大学生村官思想工作篇1

随着大学生村官计划的全面展开和政策的不断完善,有越来越多的大学生选择到农村工作。他们中的大部分人尽职爱岗,做出成绩,但也有一部分大学生因为各种各样的问题消极待岗,甚至选择离开。本文从思想政治教育的角度入手,分析导致大学生村官无法继续扎根农村的因素,旨在挖掘深层次原因并找出对策,确保“留着住”新农村建设的新鲜血液。

一、对大学生村官进行思想政治教育的意义

1.大学生村官的思想政治素质直接关系到社会主义新农村建设的步伐和成果

党和国家推行“大学生村官”政策是不仅仅是为了缓解严峻大学生就业压力,更是为了解决农村发展过程中高素质人才短缺的问题。要缓解城乡二元差异,缩小城乡差距,农村发展需要一大批专业水平高、责任心强,具有创新意识的人才。大学生深入农村开展工作,正是把新观念新思想带到乡村,转变当地根深蒂固的陈旧观念;把新技术新科技新成果带到农村,应用于农村,把科技转化为生产力,带领农民致富,改善生产生活条件,从而提高农村人口的素质。由此可见,大学生村官能够“一心为农”,脚踏实地的为农民着想,为农村建设出力,直接关系到农村建设的步伐和成果。这其中大学生的思想政治素质又是其中的关键,只有思想上扎根了农村,才能在行为上切实为农村服务,才能实实在在的为新农村建设最大限度的发挥自己的才智。

2.大学生村官的思想政治素质水平直接关系到党在农村的执政基础是否稳固

农村基层党组织是党在农村基层开展工作的平台,是保证农村稳定的一线平台。由于农村特殊环境的限制,大大限制了农村基层党组织的发展。大学生村官政策的实行,弥补了农村基层干部队伍的缺陷,也为党在农村基层的党组织注入了新的活力,加强了党在农村的执政基础。

二、大学生村官在工作中出现的问题及原因分析

大学生作为社会新生力量的代表,他们具备了较高的科学文化水平,思想开阔,具有创新精神,他们敢想敢干,他们的加入给新农村建设注入了新鲜的血液。但是年轻的大学生也有自身的一些不足,在工作岗位上也暴露出了一些问题。找出问题并提出解决对策,对于大学生村官自身的发展和新农村建设的发展都有着重要的意义。

1.思想上存在误区,无法真正扎根农村

首先,把大学生村官作为逃避就业压力的避难所。由于高校扩招和金融危机的影响,近两年,我国大学生就业形势不容乐观。据中国社会科学院的2009年《经济蓝皮书》报告2008年底,全国有100万名大学生未能就业,2009年有592万名大学生毕业面临找工作。在如此严峻的就业形势下,不排除有部分大学生迫于就业压力选择投身农村,所以内心并不热爱这份工作,所以思想上很难真正稳定。

其次,把村官工作作为谋求未来好工作的跳板。在报考村官的大学生中也有部分人是奔着选聘以后的相关优惠政策而来的,是为了到任后能优先录用为公务员或者在考研中加分。大学生村官网有一项关于2009年到期的北京大学生“村官”去向的在线调查,共有1437人参与调查,其中选择考公务员的占46%,续签、继续留在农村工作的占12.87%,政府推荐工作的占16.7%,自谋职业占到10.51%,考研占到4.18%。由此可见,大学生在选择服务农村基层工作中,更多的是作为晋升的阶梯。持这种心态的大学生村官不是把自己当作建设新农村的主人翁,而是把自己当作农村的匆匆过客,因而在工作中不认真负责,得过且过。

最后,对“大学生村官”这个职位本身缺乏正确的认识,导致不能给自己正确定位。认为自己受过高等教育,现在又是“干部”感觉自己高人一等,自视甚高, 轻视农民和农村干部, 认为农民愚昧落后, 农村干部素质低下。由此,他们在工作中高高在上、盛气凌人,动辄满口洋文,摆出一副“救世主”的姿态。所以难以和基层干部群众相处,工作自然难以开展。

2.对农村复杂环境缺乏了解,不能很好适应工作环境,遇到困难思想容易动摇

众所周知,中国是一个农业人口大国,农村情况极其复杂。受地理环境和经济发展水平等诸多因素影响,中国农村的发展水平也各不相同,差别巨大。对于一直生活在学校的大学生而已,农村复杂的现实状况、恶劣的自然环境以及艰苦的生活条件是他们不能想象的,加上大部分报考大学生村官多为应往届毕业生,所以大部分缺乏工作经验。即使是有过工作经验的,也因为农村情况复杂而难以应付。这就导致一部分大学生村官很难进入角色开展工作,遇到困难挫折就容易产生离开农村的想法。

三、加强对大学生村官思想政治教育的对策

思想是行动的先导,是我们一切行为活动的导向。综合大学生村官在实践中出现的问题,我们不难看出所有问题归根结底都是思想方面的问题,只有思想上切实认识了自我和现实才能确保大学生村官在自己的工作岗位上踏踏实实的干事业。以下我们着重从思想政治教育角度来提出解决对策,确保他们在农村能稳定的展开工作。

一方面,思想政治教育工作者要从思想政治教育内容帮助大学生村官树立正确观念:包括世界观、人生观和价值观的教育;爱国主义、集体主义、社会主义教育;社会公德、职业道德教育、家庭美德教育;坚持集体主义价值导向,反对个人主义、享乐主义、拜金主义的教育。切实把这些内容具体贯彻到在对“大学生村官”思想政治教育工作中,可以通过多种多样的形式,通过定期举办相关讲座,大学生村官只有从思想上认识到选择农村工作的意义和重要性,以及他们在新农村建设中扮演的角色的重要性和承担的责任的重大性,才能帮助他们在工作中认清自我,正确定位,从而艰苦奋斗做出成绩。

另一方面,思想政治教育工作者要注重对大学生村官心理素质的锻炼和培养。大学生村官是一个特殊的群体,他们从单纯的校园生活来到一个完全不熟悉的艰苦环境中,他们所面对的工作环境和工作对象以及工作任务对他们来说都是一个全新的挑战。无论是在生理还是心理都是一个极大的考验,特别是对于刚进入工作岗位的大学生而言,适度有效的心理疏导教育显得尤其必要。通过思想政治教育来关注这个群体的心理健康,引导他们正确对待压力和挫折,学会自我调节情绪,才能帮助培养良好的心理品质以应对繁杂工作。

大学生村官只有保持坚定的信念和树立扎根农村的思想,在工作中始终保持谦虚谨慎和坚持艰苦奋斗的作风,就一定可以在农村的广阔天地里有所成就, 就可以在为农村发展做贡献的同时,提高自己的能力水平实现自我价值。

参考文献:

[1]宫敏.高校人才培养的新课题―大学生村官[J].法制与社会,2009.9(下).

大学生村官思想工作篇2

2、要有针对性的学习。在这一个月来，我认真学习了县大学生村官报，大学生争先创优网站，了解到县各级领导对大学生村官的关心和照顾，了解到县大学生村官蓬勃的朝气和踏踏实实的干劲。在农村这个广阔的“练兵场”和“大熔炉”里面，我知道光靠专业知识是不够的，要拓宽知识渠道，努力做一名懂经济、会管理、善发展的复合型村官。

但是仅仅依靠学习还是不够得，要当一名合格的大学生村官，我觉得还应做到以下几点：

1、要转换角色，加强锻炼。从初出校园涉世未深的大学生，到扎根基层服务农民的基层工作人员，首先要面对的是转换角色。努力实现由大学生到基层工作者的转换，由学校到社会的转换，由孩子到大人的转换。要较好地实现这些转变，必须努力做到想得通、下得去、立得住、干得好。想得通，就是要从思想上实现角色转换，要认识到 “天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，做好吃苦、受累、受气的精神准备。下得去，就是要深入农民，深入田间地头，围着农民转，跟着农民走，帮着农民干。立得住，就要要有实干意识，实实在在为群众办实事，解难题，赢得群众的信任。干得好，就是要扎根农村，埋头苦干，有所作为，脱颖而出。希望你们牢固树立远大理想，不断加强实践锻炼，努力争做新一代“四型”大学生村官。

1 22、要深入调研，掌握情况。要珍惜组织上安排的工作岗位，多调查、多研究、多思考、多探索，增强工作的系统性、预见性和创造性。通过记载民情日记的方法，扎扎实实地掌握清村民目前的生产、生活状况，了解了村里的地质条件和资源优势，掌握了群众的种养习惯，知道了村里适合搞什么，群众能够干什么；掌握清基层党员干部队伍状况，进一步帮助村上理清发展思路，明确工作方向。要从群众最关心、最现实的实际问题入手，扎扎实实为群众办几件实事，让群众觉得大学生村官是能做事、干大事的人。农业结构调整需要有规模效应。如种植水果、蔬菜，成林成片了就会有商人开着车进村来拉；不成规模，挑到城里都找不到人来卖。就目前而言，一个村搞一两个主导产业是比较可行的。搞产业开发有个过程，你们只有短短三年的合同，不可能三年就有很大的成效。但可以形成格局，打好基础。虽然你们不带一分钱到村里去，但钱不是成功的唯一要素，关键是你们自己想办法。农村的资源还是很丰富的，需要的是有人牵头，带领大家一起干。

大学生村官思想工作篇3

 尊敬的各位领导、各位村官朋友们：

大家上午好！我从心底里感激区委组织部平时对我们大学生村官的重视与关爱，感谢各位领导从百忙中抽空听取我们年度工作总结与思想汇报。

我叫李丽娟，是武陵镇三滴水村08年的大学生村官。时光飞逝，转眼村官的日子就有一年了，这一年来让我经历了不少，同样也让我成长了许多，收获了许多。身份由原来的村支书助理转变成了副支书，在村里主要是协助支书抓党建，促全面。当村官是我曾经的梦想，通过一年的工作实践，我更加的坚定信念我能当好一名合格的村官。下面我将一年来的工作情况向组织上汇报：

一、一年来的工作情况和体会：1、当好返乡农民工的指导员。08年年底我村大量的务工农民，受到金融危机的影响，都背着包袱回到了家里，由于多年外出务工，不了解家乡的情况，突然面临失业，都不知道该干些什么。走访时遇到了4组的村民张小国了解到他们想回家发展，但无好点子的情况。回到家里我就在网上查阅了起来，看什么方法可以让他们致富，忙活了几天后，我来到了年轻夫妇张小国的家里，抱了一大摞资料：有养猪的，有种草莓的，还有大棚栽培的。张小国夫妻一边看资料一边和我商量：“草莓也好，大棚也好，技术要求都比较高，我们一直在外打工，没这方面的经验，搞这两个风险比较大，还是养猪吧，过去喂过。”这个想法和我不谋而合，我掰着指头，为夫妻俩盘算起养猪的前景：三滴水村是城郊村，养猪销路好、见效快；国家现在扶持生猪养殖，有一系列的优惠政策。夫妻俩被我说动了。第二天，我带他们找到了区委组织部，又通过组织部，带着夫妻俩找到区畜牧水产局咨询养猪技术，得到了猪舍改造、环保、选种、防疫等方面的业务指导。第三天，还把技术人员请到村里作现场指导。3月初，张小国家的新猪舍破土动工。5月投入10万元的猪舍已经养了20多头母猪，预计今年元月可产200多头小猪，很快就可以有收益。到现在，三滴水村已有120多名返乡农民工选择留在农村发展。与村干部一起，通过引导他们发展养殖业、种植业，或帮助他们联系去区、镇的企业上班，已帮80人解决了就业问题，看到他们脸上现在都露出了满意的笑容，见人就夸我，现在许多人还把我当作自己的女儿和妹妹，我也是喜上眉头，乐上心头啊！也让我明白了淳朴农民“以心换心，以情交情”。我的做法得到了省、市及区领导肯定，去年年底代表常德市94名村官赴省参加了张春贤书记主持的村官座谈会。今年5月，湖南日报的记者还把我作为常德市村官代表采访了我，把我的村官日志在湖南日报5月28日的头版上刊登了出来。

2、干好信访工作的调解员。三滴水村属于城郊村，老百姓都比较的活跃。去年在我村征地的管桩厂，今年年初动工修建厂房，被征地的两个组因争运砂砾问题，发生了争吵，当时谁也不让谁，两个组的组长也比较茫然，了解情况后，发现居然有人利用社会上的势力参与其中。当时村干部们就一起商议，我利用学习到的法律知识提出自己的见解，利用社会势力强行参工参运，公安部门可以给予治安处罚，情节严重的还可以追究刑事责任，后来村里召集他们调解，以动之以情、晓之以理、明之以法的方式，一方面村干部们耐心的做工作，一方面由我把情况的严重性向他们解释清楚，双方都各退一步。几天，事情就得到了圆满的解决。村干部们的办事效率快和处事的多种灵活方法，真让我受益匪浅。在今年8月镇信访工作迎中央、省、市领导检查的时候，因人手不够把我抽调到镇里一周协助信访工作，我负责整理完善台帐，检查时得到了各级领导的一致肯定。

3、做好远教工作的专干员。09年为促进新农村建设，组织部给各个村配送了电脑，同时还组织远教专干培训，作为村干部的一员，理所应当的为村民做些力所能及的事情，因此我就担当起了远教操作员的重任，教会了我们村干部简单的电脑操作程序，把村里有电脑的村民都组织起来，宣传多在网上查阅关于09年国家对农村的新政策好方针，之后我们还经常的在网上讨论交流，我们第一时间就知道了村民有什么需要和困难，这样不仅仅提高了村支两委的办事效率，更是拉近了和群众的距离，增添了和群众的感情。8月份组织部派我到省里参加了省委组织部和省妇联举办的“女大学生村官”能力建设提高培训班，培训班欢送会上我代表常德市的村官在会上发了言，得到了省委领导的肯定。通过省里培训班的学习让我明白：我要当好群众看到外面世界的眼睛，争取以后更多的了解国家的新政策好方针，更好的为百姓谋福利。

二、成长中发现自己的不足：1、缺乏农业专业知识。以前学的专业不是农业专业，我村有很多的养殖和种植大户，农业、养殖科技知识了解得不是很全面，所以很多时候向村民解释的时候就遇到了困难，希望组织上能多多的组织我们农业技术方面的培训。2、工作中出现粗心现象。对待工作我是积极向上的，是敢于创新，敢于挑战的，工作时的兴奋状态总使我出现小缺陷，使我工作没能精益求精。但我保证以后工作中，努力加以克服。

大学生村官思想工作篇4

刚来到祥里村时，由于对村情民意还都不了解，为了顺利开展工作，我尽快转变角色，经常向村两委同志学习，深入村民家中与村民进行聊天，了解和熟悉村里情况。在村支部的领导下，积极协助村两委开展工作，无论大事还是小事，我从不懈怠，都能认真对待，不断从中总结和积累经验，弥补自己的不足，不断提高自身能力。

1、积极参与农村新型合作医疗工作。新农合是国家出台的一项惠民政策，作为刚刚上任的大学生村官，我入村工作遇到的第一项工作就是此项工作，在村两委的精心组织和广大村民的大力支持下，我们利用早晚农闲时间，上门代收医疗保险金，通过大家共同努力，我村的参保率达到95%。在参与医保工作的同时，使村里的党员、群众逐渐熟悉了我这名大学生“村官”，从而为今后开展好各项工作奠定了良好的群众基础。

2、积极开展党员干部主题教育活动。根据县委组织部安排，认真组织开展 “农村党员、干部年度主题教育活动”（即“小学教”）工作。及时成立了村小学教工作领导组，协助村支部书记拟定了年度学习实施计划，组织全村广大党员、干部认真学习贯彻党的xx届三中全会和省委八届九次全会精神，并组织和带领大家集中学习《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》等文件精神，使我村小学教活动顺利地开展。

3、全力搞好经济普查工作。这是一项关系到国家对农村人口经济掌握情况的大事，由于表格填写内容多，质量要求较高，我和联系村干部等一道，经常深入到个体经营户家中，了解和掌握其经营状况，按时按质按量完成所有表格的填报。

4、深入农户，参与林权制度改革

农村“林权制度改革”对于丘陵地区的村民来说是一件与他们自身利益息息相关的重要事情，林改工作做不好会造成村民间不必要的纠纷和村民关系的不和睦，正是认识到国家推行这项政策的重要意义，我认真协助村两委成员积极参与林改工作，在林改工作中，我全力配合村林改工作小组，入户宣传政策，协助农户勾图、填表，对其中存在的纠纷问题，及时调查走访，并协调领导小组化解林改纠纷，确保做好林改外业工作。在内业方面，我负责本村“申请表”和“过渡表”的录入工作、协助林权证的打印和发放，由于工作的细致认真，我村在全镇第一个完成林权证的发放，共发放林权证268本,发证面积9627.5亩。

5、积极配合加强农村公路建设

我村是全镇实现xx“村村通”油（水泥）路规划目标的最后一条道路，这是我村的一项难点也是重点工作，由于部分拆迁户因自身利益受到影响等因素制约，使得这项工作推进较为缓慢。在镇主要领导的亲自关心重视下，由镇领导带队组织镇村干部上门入户做好宣传发动工作，本人积极参与配合，经过耐心细致的思想政治工作，取得了明显成效，目前公路正在逐步进行路基的铺设和路面的浇铸，祥里水泥公路的全面建成，将进一步改变我村落后的交通状况和条件。

6、积极参与黄祁高速公路建设

今年以来，全镇上下都紧紧围绕黄祁高速公路这项国家重点工程，扎实开展工作。高速公路途径我村的光辉、光华两个村民组，涉及里程1.8公里、拆迁户两户，共占用农户林地25.98亩、田地3.99亩、旱地0.86亩、荒地0.37亩、建设用地0.59亩。我们坚持把群众的利益放在首位，认真宣传贯彻和执行上级有关文件精神，及时处理和解决各类矛盾纠纷，坚持落到实处。目前，高速公路建设已进入红线交地和全面启动阶段，我们仍将按照上级要求，积极支持和配合，确保顺利稳妥推进。

二、坚持学以致用，扎实开展党建各项工作

作为一名大学生村干部，除了协助村里完成各项工作以外，更重要的是发挥自身优势，坚持理论联系实际，将所学所懂的知识运用到工作实践中去。

1、认真整理党建和综治方面的材料。自任职以来，我主要负责组织方面的工作，另外还配合村两委其他成员整理和完成社会综治等其他方面的材料。在我和村两委成员的共同努力下，村里各项档案资料均趋于规范齐全。

2、经常为村领导往镇里报送文件、材料，取回文件、材料等，认真做好村民的全程员。

3、参加村里召开的党员大会和村民代表大会，认真听取村民的意见和建议，了解村民的动态和想法，并且认真做好会议记录。

4、工作闲余，主动学习和了解一些农村政策法规，增强为村民服务的本领，以便更好的开展工作。我还利用业余时间继续上本科，争取在学历和工作经验上共同提高。

三、坚持廉洁从政， 严格要求自己

作为一名大学生村官，我认为自身的一言一行都关乎着党在人民群众中的形象。为此，在日常工作中我始终坚持严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做。坚决落实党风廉政建设责任制，坚持按制度办事，坚持清请白白做事，堂堂正正做人，不辜负组织的培养和信任。

回顾一年多来的工作实践，无论是村里的还是镇里的，都让我更加地贴近基层，更加地了解农业、农村和农民，也逐渐学会了一些做好新时期农业和农村工作的经验和方法。同时我也清醒地认识到自身存在一些不足之处，需要今后不断加以改进。主要有以下三个方面：

一是工作的韧性不够。尽管经常进村入户做群众工作，但往往不能发扬“钉子”精神和缺乏一种“缠”劲，工作的力度和还要进一步加大。

二是思想的转变不快。自小在城里成长和生活，尽管来村里工作已接近两年，但自己还很难适应农村工作和生活环境，联系群众不够密切，这使得有些工作不易开展。

三是学习的实用性不强。学习党和国家的农业政策不够积极，放松了对农业方面知识的学习；没有完全地投入到农业生产中进行学习与实践；没有在提出好的观点和想法之前，加强针对性地知识和业务学习。

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明确自身存在的不足，将会对我今后的工作提供很大的帮助。在不断总结的基础上，下一步我的驻村工作努力方向是：

1、在做好常规的农村各项工作外，不断掌握好相关的农业知识，强化网络知识学习，建立健全完善的村级电子档案信息库。

2、不断加强和密切与村民的联系，经常进组入户，脚踏实地，积极为村民办一些力能所及的实事。

大学生村官思想工作篇5

二、工作情况在镇党委、政府的正确领导下、在镇级各部门及村党支部、村委会的大力支持和协助下，主要做了以下工作(一)、做好基础调查、找到工作切入点，通过查阅资料，走访镇村干部、群众等多种形式，详细地了解了村情、民情等基本情况。特别是发现我村有30余户“空巢老人户”，人口40人。经村委会批准我积极承担起照顾空巢老人的任务。

(二)、结合自身优势、找到工作的结合点，看到我村活动室的硬件设施过硬，却存在没有充分发挥好为党员干部赴服务人民群众的问题。kt250.com来到村后，我主动担任农村党员电教和现代远程教育的操作员。特别是在10月28日向群众宣讲党的xx届三种全会时，我运用多媒体向群众讲解，使政治理论知识变得通俗易懂有趣，得到群众的称赞。

大学生村官思想工作篇6

中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.010

1 大学生村官工作中思想政治教育功能研究概述

党的十七大报告中指出，“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，并强调解决农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须作为全党工作的重中之重。”随着社会经济的不断发展、城乡距离的逐渐加大，越来越多的农村青年选择到城市中发展，由此造成了农村劳动力短缺和进一步落后，为更好地构建社会主义新农村，响应中央的政策，各地方开始实施各种方法促进农村经济的发展，其中大学生村官成为眼下的热点，号召大学毕业生走进农村，带动农村发展，在工作期满后享有择业方面的福利政策。相比过去传统的封闭式村委会与村民自治，大学生村官拥有着世面见得多，理论知识多的特点，能将先进的思想带入到农村中，对新农村的建设有着重要的指导作用。.

2 大学生村官工作中思想政治教育功能特色

农村中的思想政治教育意义重大。大学生村官的思想政治工作的对象是广大的村民，主要是引导村民解决思想观点、立场的问题。使群众树立正确的思想，消除错误的思想和观念，并运用到生产、工作等生活中的各种活动，从而保证党的路线方针政策和国家的法律法规的贯彻落实。 其内容主要包括对村民进行建设中国特色社会主义理论知识的学习、消除过去老旧的思想观念、进行爱国主义、道德培养、科技文化、农业知识、国家政策、法律法规方面的思想政治教育等。过去的村民思想政治教育主要集中在村民委员会自治的教育，党员会议学习教育，村委会的广播电视教育与村委会图书馆自我学习的教育，村民的积极性普遍不高、思想政治教育设施没有得到有效的利用。

3 大学生村官工作中思想政治教育实施的问题

问题主要有以下三点：

第一，大学生村官自身的态度问题。目前国家鼓励毕业大学生去基层服务，将学校所学带入农村，但是，目前毕业大学生进入大学生村官队伍普遍的出发点却是为了积累宝贵的两年基层工作经验，为今后更好的进入公务员队伍做准备，因此，很多的大学生村官在基层服务的决心不强，工作态度不认真，更谈不上有对村民进行思想政治教育的觉悟。

第二，大学生村官自身的能力问题。大学生村官的理论丰富缺乏实践，由于他们刚刚迈出学校大门，对农村生活还不习惯，对农业还不很了解，缺乏实践经验，自身能力不足，在思想政治指导上尚缺火候。

第三，大学生村官的思想政治教育功能的实施效果问题。大学生村官地位低，得不到重用得不到机会对村民进行思想政治教育。有的村干部不愿放权给大学生村官独挡一面的机会，怕大学生村官与他们争饭碗，抢了他们的位置，多数大学生村官只能充当“勤务兵”或“书记员”的角色。不给他们真正干事的位置和权利，对他们缺乏信任。农村普遍存在对大学生村官的偏见，不愿与大学生村官进行深入交流。

4 大学生村官工作中思想政治教育实施的对策

第一，制定能让大学生扎根农村的政策让大学生村官有下定基层的决心。只有从根本的相关政策上进行突破，设置专门的农村大学生村官岗位以及编制，给予大学生参与村委民主选举与村干部竞选的权利，切实的参与到农村工作中去，让大学生村官扎根农村，无后顾之忧，从而全心全意的为村民服务。

第二，加强自身的思想政治教育以及学习。做好村民教育首先必须加强自我能力的锻炼和思想政治教育理论的学习，锻炼自己的能力、丰富自己的理论知识，注重实践与理论结合，与当地实际条件相结合。

第三，取得信任，改善方法，切合实际。要把思想政治工作做到群众的心坎上，就必须深人实际，了解实际，研究客观实际中哪些因素影响了群众的思想，而这些思想又是怎样支配群众行为的。做农村工作应注重用事实说话，农民是最讲实际的，他们接受我们的道理，接受我们的政策，不是根据我们讲得多么漂亮，条文定得多么完善，而是根据他们的亲身经验，他们认为符合他们的利益和愿望，觉得顺耳、顺心、顺劲，就接受了。

5 结语

终上所述，大学生村官作为农村思想教育的重要主体之一，与农村思想教育的要求相适应，不仅促进了新农村的精神文明建设，对农村良好道德的形成也有积极的促进作用。因此重视大学生村官的思想教育功能也是非常重要的。现在农村大学生村官的思想教育已经在很多地方起到很好的效果，但仍然有很多问题，本文对大学生村官的思想政治教育功能的探析从方法、能力、效果方面进行了深入，其中反映出来的许多问题也值得我们去深入研究，要让大学生村官的思想政治教育功能更长久的实施，必须从宏观的角度出发，让问题的解决方式自动化，要深入理解大学生村官的思想教育功能，充分利用周围的环境，才能使得大学生村官的思想教育功能得到更好的发挥。

参考文献：

[1].在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2007.

[2]汪辉勋.全面建设社会主义时期党在农村的思想政治教育的特点及现实意义[J].中国科技教育理论版，2012，9（1）.

大学生村官思想工作篇7

一、在思想学习上

通过这三个月的农村工作我感到：要当好一名村官，要做好一名党员，最重要的是加强政治理论、相关法律法规，以及国家在基层的基本政策的学习。通过对沿海经济发展规划、市县扩大会议精神、吴大观精神、科学发展观等众多理论的学习，我清楚地认识到了自己肩负的责任，我将积极投身到全面建设小康社会和新农村建设的工作中去，勤勤恳恳、踏踏实实地完成自己的本职工作。在工作之余，我还会一直坚持学习《宪法》、《地方组织法》以及开展本职工作所涉及的所有法律法规，深刻理解“科学发展观”重要思想和党中央、国务院关于新农村建设问题的方针政策，积极探索新思路、研究新情况、总结新经验，为工作而学习，在学习中工作。

二、在农村工作上

我所在的村是苏北的经济薄弱村，村里耕地面积3400亩，2008年全村经济总收入约800万元，劳务输出收入占了村经济收入的绝对比重，农民主要收入是以外出打工为主，以农业收入为辅。再加上本村地处岗岭地带，旱涝不保收，自然条件较差，农业与农村经济结构非常单调，基本是以小麦和玉米种植为主，农民收入相当低。以孙作青为书记的村领导班子以开拓进取的精神，决心把孙庄村建设为“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的新农村。作为村党总支副书记的我，到了孙庄以后主要做了以下几件事

（二）参加乡政府的会议和培训，回村后协助村领导在村委会上传达乡政府的会议精神，对村中的脱贫攻坚、、计划生育、园区环境整治等相关工作做具体的布置。在这一系列工作中，我向村中老干部学习了很多处理人民内部矛盾和解决农村疑难问题方面的经验。

（三）整理村中会议记录、党员统计、规章制度等台帐资料。村中的干部大部分是上了年纪的前辈，他们在处理农村实际问题中非常有经验，但在有些台帐资料，尤其是需要输入电脑备份的资料处理上就显得不是那么得心应手，这类型的工作理所应当就由我接手了。

三、在个人创业上

为了积极响应组织部创业要求，帮助我所在的行政村发展起来，领导农民致富，我多方考察了解信息，想找出一条适合自己，也适合村情村貌的创业之路。我来到孙庄任职的这段时间刚好是村里一个林地生态草鸡养殖公司的开业时期，这个项目得到我村所有干部和群众的大力支持，我来村有一部分时间也用在这个项目的开业和筹建上，从标志牌的制作，到开业典礼的筹划，再到项目的运作和实施，我都积极谋划参与。我们村有近700亩的林地，很适合进行草鸡养殖，我想通过对这个养殖项目的学习，让自己拥有进行草鸡养殖的创业能力，但由于资金筹备上的些许困难，目前这个项目还在谋划阶段，现在我在董王那边的创业园承包了一个110米长，面积1.7亩的日光大棚，准备进行西红柿育苗。希望通过我的创业热情能够带动村民们的致富激情。

四、在日常生活上

来到陡沟乡，乡镇的各级领导以及老村官们对我们都关怀备至，生活方面安排合理。陡沟乡是大学生村官创业氛围很浓的乡镇，在来的第一天我就感受到了。在这样一个团队荣誉感强、团结奋进势头足的集体中，我倍感压力的同时，也有一份深沉的责任感和使命感。在日常生活中，我严格要求自己，不仅注重良好习惯的培养，而且也积极树立良好的生活作风。在与同事的相处过程，我感到非常愉快。

五、存在的不足

在这三个月的学习和工作中，我虽然取得了一定的进步，但也存在很多不足，如：

（一）在刚到工作岗位的时候，我思想上没有对村官这份工作予以足够的重视。思想上有些懈怠，表现为工作上比较被动。思想认识不到位，没有主动出击的意识。

大学生村官思想工作篇8

参加工作至今，已经一个月了。一个月，在历史的长河中，只不过是小小的一滴水滴，然而，在人生的征程上，我却度过了一段宝贵的时光，蓦然回首，沉心静思，颇有几分感触、几点感悟。

（一）从学生走向工作岗位的思想转变

一个多月的工作对我来说感触最为深刻的就是自己不再是一名学生，而是一名走向工作岗位的员工。告别了学生生活，来到了一个新的环境，一切都是从零开始。以前是学生，自我主义比较强，现在在基层工作，不能再有这样的观念了，要以人民群众为主，要有集体主义，关心三农的发展。在处理事务方面也不能随便了事了，要做到精益求精，把领导安排的工作做到最好。俗话说万事开头难，所以首先在思想上做好了接受新挑战的思想准备。加强学习，注重政治素质和工作能力提高。从小事做起，克服浮躁心里，沉下心来踏实苦干。深入群众，深入基层，立足本职，发挥自身优势。

（二）尽快地使自己从基层工作的“门外汉”转变成“内行人”。

曾以自己是“象牙塔”中的一份子感到骄傲，而现在，应以自己是选调生中的一员而自豪。从学校到地方，从学生到干部，从理论学习到具体工作，这一转变不可能一蹴而就，需要一个过程。而过程的第一步就是思想认识的转变，也就是由“务虚”向“务实”的转变。只有思想认识到位，工作才能积极有效地开展。所以，当借“解放思想见行动，更新观念促发展”的东风，从思想上自我解放，自我转变，尽快适应新的工作环境，进入角色，早日担起为人民服务，为经济建设服务的重任。

（三）继续学习，不断提高。

学生生涯的结束，并不代表学习生活的终结。恰恰相反的是学习生活刚刚开始。刚从学校毕业走上工作岗位，要学习的东西很多，既要向书本学习，又要向实践学习，既要向领导学习，又要向同志学习。只有不断学习，才能不断提高，不断进步,不断完善。随着经济的发展，社会的进步，学习将成为我们生活中必不可少的一部分。只有不断学习，才能紧跟时代步伐，不被社会淘汰；才能满足人民群众日益增长的物质文化需求，执为民之政、兴国之政。作为选调生，作为机关工作者、经济建设者，人民需要我们学习，我们自己更应该自我加压，奋发图强，努力拼搏，勇攀高峰，成为创建“学习型”社会的带头人。

（四）端正态度扎根基层锻炼，努力提高工作水平

“麻雀虽小，五脏俱全”。乡镇是整个社会的缩影，通过乡镇工作可以了解和熟悉社会，掌握生活和发展的能力，只有在基层，切实了解百姓所思、所需、所为，工作才能少走弯路、少出偏差、少有失误。我认真珍惜锻炼的机会，力求在工作中增强本领，在实践中提高能力，在磨炼中增长才干。

二、工作方面

（一）尽快熟悉情况，了解工作流程

做为刚刚步入行政工作的新人来说，在很多方面都是不熟悉的。来曾溪乡一个月以来，为了能够尽快的了解乡情，掌握行政工作的流程，能够更快的适应行政工作，一方面在闲暇的时间学习了一些相关资料，向有经验的前辈和同事请教自己不懂或者迷惑的地方。在这里也感谢领导和同事对我耐心的教导。另一方与一些领导和前辈下乡，能更为感性的了解我乡关于经济类产业的情况和农民的生活状况并参加到劳动当中。

（二）按时参加各项会议，并做好会议记录

严格要求自己按时参加举行的各项会议，端正态度做好每次会议的记录。通过会议能够了解乡上近期和长期的工作安排，也为更好更快的了解情况适应工作奠定了基础。

大学生村官思想工作篇9

作为一名共产党员，既然选择了大学生村官，我就应该为农民服务，这是我的工作也是我的责任。但是我也清楚农业的薄弱、农村的落后、农民的贫苦。作为社会的弱势群体，相比城镇而言，他们更需要全社会的支持和帮助。因为薄弱，他们需要科学的种植方法，因为落后他们需要德才兼备的人才，因为贫苦他们需要脱贫致富的门路。如今党和政府没有忘记农民，近几年的中央一号文件都是关于三农的，伴随着一项项优惠政策的出台，农民生活一天天的富裕，作为村官的我更应该坚定信心，在全面理解三农政策的同时，合理利用优惠条件，把更好的技术用在农业，把更多的出路引向农村，把更好的实惠带给农民。

二、加强学习，内强素质，外塑形象。

学习是青年干部生存和成长的需要，是卓有成效开展工作的前提和基础。要想深植在新农村建设热土，首先要当一名“学习型”干部。一是向书本学习，学习三农的政策方针、法律法规；二是向群众学习，学习他们的勤劳朴实、诚实守信；三是向同事学习，学习他们的工作经验、方式方法；四是向专家学习，学习他们的先进理念，科学技术。通过以上的学习和实践，一是不断提高自己的知识水平办事能力，二是进一步树立村干部的良好形象。

三、践行党章，牢记宗旨，加强党性。

虽然自己是党组织的新鲜血液，是基层的年青干部，但是我自始至终都以党章的标准严格要求自己，我深知自己的一言一行不仅代表自己更代表这中国7000万党员的形象。而在农村，农民更愿意看到是解民难，办民事的党员形象，所以我通过不断实践，不断学习，不断加强自己的党性修养，以全心全意为人民服务为宗旨，以提高农民生产生活水平为切入点，以20字方针为落脚点，用党的阳光照亮农村，把党的温暖洒向农民。

相信我们全体党员团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”的伟大旗帜，团结协作，锐意改革，明天的农村会更加繁荣富强，明天的农民会更加生活宽裕。

大学生村官思想工作篇10

作为一名共产党员，既然选择了大学生村官，我就应该为农民服务，这是我的工作也是我的责任。但是我也清楚农业的薄弱、农村的落后、农民的贫苦。作为社会的弱势群体，相比城镇而言，他们更需要全社会的支持和帮助。因为薄弱，他们需要科学的种植方法，因为落后他们需要德才兼备的人才，因为贫苦他们需要脱贫致富的门路。如今党和政府没有忘记农民，近几年的中央一号文件都是关于三农的，伴随着一项项优惠政策的出台，农民生活一天天的富裕，作为村官的我更应该坚定信心，在全面理解三农政策的同时，合理利用优惠条件，把更好的技术用在农业，把更多的出路引向农村，把更好的实惠带给农民。

二、加强学习，内强素质，外塑形象。

学习是青年干部生存和成长的需要，是卓有成效开展工作的前提和基础。要想深植在新农村建设热土，首先要当一名“学习型”干部。一是向书本学习，学习三农的政策方针、法律法规；二是向群众学习，学习他们的勤劳朴实、诚实守信；三是向同事学习，学习他们的工作经验、方式方法；四是向专家学习，学习他们的先进理念，科学技术。通过以上的学习和实践，一是不断提高自己的知识水平办事能力，二是进一步树立村干部的良好形象。

三、践行，牢记宗旨，加强党性。

大学生村官思想工作篇11

[作者简介]赖佩媛，广西民族大学政法学院硕士研究生，广西南宁530006

[中图分类号]G64　[文献标识码]A　[文章编号]1672-2728(2011)02-0141-03

高校毕业生到农村去，是时代的呼唤、农民群众的期盼、是党和国家事业发展的需要。目前，大学生“村官”思想政治素质主流是积极的，但是仍然存在一定的问题，而新农村建设以及党和人民的事业都要求他们具有较高的思想政治素质，所以要求大力加强他们的思想政治素质的培养。

一、加强大学生“村官”思想政治素质培养的必要性

大学生“村官”思想政治素质，是其整体素质的核心所在，其好坏直接关系到社会主义新农村建设的进程快慢与否，所以有必要大力加强其思想政治素质培养。

(一)是促进社会主义新农村建设的需要

思想是行动的保证，要想使大学生“村官”“下得来，待得住，有实效”，能够扎根推进城乡统筹发展，首要的是加强他们的思想政治素质，只有让他们在艰苦的环境中培养成为政治素质过硬，工作作风实在，对农民群众有着深厚感情的后备干部人才，才能为农村经济社会发展提供坚强的人才保障。目前，城乡二元经济结构依然是阻碍我国农村经济社会发展的一大症结，而统筹城乡发展的重点在农村地区，核心在基层组织，关键在基层干部。高校毕业生到村任职，不仅给基层干部队伍带来新鲜血液，也大大提高了基层干部队伍的文化素质，带来了新思想，注入了新活力。

(二)是适应大学生“村官”所处环境变化的需要

大学生“村官”到村任职以后，所处环境也相应发生了变化，主要是自然环境、政治环境以及经济环境三个方面。首先是自然环境比较艰苦，在随机抽取的98名大学生“村官”的调查中显示，79％的“村官”都是被分到偏远村，60％的被调查者表示对眼前处荒凉、破旧的情形出乎意料。住宿条件也是比较简陋和艰苦，交通也不方便，64％的被调查者所在村距城镇较远，5％的人所在村里网络不通，信息十分闭塞。这使得大学生“村官”作用难以发挥，甚至导致少数人整天无所事事。其次是待遇偏低，大学生“村官”的生活待遇、工资福利和社会地位相对较低，甚至难以维持基本的生活所需。部分“村官”便因此产生较大的精神压力，继而工作积极性不高，政治热情下降，甚至出现人才“逃跑”和流失现象。除此之外，还面临着政治身份不明的尴尬境遇，在我国农村实行的都是村民自治，这种“空降”村官的做法，与《村民委员会组织法》中的规定相悖，大学生“村官”并没有完全参照公务员或事业单位标准执行，从而致使大学生“村官”在农村的社会地位低下，心理承受着较大的社会压力。在这样一种复杂的现实背景下，我们党的组织以及广大思想政治工作者要不断帮助他们加强党性修养，积极引导其树立正确的人生价值观念，使大学生“村官”忠于职守，下得去、留得住、用得好，成长为思想政治素质过硬的队伍。

(三)是基于大学生“村官”思想政治素质现状的需要

目前，大学生“村官”队伍不断壮大，其思想素质也呈现出新特点。其价值取向上基本是积极向上的，大部分人政治立场坚定，具有较高的服务奉献、吃苦耐劳、扎实肯干的良好素质。但也有少数大学生“村官”思想政治素质存在一定的问题。

1.动机有问题，思想“不扎根”。自高校扩招以来，大学生就业压力也急剧变大。在抽样调查的98名大学生“村官”中，有35％的人是在就业压力下的无奈选择；40％是锻炼自己，为以后打下基础；对农村怀有感情、想为新农村建设服务的仅占23％左右。绝大部分大学生只是将到农村工作作为今后发展的一个中转站，极少愿意扎根农村。他们“来”是无奈的“来”，“来”的目的是为了“走”，追求的是“比较有保障的过渡”和“曲线脱离农村，跳出农门”。他们当中的一部分人不是出自对农村和农民的热爱，而仅仅是在紧张的就业压力下的无奈选择和权宜之计，或者是把到农村来当作镀金而已，一旦服务期届满后就会离开农村。

2.价值取向存在突出矛盾。一是物质价值与精神价值的矛盾冲突。大学生“村官”在平时的工作和生活中，既不想做物质利益的奴隶，又希望有精神的享受和道德的升华，但现实往往并非如此，物质追求和精神追求孰轻孰重经常困扰着他们。二是理想与现实的矛盾冲突。大学生“村官”投身广阔的农村市场，普遍想通过他们的先进思想理念和行为方式影响带动当地群众，而这些理想往往难以实现，便产生了理想与现实的矛盾。三是集体主义与个人主义的矛盾冲突。目前，存在部分大学生“村官”把“村官”当成一个“跳板”和个人发展的一个台阶的事实，尽管他们在观念上承认集体主义，但在实际行动和现实选择中，却时常以个人利益为标准，造成知与行的不一致。

3.急于求成，不切实际。大学生“村官”创业是一个被媒体浓墨重彩加以宣传的内容。看到媒体报道某大学生“村官”创业成功受到领导表扬、群众称赞，部分大学生“村官”就坐不住了，也想搞创业项目来体现自己的人生价值，可是却忽视了自己既无创业技能和经验，又缺乏创业资金的实际情况，创业的风险是可想而知的。在调查中发现，70％以上的大学生“村官”有过创业的想法，36％的有过创业的尝试，而小有成绩的不到10％。而大学生“村官”应该从实际出发，做好村里的事情，以自身知识服务村民，为村民多办实事，而不是一味地急于求成，不切实际。

4.心理问题日益突出。生活环境的转变以及周围人包括父母亲戚对担任大学生“村官”的误解，使得有些人不愿意在现实中表露自己，甚至极少数人对现实中的人际交往产生抗拒心理以及自卑、冷漠、孤僻、情感缺乏等症状，造成人格障碍和人际交往障碍。

二、大学生“村官”思想政治素质培养途径的思考

当前，党和国家高度重视选聘高校毕业生到村任职工作。大量的实践已证明，大学生“村官”作用的充分发挥，是以大学生“村官”思想上的扎根为前提的。因此，首先要不断加强大学生“村官”思想政治素质培养，国家、高校、基层和社会各界都应该共同来支持和帮助他们，使他们时刻保持较高的思想政治素质服务于社会主义新农村建设。

(一)加强观念引导。使大学生“村官”思想政

治素质培养有思想基础

正确的观念是行动的先导，当前大学生“村官”存在的一个普遍问题就是对农村工作的认识不够甚至有偏差。作为管理大学生“村官”的各级政府组织，要把帮助大学生“村官”树立良好的心态作为一项重要工作来抓。一方面，针对大学生“村官”对农村工作不熟悉，缺乏基层工作经验的实际情况，要教育他们加强调查研究，注重深入群众，尽快熟悉当地民风民俗和村情社情，在与村民的交往中，要培养和升华感情，真正融入农村，拉近与村民的距离，克服走过场意识、镀金意识、树立磨砺意识、扎根意识、责任意识，把自己的前途命运与社会主义新农村的发展建设紧密相连，在长期艰苦的磨练中，把自己锻炼成为社会主义新农村建设的中坚和骨干力量；另一方面，大学生“村官”自身也应该采取自我调节、自我激励等多种积极心理形式，尽快塑造良好的心态，以满腔的真情去融入农村社会，以饱满斗志去迎接工作，以坚毅的意志去战胜各种困难，成为新农村建设的真正生力军和领头人。

(二)不断拓宽大学生“村官”思想政治素质培养平台，并增强其实效性

首先，要加强实践锻炼，实践出真知，实践出人才，实践出素质，各基层组织要重视实践对大学生“村官”的成长成才及其思想政治素质培养的作用，通过不断地“压担子”、分任务，使他们更加了解民情，不断增强热爱农村、扎根基层、服务人民、报效祖国的责任感和使命感，让他们在艰苦的基层经历风雨、见世面，丰富阅历、磨练意志、提高能力、全面发展。

其次，要充分利用网络平台及各种媒体培养大学生“村官”思想政治素质。一批大学生“村官”网站也在各地相继设立，在北京注册的“54大学生‘村官’网”注册用户达到5万人；2008年平顶山市摄制的专题报道《女大学生部落》在央视电视频道、河南卫视播映，引起了较大反响。各“村官”网站、论坛及关于大学生“村官”事迹的广播电视等媒体都在报道宣传一些先进的事迹和精神，这些方式和途径对于大学生“村官”思想政治素质的培养都有着积极的意义。

(三)高校要努力抓好大学生“村官”任前思想政治素质培养工作

关注大学生“村官”是高校责无旁贷的社会责任，尤其是要切实做好大学生“村官”任前的思想政治教育工作。高校作为大学生“村官”的培养者和输出者，要切实帮助他们树立真正安心扎根农村、服务农村的观念，帮助他们树立正确的人生观、价值观，主要体现在学校要将学生职业规划贯穿于大学教育的全过程，让学生从思想上认识到村官职业面临的实际困难、提前做好心理准备；同时，做好职业理想、职业发展教育，让学生认识到村官职业的发展前途，引导学生对职业充满希望和热情。除此之外，还要严格准人制度，把思想素质真正过硬的大学生推选到“村官”岗位上。只有把握好了大学生“村官”的源头，才能真正保证大学生“村官”计划的实施效果。

(四)基层组织要高度重视大学生“村官”任期思想政治素质的培养

许多地方的大学生“村官”都是从应届高校毕业生中选派的在城市里长大的孩子，他们对农村情况了解甚少，到了农村，显得无所适从，很少有扎根农村奉献一生的意识，仅仅把农设计为人生里程中的“短期行为”。因此，基层组织重视大学生“村官”思想政治素质培养工作，一是做好大学生“村官”的思想教育工作，做到从源头上去解决一些思想认识上存在的问题。可以通过成立专门指导队伍，帮助他们尽快熟悉农村工作，解决好因为面l临工作上的困难而产生的思想动摇的问题；同时，基层组织要定期听取他们的思想汇报，定期召开座谈会，听取他们的意见，了解他们的工作进展以及思想动态，落实好国家和地方政府对于大学生村官的各项保障和激励政策，进一步改善他们的生活和工作环境，解决好他们的实际困难，从而减少他们思想上的压力。

(五)要为大学生“村官”思想政治素质培养营造良好的社会舆论环境

2005年，中央组织部等联合下发的《关于贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅的通知》，明确提出要切实把思想认识统一到党中央的部署和要求上来，要求各地各部门做好舆论和宣传工作。加强政策和舆论的导向作用，净化社会风气，需要社会各界共同参与、各部门联手，增强社会群体对大学生“村官”的职业认同感、尊重感。新闻媒体应给予大学生“村官”更多、更加广泛的关注，通过大力宣传，营造良好舆论氛围，让大家了解、支持这项工作，引导更多的高校毕业生到基层去，服务农村建设。

大学生“村官”肩负着党和国家以及广大农民群众的期望，应该相信“农村广阔天地大有作为”，应该下决心扎根农村，艰苦创业，不辜负党和人民的重托，时刻保持较高的思想政治素质，为社会主义新农村建设贡献力量。

大学生村官思想工作篇12

培训教育是大学生村官成长的关健环节。一是抓好岗前培训。每批新的大学生报到后，组织部门都要进行大学生村官岗前培训和召开新老大学生村官座谈会，部机关分管领导作县情形势报告和基层工作方式方法，老大学生村官畅谈心得体会、传授经验，切实提高新大学生村官的思想认识，引导他们树立扎根基层、安心基层、服务基层的思想意识。二是加强业务能力培训。有计划、有针对性地组织大学生村官参加各种业务知识培训班和优秀村干部培训班等，使其尽快提高和掌握所任职位必须的知识和能力。各大学生村官所在乡镇、部门也要利用外出考察学习机会，安排大学生村官参与考察学习，让他们开阔视野，增长见识，汲取营养，增长才干。三是强化思想素质提高。要求大学生村官抓好对邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国特色社会主义理论体系等政治理论的学习，深刻理解“三个代表”重要思想和科学发展观的深刻内涵，坚持用发展着的马克思主义理论武装头脑，发扬理论联系实际的学风，不断提高解决问题的能力。四是鼓励参加学历教育。创造条件，做好服务，鼓励大学生村官通过函授培训、在职教育等多种形式接受更高层次的学历教育，不断完善自身的知识结构，进一步提高科学文化水平。

二、加大锻炼力度，丰富实践经验。

实践锻炼是快速提升大学生村官综合能力的主要途径，是实现大学生村官健康快速成长的必由之路。在工作中，要根据大学生村官的不同层次和业务专长，有计划、有目的地对大学生村官进行实践锻炼，让他们在实践中接受锻炼、接受考验。一是脚踏实地锻炼。针对大学生村官对基层情况不够了解，实践经验不足，解决实际问题和把握复杂局势的能力相对较差的弱点，各有关乡镇要安排实实在在任务，让他们参与计划生育、扶贫、民政等工作，深入村庄、农户，了解基层情况，开展调查研究，从最基层、最具体的工作干起，使他们真正了解基层，掌握基层工作方法。二是多岗轮换磨练。在大学生村官工作一段时间以后，有意识地对其进行多乡村、多岗位的实践锻炼，全面了解乡镇情况，加强不同村官角色的转换，提高他们的适应能力、组织能力和领导能力，增加经验积累，提高综合素质。三是挂职、跟班学习。通过选送到乡镇部门、安排到县直单位挂职、跟班学习、参加专项工作等多种形式，让大学生村官在更多的岗位上进行锻炼，使他们既有基层工作经验，又掌握机关工作的一些方式方法，不断开阔大学生村官的视野，改进工作方法，转变工作作风，提高工作效率。四是举办学习论坛。定期不定期组织各类大学生村官学习论坛，邀请领导、专家、经验人士进行讲座，不断提高大学生村官的领导能力和理论水平，进一步丰富他们的实践经验，提升他们的综合能力。

三、建立管理制度，推进工作规范。