杂志简介
《惠州学院学报》（双月刊）于1981年创刊，由惠州学院主管，惠州学院主办的公开发行的学术期刊，刊物设置有学习贯彻精神、丰湖论法、哲学、历史、文学·传媒、经济、教育·教学等栏目。
《惠州学院学报》本刊在突出办刊特色的基础上，学术质量不断提高。每年第 1、2、4、5 期为哲学社会科学内容，第 3、6 期为自然科学内容。
期刊须知
[1]基金资助的稿件请注明基金项目名称和项目编号。
[2]来稿切勿一稿两投或多投。
[3]摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分，其中中文摘要约300字，英文摘要约600-800字，关键词2至5个（中英文）。
[4]根据论文情况可自行决定是否列举阅读型参考文献；阅读型参考文献用文后尾注形式，以带方括号的阿拉伯数字（［1］［2］［3］……）顺序编号排列。阅读型参考文献可不标注具体页码。
[5]论文不区分注释和参考文献，采用当页脚注。脚注用上标形式①②③数字表示，每页重新编序。
数据分析
- 综合影响因子：0.25
- 期刊他引率：0.9946
- 被引半衰期：5.675
- 平均引文率：8.0196
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 惠州学院 | 1988 | 高校；教育；教学；体育；课程 |
| 惠州大学 | 80 | 主义；教学；高校；哲学；政治 |
| 华南师范大学 | 79 | 教育；文化；高校；大学生；切换 |
| 华南农业大学 | 51 | 教育；水稻；教学；大学生；翻译 |
| 暨南大学 | 41 | 文化；语词；述论；宋朝；宋史 |
| 中山大学 | 36 | 哲学；英语；社会主义；主义；教学 |
| 中南大学 | 29 | 英语；文化；多媒体；课件；计算机 |
| 韩山师范学院 | 28 | 高校；英语；教育；大学英语；日语 |
| 河源职业技术学院 | 25 | 旅游；政治；文化；游客；院校 |
| 肇庆学院 | 21 | 高校；教育；教师；高校学报；音乐 |
网友评论（不代表本站观点）
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huangsh**
作为作者，我当然希望所有的审稿人直接同意录用哦！但是事情哪有那么顺利，我是几经曲折才被录用。不过，我真心服气提出修改后再审的那位专家的意见，通过这次修改，感觉自己又进步了很多，正在此基础上又写了一篇文章。最感谢的是编辑把我的文章送给了真正的专家。我还会再投此刊的~~
2019-02-13 08:56:19 -
segffw_**
之前投过一篇悲剧了，这次想法较新，投稿后第一星期给修改意见压缩篇幅30%，当天修回第二天电话询问说录用，第五天收到录用通知。这次从写到录用历时14天，感觉文章一定要新颖，篇幅最好控制在3-4页，还是比较容易中的。
2018-09-30 16:37:22 -
edthjh**
速度蛮快的，投稿后一周内审稿，之后外审，一周后出外审意见，修改后再过一周通知修改细节，之后就是终审，一周左右后采用。《惠州学院学报》的编辑很体贴，希望《惠州学院学报》越办越好！
2017-12-05 16:42:39 -
fxq0104**
第一次投这个期刊，感觉速度超级无敌快啊！9.22投稿，中间经历了7天长假，10.8就返回审稿意见了，意见分歧很大，一个退稿，一个小修，还好编辑比较仁慈，说找第三个专家再审。心情很是忐忑了一段时间，根据专家意见认真修改了一遍，再给导师过目又修改了两遍才敢修回，11.4晚上修回了，11.5晚上就收到邮件说同意发表了，很开心
2014-11-25 15:55:25
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