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Ieee Transactions On Education
  • 中科院分区：2区
  • JCR分区：Q2
  • CiteScore ：6

Ieee Transactions On EducationSCIE

国际简称：IEEE T EDUC 中文名称：IEEE Transactions on Education

Ieee Transactions On Education杂志是一本工程技术-工程：电子与电气应用杂志。是一本享有盛誉的顶级学术杂志，由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版，该期刊创刊于1958年，出版周期为Quarterly，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表2023年12月升级版中，被归类为大类学科分区2区，显示出其卓越的学术水平和影响力。

  • ISSN：0018-9359

  • 出版地区：UNITED STATES

  • 出版周期：Quarterly

  • E-ISSN：1557-9638

  • 创刊时间：1958

  • 出版语言：English

  • 是否OA：未开放

  • 预计审稿时间： 较慢,6-12周

  • 影响因子：2.1

  • 是否预警：否

  • 研究方向：工程技术,工程：电子与电气

  • 年发文量：73

  • 研究类文章占比：97.26%

  • Gold OA文章占比：25.68%

  • H-index：61

  • 出版国人文章占比：0.04

  • 开源占比：0.1551

  • 文章自引率：0.0769...

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杂志简介 期刊指数 中科院分区表 JCR 分区 CiteScore 分区 文章摘录 相关杂志

杂志简介

《IEEE 教育学报》（ToE）发表有关电气和电子工程、计算机工程、计算机科学以及 IEEE 关注范围内的其他领域的教育的重要原创学术贡献。贡献必须涉及这些领域教育知识的发现、整合和/或应用。文章必须用令人信服的证据支持贡献和主张，并提供收集、分析和解释证据的过程的明确、透明的描述。虽然无法描述令人信服的证据特征以解决所有可能的情况，但通常对所报告工作的评估必须超越学生自我报告和态度数据。

值得一提的是，Ieee Transactions On Education已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展板） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着Quarterly的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q2评级。此外，其CiteScore指数达到6，该期刊2023年的影响因子达到2.1，再次验证了其优秀学术水平。

Ieee Transactions On Education是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了工程技术-EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。

期刊指数

中科院SCI分区
CiteScore指数
自引率
发文量

中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。

CiteScore（或称为引用指数）是由全球著名学术出版商Elsevier于2016年12月基于Scopus数据源推出的期刊评价指标。CiteScore指数能够反映期刊在较长时间内的平均影响力。通过计算期刊过去四年内发表的文章被引用的次数，这使得该指标能够更准确地评估期刊的影响力和学术价值。

自引率的计算公式为：自引率 = （期刊自己发表的文章被自己引用的次数） / （期刊自己发表的文章总数）。其中，期刊自己发表的文章指的是该期刊所发表的所有论文，包括文章、综述、简报、通讯等各类论文。如果自引率过高，可能会影响到该期刊的学术声誉和权威性。

中科院分区表

中科院 SCI 期刊分区 2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
否 否 工程技术 2区
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育 ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC 工程：电子与电气
3区 3区

JCR 分区（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 26 / 85

70%
学科：ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC SCIE Q3 192 / 352

45.6%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q2 28 / 85

67.65%
学科：ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC SCIE Q2 114 / 354

67.94%

CiteScore 分区（2024年最新版）

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
6 0.793 1.789
学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 195 / 1543

87%
大类：Social Sciences 小类：Electrical and Electronic Engineering Q2 210 / 797

73%

文章摘录

  • Interdisciplinary Project-Based Learning: Experiences and Reflections From Teaching Electronic Engineering in China Author: Fan, Hua; Xie, Huajiang; Feng, Quanyuan; Bonizzoni, Edoardo; Heidari, Hadi; McEwan, Michael P.; Ghannam, Rami Journal: IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION. 2023; Vol. 66, Issue 1, pp. 73-82. DOI: 10.1109/TE.2022.3186184
  • A Design of Automatic Magnetic Properties Measurement System for Under/Postgraduate Open Experimental Project: Effective, Low Cost, and Scalable Author: Sun, Xiaohua; Liu, Haochen; Liang, Peng Journal: IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION. 2023; Vol. 66, Issue 2, pp. 104-112. DOI: 10.1109/TE.2022.3194356
  • Bridging Mathematics and Computer Science Through Threshold Concepts Author: Farjudian, Amin Journal: IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION. 2023; Vol. 66, Issue 2, pp. 139-145. DOI: 10.1109/TE.2022.3200162

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