党员自查总结篇1

一 思想认识方面：

自入党以来，我始终以一个党员的标准来严格要求自己，坚决执行党的决议，严守党纪、国法以及各项规章制度，积极参加党内政治学习和民主生活，按时足额缴纳党费，努力工作，争当先锋。密切关注党的方针政策，紧跟时代的步伐，努力践行党的各项决议。一年来，我认真学习了十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。牢固树立“四个意识 ”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持一致。我认真贯彻和宣传公司工作会议精神，认真执行公司管理提升与改进工作作风的要求，做出了自己的贡献。

二、业务学习方面

   在工作岗位上，始终不忘自己党员的特殊身份。严格要求自己，不断学习新知识，接受新挑战。在此期间，我努力发挥党员的模范带头作用和业务骨干作用。踏实认真做好自己的本职工作，研究利用Dimine软件和三维激光扫描技术在井下采场技术指标核定中的应用，找出三维软件应用的新方向；作为支部的政工干事，认真学习传达公司党总支的要求，按时开展支部的日常工作。在过去一年时间里，党建工作平稳运行。

 

 三、 存在问题及今后努力的方向

1是理论学习还不够深入，日常工作生活中，主动学习比较少，且学习的不够深入，缺乏系统性与持久性。理论联系实际不够，不能很好的将理论与实际工作更好的结合，使理论知识仅局限于文字上。

2 工作不够积极主动，习惯被动接受工作，缺乏思考，按章办事，创新意识不足。

党员自查总结篇2

一、存在的主要问题

1.理论学习不够深入。不太注重政治思想学习，集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但是平时学习的主动性、自觉性不强，缺乏对理论学习重要性和必要性的认识。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少，导致学习内容不够系统、不够全面，使得通过理论知识指导实际工作的效果也不甚理想。

2.工作方法需要改进。工作方法偏于简单，对问题深层次的分析和思考不够，遇事不够冷静，与学生沟通能力和处理问题的能力也有待进一步提高。对待工作还是习惯于听从领导安排，不善于主动发现工作中可能存在的各种问题，只求把工作任务完成，而在如何更好，更有效的完成工作上缺乏进一步的探索和创新精神。

二、存在问题的主要原因

1. 政治理论学习不够深入，自觉性不高。主要是没有把政治理论学习放在重要位置，思想觉悟不高，对党的方针政策及基本理论理解不深，对时事政治关注不够及时、丰富，没有培养自己以政治的角度来观察、分析问题。认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

2.思维局限，进取意识不够强。对待工作，被动落实多，主动超前少，满足于完成领导交办的任务，缺乏主动思考、创造性的解决问题的精神。认为只要干好本职工作就行，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性和主动性。

三、今后改进措施和努力方向

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作生活中，认真反思，不断改进，时时开展批评和自我批评，不断提高自己的理论修养、处事能力和工作水平，具体做到以下几点：

1.加强理论学习，提高政治素养。要进一步加强学习政治理论，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题，从思想上改变自己，从行动上改变自己。注重理论知识对实际工作的指导作用，有效地将其与实际工作紧密结合起来。

党员自查总结篇3

一、要树立坚定的理想信念

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党员人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要认真学习实践中国特色社会主义理念体系，讲党性、重品行、做表率，矢志不渝为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗。

二、发扬求真务实的作风强化党的意识

求真务实，是我们党的一贯作风，也是贯彻党的实事求是思想路线的必然要求。党员要做到谋事要实、创业要实、做人要实。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。党员干部要经常深入到群众当中去，了解群众的疾苦和怨声，真正做到与群众心连心，同呼吸，共命运。使得党员的党的意识贯穿整个工作中。

三、要具有吃苦耐劳的精神提高品德素养

吃苦耐劳是中华民族的传统美德，党章中党员义务明确要求党员要吃苦在前，享受在后。因此党员干部要和吃苦“交朋友”，做到肯于吃苦、乐于吃苦、敢于吃苦。把乐于吃苦和勤于实践相结合，雷厉风行，立足岗位，真抓实干，干一行钻一行，干一行爱一行，干一行精一行，成为本职业务的行家里手，成为实际工作的操作能手，使自己的能力在艰苦环境中得到提升，使自己的人生价值在吃苦中得以体现。

党员干部只有肯于吃苦、乐于吃苦、敢于吃苦，才能怀有“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的为民情怀，党的事业才能薪火相传，生生不息，党员的品德素养才能不断提高。

四、要保持积极向上的心态提高党员服务精神

心态决定一切，时常保持积极向上的心态，有利于各项工作开展，尤其是党员干部，避免有“做一天和尚撞一天钟”的想法，在工作中更应该保持积极向上的心态。

党员自查总结篇4

一、要树立坚定的理想信念

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党员人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要认真学习实践中国特色社会主义理念体系，讲党性、重品行、做表率，矢志不渝为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗。

二、发扬求真务实的作风强化党的意识

求真务实，是我们党的一贯作风，也是贯彻党的实事求是思想路线的必然要求。党员要做到谋事要实、创业要实、做人要实。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。党员干部要经常深入到群众当中去，了解群众的疾苦和怨声，真正做到与群众心连心，同呼吸，共命运。使得党员的党的意识贯穿整个工作中。

三、要具有吃苦耐劳的精神提高品德素养

吃苦耐劳是中华民族的传统美德，党章中党员义务明确要求党员要吃苦在前，享受在后。因此党员干部要和吃苦“交朋友”，做到肯于吃苦、乐于吃苦、敢于吃苦。把乐于吃苦和勤于实践相结合，雷厉风行，立足岗位，真抓实干，干一行钻一行，干一行爱一行，干一行精一行，成为本职业务的行家里手，成为实际工作的操作能手，使自己的能力在艰苦环境中得到提升，使自己的人生价值在吃苦中得以体现。

党员干部只有肯于吃苦、乐于吃苦、敢于吃苦，才能怀有“先天之忧而忧，后天下之乐而乐”的为民情怀，党的事业才能薪火相传，生生不息，党员的品德素养才能不断提高。

四、要保持积极向上的心态提高党员服务精神

心态决定一切，时常保持积极向上的心态，有利于各项工作开展，尤其是党员干部，避免有“做一天和尚撞一天钟”的想法，在工作中更应该保持积极向上的心态。

党员自查总结篇5

开展党员教师学习科学发展观以来，深入学习实践科学发展观活动，是党的xx大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根据学校科学发展观学习的部署，这些天来，通过个人自学、集体研讨等多种形式的学习，我对科学发展观的精神实质和科学内涵有了较为深刻的理解和认识。自觉的将本人工作实际与科学发展观的要求相比较，发现存在一些突出的具体问题。为今后进一步的做好本职工作找到了差距，明确了方向，奠定了基础。现对学习和个人剖析情况做以下汇报，请领导老师批评指正首先，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。作为一名老师，要为我校“健康、和谐、平安、快乐”做出自己应有的贡献，就必须学习。学习政治理论，学习先进的教育教学理念，学习课堂教学策略。在学习中发展，在学习中成长。对于教师来说，终生学习，就是最好的发展形式之一。以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。对于教育工作者来说，要树立以人为本的理念，就是要树立正确的教育观，学生观。明确教师是课堂的组织者，参与者，合作者，引导者,教师的工作要尊重和理解个体差异，为每一位孩子的健康成长，良好发展奠基。坚持全面协调可持续发展，就是为了人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。作为教育工作者，为推动教育教学持续健康发展，就要积极探索推行课堂教学改革，培养自主学习能力，这是最大限度加强教育教学协调发展的最佳途径。坚持统筹兼顾是深入学习科学发展观的根本方法。目前，要把科学发展观学习和加强课堂教学,做好本职工作统筹兼顾，有机融合，最大限度做到两不误，两促进。

其次，通过和一些党员教师、群众教师的谈话中，总结了一些个人在教育、教学过程还存在欠缺的问题（一）思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。

（二）学习不够系统深入。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，虽然深知学习是一种推动教育发展，教师成长的有效途径。思想上也总想做一个终身学习的践行者，却因缺乏统筹兼顾的科学方法，成天忙于备课、改本、辅导后进生等工作，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。

（三）科研工作成效不够显着。在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。在教研组工作中，不能开展研讨、交流、总结等多种形式的活动使教师开阔视野、激发思路、增长见识，提高教育科研的水平。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些像《小学语文教学》、《读写一体化训练》《爱弥儿》等教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，所以拿不出象样的拳头产品。从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。《1》《2》

党员自查总结篇6

其次，通过和一些党员教师、群众教师的谈话中，总结了一些个人在教育、教学过程还存在欠缺的问题：

（一）思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。

（二）学习不够系统深入。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，虽然深知学习是一种推动教育发展，教师成长的有效途径。思想上也总想做一个终身学习的践行者，却因缺乏统筹兼顾的科学方法，成天忙于备课、改本、辅导后进生等工作，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。

（三）科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。在教研组工作中，不能开展研讨、交流、总结等多种形式的活动使教师开阔视野、激发思路、增长见识，提高教育科研的水平。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻 阅一些像《小学语文教学》、《读写一体化训练》《爱弥儿》等教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，所以拿不出象样的拳头产品。从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。

由于自身还是一名年轻教师，经验不足，导致有时处理事务不够冷静，对同事，对学生还没有完全做到以人为本。特别是一贯以高标准要求学生，脱离了学生能力差异性、素质参差不齐等方面的客观现实。没有更多的考虑每个人的差异，没有完全落实以人为本的理念。

按照学习实践科学发展观的要求，为能更好的在学校党支部带领下推进我校教育教学又好又快的发展，在今后的工作中，我一定要做到以下几点：

（一）深入系统学习，提高自己驾驭新形势下教育教学工作的理论水平。一是要系统学习中国特色社会主义的理论体系，尤其是要深刻领会科学发展观的精神实质，做到入脑入心。二是要深入系统学习教育科学理论知识，尤其是素质教育和教育均衡发展的理论，广泛获取教育的新思想、新理念，进一步增强自身素质。三是在教学过程中，我们要博览群书，深入学习理论知识，用专业知识武装头脑，在实践中善加利用，解决知识不够丰富，理论不够扎实的问题。一定要有一种危机感、紧迫感，把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，要在工作中不断学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

党员自查总结篇7

⑴ 政治理论学习不够深入。

⑵、服务宗旨不够牢固。

⑶、业务失去追寻目标，提升滞缓。

二、原因分析

1、对加强学习的重要性认识不够;学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习，缺乏用马列主义的立场和观点分析问题，缺乏用邓--理论和“三个代表”重要思想认识问题、解决问题的能力。

2、近一年来，因为身体病恙，尤其，病症总是在夜间发作，严重影响休息。加之平日教学工作相对集中，有时超出身体所能承受极限。此时，对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得带病坚持工作，能尽力做好本职不给他人增添负担就好,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准， “一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.

3、业务水平达到一定高度后，有前行滞缓的现象。尤其，上完国课、身患哮喘后，有些茫然，暂时失去了业务水平提升新的目标，加之身体原因，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有回避心态。教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，提升党性修养

党员自查总结篇8

(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在问题原因分析

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。

二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、整改措施

党员自查总结篇9

会后党总支组织党员以支部为单位开展座谈讨论。座谈上广大党员一致认为：开展集中核查是在创先争优活动中不断延展、深化学习实践活动的重要措施，有利于提高基层党组织和党员践诺能力和自我约束能力，大家表示一定要提高认识，增强创先争优活动的自觉性和主动性认真践诺。并针对承诺内容进行“回头看”。查找不足。提出了践诺中存在的不足。

有些党员对践诺活动认识不深刻，热情不高，态度不主动，践诺行动迟缓；有的党员有观望心理，认为是在走形式。从党总支整体来讲，抓落实不够，布置多，检查少，所有这些造成践诺活动不够深入。

活动中党总支在认真总结前一阶段创先争优活动特色创建的基础上，重点做好工作推进。针对回头看查找出来的突出问题，党总支组织党员以支部为单位，分两个层次充实践诺内容，完善践诺的具体措施。党员们针对查找出的问题在一次充实承诺，党员们重新认承诺事项10个，结爱心2对子、结就业5对子、结健身10对子、结娱乐对子10对； 通过总结，寻找出了薄弱环节，制定了有效措施，推进活动深化，实现了承诺践诺活动的新突破。

党员自查总结篇10

会后党总支组织党员以支部为单位开展座谈讨论。座谈上广大党员一致认为：开展集中核查是在创先争优活动中不断延展、深化学习实践活动的重要措施，有利于提高基层党组织和党员践诺能力和自我约束能力，大家表示一定要提高认识，增强创先争优活动的自觉性和主动性认真践诺。并针对承诺内容进行“回头看”。查找不足。提出了践诺中存在的不足。

有些党员对践诺活动认识不深刻，热情不高，态度不主动，践诺行动迟缓；有的党员有观望心理，认为是在走形式。从党总支整体来讲，抓落实不够，布置多，检查少，所有这些造成践诺活动不够深入。

活动中党总支在认真总结前一阶段创先争优活动特色创建的基础上，重点做好工作推进。针对回头看查找出来的突出问题，党总支组织党员以支部为单位，分两个层次充实践诺内容，完善践诺的具体措施。党员们针对查找出的问题在一次充实承诺，党员们重新认承诺事项10个，结爱心2对子、结就业5对子、结健身10对子、结娱乐对子10对； 通过总结，寻找出了薄弱环节，制定了有效措施，推进活动深化，实现了承诺践诺活动的新突破。

党员自查总结篇11

我们按照学院党委《通知》的放置，积极组织党建查核率领小组，于1月中旬对全院23个党总支、5个直属党支部2009年度党建及党风廉政培植工作方针责任制执行情形进行了搜检查核。

搜检查核工作分下层党组织自查自评和学院查核率领小组分组考评两个轨范进行。在各单元当真完成自查自评的基本上，1月**

日、**日，查核率领小组分袂由***、**、**等同志率领带队，由党委办、组织部、宣传部、纪委办等部门率领担任组长，组成6个查核工作小组，对与院党委签定《2009年党建工作方针责任书》和《2009年党风廉政培植工作方针责任书》的23个党总支、5个直属党支部进行了年关搜检查核。

各查核工作小组成员由学院查核率领小组成员及非本组被查核单元的其他党总支书记、副书记组成，采纳交叉搜检查核的体例，经由过程听取自查自评陈述请示、查看相关台账、综合评价、打分的体例进行。

从搜检查核反馈的情形看，一年来，全院23个党总支、5个直属党支部党建和党风廉政培植工作方针责任制的执行情形较好，绝年夜年夜都下层党组织贯彻落实责任制到位，工作成效较着。首要浮现出以下几个特点：

一是各受检党组织高度正视党建和党风廉政培植工作方针责任制的落实，工作轨制健全，常规工作扎实，工作台账完整。工作做得好的单元有如下配合特点：单元党政班子团结协调，班子成员勤政廉政，工作思绪清楚，能连系自身现实，将党建和党风廉政培植工作方针责任制贯彻落实到本单元的工作实践中，形成了环绕中心工作抓党建和党风廉政培植，以党建和党风廉政培植促进本单元各项工作稳步、扎实、健康推进的杰进场所排场，有亮点特色。若有的单元在学生实习点成立了姑且党支部，有的单元成立了总支委员联系教研室、教师党员联系班级，学生党员联系同窗的轨制；有的单元成立了以党建促教学、科研的机制，党员带头作示范、出绩效、出经验。

二是各单元都高度正视本次搜检查核，在学院分组搜检查核之前都进行了当真的自查自评，撰写了总结陈述，打出了自评分，按要求填报了查核挂号表。分组搜检查核时，各单元全体党总支（直属党支部）委员参会，并邀请了非党首要行政率领列席。

三是各单元工作自查情形陈述请示既能周全总结成功经验，取得成就，也能正视自身亏弱环节与不足，并能深切剖析其问题存在主客不美观原因。在工作陈述请示中，巨匠还向学院提出了一些具有较强针对性、培植性定见和建议。

党员自查总结篇12

一、主要做法及成效

1、领导高度重视，坚持常抓不懈。我局领导班子对三会一课制度充分认识，高度重视，分级负责，常抓不懈，把提高三会一课质量作为加强党的基层组织建设的一项重要的基础工作抓实抓好，保证了三会一课质量，对于健全党内生活，加强党内监督，严格党员管理教育，增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。

2、按规认真落实，坚持定期自查。一是定期召开支部党员大会，做好会议记录。支部党员大会一般为三个月召开一次。如有特殊情况需要推迟举行，支部委员会必须向上级党组织报告说明。支部委员会一般每月召开一次，也可以根据需要随时召开。党小组会一般每月召开一至两次。党课必须定期进行，一般情况下，每两个月上一次党课。如果有特殊情况，可适当增减上课次数。不过，至少每个季度一次。党员(含预备党员)必须自觉参加党课ѧϰ，无特殊情况，不得请假或缺席。每次召开会议，都有做好会议记录。

3、定期督查，确保三会一课制度有效落实。为确保三会一课制度不走过场，不搞形式化，保证所有党员的经常性教育能够持之有效地进行，我局对社会组织党支部落实三会一课的情况进行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，抽查部分党组织，检查三会一课召开的会议记录，随机抽取党员进行谈话，摸清会议是否如期召开，是否按照有关规定进行，是否坚持举行。同时制定奖惩措施，对抽查中不合格的村委会进行警告，对其中优秀的村委会进行表扬，确保督查取得实际成效。

4、注重质量，不断改进内容和形式。坚持三会一课制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。它可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育。对于怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念有更好地提高，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。除了传统的会议模式之外，各基层党组织还应积极探寻更加丰富多彩的、多渠道的形式来开展三会一课，比如座谈会、谈心会、定期培训，不断地提高三会一课的质量。

二、存在问题

1、组织党员对党章、习总书记重要讲话通读学习比较多，但认真细读分析比较少，导致部分党员对党的理论和习总书记重要讲话的实质内涵掌握不够。

2、党员大会、党小组会讲评问题较多，组织讨论解决问题较少。

三、下一步打算

1、加强组织理论学习。党支部通过坚持三会一课制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。

2、认真落实民主集中制原则。进一步从严落实三会一课制度，加强党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，做出决议。

3、不继总结经验，提高落实三会一课能力水平。党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持 三会一课制度须加强领导、精心组织，确保时间、人员、内容、保障和效果五个到位，逐步形成三会一课健康发展的常态机制。

2017年三会一课自查报告二 接到市直工委关于检查三会一课制度的通知后，我们立即向主管领导及党委书记进行汇报，并在第一时间召开支委会，将工作进行了安排布置，要求各支部严格按照工委文件要求对照检查，开展好自查的基础上，提出整改措施，抓好三会一课制度的落实。

一、高度重视，查找问题，严格三会一课制度。

党支部三会一课制度，是健全党内生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。通过这次检查，也发现了我们个别支部，个别党小组工作做的不到位现象，为此，我们要求各党总支、各支部提高思想认识，首先支部书记要高度重视，多布置，多过问，真正做到时间、人员、内容三到位，并在具体工作中注意好方式方法。今年以来，机关各总支、各支部多数都能按照机关党委年初制度的学习计划，紧紧围绕中心工作，把落实三会一课制度与落实行政工作同步实施，有的专门召开支委会、党小组会，有的结合召开各类行政会议之机适时召开党员大会与党小组会并上好党课，切实做到了将支部工作与行政工作同时布置、同时落实、同时检查。

二、精心准备，确立主题，丰富三会一课内容。

检查中，我们发现要想严格落实三会一课制度，充分发挥三会一课制度的重要作用，党支部就必须精心准备三会一课内容。要针对实际工作分析党员的思想状况，对照科学发展观找准问题症结所在，突出重点确立会议主题，力求解决部门存在的一到二个实际问题，努力让三会一课的作用真正在中心工作中得到体现。如支委会，支部可以围绕如何在完成当前各项工作中充分发挥党员作用、在近期内如何加强党员教育开展支部工作、怎样来培养、发展新党员等方面的内容来确立主题;党员大会一般都是在学习政治理论知识的同时结合最近的工作实际讨论决定支部工作、传达贯彻上级文件精神、讨论如何加强党员先锋模范作用发挥等方面的内容来确立主题;党小组会一般围绕党员学习内容、根据党员所需汇报支部工作的落实情况来确立主题，并将会议内容事先通知小组成员，让小组成员自行学习、打好基础、做好准备。