《基础教育参考》于2003年创刊,主要刊登有关研究报告、文献综述、简报、专题研究等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性半月刊。
《基础教育参考》关注家校协同发展的理论和实践,同时刊登国外基础教育发展的理论、政策以及课堂实录,国内外信息并重,突出可借鉴性和前瞻性,促进基础教育国际化,是激活教育创新的平台,瞭望世界教育的窗口,教育科研培训的参考,教育决策管理的参谋。
[1]文献条目按作者姓氏(中文姓氏按其汉语拼音)的字母顺序、中外文分别排列。
[2]摘要:一般为500~600字。研究论文摘要应包括研究目的、方法、结果和结论;综述论文摘要应包括论述主题、重要进展和前景展望。
[3]如为基金项目,注明论文产出的资助背景,并注明其项目编号。
[4]文稿必须包括题名、作者姓名、中英文摘要和关键词、第一作者简介。
[5]一、二、三级标题各占一行,其中一级标题居中,二、三级标题缩进两个字符且左对齐,四级及以下标题后加句号且与正文接排。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 346 | 教育;教学;教师;课程;基础教育 |
教育部 | 184 | 教育;教育部办公厅;义务;义务教育;教师 |
北京教育科学研究院 | 160 | 教育;教师;教学;课程;基础教育 |
首都师范大学 | 150 | 教育;教学;课堂;课程;教师 |
华南师范大学 | 133 | 教育;教学;教师;课程;儿童 |
华东师范大学 | 121 | 教育;教学;教师;课程;课堂 |
西南大学 | 110 | 教育;教学;教师;课程;基础教育 |
中国人民大学 | 102 | 教育;孩子;心理;父母;青少年 |
《基础教育参考》编辑部 | 85 | 教育;教育局局长;教育均衡;教育均衡发展;基础教育 |
中华人民共和国教育部 | 77 | 教育;基础教育;义务;义务教育;社会主义 |
基础教育参考杂志初审两周给出结果,外审两周给出结果。三位外审专家,有时会有推后。外审全部通过之后就是“编委会”状态,在这个状态要等待(排队)很久。态度一定要严谨,稿子最好不要出现格式、错别字问题,否则影响很大。希望能早点见刊吧!加油,认真学习!
个人感觉投基础教育参考这个杂志,文章创新性不是很高,但是对写作要求特别高。首先是文章结构层次必须清晰,逻辑性要好,绝对不能搞平行布局(写作上必须层层推进),杜绝语言低级问题。希望对大家有帮助。
10月25日收到录用通知。建议大家多多支持这样优秀的期刊,有好的稿件放心大胆的投稿,给这样的良心刊物点赞,不浪费作者时间!虽然是被拒稿了但是编审们还是给出了理由很负责。
编辑很负责,有时晚上竟还收到编辑的邮件可见编辑非常的敬业,态度也很好!另外审稿专家提的意见也很中肯,前前后后修改了几次,最后终于收录了。是一个很棒的期刊~
《基础教育参考》杂志是非常专业的书,文章质量很好,这是老师给推荐的书,作为一个在学研究生来说,里面讲解的非常详细。《基础教育参考》期刊是集有关学位与研究生教育的工作指导、理论研究、经验介绍和信息传播于一身的综合性高等教育学术刊物。值得推荐!
经过三个专家的评审,评审加退修共用时间不久,然后录用。目前还不知何进发表,希望能尽早发表。对基础教育参考期刊的感觉很好。编辑、评委专家都挺好的!
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