管理、在线投稿论文的管理、留言信息管理和系统信息管理等。

3 数据库设计

分析网站功能模块,论文投稿平台需要使用数据库来存储投稿论文管理、用户留言、读者信息管理、作者信息管理、审核者信息管理、编辑者信息管理和管理员表。采用的数据库是Mysql,该数据库中定义如下数据表。

3.1 投稿论文表(表名:tg)

投稿论文表主要用于保存投稿论文基本信息,结构如表1所示。

3.2 作者信息表(表名:zz)

作者信息管理表主要用于保存作者基本信息内容,该表结构如表2所示。

编辑者信息管理表主要用于保存编辑者基本信息内容,该表结构如表3所示。

4 投稿平台设计实现

论文投稿平台的前台主要是期刊的简介、编委会功能职责、投稿指南、编辑园地、刊文选读、期刊订阅的介绍,并且具有在线投稿、在线审核和稿件查询模块等模块。实时更新以及论文检索页突显在网页的前台。前台要求网站界面简洁、尽量展示在线投稿的方便、实用和快捷,并且要求操作方面,便于用户注册登录和浏览下载论文,故整个平台的文件架构比较重要。

前台页面主要包括以下功能模块:

网站导航:为浏览者提供清晰明了的浏览路线,也为各类用户介绍了网站的基本功能。

(1)期刊简介模块:介绍论文期刊的基本格式、字数要求、论文类型等相关信息。

(2)编委会模块:介绍编委会的主要成员以及各自的职责。

(3)投稿指南模块:介绍在线投稿基本流程以及投稿须知。

(4)刊文选读模块:介绍各类型刊文、选读技巧、提供选题方案。

(5)联系我们模块:为读者、作者、审核者提供在线实时对话帮助。

(6)帮助模块:为各类型用户提供帮助。

(7)用户登录区模块:读者、作者、审稿专家、编辑者可以在此模块进行注册登录。

(8)在线投稿模块:作者可以通过此模块进行在线投稿。

(9)稿件查询模块:读者和作者可以通过此模块对所要查询的论文进行检索。

(10)动态模块:展示平台最新更新论文、通知、公告以及最新录用信息。

网站后台主要使用PHP+Mysql数据库实现前台信息的添加、修改、删除和查询等功能,在论文中不做展开。

5 小结

文章在对在线投稿的研究和探索的基础上,结合在线投稿具体流程的要求,设计开发出一个具有在线投稿和稿件的编辑处理功能的投稿平台,该平台目前已经在少数几个杂志社投入使用,平台运行稳定,取得了较好的经济效益和社会效益。但在平台大规模推广使用之前,应该再对平台再进行改进,以使平台能够更加满足在线投稿的需求。

参考文献

[1]隋兴芳,薛爱华.全面实行电子稿件管理系统处理稿件的体会[J].中国科技期刊研究,2012(16):25-30.

[2]陈翔.基于B/S的期刊稿件管理系统的设计和实现[J].杭州师范学院学报,2014(10):33-38.

[3]苏波.基于web应用的性能测试研究[J].中国石油大学学报,2013(09):41-45.

[4]郑阿奇,汤玫.PHP程序设计教程[M].北京:机械工业出版社,2014(07).

有线通信论文篇3

无线通信论文参考文献:

[1]钮心忻,杨义先.软件无线电技术与应用[M].北京邮电大学出版社,2000.6-20.

[2]李世鹤.TD-SCDMA第三代移动通信系统标准[M].北京:人民邮电出版社,2003.3-22.

[3]潘涛,等.第三代移动通信系统TD-SCDMA的核心技术[J].通信技术,2002.

[4]赖玉强,王甲琛.软件无线电的体系结构及其关键技术[J].武警工程学院学报,2002.

[5]朱东照,罗建迪,等.TD-SCDMA无线网络规划设计与优化[M].北京:人民邮电出版社,2007.206-228.

[6]张书强,朱守中,金永杰.基于3G通信的软件无线电应用研究.测试测量技术,2008(9).第三代移动通信系统中的软件无线电技术

无线通信论文参考文献:

[1]熊卿青,邓媛姬.现代无线通信技术的现状分析及其发展前景[J].科技创新导报,2012(2):31

[2]赵晗.现代无线通信技术的发展现状及未来发展趋势[J].企业技术开发,2011(8)

[32]纪越峰等,现代通信技术,北京邮电大学出版社,2002年3月

[4]蒋同泽著.现代移动通信系统[M].电子工业出版社,1994

[5]百度及谷歌网站

无线通信论文参考文献:

[1]陈哲.张正江.尹长川.乐光新B3G技术演进与发展趋势电信工程与技术标准化2008,12

[2]孙常清.王琪琳.张佳麓B3G技术发展浅析电信科学2007,23(7)

[3]万屹.李扬B3G技术的研究及发展趋势电信网技术2006,1

[4]林辉B3G研究与标准化进展电信科学2007,23(9)

有线通信论文篇4

姓 名:

学 号:

报告日期:

论文(设计)题目:

智能天线技术的基本原理及其music算法

指导教师:

论文(设计)起止时间:

一、论文(设计)研究背景与意义

智能天线是3g的一项关键技术,作为当今三大主流标准之一的td-scdma(time division-synchronous code division multiple access)是由中国自主提出使用的tdd方式的(时分双工方式)的第三代移动通信系统标准。td-—scdma的核心技术之一就是智能天线技术。在td-—scdma系统中使用智能天线技术,基站可以利用上行信号信息对下行信号进行波束成形,从而降低对其他移动台的干扰,同时提高接收灵敏度,增加覆盖距离和范围,改善整个通信系统的性能。

智能天线是一种多天线系统,它按照某种算法来对准期望信号,使得期望信号得到最大增益,而干扰信号被压制。 智能天线系统的核心在于数字信号处理部分,它根据一定的准则,使天线阵产生定向波束指向移动用户,并自动调整权系数以实现所需的空间滤波。智能天线需要解决以下两个关键问题:辨识信号到达方向doa(directions of arrinal)和数字波束赋形的实现。在对信号doa估计的算法中,作为超分辨空间谱估计技术的music(multiple signal classification)算法是最经典的算法之一。

本文针对3g的需求背景,研究智能天线技术及doa估计算法。随着移动通信用户数迅速增长和人们对通话质量要求的不断提高,要求移动通信网在大容量下仍具有较高的话音质量。经研究发现,智能天线可将无线电的信号导向具体的方向,产生空间定向波束,使天线主波束对准用户信号到达方向doa(directions of arrinal),旁瓣或零陷对准干扰信号到达方向,达到充分高效利用移动用户信号并删除或抑制干扰信号的目的。同时,利用各个移动用户间信号空间特征的差异,通过阵列天线技术在同一信道上接收和发射多个移动用户信号而不发生相互干扰,使无线电频谱的利用和信号的传输更为有效。在不增加系统复杂度的情况下,使用智能天线可满足服务质量和网络扩容的需要。

其实就是一种多天线系统,它按照某种算法来对准期望信号,使得期望信号得到最大增益,而干扰信号被压制。因此需要知道期望信号到来的方向,即doa。music算法是经典的用来估计波达方向的算法。

二、论文(设计)的主要内容

智能天线是一种安装在基站现场的双向天线,通过一组带有可编程电子相位关系的固定天线单元获取方向性,并可以同时获取基站和移动台之间各个链路的方向特性。智能天线的原理是将无线电的信号导向具体的方向,产生空间定向波束,使天线主波束对准用户信号到达方向doa(direction of arrinal),旁瓣或零陷对准干扰信号到达方向,达到充分高效利用移动用户信号并删除或抑制干扰信号的目的。

波达方向(doa,direction of arrival)估计是智能天线研究的一个重要方面,无论是上行多用户信号的分离,还是下行选择性发射,对用户信号doa的测定,都成为智能天线实现指向性发射的必要前提。在对信号doa估计的算法中,作为超分辨空间谱估计技术的music(multiple signal classification)算法是最经典的算法之一。本文主要介绍智能天线技术的基本原理,发展历程,技术分类,及智能天线对系统的改进和主要用途。写出均匀线阵的统计模型,研究music算法的基本原理,用matlab仿真实本课题的主要研究内容如下:

(1)介绍智能天线技术的发展历程、研究现状和技术分类;

(2)在均匀线阵的统计模型下研究智能天线技术的基本原理;

(3)重点研究music算法的基本原理,并用matlab仿真软件实现;

(4)分析music算法的估计精度,得出全文结论。

三、论文(设计)的工作方案及进度安排

第一阶段(XX年9月7日-XX年10月11日)查阅有关智能天线技术,music算法和matlab仿真等方面的资料,关注国内、外当前的先进技术和发展前景,积累知识。

第二阶段(10月12日-11月8日)对智能天线的工作原理进行详尽地分析,给出均匀线阵的统计模型,研究music算法的基本原理,学习用matlab实现仿真

第三阶段(11月9日-11月22日)用matlab编写程序,程序调试

第四阶段(11月23日-12月20日)整理资料,结合设计经历撰写论文,备战论文答辩。

四、参考文献

1) 刁鸣,熊良芳,司锡才,超分辨测向天线阵性能的计算机仿真研究,电子学报,XX no.5

2) 何子述,黄振兴,向敬成,修正music算法对相关信号源的doa估计性能,通信学报,XX no.10

3) 张贤达,保铮,通信信号处理,国防工业出版社,XX

4) 刘德树,罗景青,张剑云,空间谱估计及其应用,中国科学技术大学出版社,1997

5) 李旭健,孙绪宝,修正music算法在智能天线中的应用,山东科技大学,266510

6) 陈存柱,浅析自适应智能天线技术的应用,北京师范大学,100875

7) [美]s.m. 凯依 著,黄建国等 译,现代谱估计原理与应用,科学出版社,1994

8)徐明远, matlab仿真在通信与电子工程中的应用 XX

五、指导教师意见

指导教师签字:

年 月 日

有线通信论文篇5

1.研究意义

货币政策是经济运作的中心,直接关系到一国经济的运行和发展,因此,最优货币政策问题一直是理论界关注和争论的焦点之一。货币政策的制定需要一定的理论指导,由于分析失业率和通货膨胀率的关系是菲利普斯曲线的重点,而当前我国就业和通货膨胀的难题亟待解决,因此,通过对菲利普斯曲线进行研究,以此作为理论指导来提出最优货币政策,具有非常重要的实践意义。

货币当局为判断宏观经济状况、维持价格稳定以及“合理的”产出增长,须面对如何测量核心通胀以及潜在产出问题。因此目标通货膨胀率和产出缺口是货币政策规则的两个核心问题。同时也是菲利普斯曲线模型中的两个重要指标。这就使研究菲利普斯曲线与研究最优货币政策之间有了理论联系。

李斌、刘凤良(2007)借助对粘性信息下的菲利普斯曲线进行了推导,并利用中国数据对该理论的适用性进行了检验,结果表明该模型与中国数据比较吻合。新凯恩斯主义菲利普斯曲线只是在传统菲利普斯曲线中引入了垄断竞争、粘性价格以及理性预期等思想,而并没有引入粘性信息。因此粘性信息下的菲利普斯曲线作为政策制定的理论指导比传统的或者新凯恩斯主义菲利普斯曲线更为合理。

粘性信息理论是近十年来新兴的不完全信息理论之一。从曼昆和瑞斯(2002)首先提出了粘性信息菲利普斯曲线以来,国外学者对此理论不断进行了发展研究,经检验发现粘性信息下的菲利普斯曲线与经济数据比较吻合,优于传统的菲利普斯曲线。Tomiyuki(2008)提出了双粘菲利普斯曲线,是既具有粘性价格又具有粘性信息的双粘性经济模型,认为双粘性模型比单纯的粘性价格和纯粘性信息模型更好地解释价格水平、产出等指标的粘滞现象。此理论目前还未用于研究中国经济。

本论文将通过构建中国双粘菲利普斯曲线模型,研究中国产出缺口与目标通货膨胀率,并研究中国的通货膨胀与失业的关系。通过简单工具规则(泰勒规则)和目标规则,利用之前研究的产出,目标通货膨胀率情况,分析中国最优货币政策。

2.研究方案及其实施

2.1 研究方案

2.1.1 推导双粘菲利普斯曲线理论模型并检测模型的适用性

模型中目标通胀率和产出缺口作为不可观测成分,具有十分重要的作用,因此,本文运用双变量非观测成分模型——状态空间模型,估计中国的目标通胀率和产出缺口,通过卡尔曼滤波平滑推断程序,将季度通胀和产出分解为趋势成分和平稳周期成分。

2.1.2 中国双粘菲利普斯曲线的实证检验

运用广义矩估计法(GMM)对模型进行估计,观察通货膨胀率与目标通胀率、产出缺口有关以及前一期通货膨胀是否有关。检验双粘菲利普斯曲线模型在中国是否适用。

2.1.3 在中国双粘菲利普斯曲线的背景下,进行最优货币政策研究

通过目标通货膨胀率和产出缺口的特点,分析如何影响货币政策的效果,讨论最优货币政策应当如何制定。本文也拟对双粘菲利普斯曲线模型进行改进,通过附加利率,来研究最优货币政策制定。提出货币政策建议。

2.1.4 需解决的关键问题

中国双粘菲利普斯曲线模型的推导;检验中国双粘菲利普斯曲线模型的适用性;对模型中目标通货膨胀率和产出缺口进行估计;推导出的菲利普斯曲线如何反映了中国目前存在的经济问题;目标通货膨胀和产出缺口如何影响货币政策的制定;附加利率的双粘菲利普斯曲线。

2.2 研究方法

2.2.1 理论分析、实证分析和规范分析相结合

理论分析通过相关的经济理论构建经济模型,为经济现象提供理论基础;实证分析借助经济数据的处理对经济现象做出解释;规范分析则研究应该如何做出经济决策。本文将在相关理论的基础上,采用科布——道格拉斯生产函数推导出双粘菲利普斯曲线,使实证研究具有理论根基。然后采用中国数据对理论模型进行实证分析,估算出建议。

2.2.2 定性分析与定量分析相结合

定性分析主要是对经济现象的性质、特点等做出经验性的判断,定量分析是定性分析的具体化,使分析更加科学、准确。两者是相辅相成的,将两者结合起来可以更好地揭示我国菲利普斯曲线的本质和特征。

2.3 可行性分析

中国的双粘菲利普斯曲线。运用双变量非观测成分模型——状态空间模型,估计中国的目标通胀率和产出缺口,通过卡尔曼滤波平滑推断程序,将季度通胀和产出分解为趋势成分和平稳周期成分。由此得到双粘性菲利普斯曲线模型下中国经济的实际情况。运用广义矩估计法(GMM)对模型进行估计,观察通货膨胀率与目标通胀率、产出缺口有关以及前一期通货膨胀是否有关。检验推导出来的双粘菲利普斯曲线模型在中国是否适用。然后进一步分析了中国双粘菲利普斯曲线下的货币政策的影响及内在的货币政策含义,并提出相关的政策。

粘性价格模型发展已经较为成熟,粘性价格考虑到菲利普斯曲线中的新凯恩斯主义菲利普斯曲线也已经得到了一定的发展,粘性信息模型在国外近10年来也得到了一定的发展和完善,有理论和观点的可借鉴性。粘性信息模型以信息在经济主体间的缓慢传播为基础假设,分析价格的动态调整,与传统的粘性价格模型相比,粘性信息模型对货币政策的描述更为准确,可以准确地说明货币政策对通货膨胀作用的延迟。双粘菲利普斯曲线模型是将粘性信息引入到粘性价格菲利普斯曲线模型中可以得到更符合现实情况的菲利普斯曲线模型,因此使用双粘菲利普斯曲线模型研究货币政策在理论上逻辑是严密的,合理的。

可以通过国内各项数据网站,中国国家统计年鉴获得年度季度数据,完成广义估计法(GMM),Kalman滤波。

3.研究成果

3.1 目前国内的研究状况

由于粘性信息模型是近十年来学术界的一个新领域,国内关于粘性信息模型和粘性信息菲利普斯曲线的关注大部分都是对该理论的介绍和综述(王军2009)(彭兴韵2011),实证文章比较少,如:孟令玺(2009首都经济贸易大学)研究了中国的粘性菲利普斯曲线,对中国粘性菲利普斯曲线模型进行了推导。国内已有许多学者运用新凯恩斯主义菲利普斯曲线来研究中国的货币政策和经济问题,如:高虹(2007东北财经大学)评述了新凯恩斯主义的最优货币政策;姜梅华(2008吉林大学)研究了新凯恩斯菲利普斯曲线与经济政策机制的研究,但是他说明新凯恩斯菲利普斯曲线在中国的适用性,但只是简单的评述了一下经济政策机制,并没有对最优货币政策进行研究;沈燕波(2010浙江工商大学)专门研究了一下新凯恩斯菲利普斯曲线的货币政策含义,并基于了1993年-2008年中国的数据进行了实证分析;陆军、刘威和李伊珍(2011)研究了新凯恩斯菲利普斯曲线框架下的中国动态金融状况指数,在模型的基础上进行了实证分析。刘翏(2010首都经济贸易大学)研究了粘性信息下的最优货币政策;郭航(2012)对粘性信息宏观经济模型进行了检验,并在此基础上对最优货币政策进行了研究。但是粘性信息菲利普斯曲线下货币政策的研究国内并没有,双粘菲利普斯曲线模型国内也暂无研究,用此模型研究货币政策也还没有进行。

经过阅读大量外文文献,了解粘性信息及粘性价格的产生背景以及发展,充分理解了粘性信息与粘性价格的区别及相关的地方以及理论模型的推导;了解菲利普斯曲线理论的发展过程。研究通过借鉴外国的经验方法,构建了双粘性的基本模型,在此基础上推导出常规的双粘菲利普斯曲线模型。该模型为下一步的实证研究做了基础。讨论了两种极端情况,模型对中国的适用性还有待进一步进行研究。

对最优货币政策各种规则有了较为全面的认识,欲在各种规则中寻找到最适合双粘菲利普斯曲线模型的分析环境的最优货币规则。由于该部分的分析需要结合双粘菲利普斯曲线模型的实证分析结果来进行,通过产出缺口与通货膨胀率建立菲利普斯曲线与最优货币政策之间的联系。因此目前仍处于一个思路的状态,不知道实证检验的结果究竟应该选择那种货币政策规则。

3.2 下一步实施内容

(1)检验双粘菲利普斯曲线模型在中国的适用性,估计出通货膨胀率和产出缺口。运用GMM观测各期通货膨胀率之间的相关性,以确定是否适用。

(2)将利率代入双粘菲利普斯曲线模型中,分析最优货币政策规则中泰勒规则在双粘性背景下的运行能力。

(3)利用估计出来的通货膨胀率和产出缺口,结合价格水平,分析目标价格或目标通货膨胀率下的最优货币政策选择。

有线通信论文篇6

[中图分类号]F59

[文献标识码]A

[文章编号]1002-5006(2016)11-0074-11

Doi: 10.3969/j.issn.1002-5006.2016.11.013

引言

互联网普及率的不断提升,使得旅游电子商务平台成为旅游产品营销和销售的重要渠道。阿里旅行、携程网、去哪儿等旅游电商通过APP等将PC端的业务扩展到移动端,消费者可便捷地在线购买旅游产品,并在消费后对产品或服务进行评价,成为之后消费者购买产品的重要依据。因此,评论的商业价值被更多的商家重视,但是一些商家利用虚假评论获取不当利益,致使虚假评论逐渐增多。潜在消费者在购物前易受他人评价影响[1],CNNIC的一项调查显示,85%的网购者会浏览商品的所有评价[2]。但由于评论鱼龙混杂,因此需要进一步研究在线评论的可信度,为消费者提供购物参考。

在线评论是真实消费者对电商平台已购买的产品或服务发表体验和使用感受的评论信息[3]。对于有经验的消费者,购物前对在线评论的可信度存在预期,即固有感知。而当其浏览评论后,可信度会发生变化,逐渐形成最终感知。消费者究竟会通过哪些因素来影响其对于在线评论的固有感知,又是因为哪些因素促成其对于在线评论可信度的最终感知,这两者之间的关系和变化值得探讨。

目前,在线商品评论可信度的研究较少,以旅游产品为研究对象的研究更是少之又少。许多学者围绕在线评论对消费者购买决策的影响做了大量的工作,却往往忽视了对在线评论可信度的探讨。为了进一步探究在线评论可信度的形成阶段及影响因素,规范旅游产品网购评论体系,本文围绕在线评论可信度提出以下几个问题:(1)消费者在线评论可信度的形成过程是从无到有的变化过程,还是由有而变的过程?这个过程应该被分为几个阶段?(2)各个相关因素在哪个阶段产生作用?(3)这些影响因素的作用方向和程度是怎样的?根据这些问题,文章基于在线评论接受者视角,遵循在线评论“者―内容本身―传播媒介―接受者”的传播路径,研究在线评论接受者对在线评论可信度的形成过程和作用机制。

1 文献回顾与理论

信息可信度的研究由来已久,其中,可信度的比较研究最为活跃,例如比较不同来源、不同渠道、不同信息类型的可信度。来源可信度的研究可追溯到20世纪50年代,耶鲁大学心理学系教授Hovland和Janis围绕“沟通和态度改变”首次提出了“来源可信度”的概念[4]。“来源可信度”是指信源被受众认为值得信赖和能够胜任的程度,并根据S-M-C-R(即来源―信息―渠道―受众)传播过程的基本线形模式,得到两个重要测量维度:专业性(expertness)和可信赖性(trustworthiness)[5]。尽管Hovland等在研究中,没有将“来源”界定清晰,但他们认为信息的影响力很可能也取决于其传播所经过的特定渠道[5]。在研究传播渠道对信息可信度影响方面,Burgoon等通过对本地报纸形象的维度探讨,发现能力/信任、人情味/监督、偏见/煽情3个主要维度[6]。Salwen对报纸信息的可信度进行分析,总结了4个测量维度:真实性(trustworthiness)、专业性(expertise)、清晰性(clarity)和客观性(objectivity)[7]。Rosenthal首次将“信息可信度”与“来源可信度”区别开来[8]。

在线评论(online reviews)是由购买过或体验过产品的消费者创造的与该产品相关的评价信息[9]。在线评论提供了先前消费者的购物经验,包括对产品和服务的赞许、抱怨,或个人的购买和使用感受,可以帮助网络用户多方面了解产品信息[10],从而帮助潜在消费者做出购买决策[9],研究表明,消费者在消费决策时具有大众意愿顺应性,他们通常会先观察他人的行为之后再做决定[11]。林宗涌对不同类型网站上评论的可信度进行比较分析,发现不同类型网站的可信度存在差别[12]。但是,这种比较性的研究不能对各类网站的评论可信度影响做出清晰解释,因此还需要分别对各类网站展开研究,特别是针对评论可信度较低的网站。

现阶段,很多学者利用数据挖掘技术来研究在线评论的可信度。例如,崔海霞从评论、评论人两个维度,分析产品评论可信度的影响因素,研究发现评论的等级、长度、回复人数、评价人数都会影响评论的可信度[3]。孟幻基于消费者的角度,发现评论的正负情感倾向和评论内容主客观倾向对旅店在线评论的可信度存在影响[13]。刘逶迤从内容特征和结构特征两方面来研究商品评论信息可信度特征[14]。龚思兰等以大学生群体为调查样本,认为评论信息的详细度、情感倾向的客观性、者的匿名性、信息的及时性、其他评论阅读者的认同度等因素都会正向影响评论信息的可信度[15]。从以上分析可以看出,数据挖掘有利于在线评论的客观属性的挖掘,而忽略了接受者自身因素的影响作用。并且,使用网站挖掘数据的前提是认为网站没有数据作假行为。

由此可见,可信度研究模型范式多样、测量维度各不相同。因此,构建总体性的框架结构是需要加强的研究方向。尽管关于在线评论的研究较多,但是针对旅游产品而展开的研究并不多见,这与旅游电子商务的发展极不协调。反观现有的研究方法,主要集中于两类:一是预先不给实验对象,直接调查消费者对信源、媒介、信息的可信度,可以视为固有可信度;二是单次实验刺激型,可视为最终可信度。那么在单次刺激前,受众是否具有固有可信度是一个值得思考的问题。通过单次刺激,受众的可信度会怎样变化?如果受众通过单次刺激,可信度有提升,在实践中是具有意义的。本研究基于以上问题,将可信度的形成分解为“固有可信度形成阶段”和“最终可信度形成阶段”,分别对这两个阶段的影响因素进行分析,来研究可信度的形成 机制。

2 研究假设与模型

2.1 在线评论渠道对固有可信度的影响

网站评价(website evaluation)是指消费者根据过往经验对网站的总体性认识。林巧认为网站的品牌和声誉、已有访问者反馈的信息等都让消费者对网站的评价产生影响[16]。Hovland和 Weiss通过研究发现,高可信度的信息源的广告或者宣传信息更容易改变人们原有的态度,从而促使他们购买高可信度信息源的产品或服务[17]。可见,在线评论的渠道是消费者进行可信度感知的背景和载体,网站评价会影响消费者的固有可信度。因此,提出假设如下:

H1:网站评价对在线评论的固有可信度产生正向影响

2.2 在线评论接受者对固有可信度的影响

个人信任倾向(disposition to trust)是指个体通常愿意相信他人的程度[18]。Chatterjee认为电子口碑的效应取决于消费者对于口碑信息的接受程度,消费者接受口碑信息的信心愈强,则此类感受愈有可能主宰消费者对于口碑信息的解释和使用,进而影响消费者的态度与行为[19]。消费者在过去或多或少对在线评论有一定的认知,这种认知随着相关经验的累积逐步加深,信任倾向越强的消费者越容易相信在线评论。基于此,本文提出研究假设:

H2:信任倾向正向影响在线评论固有可信度

网购经验(experience of online shopping)是指消费者通过网上购物经历或他人经历累积形成的经验性总结。Doney和Cannon认为网络交易经验丰富的顾客更愿意选择固定交易的商家进行交 易[20]。Flanagin与 Metzger认为消费者的网络经验与可信度感知呈现出正相关的关系[21]。因此,提出假设如下:

H3:网上购物经验越丰富,对购物网站的评价越高

评论态度(attitude of reviews)是指消费者对评论的重视程度和利用水平。在线评论受到越来越多人的重视,但其重视程度仍然存在巨大差异。这种差异受到不同个体的认真程度、经济水平以及产品的涉入水平等因素的影响[22]。消费者的时间越充足、越有耐心,对在线评论的倚重程度越高,越愿意认真阅读评论并相信评论的信息[23]。相应地,消费者越重视在线评论越明白该评论对于店铺评级以及后续消费者参考意见时的重要性,所以当商品符合预期或超过预期时都会给出较高评价。基于此,本文提出研究假设:

H4:消费者越重视在线评论,对网站的评价越高

2.3 在线评论信息本身对最终可信度的影响

在线评论类型(type of reviews)是指根据在线评论的客观、全面程度等属性将其划分为属性评价型评论和简单推荐型评论[9]。本文沿用Park和Lee对两种评论类型的定义:属性评价型评论主要是与产品自身属性相关的信息,是先前消费者基于产品特定属性、性能发表的理性、客观且具体的评论;简单推荐型评论体现出过去消费者对产品印象的情感信息,反映出用户感性且缺少实质论点支撑的评论,评论意图为推荐或不推荐消费者购买产品[24]。相较于简单推荐型评论的主观、缺乏论据,属性评价型评论围绕产品和服务展开,论点清晰、明确,更容易让潜在消费者感觉评论者经验丰富,从而认为评论者专业性更高。而Hovland等也认为专业性高的传播者更容易改变接受者的态度,信息者往往被期望具有说服力[5]。评论者专业性(speciality)是指信息接受者认为信息者拥有的相关知识和经验,以及能够提供正确信息、表现出专业行为的能力[25]。相似性(similarity)是指信息者和接受者在价值观、所属群体、人格特征方面的共性[7]。利他性(altruism)是指评论者的动机是出于为他人提供无私的帮助和指导,而非贪图个人私利[17]。严建援展开了线上评论内容实质有效性的影响因素的讨论,研究结果表明,评论的有效性与用户的客观评价深度存在密切联系,即客观评价越深越有实质效用[26]。基于以上论述,本文提出以下假设:

H5a:消费者感知到的属性评价型评论的相似性低于简单推荐型

H5b:消费者感知到的属性评价型评论的专业性高于简单推荐型

H5c:消费者感知到的属性评价型评论的利他性高于简单推荐型

在线评论方向(reviews valence)指评论呈现出对产品的褒贬程度和情感极性方向。学者多将在线评论分为两类(正面评论、负面评论)或者3类(正面评论、中性评论、负面评论)[22]。就本文的研究载体“淘宝网”整体情况而言,好评往往远远多于中评和差评,主要有两方面的原因:一方面,由于淘宝网的评价系统设置了自动好评的计分方法,如果消费者没有及时进行评价,系统就会默认好评;另一方面,个别商家采取一些极端办法,骚扰给出差评的用户。Ghose和Ipeirotis通过研究表明关于中性评论的感知有用性低于正面评论[27]。但是,网购经历越丰富的消费者,对网购的了解程度越深刻,评论也越专业。他们对网购的预期和实际情况差异不大,不容易买到不满意的产品,因此评价多为正面评价。消费者正面评论,大都出于为商家积累口碑,是利他行为的体现;而负面评论,大都为宣泄自己的不满情绪,是一种利己行为的表现[28]。基于以上论述,本文提出以下假设:

H6a:在线评论越正面,会使消费者感知到的相似性越高

H6b:在线评论越正面,会使消费者感知到的专业性越高

H6c:在线评论越正面,会使消费者感知到的利他性越高

2.4 在线评论者对最终可信度的影响

Mitchell和Dacin认为专业性高的人更易于做出购买决策,并在消费中发掘更多的信息提供给潜在消费者[29]。包敦安在研究第三方评论平台的可信度影响因素时,发现较之级别低的发帖者的信息,消费者更容易信任那些具有高等级的发帖者[30]。Brock通过比较商品的品质和价格,实验发现相似性大大高于专业性,消费者更注重性价比而不单单考虑质量[31]。Bickart和Schindler认为潜在购买者对在线评论者的意图归因会影响其对电子口碑的信任程度[32]。如果在评论接受者看来,者传播信息是另有目的,会影响其对信息的相信程度。基于前文分析,提出本文假设:

H7:消费者感知到在线评论的专业性越高,其最终可信度越高

H8:消费者感知到在线评论的相似性越高,其最终可信度越高

H9:消费者感知到在线评论的利他性越高,其最终可信度越高

2.5 固有可信度对最终可信度的影响

固有可信度(original credibility)是消费者通过以往购物体验,所形成的对在线评论可信度的一般认知,即还未浏览欲购买产品的在线评论,而仅仅依据过往生活及购物经验在脑海中形成的对在线评论原始的、固有可信度认知。最终可信度(final credibility)是以固有可信度为起点,在受到在线评论刺激后得到的在线评论可信度认知。可以说,固有可信度是经验性认知,最终可信度是一次性的认知,在线评论作为刺激物实现了在线评论固有可信度到最终可信度的转变。消费者根据先前成功的经验会形成对在线评论可信度的固有水平,在再次受到在线评论刺激后,这个可信度水平会受到外部刺激即在线评论的影响。基于此,本文提出如下 假设:

H10:在线评论固有可信度正向影响最终可信度

综上,本文的研究假设如图1所示。

3 研究方法

3.1 研究设计

为比较被试者受到外部(旅游产品在线评论)刺激后的变化情况,本研究将问卷设计分为两个部分。前半部分没有情景刺激,后半部分则经过情景刺激后进行测量。

问卷前半部分主要对消费者固有感知形成过程各变量进行测试,包括4个自变量(信任倾向、网购经验、评论态度、网站评价)和一个因变量(固有可信度)。问卷后半部分实验研究方法计划采用 2×3的被试间(between-subjects design)因子实验。进行在线评论方向3(正向、中性、负向)×在线评论类型2(属性评价型、简单推荐型)的6组组合实验。

3.1.1 研究变量的测量

本研究的量表制定主要以现有成熟量表为基础,再根据本研究进行适当修改。本文的考察对象是旅游产品在线评论的可信度,属于信息视角的研究。对于评论固有可信度(original credibility)和评论最终可信度(final credibility),本文借鉴Meyer[33]和艾青[34]开发的量表。对于在线评论类型,借鉴Park 和Lee对评论类型的分类和定义[24],将在线评论类型分为包含属性评价型和简单推荐型两种。在孙春华问项的基础上[35],对在线评论类型的问项适当修改,从理由充分性、属性全面性、体验情景还原和客观程度4个方面对在线评论的类型进行测量。在线评论方向的问项在参考Park等研究的基础上进行了修改[9]。信任倾向的问项设置主要参考Smith的研究[36]。网站评价主要参考陈蓓蕾、Elissar等的研究[37-38],结合本文的情况进行筛选,选择行业领先性、保障性和受欢迎程度对网站评价变量进行测量。对于网购经验,本研究主要借鉴了Pavlou和Geffen的量表[39]。评论态度参考Park等的研究[9],相似性对Wangenheim和Tomas 的研究[40]进行适当修正。专业性借鉴陈蓓蕾在研究中用到的对于口碑发送者“专业性”的衡量标准[37]。评论利他性的问项设置在参考Sundaram等[41]的基础上,进行适当调整。

本研究分两个阶段采集数据。第一阶段为预调研,于2014年12月在西安发放150份问卷,回收131份有效问卷。基于预调研数据,使用SPSS19.0软件,计算Cronbach’s α系数,检验量表信度和效度,删除不达标题项,最终得到正式调查所用量表(表1)。第二阶段为正式调研,选取案例地为西安大雁塔北广场,问卷调查于2015年1月9日―16日发放350份问卷,回收问卷333份,除去无效问卷,最终得到有效问卷313份,有效问卷率为89.4%。被试者社会学人口特征表现出高学历、高收入,并且学生较多的特点。其中,男性较多,占57.5%;18~24岁占比67.7%,25~35岁占比23.3%;本科学历占比61.7%,硕士及以上学历占比3.5%;家庭人均月收入为3001~5000元的被试最多,占比39.9%。

3.1.2 实验变量操纵

为了使实验情景尽量接近真实情况,在选定实验组的前提下,设置背景组(表2),为配合实验组营造真实场景,不作为被试评判项。按照前述限制条件筛选出方向和类型特征明显的评论共计60条,请两名专家按照评论方向和评论类型归类,结果一致的有18条,进入待选区。最后3人小组讨论,选择了6条最符合条件的评论(表3)。

首先,通过网络随机对60名有网购经验的消费者进行调查,其中有48位消费者表示会在购物前查看产品在线评论,所占比例为80%,其中,50%的消费者表示只会查看第一页的评论,即阅读的评论数在20条以内。由此,选取20条评论进行实验。选择“阿里旅行”网站中西安市一日游销量最大的“西安东线一日游”的评论数据作为实验参考对象,共搜集到的2190条评论中,正向情感倾向评论1517条,中性评论356条,负向情感倾向评论317条,三者的比例约为15:3:2。

综上,在实验手册中共选择20条评论,其中,实验组6条,背景组14条。将除在线评论类型和方向之外的属性做出统一控制,具体情况如表2和表3所示。

3.2 信度与效度检验

本研究运用因子分析的方法来验证建构效度。首先,对样本数据进行KMO和Bartlett球体检验,以检验各题间是否存在相关性。KMO系数值为0.858,Bartlett 的球形度检验显著,样本数据适合做因子分析。接着采用主成分分析法提取因子,得到特征根大于1的因子,共计11个,总共解释了方差变异的72.7%。采用最大方差法旋转后,在7次迭代后收敛。发现问卷中考察变量的测量问项最大载荷聚积性明显,即测量问项在其测量的变量的因子载荷较大(均大于0.5),而且不存在横跨因子的现象,这说明目前的测量量表区分效度良好(表1)。研究问卷的信度分析结果显示量表的Cronbach's α系数均在0.70以上,表明本研究中所采用的量表信度较高,项目测量可靠性较好。

3.3 变量操纵检验

在问卷中,对在线评论的类型和方向进行了变量操纵,需要检验这两个变量是否被成功操纵。口碑类型有两个水平,分别为属性评价型和简单推荐型,并在问卷中通过4个题项来考察。通过独立样本t检验,t(311)=4.173,p

3.4 结构模型拟合与假设验证

由AMOS19.0软件进行结构方程模型分析,得出反映结构模型拟合优度各项指标(表4),显示出所有指标均表现良好,模型与收集的样本数据的拟合程度可以被接受。

模型结果显示:H1(λ=0.427,p

3.5 讨论

第一阶段――在线评论固有可信度形成。从拟合模型可以看出,在线评论固有可信度是消费者接受评论刺激前已有的可信度感知。网站评价和信任倾向在可信度形成链条的第一阶段,两者对固有可信度的路径系数分别为0.427和0.138,表明消费者对网站的评价和个人信任倾向性都与消费者感知到的在线评论固有可信度有正相关关系。研究表明,信任倾向是消费者的内在固有特质,不受研究中其他因素的影响。消费者网购经验和对在线评论的态度也作用于这一阶段,两者均正向影响网站评价,对网站的路径系数分别为0.351和0.246,也就是说,消费者的网购经验越丰富,对评论越重视,越容易对网站产生正面的评价。综上可知,在线评论固有可信度形成阶段的作用因素包括网站评价、信任倾向、网上购物经验和评论态度。

第二阶段――在线评论最终可信度形成。消费者在受到评论刺激后,基于在线评论固有可信度的基础之上,形成最终可信度。消费者感知到评论者的专业性、相似性和利他性直接作用于在线评论的最终可信度,路径系数分别为0.265、0.244和0.131,表示消费者感知到者越专业、与自己越相似、动机越利他,越会正向促进最终可信度的感知。固有可信度对最终可信度的路径系数为0.125,表明消费者已有的固有可信度越高,越会正向影响最终可信度。评论类型和评论方向对在线评论相似性的路径系数分别为0.758和0.185,表明属性评价型评论的者比简单推荐型评论的者更让消费者感觉相似,正面评论的者比中性评论和负面评论的者更让消费者感觉相似。评论类型和评论方向对在线评论专业性的路径系数分别为0.758和0.167,表明属性评价型评论的者比简单推荐型评论的者更让消费者感觉专业,正面评论的者比中性评论和负面评论的者更让消费者感觉专业。评论类型对在线评论利他性的路径系数为0.614,表明属性评价型评论的者比简单推荐型评论的者更让消费者感觉动机利他。综上可知,在线评论最终可信度形成阶段的作用因素包括评论方向、评论类型、相似性、专业性、利他性。

4 结论与展望

消费者对旅游产品在线评论可信度的感知分为固有可信度形成阶段和最终可信度形成阶段,“两阶段信任模型”说明在线评论可信度的形成不是从无到有,而是由有而变的过程,结果表明:

(1)旅游产品在线评论可信度受4个方面的影响,并作用于不同阶段。在线评论的渠道(网站评价)、评论接受者的自身因素(信任倾向、网上购物经验和评论态度)作用于第一阶段,在线评论本身(评论方向、评论类型)、在线评论的者(相似性、专业性、利他性)作用于第二阶段。

[24] Park D H, Lee J. eWOM overload and its effect on consumer behavioral intention depending on consumer involvement [J]. Electronic Commerce Research and Applications.2008, 7(4): 386-398.

[25] Bristor J M. Enhanced explanations of word-of-mouth communication: The power of relationships[J]. Research in Consumer Behavior, 1990,(4):51-83.

[26] Yan Jianyuan. An empirical study of the impact of review content on online reviews helpfulness in E-commerce [J]. Information Science, 2012,30(5):714-716.[严建援.电子商务中的在线评论内容对评论有用性影响的实证研究[J].情报科学. 2012,30(5):714-716.]

[27] Ghose A, Ipeirotis P G. Designing novel review ranking systems: predicting the usefulness and impact of reviews[C]. Proceedings of the ninth international conference on Electronic commerce. ACM, 2007:303-310.

[28] Richins M L. Word of mouth communication as negative information[J]. Advances in Consumer Research, 1984,11:697-702.

[29] Mitchell A A, Dacin P A. The assessment of alternative measures of consumer expertise [J]. Journal of Consumer Research,1996, 23(12): 219- 239.

[30] Bao Dun’an, Dong Dahai.An empirical study on the influence of perceives credibility of online based on the ELM [J]. Modern Management Science, 2009,(11):107-109.[包敦安,董大海. 基于ELM的网络评论信息可信性影响因素研究[J]. 现代管理科学, 2009,(11):107-109.]

[31] Brock T C. Communicator-recipient similarity and decision change [J]. Journal of Personality and Social Psychology,1965,1: 650-654.

[32] Bickart B, Schindler R M. Internet forums as influential sources ofconsumer information [J]. Journal of Interactive Marketing, 2001,15(3):31-40.

[33] Meyer P. Defining and measuring credibility of newspapers developing an index [J]. Journalism Quarterly, 1988, 65(3):567-574.

[34] Ai Qing. The Exploratory Research of Influence Factor for the Credibilityof Online Word-of-Mouth[D].Chengdu:Southwestern University of Finance and Economics,2009.[艾青. 中国网络口碑可信度的影响因素探索研究[D]. 成都:西南财经大学, 2009.]

[35] Sun Chunhua, Liu Yezheng.The effect of eWOM on consumers perception of information usefulness [J]. Journal of Intelligence, 2009,28(10):51-54.[孙春华,刘业政.网络口碑对消费者信息有用性感知的影响[J].情报杂志, 2009,28(10):51-54.]

[36] Smith D N. Trust Me, Would I Steer You Wrong? The Influence of Peer Recommendations within Virtual Communities [D]. Chicago : University of Illinois at Chicago, 2002.

[37] Chen Beilei. An Empirical Study of Consumer Online Word-of-Mouthbased on the Theory of Network and Trust[D].Hangzhou: Zhejiang University,2008.[陈蓓蕾. 基于网络和信任理论的消费者在线口碑传播实证研究[D].杭州:浙江大学,2008.]

[38] Elissar T, Nizar S, Riadh L. Consumer trust toward retail websites: Comparison betweenpure click and click-and-brick retailers [J]. Journal of Retailing and Consumer Services, 2013,20:538-548.

有线通信论文篇7

全市各中心学校、中小学、幼儿园,局机关各股室及二级单位和“教育在线”网站通讯员;按学年度计算(从当年月1日起至来年月31日止),“教育在线”网站采用的信息宣传稿件和本网站子栏目编发的其它作品,以及经本网站转报上级相关部门和媒体录用的新闻信息。

二、表彰项目

设立“教育在线”网站信息宣传工作先进单位、优秀通讯员和优秀作品(含教育信息新闻、图片新闻和教育论文等)奖项,学年末市教育局予以通报表彰。

三、考评办法

考评由市教育局办公室组织实施,按季度通报各单位和通讯员在“教育在线”网站用稿情况,全年统计汇总,根据统计结果、奖项评选条件和相关具体办法,履行正常组织程序,评选“教育在线”网站信息宣传工作先进单位、优秀通讯员和优秀作品若干名(件),报请局党组会议研究同意后予以表彰。

1、“教育在线”网站信息宣传工作先进单位。按照评选条件,根据各单位录用稿件数量和信息宣传工作开展情况,经单位申报、市教育局办公室审核和局党组会议研究,学年末对“教育在线”网站信息宣传工作先进单位予以表彰,其结果作为单位考核表彰的重要依据。

2、优秀通讯员。按照评选条件,根据通讯员录用稿件数量的多少,经个人申报、单位推荐、市教育局办公室审核和局党组会议研究,学年末对“教育在线”网站优秀通讯员进行通报表彰,并将表彰情况纳入教师个人年度考核范畴。

3、优秀作品。含被“教育在线”网站录用、编发和转报的教育信息新闻、图片新闻和教育论文,按照评选条件,组织开展网上投票,聘请相关专家评审,综合网上投票结果和专家评审意见,报请局党组研究同意后,对“教育在线”网站优秀作品单项奖进行表彰。

四、评选条件

(一)信息宣传工作先进单位

1、领导重视。成立教育信息宣传领导小组,一把手亲自抓,责任分工明确。

2、制度建设。教育信息宣传工作制度完善;年度信息宣传工作目标明确、任务具体;有操作性强的奖惩措施;严格执行重大宣传题材报批制度。

3、队伍建设。至少确定一名通讯员;支持通讯员开展工作和参加上级组织的培训;采用各种办法调动通讯员的积极性。

4、宣传成果。各学校、幼儿园每月至少被“教育在线”网站录用4件作品,每学年至少经本网站向上转报采用2件作品;局机关各股室和二级单位按时、高质量完成职责分工任务,及时更新所负责网站栏目内容。

(二)优秀通讯员

1、素质过硬。认真学习党的路线、方针、政策,有较高的政策理论水平和较深的文字功底,思想敏锐,善于发现和总结新情况、新问题、新经验。

2、能力突出。热爱信息宣传工作,熟练掌握业务知识和技能,具有较高的教育信息收集和处理水平,及时向“教育在线”网站报送反映本单位教育教学教研工作的好经验、好做法。

3、绩效明显。工作认真负责,积极主动,上报稿件数量多,采用率高,高质量完成工作任务。

4、注重培训。积极参加本单位和上级有关部门组织的业务培训,不断提高工作水平。

(三)优秀作品

1、信息新闻。及时反映各单位教育教学中的新情况、新特点、新问题,所反映的问题建议或经验、做法,具有普遍指导意义;编写的质量高,角度新颖、文字简洁。

2、图片新闻。所反映的教育事件真实生动、形象主观、现场感强、冲击力大、一目了然,时效性和可视性强,主题突出、画面美观。

3、教育论文。以先进的教育思想为指导;注重教育理论的先进性与创新意识;与教育实践结合紧密,充分体现教育思考、研究与创见;论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值;论文题目简短、凝练、明确,论点集中、鲜明,论据充实、有据,文字表述规范、简洁、流畅。

五、有关要求

1、所有报送稿件直接通过“教育在线”网站论坛上传。除重大紧急信息外,原则上不再接受传真、邮寄等方式报送的纸质稿件。图片、表格以附件形式上传。

有线通信论文篇8

中图分类号:TM743 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)22-0287-01

无线频谱是十分有限的资源,为了实现多种无线应用服务,频谱管理部门采用固定频谱接入方法排除了其他干扰因素,即将频谱分配给多个用户,让其单独应用,因此,只有经过授权的用户有资格使用频谱,对于大部分非授权用户而言,根本就无法应用频谱。通信技术的发展,使人们对无线频谱的需求量大量增加,由于可用频谱已经被完全分配,从而使频谱成为十分稀缺的资源。此外,由于频谱利用率比较低,大部分频谱都被白白浪费,由此可见,频谱短缺的问题除了资源少之外,还包括其较低的利用率。本文通过阐述认知无线电技术的现状,对其频谱共享问题进行分析。

一、认知无线电与频谱管理

认知无线电(CR)提出后,受到了人们的广泛关注。美国将认知无线电定义为能够随时根据无线环境变化,而发生动态改变、发射参数的无线电技术。因此,认知无线电可以密切感受附近环境的无线频谱状态,并且自动搜集利用率较低的频谱,按照相应的算法将其改变工作参数进行改变,以便适应外部环境的变化,使频谱的利用率得到提高。认知无线电通过接入空闲频谱(频谱空穴),能够对频谱合理进行利用,实现了DSA,具体如图1所示。

认知无线电技术能够在很大程度上提高频谱利用率,因而产生了认知无线电网络,其研究内容比较多,包括高层协议、网络社交,并成为了未来产业化研究的趋势。对认知无线电网络中的频谱管理进行进一步研究,可以使频谱资源得到更高效的应用。一般情况下,频谱管理的主要内容有频谱感知、判决、共享以及切换。

对于认知无线电的频谱共享问题,常选择基于图论的图着色的方法、基于注水算法以及基于博弈论的拍卖等方法。下文主要以博弈理论为前提,对认知无线电技术发展过程中存在的频谱共享问题进行分析。

二、认知无线电频谱共享

目前,存在很多动态频谱接入技术,分级接入模型和频谱管理政策是最兼容的,尤其是衬底式频谱共享可以机会式的使用空闲频谱,避免对网络用户造成影响。用经济学的方法分析频谱问题,可以提高空闲频谱共享的积极性,提高其利用率。博弈论方法能够更加清楚的分析认知无线电频谱共享问题,使其利用率最大化。

1.博弈论基本内容

博弈论的概念是有经济学中发展而来的,上世纪40年代后期,逐渐形成了合作博弈理论,通过对个体合作进行假设,对其最优策略进行分析。博弈论最初被应用在生物领域,之后逐渐发展为更多领域,包括工程学、社会科学以及计算机科学等,成为了分析个体之间合作、竞争性关系的十分有效的工具。传统博弈分析里边有一个基本假设条件,也就是参与者是完全理性的。一条信息P是共同知识,指群体G当中每个参与者都知道“P”,并且每个参与者都知道“每个参与者都知道‘P’”……不断循环。理性即参与者选择使自身效用最大化时的行动。在上述假设下,博弈的解便是参与者预测的结果。完全理性的接设条件在现实中很难满足,但博弈论的应用对象主要为计算机,因此可将其看做理性范围。

一般情况下,博弈类型主要为合作博弈、非合作博弈。非合作博弈是参与者根据效用函数选择的理智行动,每个参与者都需要利己,选择各自的策略。而非合作博弈的内容很多,可以应用在很多领域中。一个博弈之中,某个参与者的自身信息也许不被其他参与者知道,因此根据参与者彼此的了解程度可以将博弈分为两类,即不完全信息博弈、完全信息博弈。除此之外,一个博弈里边,参与者可能一起行动,也可能有顺序的行动,因此可以根据其行动次序分为动态博弈、静态博弈。静态博弈是参与者在不知道他人选择的情况下做出的策略决策,参与者完成决策后,表明博弈结束;动态博弈中,参与者难以获得参与者的全部信息,即为不完全信息动态博弈。

2.博弈论应用在频谱共享的可行性

因为频谱资源是十分有限的,但在通讯技术的发展下,人们对无线频谱的需求越来越大,而采用频谱共享技术解决这一供需矛盾,具有十分重要的意义。要想实现频谱共享问题,就要解决很多实际问题,比如网络基础设施差异、用户移动性及不同用户的行为等。在整个认知无线电系统中,网络授权系统和认知系统是共存的,每个系统中的用户都存在不同的行为,有些网络用户是互相协作的关系,在网络拓扑中能够完成传输任务,有些用户仅完成自己的通信任务,个别用户甚至肆意破坏别的用户的通信状况。只有系统分析网络用户的行为及相互作用,才能更好的实现频谱共享。博弈论主要研究彼此竞争或者合作的个体,和动态频谱共享问题的研究内容一样。可以采用博弈论分析频谱共享问题,并得到解决措施。结合认知无线电技术进行动态频谱共享时,博弈包括的要素主要有参与者、策略空间以及效用函数。

参与者是授权网络或者认知网络,也可以是两者的组成,根据参与者构成内容及数量,组成相应类型的博弈。因此,采用博弈论可以更好的解决认知无线电的频谱贸易问题。

三、性能仿真分析

1.参数设置

文章主要对重复库诺特频谱共享博弈模型进行分析。由主用户、次用户共享15MHz频谱的认知无线电环境,所有认知用户的目标BER均为,博弈动态模型为下列公式:

上述公式中,bi(t)是某个时刻t次用户i可以分到的频谱;ai是次用户i速度调整参数,ri是此用户i的收益,公式中则是此用户的传输速率;k是频谱密度效率,x与y都是非负常数,c大于等于1。主用户价格函数采用X=0,Y=1,c根据环境评估予以调整。主用户频谱价格w=1,则次用户收益ri=10。

2.仿真结果分析

由于信道质量存在较大差异,因此纳什均衡在不同点上,因为使用的是自适应调制技术,次用户能够在频谱一样的情况下,得到更好的传输速率及收益,对于次用户而言,要动态库诺特博弈中频谱共享轨迹能够说明次用户i速度参数为ai=az=0.14;在速度相同的参数下,纳什均衡点信道质量良好,能够使曲线出现更大变化。

图2是不同信道质量和稳定区域的关系,不同信道质量稳定范围在a1~a2上,若此范围的数值设置在此区域,可以确保频道共享的稳定性;若超出此范围,则说明共享不稳定,容易出现较大波动。

三、结语

认知无线电技术的发展,已经受到行业人士的广泛关注,其发展应用能够为通信技术做出重要贡献。进一步研究认知无线电技术,通过借助博弈论的相关内容,能够减少频谱资源有限带来的通信束缚,从而使无线通信技术得到更好的发展。

有线通信论文篇9

1 引言

由于在局部的温度通常具有不一致性,因此在检测环境温度时,传统的单一测点测量温度的方法并不能够准确说明实际的温度信息。在同一环境中,对多点进行温度测量,能够有效解决这一问题,使得温度测量更加准确。但是多点温度测量的温度测量点比较分散,如果使用传统的有线布线方式的话,则系统设计复杂,十分麻烦。本论文设计了一种基于无线传输的温度采集系统,采用了nrf9e5无线芯片,主控芯片采用的是at89s52单片机,温度测量的传感器为ds18b20[1]。

本论文首先介绍系统整体设计方案,然后分别简要介绍硬件电路设计以及部分软件程序设计。

2 系统方案

无线数据传输按照传输方式的不同,可以分为:点对点、点对多点以及多点对多点。本论文所设计的系统由主控芯片51单片机、主接收器以及多个测量终端组成。每个测量终端都是通过无线传输模块nrf9e5传递数据,进而形成无线传输的温度采集系统。系统框图如图1所示。

将相应的温度传感器分布在所要测量环境的不同位置,就能够精确评估环境温度。然后再将这些测量得到的温度经过无线通信模块发送到主控芯片上,主控芯片对数据进行处理和显示。

3 硬件电路设计

3.1 无线数据传输模块

nrf9e5具有和8051相互兼容的微控制器,但是时序和指令都与其有些差别。nrf9e5与cpu的数据交换是通过串口来进行的。

nrf9e5和其他模块通信主要是通过自身内部的并行口和内部的spi口。nrf9e5与nrf905等具有一样的功能。收发器在与微控制器进行数据交换的过程中,主要是通过片内的spi和并行口。在要传输通信的数据准备好之后,就能够产生中断,供微控制器使用。

3.2 温度测量电路

温度检测的方法有很多,比如采用热电偶等。但是本论文采用的是ds18b20温度传感器。该温度传感器采用的是one-wire总线,即只采用一根信号线与单片机进行连接。该测温传感器能够测量零下55度到125摄氏度的温度范围,同时分辨率能够达到0.5摄氏度。工作电压范围很宽,一般为3.0至5.5v。

3.3 主控芯片

本论文设计的数据采集器使用的主控芯片是at89s52单片机。msc-51单片机是八位的非常实用的单片机。本论文所使用的at89s52单片机就是基于这款单片机的。msc-51单片机的基本架构被atmel公司购买,继而在其基本内核的基础上加入了许多新的功能,同时扩展了芯片的容量以及加入flash闪存等等。51内核的单片机具有很多优点,因此无论是在工业上还是在一些电子产品上应用都很多。全球也有许多大公司对其进行扩展,加入新的功能。即使是在今天,51单片机仍然在控制系统中占据很大市场。

下面对本论文所使用的单片机作简要介绍。这款单片机具有最大能够支持的64k外部存储扩展,同时还具有8k字节的flash空间。该单片机具有4组i/o口,分别是从p0到p3,同时每组端口具有8个引脚。每个引脚除了能够作为普通的输入和输出端口外,还具有其它功能,也就是我们通常所说的引脚复用。其还具有断电保护、看门口、计时器和定时器。51单片机一般的工作电压是5v。

4 软件设计

4.1 通信协议

本系统为单点对多点的无线通信,主接收器在可靠通信范围内分别与每个数据终端通信。主接收器与每个数据终端都有一个唯一的地址,因此在通信过程中必须明确接收方的地址。系统通信协议定制如表1所示。

4.2 温度测量程序

本论文采用的温度传感器是one-wire总线的器件,与主控芯片进行一根数据线连接,就能够同时实现数据和时钟信号的双向传输。但是这样就要求主控芯片的时序必须具有严格的要求。在出厂之前,每个器件的rom上都光刻上64位的编码,这个编码地址序列是唯一的,我们可以通过这个编码地址序列来进行多

点的组网。但是本论文所设计的温度采集系统,在每一个结点只是用一个温度传感器,因此在程序中并不需要读取其rom编码。

5 总结

在实际的温度测量过程中,测量单点的温度往往并不能够准确反映实际温度信息,需要对同一环境进行多次测量,同时要对多个温度节点进行测量。但是多点温度测量的温度测量点比较分散,如果使用传统的有线布线方式的话,则系统设计复杂,十分麻烦。本论文设计了一种基于无线传输的温度采集系统,采用了nrf9e5无线芯片,主控芯片采用的是at89s52单片机,温度测量的传感器为ds18b20。本论文首先介绍系统整体设计方案,然后分别简要介绍硬件电路设计以及部分软件程序设计。

参考文献

[1]马祖长,孙怡宁,梅涛.无线传感器网络综述[j].北京:通信学报,2004,25(4):15-17.

[2]郑启忠,耿四军,朱宏辉.射频socnrf9e5及无线数据传输系统的实现[j].单片机与嵌入式系统应用,2004(8):51-54.

[3]季一锦,尹明德.一种基于nrf9e5的无线监测局域网系统的设计[j].国外电子元器件,2004,(12):22-25.

有线通信论文篇10

现代信息技术与语文教育的一体化,必然逐步打破传统语文课堂的封闭围墙,把语文教育带入这个无限广阔而又全新的领域——“在线空间”,促使语文学习不但在时间上、空间上,甚至连课堂的主体都被拓展得无限的宽泛。语文课堂将成为一个被无限拓展的无比宽泛的概念。

(一)课堂时空的宽泛——时时是课堂,处处是课堂

传统语文课堂非常封闭,其地点是固定的,仅仅局限于某一班级;时间也是固定的,只有区区每周几节。而“在线空间”却突破了时间和空间的限制,学生通过区域网或互联网,可以随时随地进行语文学习和实践,运用语文去交流和沟通。可以说只要有一台计算机、一只“猫”和一条电话线,哪里都可以成为语文课堂;只要一开机,就可以“上课”——进行“在线阅读、在线作文、在线讨论、在线交流”等语文综合性学习与实践活动,达到“时时是课堂,处处是课堂”。

(二)课堂主体的宽泛——人人是教师,人人是学生

传统语文课堂,其主体仅仅是一位教师加几十位学生,不但数量是固定的,师生关系也是绝对的,师是师,生是生,泾渭分明。而在“在线空间”里,学生通过网络,通过“远程登录”,就可以很便捷地进入世界各地的各式各样的“语文课堂”,去接受世界各地语文老师甚至其他非语文老师的远程语文教育。同时,通过网络,通过“电子邮件”“网络新闻组”和“电子公告板”,学生还可以把自己的语文知识传递给他人(周边人与远程人、熟悉人与陌生人),可以指导他人进行语文学习,自己摇身一变,又是一个地地道道的“语文教师”,具有了“学生”与“教师”双重身份。

我们还可以开辟几个类似于“聊天室”或“论坛”的“在线语文课堂”,由多名教师(可以不同校或不同地区)组成教师群作为“版主”,学生自由选择参加,每次“在线上课”拟出一个主题,师生共同讨论学习,使学生与教师、同学能够便捷而又自由地进行实时交互性“直接对话”,实现多元多向互动以及即时评价与反馈。在学习过程中,学生可以凭着自己的兴趣和能力,随时进入某一“在线课堂”,也可以随时退出。当学生认为已经学会了某一课(或某一单元、某一年级的教学内容),可以自己直接切入下一课(或下一单元、下一年级的教学内容);当学生觉得尚未理解,难以掌握,就可以通过提问求助于教师或其他同学;教师或其他同学对某一同学的学习实时地进行解答、评价、指正、鼓励、表扬、启示、帮助、辅导和肯定,从而实现因材施教和个性化学习,充分体现“以学生为中心,以学生发展为中心”的理念。在这样的语文课堂里,一个学生所面对的是多数量、多元化的教师,他所获得的语文教育也必将是多数量、多元化的;而且,学生本身也是某种意义上的教师,他也可以去教他人,辅导他人。在这种打破班级、年级的“人人是教师,人人是学生”的语文课堂里,教与学不断转换和整合,个性化学习和合作学习互相配合,带来的必将是持续的教学相长和课堂中每个主体的语文素养的不断提升。

二、“在线信息”:语文学习新教材

互联网拥有世界上最重要最丰富的信息资源,是全球信息集散地。它采用“超文本链接”(即信息组织形式不是简单地按顺序排列,而是用复杂的网状交叉索引方式将不同来源的信息进行链接,所链接的内容不仅包括文字符号,也包括图像、声音、动画、电影等多媒体信息),将全球的网上图书馆、网上报刊杂志、网上书店、网上藏书屋、网上数据库、信息资料中心、实验中心、计算中心及远程教学机构、专家系统等链接成巨大的多媒体信息库,构成一本没有页码的按照多线索多层次交叉编辑的巨大“天书”,供读者按照个人最感兴趣的路径或线索来组织浏览阅读。这本“超文本天书”是信息时代语文学习不可或缺的内容。

可以预见,随着现代信息技术与语文教育的一体化,必然引发语文教材的变革,不但在语文教材的编排上将增加现代信息技术与语文学习、实践活动相沟通的内容与形式,使语文教材更容易吸纳现代信息技术的精华,更富于时代性和现代化;而且,现代信息技术在语文学习中的广泛运用,可以通过网络,使世界各地的各种“超文本”语文资源与现行语文教材或紧密结合,或遥相呼应,最大限度地拓展语文学习内容,突破教材的极限,弥补教材的缺陷,改变当前教材单一、内容狭窄的状况,使语文教材更富于针对性、实效性和多元化、立体化。

(一)离心发散拓展式。即以课内语文教材为中心,抓住某一结合点(知识点、情感点、内容交叉点等),设计一些课前、课后运用现代信息技术进行资料搜集、网上阅读与交流等发散性、拓展性实践活动,以求把网络上的语文资源充实到现行语文教材中,使语文教材丰满起来,完善起来,把容量很小的语文教材拓展得无限广大,把薄薄的语文教材充实得厚厚的,使教材更富于立体化、多元化,更富于时代性、针对性、实效性。

(二)向心聚敛呼应式。即引导学生以网上“超文本”语文资源为教材,通过信息技术进行广泛的在线阅读、在线作文、在线讨论、在线交流等网上语文实践,提高学生的语文素养,以求通过这种百川汇海的形式,把网上的语文资源向学生的语文素养聚敛汇集,并与课内语文教材相呼应,相补充,相促进,共同对学生进行大语文教育。

三“在线学习”:语文学习新方式

网络世界是一种全新的学习环境。随着现代信息技术与语文教育一体化的不断深入,语文课堂和语文教材的无限宽泛,以及计算机作为一种学习工具逐步被学生所掌握,最终必然呼唤并促使语文学习方式的革新,产生一种全新的学习方式——“在线学习”(也包括下载后的“离线学习”,它是“在线学习”的延伸)。这是一种网络环境下的信息时代特有的语文学习方式。只有这种学习方式的形成和发展,才能使学生更好地适应和驾驭现代信息技术与语文教育一体化的语文学习情境。

(一)“在线语文学习”的主要方法

1.在线浏览。即按照“上网阅读寻找资料(用找标题、中心句、关键段等方法)摘录”的程序进行快速浏览,查阅文献,选取所需信息。在线浏览是互联网中应用最广泛的方式,利用这种方式进行学习是最直接最可行的。除了可以浏览“在线空间”中的各种“超文本信息”(如人教网\小学语文\学生频道中的语文学习资源)以外,教师还可以创建自己的主页,按照一定的教育教学目的要求,选择合适的教育教学内容,通过有效的信息技术进行网上传送,让学生在“在线浏览”中进行语文学习。

2.在线检索。即采用“任务驱动式搜寻法”,按照“提出搜索任务——确定检查标志(所需文献的类目、关键词、作者姓名、发表日期等)选定检索工具(“搜狐”等搜索器)输入检索途径查找原始文献资料(浏览、筛选、摘录、整理)”的程序进行搜寻查阅信息,让学生在“在线检索”中进行语文学习。

3.在线下载。即指导学生利用“文件服务器”,采用“复制粘贴法”“目标另存法”或利用“网络蚂蚁”“网际快车”等下载软件,对信息进行下载,并对获得的大量信息进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理,使下载的信息系统化、简明化,便于进一步查阅。教师也可以将各种学习资源,以软件资料库的形式存放在互联网上,供学习者自由下载。学生按照教师的要求将所需学习的材料下载到本地硬盘上,然后运行或打开该文件进行学习,根据要求完成作业,再将作业传到教师的主机上,教师批改以后将信息发送给学生。

有线通信论文篇11

伴随着人们生活节奏的加快,人们对于通信传输的要求也越来越高。人们希望通信网络的效率能够更加的快速和便捷,但是现有的通信传输网络存在着很多问题,无论是通信网络的结构还是网络的资源都存在着不合理的地方,从而对整个通信传输的性能产生重要的影响。

一、通信传输中影响信号的因素

(1)外界因素的影响。信号在空间进行传输的过程中很容易受到天空和地面因素的双重影响,从而降低信号的传送强度。例如天空中大气对一些信号具有吸收的作用,并且在云雾天气的时候,信号还可能被折射从而改变传输的方向,影响整个信号的传输。此外地面上的高层建筑物的阻挡以及地面的反射作用也会对信号产生影响。(2)缆线连接造成的信号损耗。缆线断面的不整齐会造成线路连接以后熔接点的不均匀,从而导致缆线内部的信号受到损耗。对于现下所采用的断线方法,无论怎样进行切割最终还是会存在不同程度的倾斜角,造成缆线表面不均的情况出现。此外,空气中存在着大量的尘埃物质,时间久了就会在线路的熔接点产生堆积甚至是出现一些气泡。这样就使得信号在传播的时候发生耗损,不仅仅是在时间上传输缓慢,甚至有的信号都无法传输到信号的终端。从而严重影响了通信传输的质量。(3)缆线弯曲造成的信号损耗。缆线弯曲最直接的影响就是对信号的传输方向进行改变,这种方向的改变意味着信号的传输模式也已经改变,从而大大阻碍了信号的传递质量。并且在通信传输的缆线弯曲比较严重的情况下,有的信号还会直接渗透出纤芯产生一定的辐射,干扰信号按照原有的传递路线进行传递,造成信号的耗损。

二、解决信号耗损的措施

(1)改善缆线的质量和特征。缆线的质量是影响信号强弱的重要因素,所以为了保证信号传递时通信线路的质量,可以在通信线路正式开盘的时候对其进行测试。主要是利用先进的技术手段或者是仪器来完成的,此外在进行通信线路的配盘时也需要严格要求中继段所选用材料的厂家和批次是一样的,这样缆线在相接的时候就不会产生太大的接头耗损,保证信号传递时候的质量。(2)有效的减少缆线的弯曲。根据上面所论述的,缆线的弯曲对信号传递线路产生重大的影响,从而耗损信号质量,所以降低缆线的弯曲是非常有必要的。在实际的通信施工过程中影响缆线弯曲的环节主要是在线路接头进行盘留和固定时,很容易促使缆线产生弯曲。所以我们在进行通信施工的时候要多多注意对接头的盘留和固定,从而保证信号的安全传输。(3)采用先进的接续手段。缆线连接不均会造成信号的损耗,所以采用先进的接续手段能够帮助信号进行传递。首先应该采用先进的接续仪器,性能和质量良好的接续仪器能使接续所造成的损耗值降到最低。此外由于缆线的切割断面所造成的倾斜角会影响信号的传输,所以在进行线路的连接时必须保证线路切面的均匀性。同时还要保证缆线进行切割时外部环境的优质性。在施工之前准备好必须的帐篷、电风扇等等用品,并且在施工过程中还要确保切线工具的干净和清洁,从而降低外部污染造成的信号损耗。最后还需要磨练和强化接续工作人员的技能和素质,无论是对线路切割的工艺还是通信线路连接的原理都要熟练的掌握。工作人员过硬的素质能够降低接续时候所存在的偏差和弯曲,还能在发生故障的时候迅速的做出判断,从而降低接续时候的信号损耗状况。

三、总结

随着社会的进步和发展,通信传输已经成为人们生活中所不可缺少的一部分,为我们的信息的沟通和交流起到了重要的作用。但是人们对于信号传输的要求越来越高也是我们面临的一个问题,值得我们去思考和探索。本文从通信传输中信号耗损的成因以及解决信号耗损的措施等方面进行了阐释,让我们对影响和制约通信传输的因素进行了分析。无论是通信传输的接续工作还是材料的选择都是影响信号质量的重要因素,所以加强对技术人员素质的提高以及原材料质量的控制是非常有必要的,从而不断的提升通信传输的质量。

参考文献

[1]姜树森,姜剑锋,高伟,浅谈通信传输的常见问题与技术要点[J],通信技术,2011

有线通信论文篇12

在近年来,我国的航空事业得到了快速的发展,而随着航空事业的发展,我国原有的相关航空电子设备已经不能够满足现今航空行业发展的需求,因此,需要对原有的航空电子设备进行改进,而原有的改进方法只是单纯的在原有的飞行器上加设一个新的总线,这种的方法不仅会使得操作变得更加的困难,同时也会使得相应的成本得到提升,因此,我国现今着力在对高速数据通信总线关键技术进行合理的设计,希望能够设计出一个成本较低,并且具有较强的实用性的翔空电子设备,以保障航空事业可以更好的发展。

1 高速数据通信总线关键技术的使用和发展的现实状况

高速数据通信总线关键技术研究符合了现今航空事业发展的需求,世界各国为了能够更好的推动本国航空事业的发展,不断的对高速数据通信总线关键技术进行研究,就相关的文献资料显示,很多的发达国家已经在对信息数据总线进行全面的研究,其力图在研究结束之后,就将最新型的数据总线应用到实际中,同时相关的配套技术研究也在不断的进行之中,并且取得了不俗的成绩。而我国也希望能够通过研究出新型的高速数据总线来实现我国航空事业的进一步发展,因此,加大了对相关技术研究的投入力度,然而,与发达国家不同的是,我国在研究过程中,主要的研究方向就是如何创造出新的数据总线,而对相关的原有高速数据总线的研究则相应较少。

现今的时代是科技的时代,科学技术代表了一个国家的综合实力,科学技术的提升,则可以有效反映出国家综合国力的提升。而就现代的战争而言,也是科技型的战争,这种战争主要是利用电子信息技术以及数字通信技术来进行,而传统的数据总线无法满足这一时期的战争需求,因此,需要研究出新的高速数据通信总线技术来代替原有的总线,以加强国防。

国内外在新型高速数据通信总线关键技术的设计和研究上,从来都没有停止过脚步,甚至还加大了研究的力度,从而使得相关的研究更加的深入。在经济实现了全球化之后,科学技术也逐渐的实现了全球化,全球之间的技术联系性逐渐加强,为了能够研究出更好的高速数据通信总线关键技术,各国加强了研究的联合,共同合作,高度分享各国的研究成果,然后在根据本国的实际情况,进行单独的研究。就高速数据通信总线技术来说,其对航空事业的发展具有着重要的作用,能够实现国防力量的进一步提升,因此,在对其进行研究的过程中,一定要注意掌握必要的关键技术。

2 高速数据通信总线关键技术可行性探讨

上文中笔者通过高速数据通信总线关键技术的使用和发展的现实状况的介绍,我们对高速数据通信总线关键技术有了进一步的理解,那么,如何能够实现高速数据通信总线技术与MIL-STD-1553B同时工作呢?在现有的技术水平和工作条件下,可以实现二者的同步工作。

2.1 MIL-STD-1553B总线工作环境测试及分析

这就是上文中提高的美国现用总线标准,也就是我国的宽带链路的机载型,它在具体工作时是利用频谱分析仪,来测量通信线缆,这时这个总线标准是两个终端同时工作,它与原来的总线并不工作在一个频段上,一般而言,原来的总线在工作时,峰值功率最高是8.4dBm,而且原来总线的奇次谐波与阶段成反比,因此,一定要处理好两者之间的关系,否则两个总线在同时工作时,都会产生较大的影响。

为了能够让MIL-STD-1553B总线的通信保持正常的状态,第一步应该做的就是降低高速数据通信总线带来的干扰,可以利用模拟滤波器,通过这给装置将告诉高速数据通信总线和MIL-STD-1553B总线隔离,并且合理的限制发射功率,这里指的是高速数据总线,因为如果它的发射功率太高,会严重影响另一总线工作,在相关器件的选择上也会出现问题,所以要想两条总线同时工作,必须做好两者之间的协调工作,在具体的设计过程中,尽可能的避免问题的发生。

2.2 高速数据通信总线电缆特性测试

高速总线的通信线缆为差分屏蔽电缆线,两端的接口为PL75-47。电缆的特性阻抗为75欧姆,所以不能直接使用输入输出阻抗为50欧姆的网络分析仪直接进行测量,需要在测量前进行阻抗匹配和差分到单端的转换,线缆长度为56.4米(185英尺)。

由测量结果可以看出,在20MHz-50MHz频段内,高速数据通信总线电缆的衰减小于14.5dB。由测试结果,我们可以根据系统的噪声情况得出接收端的信噪比,对于200英尺的线缆,衰减取它的理论极限值16dB。假设接收端存在有效值140mv的高斯白噪声,则在发射功率为2W的情况下接收端的信噪比约为21dB。

2.3 高速数据总线容量分析

本文提出的容量分析将利用预测理论最大信道容量(C)的Shannon公式:C=BW×Log2(1+S/N)。Shannon公式是基于信道带宽(BW),出现在接收机的信号功率(S)和出现在接收机的噪声功率(N)做出的最大信道容量估计。在对高速数据通信总线系统应用Shannon公式时,需要量化网络的带宽,信号功率和噪声功率。从高速总线的工作方式、1553总线的工作特性及系统设计的难易程度分析,我们假设一个5MHz可用带宽。一个真实的总线系统的真实带宽可能高于假设,但这个假设的目的是定义最差的情况。在高速数据通信总线中有两个信号强度的限制因素:发射信号功率和信道损耗。在高速数据通信总线中,发射功率被限制在33dB。我们采用VDSL中的标准噪声模型,一个具有有效值140mv加性高斯白噪声作为我们的噪声模型。

由以上的讨论,我们可以由得到的相关数据和相关假设推算出高速总线的理论容量的最大值。由以上分析,我们可以知道BW=5MHz,S/N=21dB,因此C=37Mbps。上面的信道容量只是理论上的极大值,而我们为了实现尽可能高的信道容量,就需要我们采用先进的调制解调方式和先进的编码技术。

结束语

综上所述,可知高速数据通信总线技术是未来发展研究的重点,要想高速数据通信总线与原有通信总线同时工作,不互相干扰,在设计时,应该注意很多重点问题,通过上述的分析,我们知道高速数据通信总线关键技术无论是设计还是实现都是可能的,因此加大这方面的投资力度很关键。本文是笔者多年高速数据通信总线关键技术研究经验的总结,希望为该技术的设计人员提供借鉴,为我国高速数据通信总线关键设计的发展提供参考。

参考文献

友情链接