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- 2021年《计算机基础》课程的总学时数由原来的32学时缩减为22学时，其中，理论课为8学时，实验课为14学时，目前的课时数很难通过传统的教学手段和方法取得较好的教学效果，因此需要教师探索新的教学方法和教学模式，进行课程改革，实现分层教学、因材施教。 1教学现状分析 1.1SPOC教学模式 近些年，随着大规模开放在线课程...
- 关键词：大学计算机基础实验教学方式
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- 作为统计分析系统中最常见的频数分析，多被应用于离散型资料分析中，可有效提高相应资料的分析质量与效率。农业经济学课程实验教学中，存在诸多名义变量与顺序变量，且这些变量均属离散型变量范畴，因此，通过频数分析方式深入分析农业经济学课程实验教学中的变量数据，找出影响农业经济学课程实验教学发展的因素，并以此...
- 关键词：农业经济学课程实验教学
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- 有机化学实验教学改革篇1 1大学有机化学实验教学体系创新的必要性 有机化学是一门实践性很强的学科，通过一系列的有机化学实验操作可以帮助大学生从掌握化学理论上升为理解有机化学反应的原理与逻辑，有机化学实验教学是帮助大学生深入理解有机化学理论知识的契机与环节。同时，有机化学实验教学也是学生掌握有机化学实验...
- 关键词：有机化学实验教学改革探索
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- 近年来，针对高性价比与社交化需求的用户群体的社区团购模式发展迅速，多项社区团购APP成功获得多轮融资并从城市社区开始进行消费群体全面覆盖。本文基于目前社区团购的发展现状，分析该模式的优势和存在问题，并预测该模式的未来发展趋势。 1.社区团购概念 社区团购模式是基于线下真实的小区，以社区团长（通常是社区住...
- 关键词：社区
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- 奥尔夫教学法提出，在音乐教学过程中，教会学生音乐仅是一种手段，其本质是培养学生健全的人格与良好的品质。在学习音乐的过程中能够净化心灵、陶冶情操，能够促进学生做综合素质全面发展的人才。那么，奥尔夫教学具有那些特点呢？本文从以下几个方面开始探讨。 一、奥尔夫教学法的特点 （一）奥尔夫教学法具有感知性的特...
- 关键词：中国教育
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- 小学音乐教学中多媒体技术的运用:多媒体技术在小学音乐教学中的运用 摘要：多媒体技术在音乐课堂教学能将抽象的音乐形象化、复杂的乐理生动化、平淡的教学立体化，融视听为一体，有效地激发学生的兴趣，开阔学生的音乐视野，拓宽学生的音乐思路。 关键词：多媒体教学 信息技术 小学音乐 随着音乐课改理念的推广，小学音乐...
- 关键词：小学音乐教学多媒体技术
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