研究生团员个人总结范文

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篇1

当前，我国研究生教育规模不断扩大，研究生团员数量也急剧增加，研究生团建工作在高校团建工作及研究生思想政治工作中的地位不断提高。然而，与本科生团建相比，研究生团建普遍存在着团员意识淡薄、团组织涣散、工作针对性不强、服务专业性较弱等特点，迫切需要改进。社会工作方法中的小组工作方法理论基础扎实、专业性强、载体丰富、效果明显，非常值得应用到研究生团建工作之中，提高共青团组织对研究生群体的影响力和凝聚力。

所谓小组工作，又称社会团体工作，是社会工作的专业方法之一。早期的小组工作主要是由热心人士及宗教人士自发举办一些休闲活动，以协助个人适应工业社会的变迁，工作方法缺乏科学性、技术性和规范性，但随着社会不断发展，复杂的社会问题不断增多，个体的需求也不断增多，小组工作不断发展，最终形成了专业的理论与方法体系，成为社会工作四大主要方法之一。1949年美国小组工作者协会将小组工作定义为：通过小组活动方案与互动，达到个人的成长与社会目标的完成。小组工作的目的在于根据个人能力与需求而促进个人成长，使个人与他人、团体与社会之间达到平衡，让每个人认识到自己的权利、能力与个性，加强社区内不同文化、经济或特殊团体间的互谅，促进社会和谐稳定。而共青团的四项基本职能是组织青年、引导青年、服务青年和维护青年权益，这与小组工作的目的存在着较大的一致性，因而将小组工作方法应用于团建工作之中，存在着很高的可行性。

一、研究生团建存在的问题

与本科生相比，研究生群体年龄偏大、思想成熟、人格独立、人员构成复杂、班集体组织松散，这些因素导致研究生团建与传统的本科生团建相比，存在较大差异，也给做好研究生共青团工作带来了极大的挑战，使得研究生团建存在着以下几个比较普遍的问题。

1.研究生团员意识淡薄。

研究生团员意识淡薄的情况比较普遍，研究生年龄偏大、思想成熟、独立性强，集体观念、组织观念非常淡泊。研究生团员缺乏参与团组织工作和活动的热情，不关心团组织的现状和发展的情况非常普遍，甚至有的团员长时间不缴纳团费，有个别团员认为自己已经不是团员。

2.研究生群体难以有效覆盖。

研究生共青团工作人员少、投入少的现象较多，基层团组织建设很不健全，团组织内部的工作程序和制度缺乏规范，这导致了研究生基层团支部缺乏活力，加上团员意识淡薄、小群体关系密切、班集体概念弱化等原因，使团组织失去了对研究生的吸引力和影响力，造成共青团难以有效覆盖研究生群体。

3.工作缺乏创新和专业性。

传统的工作方法在研究生群体中难以奏效，这是因为研究生群体思想更加成熟、行为模式基本成型，其本身又面临着学业、就业、科研、社会交往等压力，有着非常迫切而又实际的需求。相对的，共青团组织在针对研究生群体的特殊性方面，缺乏有针对性的创新，也没有专业性的方法，使得共青团组织在面对研究生群体个性化强、实际性高的需求时，显得力不从心。

二、小组工作具备的优势

目前，社会工作介入高校学生工作已经在欧美发达国家和我国港澳台地区得到了普遍应用，学校社会工作在许多发达国家和地区已成为一项专业化、职业化的社会事业。作为社会工作的一项专业性方法，在服务研究生群体方面，小组工作模式具有明显的专业特色和优势。

1.理念优势。

小组工作的核心理念在于“以人为本、助人自助”，无论是小组活动的框架设计、小组成员对活动的参与和体验，还是小组成员间的相互分享，都始终体现着“人文关怀”的价值理念。小组工作特别注重小组成员的主动参与和亲身体验，发挥成员自身的能动性，注重同类群体和团体动力的运用，而传统的团建工作偏行政化、专业性不强、讲求集体主义等特点相比，小组工作的理念对参与者能产生更大的吸引力。

2.载体优势。

作为中观层次的工作方法，小组工作的活动主要是以团体活动为载体来开展的，主张让成员亲身体验，在参与活动的过程来学会各种技巧，提高实践能力，并能够有针对性地解决他们在发展中存在的各种问题。这种工作载体一方面能够使研究生通过亲身体验加深对认知的理解，转变错误认知，另一方面能够培养学生的团队精神，使他们更容易融入团组织当中。

3.理论和内容优势。

小组工作在人际需要理论、小组动力学理论、社会学习理论等专业的心理学和社会学理论等一系列专业理论的基础上，从矫正救助，到成长发展，形成了较为广泛的工作领域。如著名的小组工作专家Trotzer将小组分为六大类：即指导生活技巧小组、咨询小组、心理治疗小组、支持和自助小组、顾问小组及成长小组。这些小组工作内容涉及广泛，能够满足研究生不同阶段和不同方面的需求。

4.效能优势。

与研究生数量相比，研究生专职团干的数量普遍不足，使得团工作浮于表面，缺乏成效。而小组工作能够通过小组，把研究生以研究所、课题组、实验室，以及各类兴趣小组等团队形式组织起来，建立起一个多元支撑的网络系统，传递情感支持，提供物质帮扶，扩大团组织的服务对象的数量和范围，极大地提高团工作的效能。

三、小组工作在研究生团建中的应用

1.运用小组化的优势，做到共青团对研究生群体的有效覆盖。

研究生团员群体之所以难以有效覆盖，一方面是因为研究生团员意识和组织观念淡薄，团工作缺乏吸引力，另一方面与研究生团干人员配备不足，研究生基层组织规模过大有关。因而，在开展小组工作，增强研究生团建成效之前，首先应该运用小组化的优势，对研究生基层团组织进行优化，一是要将研究生团支部的人员规模缩小到能够使成员间容易相互熟悉，相互交流和沟通的规模，将一个支部的团员数量控制在30人以下；二是在组建研究生团支部时，要十分注重挖掘研究生群体的共性，以研究所、实验室、课题组、专业、年级等为基本单元，划分到同一个支部的研究生团员，具有相同或相近的需求、任务和地理空间，降低支部内成员沟通的成本。只有这样，才能为共青团组织有效覆盖到研究生群体打下扎实的基础。

2.按照需求，组建多样化的小组，涵盖研究生团建工作的各个领域。

按照小组化的原则，组建好基层团组织后，需要根据研究生群体的需求，组建跨支部、跨年级、跨专业的工作小组，使有共同需求的研究生能够聚集在一起，通过自身的积极参与，运用小组的力量解决疑难问题，促进小组成员的共同提高。一般根据研究生共青团工作的主要内容和研究生群体的身心特点，小组的类型可以分为四类。

第一类是成长型小组。成长型小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己，使他们最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题，并促进个人健康地发展。这类小组有新生入学适应成长小组、人际交往训练小组、恋爱与婚姻心理辅导小组、职业生涯规划小组等。

第二类是教育型小组。教育型小组帮助小组成员学习新知识、新方法、弥补知识不足，它能够促使成员改变自己原本对问题的看法和解决问题的方式，提高自身的技能。这类小组有党员学习提高小组、科研探索小组、心理健康、实验室安全、实践与志愿服务等专业知识学习提高小组等。

第三类是支持型小组。支持型小组把具有同质性的人聚集在一起，组员间一般具有相同的问题、任务、经历或经验，通过组员间的相互理解和支持，确定解决问题的对策和方法，收到解决问题和改变成员的效果。这类小组有困难生自强小组、项目攻关小组、各类文体爱好者小组等。

第四类是治疗型小组。治疗型小组的成员通常经历过某种失败或创伤、面临较大的压力，并影响其当前的正常学习，需要通过小组工作，缓解负面影响并恢复正常状态。这类小组有针对毕业生的就业焦虑治疗小组、网络成瘾学生治疗小组、心理障碍调适小组等。

3.小组工作的一般性框架。

小组具有一定的生命周期，它会经历成长和发展的一系列过程。小组一般发展可分为五个阶段：小组准备期、初期、中期、后期和结束期，每个阶段小组和成员都有不同的特点和任务，需要经历招募成员、制定小组目标、成员间相互熟悉、分配和执行任务、总结与分享、解散小组等过程。小组指导者应当逐步完成明确工作目标、制定工作方案、招募（确定）小组成员、申报并协调资源、准备相应物资等任务。小组工作计划书的框架见表1。

表1：小组工作计划书框架

4.小组工作应用过程中的注意事项。

在研究生团建工作中引入小组工作方法的目的是发挥小组工作的优势，增强共青团对研究生群体的影响力和凝聚力，加强高校共青团建设和研究生思想政治教育，因此在小组工作的应用过程中，一方面要遵守小组工作中自愿、尊重、互利互惠、保密、高度个别化等工作原则，完成小组目标，另一方面要遵循思想政治工作和共青团的工作原则，坚持党的领导，坚持党建带团建，积极运用小组工作方法，发挥共青团作为党的助手和后备军的作用，发挥共青团组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年权益这四项基本职能，提高共青团在研究生群体中的影响力。

四、结语

研究生共青团工作的环境与对象日益复杂，任务越来越艰巨，共青团工作者只有不断加强学习，创新工作理念、开辟新途径、吸收和探索新的工作方法，创造新经验，才能使事业与时俱进。无论从工作理念、工作方法和载体，还是工作内容和成效上来看，小组工作方法都具有很高的专业优势和潜力，非常值得借鉴到研究生共青团工作之中，并在高校共青团工作中加以探索和推广。

参考文献：

［1］冯军芳，田昊然.试论小组工作在辅导员工作专业化中的优势［J］.安徽文学，2010，8.

［2］子木.社会小组工作的功能、理论、模式［J］.中国妇运，2010，10：46-47.

篇2

团委干部会议包括团委常务会议和团支书联席会议。由团委副书记召集并主持，团委信息员负责通知，围绕总结阶段工作、布置新工作、以及传达学院重要信息和处理突发事件等议程展开。是密切团委主要部门与支部、支部与支部的联系的途径，在反馈团员信息和心声方面起到了桥梁作用。过去一年，团委举行了多次会议，各项工作高效、有序运作。

团日记是院团委基础团务工作，是每个团支部生活的真实写照。各支部采取的方式开展团日记工作，最大限度地发挥支部的积极性。其中，获得深圳大学xx年度百佳团支部的八个支部，均在评审会上展示了图文并茂、生动活泼的团日记摘录，是获此殊荣的重要原因。

本届团委开始施行内部信息员制度。该制度旨在增进团委成员对本部门和团委工作的联系，协助部长向其他部门和团委委员反映问题。各部门信息员于每月25日前制作相应月份的“活动信息、活动计划一览表”，经整理后上传至，方便干部总结工作经验，方便全体干事了解团委工作。

xx年11月起，在建团九十周年、建校三十周年之际，校团委在全校团员青年中广泛开展主题为的主题团日活动。团委积极开展动员，鼓励各支部以参观学习、专题交流、志愿服务、实践调研等多种形式开展活动，协助支部进行立项、宣传、结项等工作。我院所有本科、研究生非毕业班共参与其中。

xx年11月21日，团委和于南区篮球场举行了名为的拓展培训活动，约80名团委干部和干事参与其中。近3个小时的培训时间里，全体干部与干事尽情展现部门风采，同时给其他部门打气助威。“春田花花运动会”为每一届团委的，通过多个具有趣味性的团队游戏，搭建展现团委风采，增进部门友谊的活动平台。

团委的日常宣传工作主要由团委承担。团委一年来在了十余篇新闻稿件，包括讲座稿件、部分法学院社团组织的活动稿件，取得了较好的宣传效果。此外，团委充分利用（@深****学院团委、@深****学院新闻通、@深圳大学法学院团委义工协会）等进行活动宣传，及时更新工作状况、学院动态、团学活动和社团活动，同时倾听同学的心声，了解同学们的需求。

出版刊物

xx年6月，团委和完成了《足迹》的编辑、出版工作，并作为发放到每一位法学院xx级新生手中。当期《足迹》有等七大卷，内容囊括，全面、细致地介绍了一年来法学院的团学工作。如今，新一期《足迹》的各项工作正在如火如荼进行。

法学院团学简讯由团委制作，搜集每月的学院团学活动，汇总后进行编辑并上交至校团委，同时通过微博，供同学们浏览、监督。

本届团委在各项评优活动中取得了不错的成绩，以下为团委一年来在团学工作中获得的集体奖项以及部分较为突出的个人获奖情况【集体奖项】

xx年暑假，由团委义工协会组织的“东村小学支教队”获评称号。

xx年3月，法学院团委获评。

【3】xx年5月,法学院“大学生普法团”获市教育局。

【个人奖项】

xx年11月，团委义工协会麦书毓同学获得称号。

xx年3月，团委副书记黄锐获评为深圳大学“，团委义工协会副会长曹倩获评为深圳大学“。

【3】xx年3月，雷梦云等5名团委干部获评为深圳大学，陈俞均等10名团委干部获评为深圳大学，陈稳耀等3名团委干部获评为深圳大学。

【4】xx年5月，曾靖雯等3名义协干部获得称号，陈昭璇等3名义协干事获得称号。

xx年9月，团委参与了学院的迎新工作，主要负责和。9月12日，法学院xx级在国际会议厅隆重召开，团委负责适应教育、心理健康、安全教育会议的组织工作。

在屡创佳绩和由主讲的的鼓舞下，xx-xx年度通过团委立项的总数为，共计参与，是深圳大学的学院。目前，中期评审和结项工作进展顺利。

xx年11月26日和27日晚，团委在举行法律类电影展播活动。许多同学在忙碌的学习生活之余前来领略电影艺术魅力，多角度学习法律知识。

团委、学生会形象推广部、院研究生会于xx年12月共同举办了。此次比赛提升了同学们关心社会关注法治的意识，增强了社会责任感以及学术研究能力，成功征集到一批优秀法律类论文，将选编进新一期院刊《足迹》中。

xx年12月17日，团委和在科技楼报告厅举办了 （普法知识竞赛），通过一场法律知识盛宴，提升大家学习法律知识的兴趣，增强校园法制宣传的实效性。

xx年12月19日，团委和在科技楼报告厅举办了，吸引到了等兄弟院系的选手报名。此次比赛不仅为全校具备法律素养和演讲才能的同学提供了一个展示自我的舞台，也增强了大家的法律意识，为普法宣传做出了一定贡献。

xx年4月18日上午，团委、组织三十四名同学前往参加庭审体验活动。活动进一步提高了法学专业同学对我国司法程序的认识，激发了对专业的学习兴趣，为将来从事法律工作打下良好基础。

，组织志愿者来到了开展。支教的过程中，队员积极融入当地的生活，和当地小朋友建立了深厚的友谊。

xx年，法学院的9个新生班级团支部全部参加了主题为的双休日社会实践活动。xx年6月4日，团委于文科楼h1-104教室召开了。本次评审会不仅充分展示了各团支部的风采，也为支部之间的交流提供了平台。

法学院团委在xx年定期前往，共计，有效地辅助了中心老师教导孩子进行一些基本的生活自理训练。

法学院团委在xx年组织会员前往的“四点半课堂”中辅导小学生学习，共计，的义工参与其中。

xx年12月，法学院团委与共同合作，开展“新视野项目”帮助解决外来工子弟的教育问题。该项目为长期帮助扩展外来工子弟学生视野的公益行动。

xx年6月，通过前期招募，团委组织由法学院和义协组成的志愿服务队伍，承担深大u站的值班工作。目前该项志愿服务正在进行。

xx年11至12月，团委在深圳大学第九届法律文化节期间主办了 共四项活动，缤纷多彩的形式满足了同学们的活动需求，丰富了同学们的课余生活。

xx年12月，按照的精神，应深圳市教育局

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《20xx年教科学院暑期社会实践选题》。

二、活动对象

教科学院在校本科生(本科级12级普通本科为主)、研究生

三、重点团队和课题调研立项申报

1.申报范围

校级重点团队：能围绕今年的实践主题，开展真正让学生做奉献、长才干，使地方和学生个体双方受益的社会实践活动。

校级调研课题：各实践团队或个人围绕实践主题、今年社会热点、政府关心问题、青年成长、地方需求、高校人才培养等问题，结合社会实际，开展调查实践的研究项目。

校级实习见习项目：用人单位为我校学生提供5个以上实习见习岗位，能以各种方式妥善解决学生实习见习期间交通、食宿问题的项目。

2.申报流程

(1)立项申报：

各实践团队下载并填写《教科学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年教科学院暑期社会实践安全责任书》进行暑期社会实践项目的申报，需申报学校重点队伍的团队下载并填写《20xx年浙江工业大学暑期社会实践校级重点团队申报表》，同时撰写暑期社会实践活动详细策划书，策划书模板详见《教育科学与技术学院暑期社会实践策划书(参考模板)》。

同时，为促进社会实践与学术科研的紧密结合，增强社会实践的实效性和创造性，鼓励广大同学在实践过程中深入开展课题研究，提升调研成果，学校团委将开展20xx年学生暑期社会实践调研课题立项申报活动。申报的团队和个人可下载并填写《20xx年浙江工业大学暑期社会实践调研课题申报表》。

暑期社会实践团队和调研课题申报，参照但不限于《20xx年教科学院暑期社会实践选题》范围

(2)材料上报与立项评审：

各基层团委经内部初步评审后，将已盖章的汇总表与各《项目申报表》(书面稿与电子稿各一份)于规定日期前上交至学校团委。学校团委组织专家对申报调研课题的材料进行评审，最终确定准予立项的课题名单。

四、学院暑期社会实践进程安排

1.6月2日——6月4日：组队、申报阶段。

每一个社会实践团队将填写的《教科学院20xx年暑期社会实践立项申报书》及《20xx年教科学院暑期社会实践安全责任书》(附件2)(如申报校级重点团队，同时需要填写的《20xx年浙江工业大学暑期社会实践校级重点团队申报表》(附件3))、调研课题申报表及相应策划书，于6月4日8点-11点将书面稿交至畅远415办公室，鲍老师处(电话：85290488)。

注：策划书内容需详尽，时间安排请与各专业短学期安排错开。

3.6月中旬：校级重点团队及校级立项调研课题评审与社会实践领队培训，20xx年暑期社会实践启动仪式。

4.7月初—8月，实践活动展开;

篇4

公司电话：×××××××××

出生日期：19××年××月××日

家庭电话：×××××××××

地址：某省科技职业学院xxxx#

手机：×××××××××

邮编：×××

求职意向：销售部主管

工作经历总结

非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业激情。在两年从事陶瓷市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二十多家陶瓷经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的陶瓷博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。

工作经历

2×××年5月—至今：担任某瓷器公司的市场部业务员。

主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。负责公司新业务员的培训，在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作，并多次受到公司的表扬。

教育经历

1996年9月—1999年7月某省科技职业学院国际经济与贸易专业大专学历。在校一直担任学生干部，工作认真负责，学习成绩优秀，多次被学院评为优秀学生干部，优秀团干，个人标兵等。

所获奖励

1999/06某某学院优秀学生干部称号

1998/10某某学院优秀团干，个人标兵称号

1997/10某某学院优秀团干称号

培训经历

2000/07--2000/09某省科技职业学院通过外销员考试

外语水平

可与外商进行日常常用语沟通，能阅读业务范围内常用术语。

电脑操作

熟练使用常用办公软件编辑业务文档，上网收发电子邮件

个人简历的写法及应注意的问题

个人简历的写法

个人简历可以是表格的形式，也可以是其他形式。个人简历一般应包括以下几个方面的内容：

(1)个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等;

(2)学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等;

(3)本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况;

(4)所获荣誉;三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等;

(5)本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。

个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。

写履历表要注意的问题是：

(1)首先要突出过去的成就。过去的成就是你能力的最有力的证据。详细把它们写出来，会有说服力。

(2)履历表切忌过长，应尽量浓缩在三页之内。最重要的是要有实质性的东西给用人单位看。