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- 尽管晦涩难懂的数学知识让很多高职学生望而却步,但是数学作为一门基础课程具有重要的文化价值,对于学生理性思维、创新意识和人文精神的培养具有重要作用。然而目前在高职数学课程教学中重知识而轻文化、重技能而轻思想的尴尬现状,大大限制了学生核心素养的提升。因此,在高职数学教学中渗透数学文化,让学生感受数学文...
- 关键词:高职数学教学
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- 关键词:英语课堂教学
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