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关键词:
高职;营销策划实务;课程教学模式
市场营销专业要求学生具备良好的职业道德和创业精神,掌握现代工商企业管理能力、市场分析和营销能力、组织设计和人力资源管理能力、信息管理能力、财务管理能力、自主创业能力、沟通协调能力等职业核心能力。营销策划实务课程是市场营销专业的专业基础课,是培养学生市场分析与营销能力的核心课程,对培养市场营销职业核心能力具有战略意义。通过本学习领域的学习,培养学生进行市场机会分析和营销方案策划的专业能力和自我管理能力、交流能力、解决问题能力、创新等职业核心能力。
一、高职营销策划实务课程传统教学模式存在的问题
1.教学内容陈旧,缺乏灵活性和应用性
高职营销策划实务课程的一大特点即应用实践性很强。目前,营销策划方面的教材多而杂,且内容安排较多只讲求学科体系,不注重应用性,内容选取创新性差,甚至与市场营销课程的内容重复。策划专题、案例实训等与实际情况相差较大。任课教师在教学中只注重基本原理和知识点的讲授,不能很好的结合多变的市场实际情况灵活机动地安排教学内容,使学生所学知识与实际严重脱节、可用性不强,无法学以致用。
2.教学方法死板,教学效果较差
当前很多教师在该课程教学时仍然以讲授法为主。这对学生短时间内了解营销策划的原理及方法还算有效,但课程结束后学生对于实际问题的解决就显得力不从心了。
3.实践教学模式与市场需求脱节
目前,我国的营销策划学科还处于发展阶段,高职院校大多所使用的教材都借鉴了西方营销策划理论,在此基础上添加了一些我国大型知名企业的案例,如“海尔”“联想”等。但是高职院校培养的学生大多进入到中国内地的一些中小企业里去工作,且都是从基层做起,这些西方的营销理念和国内知名大型企业的案例在实际中很难用得上。而且目前,在高职教育中与之配套的营销策划实用性、针对性、规范性较强的实训教材很匮乏。实践归实践,教学归教学,两者不能相辅相成,这种僵化的课堂教学与市场和企业对营销策划素质的需求严重脱节,这影响着营销策划教育的健康发展。
二、营销与策划实务课程的教学改革思路
1.基于工作过程设置教学计划和教学内容
一个完整的市场营销策划项目由市场机会分析、营销战略策划、营销组合策划、整合营销传播策划四个步骤的来完成,基于这种工作过程,课程相应设置四个学习任务。每个学习任务都是一个独立的子项目,四个学习任务又可以整合成一个完整的大项目。每一个市场营销策划项目均按照承接任务、任务分析、方案策划、方案汇报、方案调整的流程进行,整个学习过程通过一个完整的营销策划项目的驱动,把课程教学演变为一个连贯的实操训练。教学内容与项目内容一致,教学完成的同时,营销策划方案制作完毕。本课程以综合职业能力为本,纵横结合组织课程内容,按照策划先后顺序排列课程内容。
2.课堂引入实践仿真操作教学环节
营销策划有着对创意较高的要求,有着对市场环境和相关信息等资料进行搜集、分析、加工、处理等能力的要求。此课程需要重新设计课堂教学的模式,实施课堂联动机制,改变这种实践与教学两者不能互助、课堂教学与市场和企业的需求脱轨的现象。高职院校可以通过“模拟公司,真实项目教学”来实现教学模式的改革。学生在自愿和指导相结合的原则下,组合成若干个由5人组成的“模拟策划公司”,以之为一个相对固定的学习小组,通过完成企业真实策划项目解决企业实际问题,使学生学会寻找有用或有效的市场信息和辨别有价值的市场信息,培养学生对市场信息的收集、分析和处理能力,让学生掌握策划方案的制订、讨论与修改、策划成果展示等技能。也锻炼了学生的自主能力、独立分析和解决问题的能力、团队合作能力,激发了学生的创新精神和创业意识。以此推动实践教学,提高学生实战能力。
3.加大实践教学,营造开放式教学环境
营销策划实务课程是一门实用性和实践性较强的课程,营销策划能力的培养成为本门课程开设的主要目标,而营销与策划的主要理论知识主要通过在大一开设的市场营销理论与实务消费心理学等相关专业课程讲授,因此我们应把更多的教学经历放在实践教学中,放在具体的营销策划实训项目中。通过营销策划项目的实施让学生掌握营销策划的技能和相关能力的培养,在营销策划实务课程的教学设计中,就要更加强调学生的营销策划实践,给学生提供更多的营销策划实践的机会和教学环节,以便熟练掌握营销策划的方法和技能,并将这些能力转变成职业技能,更好的适应未来的工作。
参考文献:
CHEMBA校友会会长、执行官杂志出版人段传敏先生应邀出席了开学典礼与迎新晚会并致辞。
CHEMBA是华南乃至全国均领先的中外EMBA教育项目,全英文授课,毕业后颁发美国学位。该项目运作11年来,聚集了400多位来自跨国公司、合资企业以及中资企业的中高级管理者,以治学严谨、质量一流著称。
The CHEMBA 2012 Inauguration Ceremony is going to take place on Monday, October 8th. Deans from both Carlson School of Management and Lingnan (University) College, as well as CHEMBA alumni will be witnessing and welcoming the twelfth cohort of students to join the CHEMBA family! They are prepared for a wonderful journey of embracing knowledge, getting to know new friends and exploring different insights.
中航国际品牌战略咨询中期研讨会
近日,中国航空技术国际控股有限公司(以下简称中航国际)北京总部会议室举行了中航国际企业文化与品牌战略研讨会。中航国际全国二十多位高管齐聚一堂,在科特勒咨询集团项目组配合下,共同探讨企业文化与公司品牌的重大问题。本次研讨会是中航国际企业文化与品牌规划项目的重要环节,与会高管充分的表达了建议,增进了共识,高度肯定了科特勒咨询的前期工作成果,对本项目的进一步实施奠定了良好基础。近日是,中国航空技术国际控股有限公司(以下简称中航国际)北京总部会议室举行了中航国际企业文化与品牌战略研讨会。中航国际全国二十多位高管齐聚一堂,在科特勒咨询集团项目组配合下,共同探讨企业文化与公司品牌的重大问题。本次研讨会是中航国际企业文化与品牌规划项目的重要环节,与会高管充分的表达了建议,增进了共识,高度肯定了科特勒咨询的前期工作成果,对本项目的进一步实施奠定了良好基础。
DDN签约奥康集团红火鸟品牌业务
不久前,DDN君石大麦(中国)广告获得上市公司奥康集团旗下红火鸟品牌全案业务,主要包括品牌战略、商业模式、品牌策略、创意、传播与新媒体营销服务等内容,这是DDN第五个上市公司品牌合作业务。
红火鸟创建于2004年,是奥康集团第三个亿元俱乐部品牌,她融合亚洲各种时尚文化,创造出个性化的潮流品牌,首席推出韩风系列产品,未来三年红火鸟将是品牌飞跃发展的关键时期。奥康集团董事长王振滔谈到选择DDN时强调:”我们看中DDN,一是团队对于时尚品牌把握的能力,更重要的是,他们拥有对品牌高速发展注入新动力的能量!”
DDN君石大麦总经理晏菊明认为:“中国本土目前没有真正意义上的潮鞋品牌,这对红火鸟来说是一个机会。我们团队在服务时尚品牌领域已积累了多年成功经验,在欧洲巴黎拥有时尚工作室,DDN是一间快速成长的本土新锐4A广告公司,我们有很多成功的经验,未来我们将用专业助力奥康集团把红火鸟打造成中国第一潮鞋品牌。”
FOCUSSEND获得年度最佳效果营销案例奖
近日,中国网络营销大会的“2012年中国互联网成功网络营销应用案例与网络营销创新产品今典奖”活动结果揭晓:Focussend公司的《房地产会员邮件期刊营销》的案例以新颖的创意、突出的营销效果赢得评委们的一致肯定,一举摘得“年度最佳效果营销案例”奖项。
Focussend公司是目前中国最大的许可邮件营销服务提供商之一,该公司一直秉承“Simple ( 简捷 )、Reliable(值得信赖)、Affordable( 性价比高)”的核心理念,始终处于稳健发展的状态,为数万家客户提供全面的邮件生命周期营销策划方案和执行服务。专注于在线营销领域的产品研究、服务创新和业务咨询是Focussend公司的长期发展规划。目前,
Focussend公司为电子商务、教育培训、旅游、航空、酒店、百货、娱乐、人力资源、媒体和快消品等各个领域的公司提供了专业有效的在线营销服务。
智诚灵动“东鑛战略服务项目”签约仪式举行
2012年9月4日,青岛东鑛科技开发有限公司、智诚灵动营销策划机构、青岛华仁创业投资有限公司三方战略合作签约仪式在青岛金都良友大酒店隆重举行。东鑛科技董事长匙馨柱、智诚灵动董事长王成莹、青岛华仁创投总经理褚旭,以及东鑛项目团队的相关同事出席了签约仪式。
东鑛匙总致力于特种陶瓷研究已有30多年,是特种保健陶瓷领域的顶级专家,但是其公司研发的产品始终打不开市场,匙总意识到技术转化成商品必须请一家专业的营销策划机构来操作。经朋友介绍,东鑛公司接触到了智诚灵动营销策划机构,通过与智诚灵动沟通,结合以往智诚灵动的服务案例,东鑛对智诚灵动的专业能力表示了高度认可,双方就合作的意愿达成了共识。
智诚灵动是一家集市场研究、品牌咨询、营销策划、品牌视觉设计、品牌公关、包装印刷于一体的营销策划机构。智诚灵动始终坚持以“帮助有梦想的人实现梦想”为愿景,秉承“让品牌真正创造价值”的企业使命,实践“至真至诚,达人成己”的经营理念,期待能为更多的优秀企业提供专业的营销策划服务。
[中图分类号]G6420[文献标识码]A[文章编号]2095-3283(2017)01-0151-03
[作者简介]罗瑞珍(1979-),女,汉族,广东英德人,讲师,经济师,硕士,研究方向:管理与营销。
[基金项目]2016年广东外语外贸大学南国商学院校级质量工程项目:市场营销学教学团队,项目研究成果(项目编号:2016JXTD01)。据相关数据统计,2016届高校毕业生达765万人,比上届增加16万人,再加上往年未就业毕业生,有近900万人,由此可看出毕业生就业的压力持续存在,且日益繁重,高校毕业生就业难度将继续扩大。在这种形势下,大学毕业生也要思考还有没有其他出路?还有没有其他就业机会?总理提出的“大众创业、万众创新”理论道出了:创新创业将成为带动就业的重要增长动力。由此可见创新创业可以成为大学毕业生其中的一条出路。这样让大学生拥有创新创业理念与能力就成为了普遍高校亟需解决的问题。本文基于创新创业视角,对广东外语外贸大学南国商学院(下文简称:广外南商)市场营销专业人才培养模式的变革经验进行分析,以期为其他同类型高校提供相关借鉴。
一、创新创业教育
关于创新创业教育,很多专家与学者都提出了不同的看法,笔者比较认同高晓杰等人的看法:创新创业教育是“知识经济时代的一种教育观念和教育形式”,其目标是“培养具有创新创业意识、创新创业思维、创新创业能力和创新创业人格的高素质新型人才”[1]。由此可见,创新创业教育不仅要让学生具备创新创业能力,更要让学生能够接受创新创业,并自主拥有创新创业意识,形成一种创新创业思维,将来能够实现创新创业。要达到这样的目标,学生单纯从书本上获得知识、在课堂上吸取知识是远远不够的,我们需要为学生提供更多实践机会,让学生在校期间便真正接触到企业研发―生产―销售全过程。
二、我国普通高校创新创业教育现状及问题
创新创业的教育理念最早由西方国家提出,至今已有30多年的历史。2012年8月1日我国正式下发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》通知,表明我国开始正式关注创新创业教育。虽然之后教育部也有相关规定,要求普通高校开设创新创业课程,部分商科类专业还要把创业管理课程作为基本学科。但从我国每年高校毕业生的就业倾向来看,大部分毕业生一毕业就选择了打工,而很少从事创业工作,创业成功的几率更小。当前我国大学毕业生自主创业率仅为20%,远低于世界平均水平10%,更低于发达国家20%~30%的创业率,创业成功率不足10%,也远低于一般企业[2]。所以总体来说我国普通高校的创新创业教育效果不太明显,并存在以下几个较为突出问题:
(一)传统教育理念根深蒂固
传统教育观念认为学校是学习知识的场所,学校的任务是教授学生知识,让学生掌握知识与技能,将来毕业时能有一技之长,在人才市场竞争中获得优势,从而能找到一份好的工作。学生也应该有个学生的样子,在校期间就应该好好学习,多读书,少做与学习无关的事情。从而导致了学生只把大学当成一个象牙塔,“两耳不闻窗外事”。
(二)家长们对创新创业并不看好
普通家长大多认为他们的孩子经过高考 “独木桥”的洗礼,好不容易挤进了大学门槛,就应该好好学习完成大学学业,通过各种考试,获得各种资格证书,就业时拥有更多筹码,可以找到更稳定的工作,拿到适合的薪水,将来可以更好地为家庭分担经济压力;而创新创业应该与他们的小孩无关,那些都是“大事”,是很难实现的。
(三)学生本身缺乏创新创业积极性
很多学生一进入大学,思想就开始松懈,觉得大学生活与拥有繁重学业任务的高中阶段相比简直是天堂,“60分万岁,好好享受美好时光”的想法不在少数。大部分大学生还可以向家里索要生活费,经济压力并不大,因而学生缺乏创新创业的主动性和积极性。
除了上述问题外,学校创新创业相关配套设施十分有限。再加上大部分高校制定了较完善的学生上课考勤制度,学生的考试成绩与出勤率直接挂钩,而创新创业要有所成,就必然要求学生付出一定的时间与精力,这样就与上课相冲突,这样也直接降低了学生创新创业积极性。
三、创新创业视角下市场营销专业人才培养模式改革方案
(一)市场营销专业人才需求与人才培养目标
从人才市场需求来看,市场营销专业毕业生将来会从事市场调研、产品管理、广告策划、公关策划、促销策划、渠道管理、店面管理、销售代表、客户管理和物流管理等职业。从行业需求来看,基于目前产能过剩的买方市场结构,企业生产产品已不是什么难事,但是要把这些产品销售出去,满足顾客的需求,赢得顾客的认可,这就需要狠下一番功夫。因此人才市场亟需市场营销专业人才,所以有些人把市场营销专业人才说成是“万金油”,放在哪个行业都受用的说法也不算夸张。
为了适应这种需求,广外南商的市场营销专业人才培养目标是:培养适应广东新兴业态人才,掌握管理学、经济学、市场营销学基本理论方法和市场营销专业技能,具备人文精神、科W素养和诚信品质,具备综合运用相关知识、发现、分析和解决营销实际问题的能力,能够在企事业单位、非营利性组织及政府部门从事市场调研、营销策划、广告策划、品牌推广、销售管理、商务谈判、客户服务及关系维护等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。
(二)运用创新创业教育理念推动市场营销专业人才培养模式改革
1树立创新创业教育理念
广外南商是一所由广东外语外贸大学举办、国家教育部批准建立的本科层次独立学院。学校的人才培养理念一直都是以“通基础、精专业、强外语、重实践”为人才培养模式,致力于培养具有优良品格、扎实专业基础、较强实践能力,熟练掌握一至两门外语,能够直接参与国际合作与竞争的应用型、创新型人才[3]。由此可见,广外南商是一所非常重视培养学生创新精神及学生实践与应用相结合的学校。学校常常鼓励学生展现自己的个性,秉承“明德尚行、学贯中西”的校训,同时鼓励老师与学生积极与校外企业建立联系,也欢迎把有企业工作经验的老师请进来,通过各种渠道让学生了解社会。从学生层面,以学生社团为创新创业纽带,加强学生对内对外联系,通过获得企业赞助来维持社团独立运作和发展。市场营销专业学生在学校的引领下,积极创新创业,每年申请大量国家级和省级大学生创新创业项目,许多学生在老师的帮助下开设了自己的小店或网上商店,并取得了一定的成果。
2优化市场营销专业课程设置
为了适应人才培养需求,广外南商市场营销专业每年定时召开人才培养方案研讨会,在遵循人才培养目标的前提下,结合社会需求变化不断优化课程设置。对课程设置、课程性质、学分分配与评定等都进一步优化。以2016级广外南商市场营销专业人才培养方案为例,该专业秉持“创新创业教育必须以专业教育为基础,创新创业教育是专业教育的提升”原则,将实践教学的学分增加至40分,并且明确规定所有实践教学都要提供配套的实践教学大纲,创新创业能力培养要贯穿整个大学本科四年的教育教学中。在加强专业教育的同时把创业管理课程从专业选修课上升为专业必修课。
(三)提高教师创新创业能力以及课堂教学质量
梅贻琦曾言:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”[5]。一切教学改革的关键在于教师,所以提高教师创新创业能力,培养“双师型”教师,提高课程教学质量是广外南商市场营销专业变革成功与否的重要条件。国外创新创业教育课程的授课教师大都具有创业或投资经历和背景,而国内很多老师都是从学校到学校,研究生或是博士毕业就直接到高校任职,教师自己本身无实践经验,基本是靠理论知识研究来从事本专业领域内的事务,就会限入“纸上谈兵”的困境。因此广外南商很注重教师的实践经历,也鼓励教师有条件可以与企业合作,顶岗挂职等。如广外南商市场营销专业的学科带头人王卫红教授就在几家企业担任咨询顾问,笔者也在一家咨询顾问公司担任讲师,该专业其他几位教师也都有在企业工作的经历。教师离实践越近,对学生创新创业的教育越有成效。
广外南商市场营销专业教师,除了不断提高自身创新创业能力外,还大胆改革教学方法,将现场教学与情景教学、项目教学、探究式教学等方法有机结合,有效提高了课堂教学质量。以笔者所担任的零售学教学为例,笔者运用项目教学法,加大实践环节的分值比例,让班级的每位同学都参与到项目设计中来,让学生以小组为单位,用8个星期时间完成课堂内学习和课堂外操作,运用所学的知识以广州为商圈,选择合适的地点开设各种零售业态的实体店,要求学生结合实际对商圈环境进行分析,细分出项目经营方向,对项目企业做出战略规划,并具体体现企业的使命、企业目标、经营范围、企业精神、经营哲学、市场定位等,制定开店可行性策划方案。并在学期的第10周召开PPT项目演示会,依据一定的评分标准定出分数,作为学期的期中成绩,占本学科成绩的10%。
(四)丰富校内实践竞赛,加强校外实习基地建设,提高学生创新创业自主意识
裴斯泰洛齐认为:“把学校与工场结合起来,并在真正的心理学基础上办学的时候,新的一代必然会培养起来”[6]。所以要提高学生创新创业意识,最好的办法就是把学校与企业结合起来,创造机会,让学生去实践。其中两条最有效的途径就是在校内开展丰富多彩的实践竞赛,在校外建设实习基地。广外南商在这两方面都取得了很好的成绩,该校市场营销专业每年都会举办各种校内实践竞赛,包括“模拟商品交易会”、“经管论文大赛”以及与企业联合举办的主题竞赛。其中较有影响力的有与王老吉公司共同举办的微营销策划大赛,与T三有机茶共同举办的品牌营销策划大赛等。在校外市场营销专业与中国大酒店、沃尔玛、T三有机茶等企业签订了实习基地协议,每年定期组织学生到这些实习基地进行参观实习。通过校内外有机联动,让学生有更多机会了解真实的企业运营实践,进一步提高学生创新创业自主意识。
四、结
在创新创业背景下,我们要理清创新与创业的关系,所谓无创新不创业,人才是社会实践的产物,认定人才的标准只能是实践。提高学生的创新创业能力,要通过学校、政府、企业与学生四者共同的努力。学校、政府、企业要转换观念,创造条件让学生走出课堂,贴近社会,增强创业的感性认识。学生也要积极参与课外实践活动,提高自身的创业创新能力。人才培养模式改革不是一蹴而就的,需要付诸不断的努力,培养出适应社会发展的合格人才。
[参考文献]
[1] 马士玲,秦晓峰创新创业背景下多媒体技术专业人才培养模式改革[J]电子测试,2016(1)
[2]麦可思研究院2013中国大学生就业报告蓝皮书[M]北京:社会科学文献出版社,2013:125
简历的表格范文一:姓名性别男年龄25婚姻状况未婚毕业院校安徽师范大学所学专业国际贸易联系电话xxxxxxxxxxxE-mailxxx@求职意向意向岗位:房产经纪人/置业顾问
求职状态:正在求职
上岗时间:随时
期望工资:面议工作经历在岗时间:2010年11月~2011年2 月
所在公司:安徽xx房地产营销策划有限公司
所在部门:安徽xx房地产营销策划有限公司
工作职位:置业顾问
岗位职责:客户交流,了解他们的购房需求,并为之匹配合适的房源。
在岗时间:2011年4月~2013年11月
所在公司:我爱我家房产中介有限公司
所在部门:xx我爱我家房产中介有限公司第x分公司
工作职位:房产经纪人
岗位职责:从多方面去搜集客户信息,与客户联系了解他们的购房需求,并协助他们看房、买房、办理手续。自我评价本人性格开朗,有良好的分析能力、敏捷的思维、并积极主动,能够承受工作压力。我有良好的内外沟通能力、处理问题的能力及团队合作精神,能较好的完成上级布置的各项任务。通过之前几年的工作,我不但学习到了很多专业的知识,更掌握了一定的人际交往能力,能较好的与客户交流,了解他们的购房需求,并为之匹配合适的房源。同时我也有很强的团队意识,能较好的配合同事完成工作,保证团队工作的顺利进行。 简历的表格范文二:姓名:性别:女年龄:23籍贯:浙江民族:汉族现所在地:浙江婚姻状况:未婚所学专业:英语待遇:面议联系电话:***********电子邮箱:***@求职意向/概况意向岗位:英语翻译,职业教育/培训/家教,外贸/贸易经理/主管求职类型:全职到岗时间:面议工作经验:应届毕业生期望工作地点:浙江希望岗位:英语老师,外贸业务员,英语翻译教育/培训浙江**大学(2010年9~至今)专业/课程英语专业学历/培训本科获得证书:专业英语四级 大学英语六级 计算机二级课程描述:主修精读英语 高级英语 中高级口语 中高级口译 英语听力 中级翻译 跨文化交际工作经验兼职家教(2013年9月 ~2014年1月)公司性质:其他公司规模:少于50人行业类别:其他薪资水平:保密担任职位:家庭老师工作描述:2013年9月-2014年1月,担任一名初三学生的英语家教老师***英语培训机构(2012年2月 ~2014年1月)公司性质:其他公司规模:少于50人行业类别:教育、培训、科研院所薪资水平:保密担任职位:职业教育/培训/家教工作描述:在***英语培训机构,担任中教和助教近两年,辅助外教上课,或是自己给大一点的学生上课。杭师大附小(2011年9月 ~2012年6月)公司性质:其他公司规模:200-500人行业类别:教育、培训、科研院所薪资水平:保密担任职位:小学英语老师工作描述:在杭师大附小,担任三年级的兴趣英语老师一年职业技能语言:英语 水平:精通语言:日语 水平:一般计算机水平:全国计算机等级考试二级其他技能:普通话二乙 专业英语四级 全国大学英语六级
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有较强的口头表达能力和沟通能力,英语实用能力自我评价:
我相信爱一行才能干好一行。我喜欢英语,喜欢与英语有关的工作。我最大的优点就是有责任心。当一件事摆在我手上,我会竭尽所能地去完成它,哪怕过程是非常的艰难,我也会克服重重困难,因为我要对它负责,对领导负责,也对自己负责。我也喜欢有挑战和有压力的工作,尽管过程会很艰难,但是我有强大的信念去完成。 简历的表格范文三:姓 名陈XX性 别男民 族汉 族籍 贯广州出生年月**年4月3日婚姻状况未婚学 历本科身高166CM专 业计算机科学与技术毕业院校华南师范大学求职意向网络推广/网站运营联系电话XXXXXXXXXXX邮箱工作经历2010年7月-2012年9月: XX科技发展有限公司1.制定和执行网络部推广方案;
2.对公司企业网站进行SEO优化;
3.公司各类彩色资料设计;
4.企业产品网络品牌推广,口碑宣传等;
5.覆盖式网络推广;
6.带领团队完成公司网络推广的各方面目标。
2011年3月-2012年5月: XX实业有限公司1.公司网络推广制定推广方向和策划方案;
2.公司企业网站和行业网站建设并推广,包括关键词分析选择,SEO方向目标,网站品牌推广;
3.公司产品资料,宣传彩页,企业文化画册等的设计;
4.通过网络各大平台对公司产品进行覆盖式推广,包括地方论坛,威客平台,各大博客,分类信息,商务平台等。
2012年7月-2014年7月: XXXX网络发展有限公司1.宣传和推广公司产品;
2.维护公司网站,网站后台管理;
3.网站排名搜索引擎优化,并对行业推广进行统计分析,制定SEO方案;