• 在这一教学过程中,学生大多数时间都是处于被动式的学习状态,只是一味地理解和记忆教师所讲授的知识,并未进行自主思考和探索学习。长此以往,势必会对学生学习能力产生消极的影响,不利于学生数学学习力的培育和发展。为此,教师在优化教学的实践过程中,要积极转变传统的教育思想,引入多元化的教学方式,有针对性地培...
    • 关键词:初中学生数学学习力策略
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