教育前沿

《教育前沿期刊》省级期刊

Cutting Edge Education

《教育前沿》杂志是省级期刊,创办于2007年,发行周期是月刊。综合影响因子0.11,湖南师范大学主办,湖南师范大学主管。主要栏目有前沿理论、课题研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、课程改革、前沿调查、前沿实践、反思与交流、教法研究、信息技术、设计与案例、创新教育、学科教学、前沿论坛、等

  • 主管单位:湖南师范大学

  • ISSN:1673-1875

  • 主办单位:湖南师范大学

  • CN:43-1041/O3

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:2007

  • 全年订价:¥ 240.00

  • 发行周期:月刊

咨询电话:400-838-9661

杂志简介

《教育前沿》及时传递全球的教育资讯,国内各省市教改动态、经验、成果,于2007年创刊,主要刊登有关课题研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、课程改革、前沿调查、前沿实践、反思与交流等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本综合性月刊。

期刊须知

[1]参考文献的著录格式采用顺序编码制,著录表置于文末,其排列顺序以正文出现的先后为准,文内用方括号按先后顺序标注,且置于行文的右上角。

[2]论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词,限定在25个汉字内。

[3]注释:本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版,“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,紧接正文之后排版,注释以①②③……的序号单独排序,并注意注释符在文中不用上标格式。

[4]作者简介(作者姓名、职称、职务、工作单位、详细通信地址、联系电话、电子邮箱)。

[5]主要来稿要求材料翔实、数据可靠、文字精炼、论点明确、论证合理,图表简明;结合作者自己在相应领域对学科的贡献,对学科发展有指导意义。

期刊收录

数据分析

  • 综合影响因子:暂无
  • 期刊他引率:暂无
  • 被引半衰期:暂无
  • 平均引文率:暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义:

立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
湖南师范大学 271 教学;理教;高中物理;课程;教学设计
云南师范大学 86 教学;初中物理;物理教学;理教;课堂
福建师范大学 71 教学;理教;物理教学;教具;中学物理
南京师范大学 56 教学;理教;初中物理;中学物理;物理教学
首都师范大学 52 教学;备课;高端;理教;物理教学
江苏省太仓高级中学 49 教学;思维;课堂;理教;物理教学
安徽师范大学 48 教学;高中物理;理教;教学设计;物理学
苏州大学 47 教学;高中物理;理教;初中物理;物理教学
陕西师范大学 40 教学;理教;物理教学;课堂;中学物理
四川师范大学 38 教学;理教;教学设计;物理教学;课堂

网友评论(不代表本站观点)

jiangju**

翻阅了下,还不错,宗教与民族杂志的章节很细致,步骤也全面,看了深受启发,观点鲜明,此杂志脉络清晰,值得研究生阅读,非常实用的指导。

2018-10-15 16:50:50
晒晒图片

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