解放思想大讨论篇1

1978年以来，我国的gdp年均增长约9.67%，远高于同期世界经济3.3%左右的年均增长速度。我国现已成为世界第一外汇储备大国，1978年以前，我国外汇储备从未超过十亿美元，20__年末已突破一万亿美元。截止到去年，中国经济总量已位居世界第四，外贸总额位居全球第三。30年来，我国经济实现持续快速增长，伴随着经济的飞跃发展，我国的综合国力进一步提高，人民生活水平得到了极大的改善。

改革开放30年间，我们取得了非凡的成就，但改革的道路却并非一帆风顺。在过去的30年里，关于改革开放先后有四次比较大的讨论：1978年真理标准的大讨论；1992年关于“计划经济”与“市场经济”的讨论；1997年关于社会主义初级阶段所有制形式的讨论；20__年-20__年关于改革本身的争论。这几次讨论均关乎改革开放的存废，更是关乎党和国家的前途和命运。“解放思想”每每在紧要关头为人们排解了困惑，树立了坚定的信念，有力推动了我国改革开放事业的顺利发展。党的十七大报告鲜明地指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。”十七大报告把“解放思想、改革开放”放在如此重要的位置，就是对过去30年以来实践的充分肯定，表达了继续推进改革开放的决心和信心，更顺应了新时期人民的期待和要求。

一、解放思想先后四次在紧要关头挽救了改革开放事业

（一）1978年，真理标准的大讨论。“”结束以后，长期形成的“左”的思想还很深，“两个凡是”又成为禁锢人们思想的新的桎梏枷锁，党和国家的事业处于徘徊之中，中国面临向何处去的重大历史选择。邓小平同志针对当时极“左”思想盛行、唯心主义泛滥、形而上学猖獗的现实状况，坚决支持和大力推进全国范围的真理标准大讨论，破除“两个凡是”的思想禁锢。《实践是检验真理的唯一标准》一文，打破了“两个凡是”对人们的思想禁锢，促进了思想大解放，成为改革开放的先声。1978年底，在十一届三中全会上邓小平同志做了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的主题报告。邓小平同志明确提出“首先是解放思想”的论断。为什么要把解放思想明确地放在“首先”位置上？邓小平同志的回答是：“只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。”①他强调，是否解放思想，“的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家前途和命运的问题。”②“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那么它就不能前进，它的生机就停止了，就要。”③这个报告可以看作新时期中国共产党人思想解放的宣言书，彻底突破了“两个凡是”和“左”的错误，为探索现代化、建设新道路提供了精神动力和思想保证。这次会议把人们从教条主义的精神枷锁中解放出来，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。思想路线的拨乱反正，又为政治路线的拨乱反正开辟了道路。从此，党和国家的工作重心开始转移到经济建设上来，我国进入了建设有中国特色社会主义的新阶段。

（二）1992年，姓“资”还是姓“社”。上个世纪90年代初期，党和国家又处在一个紧要关头，一方面，国内外发生的一系列重大事件迫使人们开始思考，是继续推进改革开放，还是走回头路？另一方面，改革中的新举措不可避免地同若干传统观念发生冲突，引发一系列姓“资”还是姓“社”的争论，要求重新审视“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题。在1990年，计划经济又回潮，社会上开始有人批评市场化改革，认为改革是执行资本主义路线，把计划与市场同社会主义制度联系在一起，把计划与市场的争论提高到两个路线、两种制度的斗争上来，认为市场经济就是取消公有制，就是否定共产党的领导，否定社会主义制度，搞资本主义。那时面临的选择只有两条：一是顶住压力，继续坚持改革开放；二是顺着否定改革的回潮走。邓小平同志的“南巡讲话”就是在这样的形势条件下“应运而生”的。

1992年，邓小平同志一路南下，就改革开放中的问题沿途发表讲话。强调“党的基本路线要管一百年，动摇不得”④，“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓‘资’是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要是看是否有利于发展社会主义生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平”⑤，并且提出了“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义同样也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济的手段”⑥等许多开创性的思想。在此基础上，1992年10月召开的十四大，明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，并确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，引发了新一轮思想解放，社会主义市场经济从此深入人心并呈现出加快发展的大好势头。建立社会主义市场经济体制是一项前无古人的伟大创举，没有思想解放的推动是无法想象的。因此，我们说这一次争论的结果，把人们的思想从计划经济的桎梏中解放出来，以邓小平南方谈话和党的十四大为标志，确立了社会主市场经济体制改革的目标，将改革开放推向了新的阶段。这是第二次争论。

（三）1997年，姓“公”还是姓“私”。确立了社会主义市场经济体制的目标后，人们很快发现，个体经济发展了，民营经济发展了，唯独国有经济举步维艰、相当困难。国有经济怎么办？包袱很重怎么发展？所有制问题无可回避地摆在了改革的面前。进一步，我们是处于社会主义初级阶段，社会主义初级阶段我们该有怎么样的经济体制，中国的基本经济制度是什么？理论界和干部中对此展开了深入研究和广泛讨论。党内外在这个问

题上也出现了一些不和谐的甚至十分尖锐的声音。在1997年前后又产生围绕着国有经济改革等重大问题展开的争论：什么是社会主义公有制？怎样建设社会主义公有制？有人把这场争论概括为是姓“公”还是姓“私”。围绕“公”“私”之争，理论交锋也不断。进一步发展社会主义市场经济，必须对这个问题做出明确的解释。大家都在讨论，争论很多。正在这个关键时刻，改革开放的总设计师邓小平离开了我们。与此同时，社会上出现了所谓“万言书”集中对1992年邓小平南方谈话以来所谓“资产阶级自由化”开始算总账。中国的改革开放又到了一个重大的历史关头。以同志为核心的党中央沉着冷静地应对了这一复杂局面。同志在内部发表了两次极其重要的讲话。一次是1997年1月17日，它在同十五大报告起草小组谈话时讲了有关经济体制改革的10个问题。他强调，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这项制度需要通过改革不断完善和发展，这是经济体制改革的一项重大任务，任何情况下也不能动摇。第二次是1997年5月29日，同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话，强调在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作，这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。这两个重要的讲话，进一步解放了人们的思想，指明了在所有制领域推进改革开放的正确方向。1997年9月召开的党的十五大，在新时期思想解放的历史上写下了重要的一页。这次党代会确立了邓小平理论为党的指导思想，提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领，回答了我国改革开放中遇到的一系列重大问题，包括明确了公有制为主、多种所有制共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，公有制实现形式可以而且应当多样化，等等。十五大对我国的市场经济体制、基本经济制度和分配制度的新表述，对公有制主体地位和国有经济主导作用的新界定，对公有制实现形式多样化和多种经济成分共同发展的新强调，都是认识上的新发展，大大推动了中国特色社会主义建设。可以说，这次争论的结果是改革攻坚和社会主义初级阶段基本经济制度的确定。

（四）20__年-20__年，关于改革本身的争论。进入新世纪以来，一方面我国的改革和建设在不断推进，另一方面社会上却产生了关于改革的一系列质疑。大规模的争论发生在20__年，争论的问题也很集中：面对新情况新问题，究竟是改革过了头，还是改革不到位？是改革本身错了，还是改革出现了失误？是反思改革，还是否定改革？是应该继续深化改革，还是要走“回头路”？争论的实质是中国特色社会主义要不要继续推进和中国特色社会主义要向哪里去。这仍然是事关党和国家前途命运的重大政治问题。争论非常激烈，社会各界非常关注，中央也非常关心。

20__年3月，总书记在两会期间深刻指出：“要在新的历史起点上继续推进社会主义现代化建设，说到底就是要深化改革，扩大开放。要毫不动摇地坚持改革方向，进一步坚定改革的决心和信心。”⑦总理也在“两会”记者招待会上强调指出：“要坚定不移地推进改革开放，走有中国特色的社会主义道路。前进尽管有困难，但不能停顿，倒退没有出路。20__年6月，总书记在中央党校的重要讲话中，鲜明地指出发展中国特色社会主义必须坚定不移地坚持解放思想、推进改革开放。十七大进一步把解放思想作为中国特色社会主义的一大法宝，把改革开放作为中国特色社会主义的强大动力。这次关于改革的争论最终以坚定不移地推进改革开放的定论而结束，在全国再次兴起了解放思想的热潮。这次解放思想方兴未艾，必将推动新一轮的重大改革和社会进步。

回顾这四次重大历史关头的考验和思想解放的历程，可以清楚地看到，四次解放思想，都推动了社会主义事业的发展，根本原因在于，当代中国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，我们从这个主要矛盾和我国的基本国情出发，既坚持了实事求是的思想路线，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理；又坚持了一切从人民利益出发的根本要求，顺应了人民的要求和期待。这两个坚持，一是科学判断的出发点，一个是价值判断的出发点，这是解放思想的前提。解放思想，不能只讲科学判断，还要讲价值判断，并以科学判断为前提同价值判断有机地结合起来。把这两个出发点结合起来的解放思想，才是我们需要的解放思想。这是从到邓小平到，一直到以为总书记的党中央，在思想方式上始终保持的一个优良传统。

二、解放思想应继续解放，改革要进一步加深

改革开放30年来，在解放思想的推动下，新体制逐步确立，我国经济社会快速发展的成就举世公认。有人认为，现在改革开放已经30年了，思想也解放的差不多了。这是非常错误的判断。

解放思想本身也需要变革。“真理是相对的”，实践在发展，人们的思想也必须跟得上，解放思想应该成为人们思想的常态，什么时候思想僵化了，可能就要犯错误了。我国改革发展变化之大，不要说30年，就是10年前的形势也和今天大不相同。10年前改革发展的经验放在今天，恐怕大部分已经不合时宜了。比如，片面地理解了发展是硬道理的原则，可能会盲目强调发展而忽视人与自然的和谐，重发展而轻环境，重速度而轻效率，重增长而轻节约；再比如，误解了市场经济的真正含义，一切都用市场的手段来解决，就可能逃避了政府的责任，忽视了在市场经济中关注民生的重要性等等。总之，过去的新观念同样需要有实践的检验，同样需要在思想解放中变革。

其次，当前我国发展面临许多新的矛盾和新问题，需要及时解决。经过30年的快速发展，我们再取得历史性伟大成就的同时，也积累了相当多的矛盾和问题,如收入差距拉大，教育、医疗等社会公共事业发展滞后，看病难、看病贵，上学难、上学贵的问题。这些问题集中出现，亟待解决，必然触及经济体制、政治体制、文化体制和社会管理体制的方方面面，设计的关系更加复杂。一般而言，改革在枝节问题上相对容易，在关键问题上比较困难；在经济领域相对容易，在政治领域相对比较困难；在单一问题上相对容易，在系统问题上比较困难。进一步改革的复杂性和艰巨性比以往大得多。在这个时候来一场深刻的思想大解放，是非常有必要的。

三、解放思想要从领导干部开始

作为发展的决策者，领导干部的思想状态如何，对一个地方和单位的发展，有着决定性的影响。过去的30年，为什么有的地区发展很突出，有的地区发展则相对落后呢？除了与区位差别、资源差别有关，这还与领导干部的能力和认识有一定的关系。很多时候不是国家没有政策的支持，也不是地区没有改革开放的空间，而是由于思想解放不够，在把握政策、执行政策上存在问题，自己没有把政策吃透用足，自己束缚了自己，以致自身发展相对落后。作为行动的表率者，领导干部思想解放的程度，影响着广大干部群众思想解放的程度。领导干部注重学习，坚持解放思想，努力完善自身理论水平，鼓励解放思想、创新突破，准确把握政策，充分利用现实有利的发展形势，有利于带动一个地区和单位形成解放思想、积极进取的良好氛围。所以，在新形势下继续解放思想，要先从领导干部做起，领导干部

应注重学习，以素质提高促进思想解放，以解放的思想推动改革开放事业的继续向前。四、以解放的思想，开放的精神，继往开来创造新的辉煌

30年的成就，我们有目共睹。国势的增强，社会的进步，生活的富裕，使我们对改革开放事业的成就无比自豪，对改革开放事业的未来信心百倍。虽然，历经了30年的改革开放，无论从综合国力，还是社会生产力和人民生活水平上，我们都取得了长足的进步，但我们应该清醒的认识到，我国仍然处于社会主义建设的初级阶段，仍处于中国特色社会主义创业时期，在很多方面与世界发达国家仍有一定差距。让我们继续坚持思想解放，坚持改革开放，用解放的思想引导前进的发展，为发展中国特色的社会主义事业，为人民的安居乐业，为民族的复兴，为国家的崛起提供新的动力。

注释：

解放思想大讨论篇2

新一轮经济社会的大发展，是难得的一次历史发展机遇。在此情况下，我们社区人的思想只有跟得上形势发展的需要，才能有更好的发展空间。因此，我支部一接到“大讨论”文件，就专门召开了会议，传达了文件精神，大家经过讨论，达成了共识，认为思想观念虽看不见、摸不着，但它能影响全局、左右全局，对迎接新挑战、促进新发展具有先导作用。思想观念和认识是个总开关，观念一变，地阔天宽，观念不发生转变，其他各项工作都将直接受到制约和影响。我们认识到，只有统一认识、认清形势、转变观念，才能适应新形势、开拓创新，为推动经济社会又好又快发展发挥应有作用。因此，我们将调研和为新社区建设办实事的任务分解具体到人，并限期务必完成，结硬账。

二、上下一心，团结一致，努力转变，力求更好

团结是一个班子、一支队伍产生凝聚力和战斗力的前提，是发挥整体功能不可或缺的基础。社区主要领导在开展思想大解放讨论的基础上，积极带头，狠抓落实，务求实效。在领导的带领下，我支部更注重社区人的“团队精神”。积极制定了迎世博600天行动计划，启动旧小区综合改造工程，其中，14个小区涉及综合改造，提出“既改善民生,又保稳定”的口号。同时，经过学习讨论，大家思想更加清晰了，更加认识到实际工作中团结的重要性。领导要求各位支部成员和行政领导干部要率先垂范，在工作中体现出“团结、高效、求实、创新、拼搏”的敬业精神，把讲原则、讲纪律、讲制度基础上的团结放在第一位。要在领导干部的表率作用下，使整个中心社区形成良好的工作氛围和学习氛围，加强相互沟通，变被动学习为主动研究，提高个人解决问题的能力，树立相互配合、相互支持的团队精神和整体意识，改进内部的沟通和信息交流工作。在换位思考中意识到自己有哪些旧观念是需要抛弃的，哪些新观念是需要树立的，努力去学习新的东西，自我充实，自我提高，在做好本职工作的同时，努力创新，力求更好。现在，表现在具体工作中找借口的少了，发牢骚的少了，责任感增强了，都力争成为一个勤奋敬业的人，一个对社区工作有贡献的人。

三、工作扎实，作风严谨，形式多样，抓出实效

为使全体党员干部的思想从根本上改变，而不是流于形式，支部决定把中心社区打造成“学习型机关”、干实事的队伍，带领全体干部职工进行全方位的“解放思想，更新观念”宣教，以润物细无声的方式，让全体干部职工思想观念的改变成为自身的一种本能。为让全体干部职工易于接受，支部采用了多种方式进行宣传教育。对此，认真组织重点学习了？？？？？在全市学习实践科学发展观活动动员大会上的动员讲话精神和？？？？来我市调研、指导学习实践科学发展观活动期间，在全市调研大会上的讲话精神。通过学习，深刻领会了各级领导讲话的重大意义，使中心社区人人心思进，求发展、求振兴的氛围更加浓厚，增强了中心社区真抓实干、求真务实的工作作风。经过讨论，深刻认识到以科学发展观为统领的重要性，更加坚定了为实现富民强县的目标而努力奋斗的决心，为开拓进取，把今年的各项工作抓好、抓实、抓出成效，奠定了坚实的基础。

四、针对不足，坚定信心，创新思维，理清思路最后建议

我们在讨论中结合工作的实际，从解放思想，创新机制入手，认真查摆当前社区工作中存在的问题：一是思想不够解放，表现在只就社区论社区，仅局限在社区工作层面，没有把社区工作与经济发展很好地结合起来；只重视社区的内在功能，为宏观经济发展提供支持不够，为区域经济发展提供环保支撑不够。二是创新意识不强，表现在一些同志工作按部就班，学习不够，办法有限，思路狭窄，局限于传统的思维模式，不善于创新突破，在创新方面想得不“全”，站得不“高”，特别是在发挥社区为区域经济发展提供服务方面，不能创造性地工作和学习，不能把先进的环保理念落实到实际工作当中。三是工作要求不高，表现在少数同志对自身要求不高，平平淡淡地工作，习惯于自己跟自己比，看不到自身的不足，自身素质提高不快；工作中方法不多，动脑不勤，缺乏努力钻研的精神；工作不够严谨，对应用知识掌握不全面，工作只求过得去，不求过得硬。四是硬件条件相对落后;居民观念需转变;多头物业管理的现象仍然;业委会问题需要解决.为尽快整改存在的不足，我局在思想解放大讨论活动中，一致认识到要通过大讨论来促进进一步解放思想,旧小区综改工作方案需得到完善,要加强施工过程中各个环节的有效沟通,以及工程移交后居民对小区日常的自我管理.以改革创新的勇气来推进中心社区各项工作。在开展学习讨论活动中,集思广益,紧密结合工作实际,努力破解工作难题。结合新形势、新任务，进一步转变观念，以科学发展观为指导，以新的思路推进环保工作，以新的举措争创和谐社区。

解放思想大讨论篇3

【解放思想大讨论发言稿】一

此次解放思想大讨论专题活动是按照上级文件精神并结合我校实际开展的一次活动，是解放思想大讨论中的一个环节，是新形势、新阶段对环境工作的新要求。目的是想通过第一阶段的学习，解放思想，凝心聚力。本次活动使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越。

以上几位老师分别从强化科学发展理念，强化开放意识、服务创新意识，强化执行先行，强化责任意识、拼搏意识等方面，如实详细的介绍了我校是如何结合实际开展思想大解放活动的，老师们汇报了在开展解放思想大讨论活动中，解放思想与本职工作相结合，大大提高了老师们的思想觉悟与责任感、使命感，他们以环境教学为己任，拼搏进取，甘为人梯，乐育英才，勇于创新，积极投身教改，把爱心、耐心、信心留给学生，努力为提高环境教学质量而奋斗，真正做到了团结实干，奋勇争先，累并快乐着。同时也深刻剖析了学校、个人在管理、教学等方面存在的问题。我觉得，老师们说的很质朴，也很切合实际。

下面就关于解放思想大讨论以及本次活动提出我自己的一点认识

1.充分讨论学习，认识解放思想大讨论的指导意义及现实意义，明确重点任务和工作方法。

①、抓好教师的大讨论：我们结合今年师德教育，组织老师们认真学习文件，领会精神实质，充分发挥教师们的聪明才智，就如何提高教学效率，出谋划策并积极实践。

2、设计好活动载体，把大讨论不断引向深入：为把大讨论引向深入，我们从九月份开始围绕“如何提高课堂效率”这个中心话题组织了骨干教师、教研组长、科组长去江苏洋思学习教学先进经验，并且连续多次组织召开专题讨论会议，就大家课堂中存在的问题及时磋商，商讨改进措施。并且请教育行家分层次和类型研究制定提高教育质量的具体对策和措施，适时进行专题讲座，把解放思想大讨论真正落到实处，我感觉老师们受益匪浅。

为了统一学校和学生家长对教育工作的思想，我们还积极争取学生家长对教育的理解、支持和配合，收到良好效果。

2.主要收获：

通过近半年的解放思想大讨论取得了一些实实在在的成效。

①思想进一步解放，新的教育理念不断树立。老师们自觉地把解放思想作为践行“三个代表”重要思想的具体行为，大胆冲破教育思想的束缚，不迷信先哲权威，不拘泥于已有的成规，树立以学生为本、执教为民的理念，让每个学生都尝试成功，并进行了赏识教育，让每一个孩子都能跳起来够着桃子，让他们抬起头来走路。

②树立了教师为本，**治校的理念。要办好一所学校，教师是关键。充分尊重和信任教师，加强对教师的培养、使用和关心，调动教师的积极性、主动性、创造性，让全体教师参与学校的**管理，创造一个拴心留人的环境，这是大讨论中广大教师的一致共识。以教师为本、**治校的理念，在教师中逐步形成。

③工作成效不断体现，教育教学质量不断提高：尤其是提高课堂效率方面，我们每位老师都在努力的尝试，教学质量都有不同程度的提高，并且把自己的实践上升到理论上去认识。都写了心得体会。

④教育改革扎实推进，发展环境整体优化。

3.下步打算

①要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。

②要继续运用好大讨论的成果，进一步理清教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。

③要继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。要结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，切实做到统一思想，振奋精神，务实开拓，改革创新，使解放思想大讨论取得实实在在的效果，让我们的校园充满朗朗读书声。让孩子们天真、稚嫩的脸洋溢着笑容，让四十九中的教育教学更上一个新台阶。

【解放思想大讨论发言稿】二

自解放思想大讨论活动开展以来，我校以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标，积极树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和责任意识，紧密结合自身实际，就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题，深入展开讨论，努力在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思，在转变观念中开拓创新，在改进作风中真抓实干，力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。通过集中学习，深入调查研究，广泛征求群众意见等形式，我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。

1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题?

2、怎样以教学改革为突破口，以课堂教学为中心，着力转变教学方式和学习方式，大面积提高教育教学质量，进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展?

3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍，尽快全面提高教师的教育教学水平?

4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾;

5、如何进一步提高管理效能，切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题?

6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。

7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题，如何实现新突破?

针对上述问题，我们主要做了以下几方面的工作。

一是抓好领导班子建设，努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导集体。学校通过定期开展中层干部培训，要求管理人员撰写学习心得、体会，每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法，努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的集体，一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的集体，一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负责任的、有使命感的的集体。学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。

二是抓好教师队伍建设，努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。学校建立了师德建设工作领导小组，组织广大教师深入学关于师德师风的重要论述，进一步加强职业道德规范教育，规范教育行为，努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。同时，积极鼓励教师不断学习，提高教师的学历层次和现有的教学能力和水平，大力培养高中骨干教师和覆盖各学科的学科带头人队伍。加强教师的继续教育，不断更新知识，提高技能，特别是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的能力，培养教师的创新意识和实践能力。突出抓好对现有教师教材教法的培训工作，培养提高教师的教学基本功，提高优质课率。切实抓好传、帮、带工作，加大了青年教师的培养力度。积极实施名师工程，着力树立了一批优秀教师，对于他们的先进典型事迹，大力宣传、弘扬和表彰奖励。

三是狠抓学校管理，使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。学校进一步完善各类工作人员的岗位责任制度和各项工作制度，学校与各处室、年级组(教研组)、班主任层层签订目标责任书，进一步完善各项管理制度，对每一项工作都要提出规范性要求，认真执行考核评估方案，强化常规管理，注重过程管理，积极推行标杆管理。同时，继续完善教职工奖惩条例，努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主义，积极创造条件，推行多劳多得，优质优酬的考核及奖金分配方法，充分调动了广大教师的工作积极性。

四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教学科研水平。教学科研对于提高教育教学质量具有先导性和基础作用，必须紧紧抓住教学科研这一关键环节，以教学、学法的改革和创新促进教学质量的提高。我们将教研组长配备到教务处，进一步加强了教研机构力量。认真组织开展教材教法研究活动，积极推广优秀经验。除常规的教研活动之外，我们通过组织开展三〃八女教师讲课比赛、五〃四青年教师讲课比赛，校本教学设计、教学论文、教学反思评比，骨干教师示范课等系列极富有针对性、实效性的教学科研活动，来激发广大教师热心搞教育科研的积极性，形成爱钻研、搞科研、求真创新的良好的学术风气，为提高教育教学质量发挥应有的作用。五是充分发挥我校现有的教育资源优势，树立精品意识，凸显办学特色，实现跨越发展。我校现有三个微机教室，一个电子备课室，一个语音室，两处多功能报告厅，七个多媒体教室，三十二台彩电，各种微机共134台，建立了教学资源库，开通了宽带网，成立了网站。同时，还拥有储量过千张的影视库和相当数量的其他教学软件。学校在信息技术教学应用方面已走在了全县的前列。这些都是我们的优势，也是我们赖以提高教学质量，实现跨越发展的坚实基础。我们将继续加强信息技术培训，加大信息技术与课堂教学整和的研究力度，并增加资金投入，在今年再建成7个多媒体教室，积极树立精品意识，以信息技术的现代化打造学校教育质量的高效性，走出一条特色之路，努力实现创办观念新、师资强、设备全、新风优、学风好、环境美、质量高、特色浓的农村一流中学奋斗目标。

六是改善办学条件，美化校园环境，提升学校品位。近几年来，我校先后获得了湟中县花园式单位、文明单位、校园文化建设先进单位、平安校园，西宁市文明单位、绿色学校、先进职工之家、标准化学校，青海省体育达标先进单位、绿色学校、机关档案管理达标一级单位等荣誉称号，今年6月，顺利通过了青海省标准化学校达标验收。学校的硬件建设取得了一定的成就。但是，随着社会和人民群众对高质量教育需求的不断增长和学校办学规模的不断扩大，学校的办学条件已跟不上新形势下教育发展的需要。为此，我们将以创建西宁市校园文化建设示范学校、德育示范学校、绿色学校等活动为契机，不断创新发展理念、转变发展方式，拓宽视野、开阔思路，与时俱进，大胆创新。一方面，在现有条件下，统筹规划，科学布局，进一步加强内部建设，夯实基础，积聚发展优势，提供智力支撑;另一方面，树立信心，振奋精神，激发干劲，积极争筹措资金，逐步建立人文化、园林化、个性化的校园环境，提升校园综合品位，奉献优质教育，走内涵发展之路，加快学校教育大发展。

七是要把解放思想作为一项长期任务，贯穿与教育教学工作的全过程。继续运用好解放思想大讨论活动的成果，进一步明确我校教育事业的发展思路，继续有计划的抓好校本教研工作，不断提高我校教育教学质量。同时，将继续抓好整改措施的落实，进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。结合实际，找准突破口，深挖根源，扫清障碍，弥补不足，使广大教师发展眼界更加开阔，目标更加明确，思路更加清晰，作风更加扎实，使大家的思想再解放，观念再更新，工作再踏实，发展再跨越，努力办好让人民群众满意的学校。

【解放思想大讨论发言稿】三

当前，全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习省七次党代会、衡水市二次党代会精神和景春华书记、纪青哲书记的有关讲话内容，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

一、解放思想是一项永不竣工的工程

实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出：解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。从解放思想本身看，是一个长久的、循序渐进的过程，不可能一劳永逸。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴随实践的发展而发展的。这次解放思想大讨论是我们站在十一五新的起点上谋求更大发展。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的三个代表重要思想，深入贯彻落实创新实干、跨越发展的总要求和工业立市、农业强市、商贸兴市三大主体战略，在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，才能不断进行创新，才能为十一五经济社会跨越式发展提供强有力的思想、组织和政治保障。

二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的领先，就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，束缚着我们的手脚，制约着我们的发展。必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，牢固树立起适应市场经济要求的新观念，着力营造宽商、爱商、富商的发展环境，营造主动为全民创业搞好服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。

一要树立开拓精神。在社会主义市场经济条件下，开展解放思想大讨论活动，我们要牢固树立市场意识、机遇意识、竞争意识和开拓意识，坚持市场化改革的方向。在区域经济竞争日益激烈的新形势下，我们要大力倡导自强不息、勤劳致富的创业精神，充分发挥人民群众的主体作用，以创业推动发展，以创业带动就业，以创业加快致富，以创业促进和谐。

二要培育创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个城市加快发展的不竭动力，也是一个政党和组织永葆生机的源泉。因此大力弘扬创新精神，鼓励各方面创新创造，以各方面的创新，推动经济的发展和社会的进步。用解放思想、服务为民、创新发展的理念，营造更具活力、更加开放的体制环境，才会有更多的人勇于探索，才会有更多的人、更多的企业投身创新创造中来。

三要营造创优精神。创优，联系到一个城市，就是创造最快的发展速度、最好的发展环境，执政为民、服务发展正是一个为地区社会经济发展提供最满意服务的指导方针，是实现利益最大化，服务最佳，效率最高最充分的体现。要大力倡导创优精神，引导和支持岗位创优、单位创优、行业创优、区域创优，对成绩优异者予以重奖，对勇于冒尖者给予保护，树立起开拓进取者有功、甘于平庸者有错、丧失机遇者有罪的舆论导向，形成竞相发展的生动格局。

三、解放思想是创造良好发展环境的客观要求

(一)加强政治理论学习，作为人民的公仆，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。

(二)牢固树立为民服务的宗旨，执政为民、服务发展的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。

(三)讲求行之有效的工作方法，切实服务于民。人民群众创造财富、党委政府营造环境，是市场经济条件下正确的定位和选择。近年来，围绕扩大招商引资、发展民营经济，不断完善创业政策，推进行政管理体制改革，加强机关效能建设等有了明显的改善。但在发展环境方面仍然存在一些问题，如审批程序繁琐，工作方法机械，把依法按规办事和高效优质服务割裂开来等问题，制约了民营经济的良性发展。因此，解决影响发展环境的突出问题，进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立管理就是服务，在服务中管理的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境，牢固树立以人为本、以企业为本的思想，坚持一切为投资创业者着想、一切为投资创业者服务，营造宽松和谐的人文环境和发展环境。

【解放思想大讨论发言稿】四

解放思想即是学习理论的深入过程，也是把学理论向实践转化的过程，中国大学网范文之心得体会:解放思想大讨论心得体会:解放思想必须牢牢把握科学发展观的理论。企业基层党员干部学习实践科学发展观应放在提高执行力和本职工作创新上来。我们在以往的学习讨论中，人们习惯谈谈眼前生产遇到的芝麻小事、表决心和愿望，以为这就是解放思想了，其实，这是的形式主义的表现形式。要避免形式主义，必须有正确的理论为指导，牢牢把握科学发展观的理论方向，用科学发展观引领思想解放。

一、用科学发展观来审视改革发展的政策，增强执行力，在思想和行动上确保上下一致。作为基层党员干部解放思想，就是要在增强执行力上下功夫。所谓的增强执行力，就是积极主动、不打折扣地全面贯彻落实上级的方针政策和工作部署。解放思想，就是按照科学发展观的要求，分析理解我们现行政策和措施的正确与否，从而消除在执行过程中的思想阻力。例如:我们分析判断我部近几年来的政策措施是否正确。首先看动力改型，淘汰蒸汽机车的决策。当时也有人认为这样的决策是败家，疑问蒸汽机车和电力机车用的好好的，为什么还要上我们不熟悉的内燃机车?从这两年内燃机车在运输生产运用的效果上看，运能提高了，效益上去了，这充分说明当初的决策是正确的。再看部确定的线路疏水和上质量工程决策。当时也有不同声音，认为光靠疏水解决不了线路安全隐患问题。事实是通过线路疏水和上质量工程，我们三年没有发生严重脱线事故，这在一次了当时的决策是正确的。再看目前推广的手口示意法，到目前也有阻力。手口示意法是一项较为科学的操作管理办法，为什么执行难，归根到底还是我们习惯势力、习惯做法在作怪。以上例子想说明一个道理，就是我们作为一个执行者，在想问题、办事情上要多加思考，不能用歪理学说妄下结论，要学会用科学发展观来辨别是非，这才是我们学习实践科学发展观的真谛。

二、用科学发展观来指导工作，开创工作新局面，用思想创新带动工作创新。曾强执行力，一方面要解决思想认识上的矛盾，从思想上做到响应拥护，同时还要解决行动上的问题，也就是真响应和假响应的问题。我们这几年随着我部的发展，在思想观念上有了很大的转变，工作思路也有了一些新的变化，工作上也取得了一些成就。但是还要看到，我们的思想转变与现实工作有差距，与领导的发展思路有差距，与社会大的发展要求差距更大。所以，我们面临的思想解放的任务更加重要和紧迫。

第一，提高认识是前提。只有先进的思想，才会有先进的行动。因此，学习实践科学发展观首要任务是提高认识，思想认识不解决，做任何事情也就无从谈起。一是要有创新的高度。要不断创新思维，勇于打破因循守旧、固步自封的一些旧的思想观念;要不断创新机制，敢于突破一些体制、机制的束缚，要不断创新工作，树立人人都是创新、创造、创业主体的理念。二是要有全局的高度。只有人人解放思想，才会形成解放思想的浓厚氛围。解放思想必须从我做起，从现在抓起。三是要有发展的高度。要通过解放思想，大家对加快推进各自的工作，促进生产安全和经济发展，才会有更高的目标、更严的标准、更远的发展愿景。

解放思想大讨论篇4

邓小平同志在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》一文中指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”在实际工作中，我们确实有些同志面对新的形势和任务，面对新的机遇和挑战，不愿接受新的思想观念和新的思维方式，仍然抱着过去的老观念、老套路、老经验不放，总觉得老办法省时省力，老套路驾轻就熟，老经验实在管用。虽然口头上也强调更新观念、开拓创新、与时俱进，但在新情况、新问题面前，却不愿开动脑筋，习惯于用僵化的思想应对生动的社会实践，用陈旧的思路应付上级指示，甚至对新观念、新事物视为异物，予以排斥。特别是个别领导同志工作作风漂浮，官僚习气严重，自己不愿解放思想，也不许别人解放思想，致使单位死气沉沉，工作平平淡淡。我们说解放思想，首先就是要从这些陈旧的、过时的、僵化的思想观念中解放出来，坚持以改革创新的精神状态、改革创新的思想作风、改革创新的工作方法推动事业发展。

成因之二：民主空气不浓，不便于解放思想

发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。中国革命、建设和改革的伟大实践过程，也是社会主义民主不断进步发展的过程。特别是改革开放以来，我们党积极稳妥推进政治体制改革，使人民民主的内容不断丰富、形式不断创新、实践不断深化，逐步探索出一条具有独特优势和强大生命力的中国特色社会主义发展道路。但从局部看，一些单位民主气氛不浓的问题依然存在，而且有些问题带有一定普遍性。比如，有的党组织贯彻执行民主集中制不够有力，重大问题集体讨论不够充分，存在个人或少数人说了算的现象；有的领导同志调查研究不够深入，对一线和基层情况若明若暗，甚至心中无数；还有的调动基层群众民主的积极性和创造性不够，形式单一，渠道不畅，群众的意见难以反映，群众的心声难以表达，群众的公论进入不了决策，等等。这些都无形地给自身和群众的思想解放设置了障碍，增加了难度，也在一定程度上挫伤了群众解放思想的积极性和创造性。邓小平同志强调指出，民主是解放思想的先决条件。这就告诫我们，解放思想不仅要大力发扬党内民主，更要大力拓展党外民主渠道，进一步建立健全社会主义民主政治的有效运作机制。这将是一项迫切的、现实的任务，更是一项长期的任务。

成因之三：素质能力欠缺，不善于解放思想

我们党作为一个执政党，党员干部队伍的素质能力与解放思想有着直接的关系。应当看到，这些年我们在加强干部队伍建设上取得的成绩是巨大的，政治思想觉悟、政策理论水平、学历知识结构、实际工作能力等已经大为改善和提高。但我们也不得不承认，仍然有相当一部分同志自身的素质能力与岗位需要还存在较大差距。比如，有的干工作事无巨细、不抓大事，深陷事务主义的泥沼，总埋怨自己分身无术；有的整天泡在会议上，泡在文件中，泡在讲话中，不论大事小事，似乎不开会就不够重视，不讲话就不够力度；有的没有经过系统学习，知识结构不够系统、不够厚实；有的虽然政策理论水平比较高，但现代高科技知识却比较贫乏；有的做具体工作可以，但把关定向的能力却比较薄弱；还有的工作岗位变动后，对新的角色不愿去适应，对新的情况不愿多了解，靠吃老本过日子，等等。这些素质能力上的欠缺，制约着解放思想的深度和广度。即使这些同志有解放思想的强烈愿望，由于素质能力的局限，却往往不知如何去根据新的形势和任务解放思想。因此说，提高解放思想的能力，必须首先提高自身的素质和能力，从而也才能为不断提高我们党的执政能力打下坚实基础。

成因之四：害怕风险，不敢解放思想

干任何事业甚至任何事情都是需要承担一定风险的，解放思想也不例外，同样需要经受各种风险的考验。在实际工作中，一些同志为什么总是前怕狼后怕虎，不敢解放思想呢？主要是怕担责任、担风险。有的抱着“出头椽子先烂”的想法，不敢勇为人先，担心“枪打出头鸟”，丢了“乌纱帽”；有的认为面对新情况和新问题，确实需要解放思想，推陈出新，但就怕演“砸”了，影响了自己的政绩，败坏了自己的名誉，得不偿失；还有的抱着不求有功、但求无过的思想，当一天和尚撞一天钟，平平稳稳守摊子，缺乏一股干事业的闯劲。究其原因，这些都是私心杂念在作怪，总怕官位不保、利益受损，甚至影响升迁。我们知道，建设中国特色社会主义是一项崭新的事业，崭新的事业需要崭新的思想。如若干什么事情总是左顾右盼，谨小慎微，没有“第一个吃螃蟹”的挑战精神，长期下去，我们的思想就会冻结，我们的事业就会停滞。我们要永远铭记邓小平同志的这段名言：“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股子气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”

成因之五：风气不正，不利于解放思想

解放思想大讨论篇5

要“加快建设名城强区”，就要求我们必须牢固树立争先意识，积极适应经济和社会快速运转的步伐，不断地追求卓越，坚持高标准要求、高起点谋划、高效率运转，向着更新更高的目标迈进。当前我区政治稳定，教育状况良好，人民群众对我校的教育教学工作满意程度逐步提升，总体形势是好的。我校虽然在近几年取得了很多辉煌的成绩，但是我们未在荣誉面前停止不前，作为区重点中学，我们更加清醒地认识到所肩负的担子有多重，所面临的挑战和不利因素有多大。对此，我校通过开展解放思想大讨论活动，将切实增强忧患意识，居安思危，定期分析维护稳定的形势，宁可把困难估计得严重一些，把影响稳定的因素预想得多一些，把应对的预案准备得充分一些，全力维护教育教学的稳定，扎扎实实地落实教育管理等各项措施，发展创造稳定的教育环境和优质高效的学习环境。

二、破解一个“旧”字，强化创新意识，解决工作乏术问题

创新是各项事业发展的不竭动力，教育工作更不能坐等守摊、因循守旧，必须把创新作为工作的灵魂。目前，我们正处于教育教学模式的探索阶段，如果还是拘泥于老办法、老套路，不解放思想，不进行思维方式革新，不进行教学方法创新，那就无法适应不断发展变化的新形势。对此，我们将进一步转变思想观念，调整工作思路，改变工作方式，把工作标准定位在适应社会发展、促进师生和谐上，不断探索有四十九色的教学工作新路子。

一是工作思路创新。近几年，我们积极开展了“整合课”、“课堂效率如何提高”、“自主合作探究的学习方法”等研讨活动，推广了“洋思中学”的“堂堂”、“日日清”的经验做法，开展了多形式的学习讨论，取得了明显成效。今年，我们将继续加强调查研究，进一步总结经验，出亮点子，想好招数，创新特色，紧紧围绕建设四十九中强校，开创教育工作的新局面。

二是工作方式创新。随着形势的发展，我区教育工作面临的新问题、新情况越来越多，上网、厌学、早恋等问题突出，这些都是我们必须解决的新问题。对此，我们在加强学校管理的同时，努力把各种消极因素转化为促进社会和谐的积极因素，不仅让人民群众信任我们，还要从我们的工作中感受到社会的和谐。

三是制度机制创新。我们将从实际出发，加强领导，稳妥推进，尤其要在工作机制、监督制约机制等方面大胆尝试，循序渐进，逐步深化。通过深化改革，向改革要教育、向管理要教育、向科技要教育、向整合要教育，实现体制更加合理，管理更加科学，监督更加有效，保障更加有力的目标。

三、戒除一个“浮”字，强化服务意识，解决作风飘浮问题

去年以来，通过提高课堂效率的教育活动的深入开展，我校教师队伍的整体素质得到进一步增强，教育教学水平进一步提高，学生的学习劲头越来越足，教师队伍建设成效显著。但我们也清醒地看到当前教师队伍建设中还存在一些突出问题和薄弱环节，与“建设名城强区”的要求“不适应、不符合”。这些问题的存在既影响了教师队伍的形象，也影响了我们整个区的形象。为此，我们将以这次大讨论活动为契机，结合教育新理念活动，着眼思想教育，解决突出问题，提高整体素质，树立良好形象。

一是切实解决教育思想不明确的问题。通过开展解放思想大讨论活动，下功夫解决好教师思想上存在的突出问题，使广大教师牢固树立“兢兢业业，为人师表”的思想，增强事业心、责任感，进一步明确教育的真正意义，端正教育态度，纠正特权思想，更新服务理念，为提高整体工作水平，奠定一个坚实的思想基础。

二是切实解决教育行为不规范的问题。在解放思想大讨论活动中，我们将认真查摆、透析教育行为中存在的问题，一事一事地梳理，一件一件地整改，一项一项地落实，切实做到该规范的坚决依法规范，该管理的坚决依法管理，该整治的坚决依法整治。对教育行为不规范的问题，发现一起，纠正一起，真正达到震动思想、规范行为、纯洁队伍的目的。

三是切实解决教育能力不过硬的问题。在解放思想大讨论活动中，我们将本着“干什么、练什么，缺什么、补什么”的要求，在教师中广泛开展政治、业务、技能大练兵，不断提高教师的政治素养、业务能力和教学水平。通过举行素质技能考试，对考试不合格的人员培训。

四是切实解决教育作风不端正的问题。在解放思想大讨论活动中，我们将把改进作风作为重中之重，严肃对待，下大功夫加以整改，通过学习教育、制度约束、社会监督等途径，全面加强教师队伍作风建设，确保全校教师队伍的作风有一个明显转变。

四、克服一个“难”字，强化敢为意识，解决畏难发愁问题

解放思想大讨论篇6

第一阶段

活动伊始，认真学习了中共开平区委召开深入开展解放思想大讨论活动动员大会认报告，在报告中刘书记用翔实的数字说明了我们开平在唐山市各项工作中的位次，报告后，感触很深，原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步很快，成绩很大，没有紧迫感和压力。这次我们横向一比，是我们看到了与兄弟城市的巨大差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式自己确实感到了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。

第二阶段

在查找问题阶段，自己紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。发现了许多问题，在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。对待学生缺乏热情，不能够做到关注关心每一个学生的发展。正因为这样就看不到越来越快的知识更新，看不到由于网络和各种大众传媒的不断发达而带来的信息爆炸。在教学上缺乏创新意识，墨守陈规。在工作态度上，觉得自己工作了几年，平时对自己的要求就相应降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。与自己的过去比自己的经验确实在不断增加，更重要的是创新的勇气和动力大大降低了。正因为缺乏创新的精神，自己的了由学生非常喜欢慢慢的变得不那么喜欢了。教学效果也大大的打了折扣。

第三阶段

依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训。在整改提高阶段，自己针对发现的问题，制定了切实有效的措施办法，思想上加强学习，学习党和政府关于教育的各项政策，把自己的工作与民族的大义结合起来，与现代化建设对青少年的要求结合起来。学习党关于构建和谐社会的理论，以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。

解放思想大讨论篇7

第一阶段

活动伊始，认真学习了中共开平区委召开深入开展解放思想大讨论活动动员大会认报告，在报告中刘书记用翔实的数字说明了我们开平在唐山市各项工作中的位次，报告后，感触很深，原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步很快，成绩很大，没有紧迫感和压力。这次我们横向一比，是我们看到了与兄弟城市的巨大差距，并且这种差距有继续拉大之势。面对这样严峻的形式自己确实感到了解放思想的必要，进行大讨论的必要。所以活动一开始，自己就热情很高。学习态度端正。

第二阶段

在查找问题阶段，自己紧紧结合教育教学工作实际深挖细找。发现了许多问题，在思想上对自己要求不高，把自己从事的工作仅仅当成了谋生的手段，基于这样的认识，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。对待学生缺乏热情，不能够做到关注关心每一个学生的发展。正因为这样就看不到越来越快的知识更新，看不到由于网络和各种大众传媒的不断发达而带来的信息爆炸。在教学上缺乏创新意识，墨守陈规。在工作态度上，觉得自己工作了几年，平时对自己的要求就相应降低了，工作中有迟到早退现象，工作时间效率不高。与自己的过去比自己的经验确实在不断增加，更重要的是创新的勇气和动力大大降低了。正因为缺乏创新的精神，自己的了由学生非常喜欢慢慢的变得不那么喜欢了。教学效果也大大的打了折扣。

第三阶段

解放思想大讨论篇8

第一次解放思想以1978年真理标准大讨论为标志，坚持实践是检验真理的唯一标准，突破“两个凡是”，不唯上，不唯书，只唯真理，实现了以阶级斗争为纲到以经济建设为中心的工作重心转移。为生产力的快速发展扫除了前进的障碍。

两次思想大解放，两次调整生产关系，生产力得到了飞速发展。生产力的快速发展，首先是表现在经济发展上，同时，又刺激了社会、政治、文化等上层建筑的发展进步。每一次思想大解放就是让社会、政治、经济、文化上一个台阶。

第三次思想大解放进行快一年了，大家可能会发现，在讨论思想大解放时，没有人承认自己思想不解放，而一说到地方发展，又异口同声认为原因在于思想不够解放。为什么？这是令人警醒，发人深思。

因为这一年的思想大解放讨论，还是围绕着生产力发展在思考，并没有触及上层建筑。第三次思想大解放，该解决什么？该放松什么？

解放思想大讨论篇9

近来认真学习了区委书记刘建国同志在“全区解放思想大讨论动员会上的讲话”，学后我又有了新的感受：身为教师，我们自然会关注教育，我们在讲话中看到了区委对教育的关注和重视，看到了教育美好的发展前景和发展方向。

“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”党把教育比作民族振兴的基石，这把教育放到了一个何等重要的地位。党把教育公平和社会公平紧密相连，这更让我们感到肩上的责任异常重大。也让我想起我们“党员交学生朋友”活动和我作为一名党员教师的承诺：“不论民族、不论性别、不论贫富……我都将一视同仁，决不歧视、体罚任何一名学生……”，这是我庄严的承诺，有“九鼎”之重。我的承诺与十七大报告中的要求“健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”完全吻合，这不是一种偶然间的巧合，这是我们党支部不断对党员教师的教育，是我在实际工作中长期、深入思考的结果，我就是要时刻以共产党员的标准严格要求自己，以党员教师的胸怀真心爱护每一个学生，尤其是那些在学习、思想等多个方面比较后进的学生，我更是要做到“把特别的爱献给特别的你”，因为我深知——“感人心者，莫先乎情”。我就是要深切感动每一个学生，感动每一个学生的家庭，共同构建和谐社会。我的承诺在每一个学生心中、甚至在一些学生家长心中都激起了强烈反响。我要将承诺时刻回荡在耳旁；把发出的誓言牢记在心中，这将成为我对学生许下的终生誓言，也将成为我对教育许下的终生誓言。我相信，牢记这个誓言，并在工作中努力去实践，就是我们教育工作者在平时落实“和谐社会理论”的具体体现。

教育“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”这是总书记在十七大报告中对教育问题的陈述，也是党对我们教育工作者的要求。在这个方针指引下，我们一定会在今后的工作中把“育人”放在首位，不仅做学生的良师，更做学生的益友。在学生需要我们指导、帮助的三年时间里，真诚的关心、爱护、帮助他们，用力推他们一下，拉他们一把，领他们一段，扶他们一程，努力把他们培养成为“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，这就是作为一名共产党员，作为一名教育工作者在平时落实“和谐社会理论”的具体体现。

“更新教育观念，深化教学内容方式……加强教师队伍建设。”这也是总书记在“十七大”报告中的陈述，更是党对每一名教育工作者指明的前进方向。我会在今后的工作中继续加强学习，自己不断“跳进题海”，解放学生“跳出题海”，决不做“鸳鸯绣取从君看”的误人子弟的事情，不仅自己努力做终身学习的楷模，也要培养学生学习的习惯和兴趣，不仅对学生“授之以鱼”，更会对学生“授之以渔”，为学生今后能够独立翱翔插上飞行的双翼。也许，这就是一名共产党员，是一名党员教师为落实“和谐社会理论”应该做的。

思想师行动的先导，学习是实践的前提。深入的学习、领会，会让我的工作上升到一个新的高度，也会让我的思想有高远、深刻的认识。我愿意在平凡的教育教学工作中做解放思想，勇于创新的践行者，为我区的教育事业尽己微薄之力。

解放思想大讨论篇10

不同时期的解放思想，有不同的内涵；不同时期的解放思想，有不同的任务。对于站在新的历史起点上的河北而言，今天讲解放思想，就是要用中国特色社会主义理论体系武装我们的头脑，努力破除制约和影响生产力发展的各种旧观念、旧思维；就是要着力转变不符合科学发展观的思想观念，着力解决不符合科学发展观的突出问题。

一个地方，发展得好不好、快不快，关键看能不能顺应时展潮流；而能不能顺应时展潮流，又要看能否在思想上做到与时代走向相吻合。在新的历史阶段，河北要抓住难得的战略机遇期，努力争取有更大作为，就必须准确把握经济社会发展的阶段性特征，深刻认识河北的基本省情，以新的发展理念指导新的发展实践。贯彻十七大精神，落实科学发展观，需要思想上的洗礼、观念上的省委决定，从现在起用三个月的时间，在全省党员干部中开展一场以深入贯彻落实科学发展观为主题的解放思想大讨论。这是我省学习贯彻党的十七大精神和落实省委七届三次全会要求的一项重大举措，全省各级党组织、广大党员干部，要积极响应省委的号召，立即行动起来，迅速掀起解放思想大讨论的热潮。

解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。河北多年来取得的成绩和进步，得益于思想的不断解放；完成新阶段的各项目标任务，更需要在解放思想上有新的境界。

不同时期的解放思想，有不同的内涵；不同时期的解放思想，有不同的任务。对于站在新的历史起点上的河北而言，今天讲解放思想，就是要用中国特色社会主义理论体系武装我们的头脑，努力破除制约和影响生产力发展的各种旧观念、旧思维；就是要着力转变不符合科学发展观的思想观念，着力解决不符合科学发展观的突出问题。

一个地方，发展得好不好、快不快，关键看能不能顺应时展潮流；而能不能顺应时展潮流，又要看能否在思想上做到与时代走向相吻合。在新的历史阶段，河北要抓住难得的战略机遇期，努力争取有更大作为，就必须准确把握经济社会发展的阶段性特征，深刻认识河北的基本省情，以新的发展理念指导新的发展实践。贯彻十七大精神，落实科学发展观，需要思想上的洗礼、观念上的重塑和思维方式上的更新。我省开展解放思想大讨论，正是要调整与时展“不赶趟”的思维，更新与科学发展“不符合”的观念，把思想统一到中央的大政方针上来，把全社会发展的积极性引导到科学发展观上来，在解放思想中统一思想，使解放思想成为促进我省又好又快发展的强大动力。

解放思想大讨论篇11

让思想解放的人脱颖而出，是创新用人机制的客观要求。选人用人机制的科学与否，直接关乎干部队伍素质的高低。我们经常说解放思想要干部带头，这多是指已在领导岗位的干部，而事实上还包括后备干部和广大“吃皇粮”的干部。要拓宽干部人选渠道，让干部选拔任用工作的程序更加科学合理，让干部选拔任用的方向更加科学透明。干部选拔任用工作环节多、头绪多，干部群众高度关注，增强干部选拔任用透明度，有利于密切干群关系、推动科学发展。因此，进一步解放思想，在解放思想中完善干部选拔任用制度，把思想解放的干部选，是新形势下创新用人机制的客观要求。

解放思想大讨论篇12

一、要根据思想实际，不断解放思想

解放思想触及的是人的思想问题，是针对思想束缚、思想禁锢而言的。因此，解放思想的重点和着眼点要放在人的解放和发展上，尤其要突出人的思想实际，不断的解放思想。离开了人的思想实际，谈解放思想只能是空对空，不能够解决实际问题。

经过三十多年的改革开放，令人感到十分紧迫和不安的是，经济发展的东西差距越来越大，更为突出的是思想观念和思维方式的差距也日趋扩大。因此，我们讲解放思想，一定要针对自己的思想实际和存在的思想差距，不断地解放思想，更新观念，寻求思想认识上的转变和进步，进而转化为指导实践的力量。

当前，解放思想，我认为要注意三种倾向：

第一，把解放思想当作口号的问题。解放思想的核心是要恢复和发扬实事求是与理论联系的思想路线。要解放思想就必须实事求是，只有实事求是，才能真正做到解放思想。但是，现实工作中，往往偏离和背离解放思想的本质属性，背离党的思想路线的基本要求，把解放思想只当作口号，当作政治标语，停留在领导讲话中、会议文件中，没有落实到具体认识问题和分析问题的实践中去。因此，同样在讲解放思想，同样在改革开放，不同的地方差距非常大。除了客观条件限制的影响外，真解放思想还是假解放思想，是在实践中解放思想还是把解放思想当做口号有很大关系。这些年去了很多地方，发现一种有意思的现象：越是口号多的地方，越是保守落后；越是发达的地方，墙上的口号却很少。

第二，把解放思想当成运动的问题。解放思想是党的思想路线的基本属性和要求。解放思想说到底是要遵循实践、认识、再实践、再认识的基本规律，不断接受实践的检验。实践证明，解放思想、实事求是是一个过程，它是随着客观实际发展而不断发展的。因此，解放思想不是一劳永逸的，也不是集中搞一段运动就能解决问题的。但是，由于我们长期形成的一种工作方式和思维方式，特别是运动情结的存在，很容易把解放思想的过程当成解放思想的运动，有许多人容易犯急功近利的错误，思想上的冲动和工作上的急躁，促使追求运动的轰动效应，使一些工作出现错误和被动。应该说，这些年，改革和发展中出现的一些失误，付出过大的改革成本与把解放思想当成运动有密切关系。

第三，脱离客观实际解放思想的问题。所谓解放思想，小平同志有很清晰的表述，他说：“什么叫解放思想？我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。解放思想绝不能偏离四项基本原则的轨道，不能损害安定团结、生动活泼的政治局面”。“解放思想就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是”。从我们目前的思想实际来讲，背离四项基本原则、背离社会主义道路的问题不存在，但脱离客观现实，不研究新情况，不解决新问题，就解放思想而解放思想的问题仍然存在，在思想路线上绕圈子，打转转，空对空的解放思想的现象也还严重，更有一些解放思想不是从建设和发展实际出发，而是从本本出发；不是着眼研究解决现实问题，而是照搬照抄；不是具体问题具体分析，而是一概而论，有些甚至也存在胡思乱想，胡说八道的问题，背离了解放思想的基本前提。

站在新的历史起点上解放思想，应该是进入了更高境界的解放思想。按照科学发展观的要求来解放思想，必须坚持以人为本，着力促进人的解放和发展，具体到张掖实际，主要在思想认识和思维方式上解决三个问题。

一要打破条条框框的束缚。认识事物的基本规律是不断挑战未知、研究新情况、探索新问题，但认识同样存在惯性和惰性。一旦对事物形成认识和看法，往往会固守这种认识和看法，从而形成惯性思维和条条框框。这些年来的解放思想，实际首先是打破条条框框约束，特别是计划经济和市场经济、姓资和姓社、公有制和私有制的条条框框。当前，在贯彻落实科学发展观的过程中还存在着不少阻碍因素，包括一些旧的发展观念和旧的体制观念，作为科学发展的忠实执行者，就要努力破除这些旧观念、旧框框。

二要善于学习借鉴好的经验。新时期，解放思想面临新的历史机遇和重大挑战，我们面临改革和发展中的问题没有现成经验和模式，改革已从浅水区进入深水区，摸着石头过河已很难找出石头。事物发展的多样性，决定了任何时候、任何情况，都不可能用一种模式解决所有问题，必须具体问题具体对待；事物发展的复杂性也决定了我们不可能独自创新一切解决问题的办法，必须加强交流，相互学习。因此，要增强变通力，以实用理论为基础，做好结合的文章。重点要灵活的学习和贯彻党的政策、方针，不必死搬硬套，要把外地的经验同我们的实际相结合，有成效的落实到工作中去。同外地相比，我们很大的差距是灵活变通不够，死搬硬套有余，同样的情况，别人能办成的事，我们没法办。

三要积极调整思维方式。我认为转变思维方式是解放思想的基础，没有思维方式的调整和转变，解放思想很难取得突破。我们在高中哲学课中就知道形而上学和辩证法的对立。而在工作中，我们最容易犯形而上学的错误，习惯于孤立的、静止的、片面的看待问题，而不能联系的、发展的、全面的看待问题，不能认识到事物发展中没有绝对的对错，只有度的把握，在度范畴内正确的东西，超过度后就走向它的反面。目前，重点要从封闭的思维转向开放思维、由惯性思维转向逆向思维、由传统思维转向现代思维，特别要学习新知识、吸取新经验，尤其要学习市场经济理论、政策、法规，开阔理论视野，增强应变能力。当前，要在全体领导干部中树立和坚定不求所有、但求所在的观念，树立和坚定你发财我发展的思想，树立和坚定不求所有、但求所用的思想，坚持按客观规律、市场经济规律办事，促进思想观念和行为方式的积极转变。

二、要围绕现实问题，不断解放思想

围绕建设中国特色社会主义和深入落实科学发展观，是当前继续解放思想的主题和方向。解放思想面临许多新的形势，要全面建设小康社会，实现以人为本，科学发展，促进社会和谐，必须要解决许多体制转型、社会转轨的深层次问题。解决这些问题的难度和压力非常巨大，需要有超强的政治责任感和历史使命感，需要有大无畏的献身精神，这将决定中国的前途和命运。具体到张掖实际，解放思想，着重要解决好三个方面的问题。

第一，要树立正确的政绩观。所谓政绩观，是指领导干部对如何履行职责、追求何种政绩的根本认识和态度。正确的政绩观，应该是遵循经济规律、社会发展规律、自然规律，全面推进物质文明、政治文明和精神文明建设，努力追求经济发展，社会进步，生态优良，人民安居乐业的政绩。树立正确的政绩观，是进一步解放思想、落实科学发展观的前提，没有正确的政绩观，就很难落实科学的发展观。

第二，要全面落实科学发展观。新时期，解放思想主要是要解决发展中遇到各种困难和问题，通过不同思想观念的交流、讨论，最终把思想统一到科学发展观上来，以科学发展观统揽全局，用科学发展观做指导，解决改革、发展、稳定中遇到的深层次问题，按照中国特色社会主义“四位一体”总体布局和要求，用科学发展观审视发展的现状、发展的未来，审视发展面临的诸多矛盾、困难和问题，切实增强发展的信心，转变发展的观念，提高发展的水平。具体到张掖实际，就是要贯彻落实好市委、市政府安排部署，促进全市经济社会又好又快发展。

第三、要全面推进党风廉政建设和反腐败斗争。目前，改革开放和经济建设面临的突出问题，一方面经济沿着依靠资本和资源的大投入驱动粗放增长方式一路狂奔，引发一系列经济社会问题；另一方面，设租和寻租活动频频出现，带来、贫富差距拉大和社会失范愈演愈烈，引起人民群众强烈不满。因此，解放思想，必须高度重视和认识腐败问题的严重性和复杂性，通过思想的大解放，促进反腐倡廉工作思路和工作重点的调整，切实落实源头治腐的措施和方法，提高反腐败斗争的工作成效。具体到张掖党风廉政建设和反腐败斗争的实际，要做好三个方面的工作：

一要加强学习，树立重在建设的理念。要认真学习中央关于建立健全惩治和预防腐败体系建设的各项政策和规定，牢固树立源头治理和重在建设的理念，拓展从源头防止腐败的工作领域，切实把思想教育同文化建设相统一，把纪律约束同加强监督相统一，把预防腐败同惩治腐败相统一，始终把标本兼治、惩防并举贯彻到工作始终。

二要改革创新，树立贵在落实的作风。要根据新时期、新形势、新特点，针对经济领域、政治领域、文化领域、社会领域和党的建设领域中易发多发腐败的部位、环节，创新工作思路，创新工作载体，创新工作方法，落实教育、制度、监督的各项规定、制度和措施，切实从源头治理和体制机制入手，铲除腐败发生、发展的土壤和条件，推进党风廉政建设。

三要完善机制，建立协同作战的格局。不断解放思想，更新观念，推进反腐败斗争，必须抓住建立健全体制机制这个核心，抓住正确行使权力这个关键，抓住思想教育这个基础，抓住充分依靠人民群众这个根本，把教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、惩治的威慑力结合起来，增强协同作战的综合效能，提高源头治理、治本抓源的实际成效。

三、要突出破解难题，不断解放思想。改革开放以来的解放思想，虽然主题和重点有所不同，但有一个共同特点是，解放思想的主题都是时代和实践提出的。新时期思想解放的重点，不仅要研究解决改革发展实践中遇到的问题，更要解决政治建设、经济建设、精神文明建设、社会建设和党风廉政建设中的难题，推进物质文明、精神文明和政治文明建设。就基层党组织而言，需要不断解放思想，积极探索解决面临的许多问题。

第一、提高执政能力的问题。执政能力建设是党的建设的关键，关系到执政党的生死存亡。目前，基层党委面临着深刻的挑战。主要是县区党委领导方式和执政方式、领导体制和工作机制还不完善。特别是党政关系的处理上还没有制度规范，靠领导个人素养和经验处理问题的现象仍然存在；部分领导干部政治理论水平、依法执政能力、解决复杂矛盾的本领不强，特别是面对新情况、新问题办法不多，措施不灵的问题比较突出；党员干部政治意识、大局意识、纪律意识不强，同人民群众感情淡漠，脱离群众的问题仍然突出。这些深层次的问题，是提高执政能力建设中带有根本性的问题，得过且过，但长此以往，必然后患无穷。

第二、推进政府职能转变的问题。转变政府职能，是建立社会主义市场经济体制所必须的，但这些年攻坚力度不大，成效不是很明显。目前，体制机制中的问题已经显现，迫切需要破解难题，有所突破。从市县政府来讲，目前，依然存在重管理轻服务的问题，存在部门职能交叉、互相扯皮、互相挚肘的问题，存在人浮于事、形式主义和的问题，需要通过不断解放思想，积极作为，争取有所突破和取得实际成效。