杂志简介
《兰州教育学院学报》于1985年创刊，主要刊登有关语言文学研究、历史研究、中小学新课程改革、高等教育管理研究、高等教育教学研究等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《兰州教育学院学报》刊发了大量学术水平较高，思想政治性强，紧密联系教育教学实际方面的论文，在学术界，教育界产生了良好的影响，获得了普遍的好评。
《兰州教育学院学报》现已更名为《兰州职业技术学院学报》。
期刊须知
[1]摘要与关键词论著类稿件要写出100～200字的结构式摘要(由“目的、方法、结果、结论”四部分构成)，其他类稿件要编写50～100字的指示性摘要。
[2]引用他人的成果，应标注参考文献。参考文献须在正文中按出现的顺序标注。
[3]来稿内容包括（按顺序）：题目、作者姓名、工作单位、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介；作者详细通讯地址、邮编、联系电话及电子邮件地址。
[4]正文内容要求论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确，具有学术性、创新性和实践性。
[5]稿件正文内各级标题按“一”“(一)”“1.”“(1)”的层次设置,其中“1.”以下(不包括“1.”)层次标题不单占行,与正文连排。
数据分析
- 综合影响因子：0.34
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 兰州教育学院 | 389 | 教育；教学；教师；艺术；社会 |
| 西北师范大学 | 122 | 教育；教学；课程；英语；文化 |
| 兰州大学 | 117 | 教学；诗歌；教育；文化；文学 |
| 福建师范大学 | 110 | 高校；教学；教育；大学生；英语 |
| 兰州职业技术学院 | 61 | 高职；教学；院校；教育；高职院校 |
| 吉林师范大学 | 60 | 教学；大学生；地理；教育；高校 |
| 中国矿业大学 | 58 | 高校；教学；教育；课程；大学生 |
| 云南师范大学 | 56 | 女性；教育；文化；小说；教学 |
| 大连外国语大学 | 52 | 文化；叙事；正传；身份；诗歌 |
| 重庆师范大学 | 51 | 教育；教学；文学；汉语；大学生 |
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