《数字教育》杂志是省级期刊,创办于2015年,发行周期是双月刊。综合影响因子0.9,海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司主办,海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司主管。主要栏目有特稿、理论前沿、网络教育、数字教育产品研究、域外观察、等
主管单位:海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司
ISSN:2096-0069
主办单位:海燕出版社有限公司;大象出版社有限公司
CN:41-1435/G4
审核时间:1个月内
创刊时间:2015
全年订价:¥ 190.00
发行周期:双月刊
咨询电话:400-838-9661
《数字教育》于2015年创刊,主要刊登有关特稿、理论前沿、网络教育、数字教育产品研究、域外观察等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性双月刊。
《数字教育》的服务对象包括教育管理工作者、教育技术研究者、中小学一线教师、数字教育实践者和技术研发者。
[1]标题层次不宜过多,一般不超过4级。层次序号为“10进位制”。例如:第一级为 1,第二级为 1.1,第三级为 1.1.1等。序号顶格书写,序号后空一格书写正文。
[2]如获得基金资助的研究项目,请务必标明基金来源及编号。
[3]来稿请确保引用资料文献的准确性,在投稿前进行原文核对,确保文章的客观性和严谨性。
[4]作者姓名用汉语拼音,姓和名的第1个字母大写,复姓、双名连写,如马林林Ma Linlin、欧阳静萍Ouyang Jingping。
[5]文责自负。如果稿件有抄袭剽窃等侵权行为,所产生的一切后果由作者自负。
立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
河南大学 | 66 | 教育;教学;课程;教师;课堂 |
浙江大学 | 51 | 教学;教学设计;教育;多媒体;教学策略 |
陕西师范大学 | 50 | 教育;教学;网络;可视化;视域 |
华南师范大学 | 45 | 教学;课堂;教研;教育;课程 |
南京师范大学 | 42 | 教学;教育;知识;知识建构;教师 |
北京师范大学 | 37 | 教育;教学;课程;教师;思维 |
重庆师范大学 | 28 | 教学;教育;教学模式;课程;高校 |
曲阜师范大学 | 21 | 教师;教学;大数据;知识;师范 |
西北师范大学 | 21 | 教育;教学;信息技术;人工智能;课程 |
河南师范大学 | 19 | 教学;课程;影响因素;教育;课程整合 |
数字教育速度还是蛮快的,就是不知道提前见刊能不能申请成功。单位要求学生毕业必须在资格审查之前见刊,评职称也差不多的时间。
8月份投该期刊,10天后通过内审,送外审。一星期后给出修改通知,修后再审,9月15号进入终审,20号给出录用通知,感觉不错,期间曾打过几次电话,编辑态度都很客气。感觉这个刊物只要有创新,实验扎实,认真回答修改文章,就可以录用。
9.10投稿,17号返回修改意见,审稿人的审稿评价都很高。10月8号修回,10号给录用通知,反复送审四次,审稿人很认真,意见很中肯,编辑和主编的态度也很好。期刊很正规。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址: 河南省郑州市开元路16号。