杂志简介
《当代教育科学》于1986年创刊，主要刊登有关专稿、教改前沿、决策与思考、品德教育、教学理论、学科教学、教育管理、教师继续教育等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性半月刊。
《当代教育科学》主要任务是探讨初、中等教育教学规律，普及教育科学理论，总结教育实践经验，荟萃教育科研成果，传播教育改革信息。
数据分析
- 综合影响因子：0.79
- 期刊他引率：0.9621
- 被引半衰期：4.4733
- 平均引文率：4.0606
立即指数
期刊他引率
名词释义：
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 山东师范大学 | 700 | 教育；教学；教师；课程；道德 |
| 华东师范大学 | 441 | 教育；课程；教师；教学；课程改革 |
| 南京师范大学 | 308 | 教育；课程；教学；教师；课程改革 |
| 北京师范大学 | 243 | 教育；教师；教学；课程；课程改革 |
| 山东省教育科学研究所 | 207 | 教育；教学；课程；教师；教育改革 |
| 西南大学 | 170 | 教育；教师；教学；课程；师专 |
| 首都师范大学 | 124 | 教育；教师；教学；课程；生命 |
| 曲阜师范大学 | 119 | 教育；教学；教师；课程；文化 |
| 华中师范大学 | 113 | 教育；教学；教师；课程；农村 |
| 聊城大学 | 111 | 教育；教师；教学；课程；心理 |
网友评论（不代表本站观点）
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xushilo**
两个月内，两个意见都是修改后录用，但是给的终审意见是修改后再审，不过修改提交后，立刻就有结果说录用了。专家还是很负责的，审稿意见很中肯很细致，速度奇快。
2015-10-23 08:54:41 -
hema**
审稿速度比较快，2月18号投的稿，20号收到审稿通知邮寄审稿费，24号网站公布，3月28号收到录用通知，审稿看得很仔细，意见很细致，投稿前要仔细检查，避免小错误。
2014-09-25 15:24:42
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