杂志简介
《嘉应学院学报》（双月刊）于1983年创刊，紧跟学术前沿，由嘉应学院主管，嘉应学院主办的公开发行的学术期刊，刊物设置有客家学研究、中央苏区研究、政治·哲学、经济与管理研究、法学研究、文学研究、高教研究等栏目。
《嘉应学院学报》入选 《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2018年）扩展期刊》（扩展版核心期刊）以刊登有独创性的学术论文为主，侧重于发表具有理论创新、实践探索的新观点、新资料、新方法的文章。
期刊须知
[1]论文为科研课题、项目成果的，需注明课题、项目名称，并在同括号内填写课题或项目编号，如为多项课题、项目成果应依次列卅，以分号分隔。
[2]引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期 ；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码 ；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。
[3]文章标题：一般不超过20个汉字，必要时可以添加副标题。
[4]作者信息，包括姓名、职务职称、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话和电子邮箱。
[5]来稿务必论点明确，数据可靠，文字精炼，层次分明。
数据分析
- 综合影响因子：0.25
- 期刊他引率：0.9679
- 被引半衰期：6
- 平均引文率：10.943
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 嘉应学院 | 2118 | 客家；高校；教育；教学；文化 |
| 华南师范大学 | 64 | 高校；教育；文化；教师；中美高校 |
| 龙岩学院 | 54 | 客家；高校；本科；文化；教育 |
| 赣南师范大学 | 48 | 客家；文化；客家文化；文学；教育 |
| 广东外语外贸大学 | 47 | 教学；实践教学；教育；管理学；政治 |
| 中山大学 | 41 | 植物；视域；树脂；漂白；主义 |
| 广州大学 | 38 | 文化；高校；源流；政治；体育 |
| 福建师范大学 | 37 | 体育；客家；视域；金融；社会 |
| 暨南大学 | 28 | 方言；隐喻；亲属称谓；文本；小说 |
| 韩山师范学院 | 28 | 动点；不动点；定理；教学；不动点定理 |
网友评论（不代表本站观点）
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ersjjed**
写的是关于建筑与材料科学方面的，前后1个月的时间，还是挺快的，中间大修一次，提了很多很有针对性的问题，感觉编辑很认真很负责，谢谢编辑，顺利赶在毕业之前录用了。
2019-02-18 15:43:37 -
da411dw**
7月28号投稿，8月30号录用，效率还是非常高的。中间审稿人提出的审稿意见一共三条，比较中肯，最后对审稿意见进行了认真回复，经过复审和主编决审，最终录用。
2018-09-13 17:10:48 -
rh1651d**
期刊对文章的排版、修改做的确实很细腻，可以说相当负责任，文章只要有录用价值均可能被录用，这点对于那些先看作者再看文章的期刊好多了。同时从录用到见刊的过程确实有点漫长。
2017-12-05 10:25:00 -
sidas**
2014年11月5号投稿，12月18号大修，2015年1月5号提交修改稿，1月11号指定编辑，1月16号接收，1月18号小修。总体感觉是：工作量要大，数据量要丰富。整个设计要完整，有点新颖的东西更好。对写作要求不高。
2015-02-09 15:09:41
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