Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade
SCIE 国际简称：CAD EDUC TECNOL SOC 中文名称：教育技术与社会笔记本Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade杂志是一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH应用杂志。是一本学术杂志，由Biblioteca Atena出版，出版周期为2 issues/year，始终保持着高质量和高水平的学术内容。在中科院分区表期刊分区表中，被归类为大类学科分区4区，显示出其优秀的学术水平和影响力。
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ISSN：2316-9907
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出版地区：Brazil
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出版周期：2 issues/year
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出版语言：English,Spanish,Portuguese
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是否OA：未开放
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预计审稿时间：16 Weeks
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是否预警：否
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研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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年发文量：0
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研究类文章占比：96.10%
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Gold OA文章占比：49.50%
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开源占比：0.8842
杂志简介
《教育技术与社会笔记本》是一份专注于教育技术和社会影响的开放获取科学期刊。它的目标是推动对教育、技术及其交互作用的深入理解，尤其是在多学科交汇的背景下。期刊接受各种形式的研究论文，包括理论探讨、实证研究和案例分析，覆盖教育技术创新、数字学习环境、社会变革对教育的影响等领域。
期刊特别关注新兴主题和跨学科的视角，力求展示前沿的研究成果和实践经验，以应对快速变化的教育和技术环境。这使得《教育技术与社会笔记本》不仅是学术界的重要资源，也为教育工作者、政策制定者和技术开发者提供了宝贵的见解。通过开放获取模式，期刊旨在提高研究的可及性和影响力，促进全球范围内的知识共享和学术交流。
值得一提的是，Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade已成功入选 SCIE（科学引文索引扩展版） 等国际知名数据库，这进一步彰显了其作为国际优秀期刊的卓越地位和广泛影响力。自创刊以来，该杂志一直保持着2 issues/year的出版周期，以高质量、高水平的学术内容著称。在JCR（Journal Citation Reports）分区等级中，该期刊荣获Q4评级。此外，该期刊2026年的影响因子达到0，再次验证了其优秀学术水平。
Cadernos Educacao Tecnologia E Sociedade是一本未开放获取期刊，但其高质量的学术内容和广泛的影响力使其成为了研究领域不可或缺的重要刊物。无论是对于学者、研究人员还是学术界来说，该期刊都是一份不可或缺的重要资源。
期刊指数
中科院SCI分区
发文量
影响因子
中科院SCI分区是中国科学院对SCI期刊进行的一种分类和评级。在学术界，中科院SCI分区被广泛应用于科研业绩奖励、职称评审等方面。许多高校和科研单位会按照中科院SCI分区的标准来加权计算科研成果的影响力。因此，对于科研工作者来说，了解中科院SCI分区的标准和方法，以及具体的分区结果，对于评估自己的科研成果和选择合适的期刊发表论文都非常重要。
中科院分区表
期刊分区表 2025年3月升级版
| Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
| 否 | 否 | 教育学 4区 |
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育学和教育研究
4区
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JCR 分区
2023-2024年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 726 / 756 |
4.03 |
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