杂志简介
《教育史研究》于2017年创刊，主要刊登有关外国教育史、教材史研究、教育史话、专题研究、书评等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性季刊。
《教育史研究》读者对象：师范院校师生、教育科研工作者、教育行政管理干部、大中小学校长和教师。
期刊须知
[1]缩略语：文中尽量少用。必须使用时于首次出现处先列出其全称，然后括号注出中文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开。
[2]参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。文献按在文中引用的先后顺序排列，并在文中引用处标注文献列表的序号。
[3]引言，说明课题的研究背景，引述该领域的国内外研究进展，说明本文选题意义和创新点；内容不应与摘要和结论雷同，不能出现图表。
[4]作者简介：文尾附注第一作者简介，含姓名（出生年月）、性别、民族、籍贯、学历学位、单位、职务、职称、研究方向等，并注明准确通讯地址、邮政编码、电话号码、E-mail地址。
[5]如果是基金项目，注明基金项目名称和编号。
数据分析
- 综合影响因子：暂无
- 期刊他引率：暂无
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 44 | 教育；教育史；外国教育；外国教育史；教育史研究 |
| 中国教育学会 | 30 | 教育；教育史；教育史分会；教育改革；教育家 |
| 中国教育科学研究院 | 30 | 教育；中国教育；中国共产党；共产党；国共 |
| 华东师范大学 | 20 | 教育；教育史；教育学；教科书；育发 |
| 浙江大学 | 18 | 教育；教育史；教育史分会；教育史研究；高等教育 |
| 人民教育出版社 | 17 | 教育；新中国；教育学；教科书；出版 |
| 福建师范大学 | 16 | 教育；师范；课程；STEAM；音乐 |
| 华中师范大学 | 15 | 教育；教育史；教育史学；学科；教育史研究 |
| 课程教材研究所 | 11 | 教育；人教社；新中国；出版；学科 |
| 华南师范大学 | 8 | 教育；教育思想；湛若水；中国教育；中国教育早期现代化 |
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