《教育测量与评价》杂志是省级期刊,创办于2008年,发行周期是双月刊。综合影响因子0.85,湖南省教育考试院主办,湖南省教育厅主管。主要栏目有考试研究、学校管理与发展、课程与教学、品德与心理、测评新视点_“深化新时代教育评价改革”笔谈、考试与招生、测评新视点、测评新视点_“深化新时代教育评价改革”专题、随笔与感悟、理论与技术、篇目索引等。
主管单位:湖南省教育厅
ISSN:1674-1536
主办单位:湖南省教育考试院
CN:43-1482/G4
审核时间:1个月内
创刊时间:2008
全年订价:¥ 108.00
发行周期:双月刊
《教育测量与评价》于2008年创刊,主要刊登有关测评新视点、理论与技术、第三方教育评价研究专题、考试研究、品德与心理等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性双月刊。
[1]引言:主要介绍论文的研究背景、目的、范围,简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点,已经取得的成果以及作者的意图与分析依据,包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。
[2]来稿需附作者简介,注明作者姓名、出生年月、籍贯、性别、单位、职务、职称、研究方向、学历,作者详细的联系地址、邮编、电话、电子邮箱等信息。
[3]稿件作者须在题下署名,并提供作者主要信息,包含学习或工作单位全称、学历或职称、研究方向、所在地、邮政编码、联系电话及电子邮箱等内容。
[4]凡引文出处一律列入“参考文献”,并按论文中引用文献的先后顺序,在正文中用右上标[1]、[2]、[3]……标示,一种文献在同一论文中被多次引用,用同一序号标示。
[5]正文中出现一百字以上的引文,不必加注引号,直接将引文部分左边缩排两格,并使用楷体字予以区分。一百字以下引文,加注引号,直接放在正文中。
[6]表格:表格应出现于相应正文段落之后,表应按统计学的制表原则设计,三线横表力求结构简洁,数据单位明确。横、纵标目间应有逻辑上的主谓语关系,主语一般在表的左侧,谓语一般在表的右侧。
[7]本刊注释一律采用国标形式,脚注尾注分开。引用文献依次注明:作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项,并请核对无误。
[8]文章内容要求选题新颖、观点明确、论证严谨、数据真实、引用准确、文字精炼,有一定的学术性、思想性和创新性。
[9]中文摘要一般限在200字以内,应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论四部分内容;关键词一般3-5个。英文摘要及关键词则与中文的相对应。
[10]论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助,应脚注于文题页左下方,如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”,并附基金资助证书复印件。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 湖南师范大学 | 92 | 高考;英语;教学;考试;教育 |
| 华东师范大学 | 66 | 教育;课程;测评;教学;课堂 |
| 北京师范大学 | 64 | 教育;数学;测评;学业;年级 |
| 华中师范大学 | 35 | 试题;数学;高考;试题评析;高考化学 |
| 南京师范大学 | 23 | 教学;教育;教师;测评;英语 |
| 北京教育科学研究院 | 22 | 教育;义务;义务教育;课程;课程标准 |
| 华南师范大学 | 21 | 青少年;游戏;中介;中介作用;少年 |
| 香港中文大学 | 20 | 命题;考试;高考;英语;中国英语 |
| 广州大学 | 19 | 少年;青少年;游戏;网络游戏;初中生 |
| 西南大学 | 15 | 考试;试题;中学生;教育;课程 |
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