产线实习报告合集12篇

时间:2023-02-27 11:11:31

产线实习报告

产线实习报告篇1

艰辛知人生,实践长才干。

通过这个暑期的社会实践活动----参观厂房,了解企业的生产线,一并亲身实践到生产中去,在生产线上做质检让我明白,人的一生就是这样:在苦难中前行,没有苦中苦,何来甜中甜。但无论在何种条件下都不可忘记自己的身份,一定要与你周围的同事处理好关系,不管你的级别是高或是低,不论他们是老员工还是新员工,我们都要尊重别人,否则只能是自己酿的苦果自己吃,另外,我工作的主题范围是仓库方面的管理,就是在产品出关到国外前的最后一道质量检测的管理,质检的工作让我明白了凡是要细心,认真负责,多学、多看、多想,做到勤动脑袋和眼睛,养成少说话的习惯。在仓库的工作中,

我的另一方面的工作是监装员,监督出口的集装箱的装卸,这种类型的工作使我深深体会到做事情一道要做到眼疾手快,脑袋思维的能力要强,随时要做好产品的装箱记录,以备在做监装记录总结时用,通过点数过数让我明白工作期间要时时刻刻保持清醒,让大脑在每时每刻都做好冲刺的准备,如果一种产品手中的数目出现了错误,就可能导致此种产品几百套装不了箱,耽误集装箱的发出,延误了航运的始发日期,相关性地会给客户整个公司发展前景呆了重大的影响,这一系列的连锁反应纠其原因就在马虎的一瞬间。

所以在工作期间的态度让我初步了解社会,开阔了事业,增长了才干,明确了三个月后我将踏入工作的态度,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不做,能够对自身的价值进行客观评价,这一切的一切无形中使我对自己的未来有了一个正确的定位,增强自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走向社会的我,体会到更应该提前走向社会,认识社会,适应社会。大学生暑期期间的社会实践是大学生磨练品格,增长才干,实现全面发展的重要舞台。在嘉芙玛礼品有限公司里,我锻炼了自己,为以后我的征途做了更好的铺垫,以后如果有机会我还会多参加类似的活动,虽然这次暑期的工作条件很艰辛。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

社会实践让我们大学生找到理论和实践的最佳结合点。尤其是学生在学校期间,只重视理论的学习,没有实践基地,忽视实践环节。

往往真正放在实践工作的岗位上发挥的不是很理想,而恰恰实践中我们所学的专业理论知识能够得到提高和巩固。紧密地结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识水平,另外通过实践能够让原来理论上迷糊和印象不深的知识得到提炼,理论上欠缺的在世界中得到补偿,加深对课本知识的理解消化。此次暑期工作,提高自身素质,从某种程度上可以说奉献社会,而且对于我深入了解社会树立和落实科学发展挂,构建高度发达和谐的社会主义社会具有重要的意义,理论源于实践,实践结合理论。

本次实践活动,从中学到了很多书本上学不到的知识,汲取了丰富的“营养”。理解”从实践中来,结合理论到实践中去”的真正的含义。认识到只有到实践中去,到基层去,把个人命运同社会,同国家命运的发展联想起来,才是大学生成长的正确之路。

短短的一个暑期就这样过去了,在青岛我深刻体验到,青岛经济的快速发展,山东基建的崛起,中国经济的腾飞。这让我们为之自豪,作为一个21世纪大学生,社会实践是引导我们走出校门,不如社会,并投身于社会的良好方式。我们要抓住培养锻炼才干的大好机遇;提升我们自身修养,树立服务社会的思想和意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为做个的发展贡献力量。

此时此刻我对自己的未来信心十足,以前总以为是机会在选择我,心存不甘。通过这次实践,我对自己有了新的认识。我要努力把握时机,山东之行做出的选择,我借用一首诗来告诉自己,端正在以后认识道路上的态度:

“因为向往,所以选择远方;

因为无可依靠,所以必须坚强。

在前路渺茫的时刻,也不放弃希望;

在孤立无援的时候,靠信念支持前进的力量。

再深的水也淹不死鱼儿;

再烈的火也烧不死凤凰!

产线实习报告篇2

初七,新年的鞭炮声余音未落,我们就打点好行装,挤在车站涌动的人群中,踏上了赶往文登的长途车。

开始实习的第一天,我和另外的五名同学就被分进了艺达集团的制线厂。车间的生产线与大学里的课堂是完全不同的两个概念。整整的一天下来,我们从捻线组看到成绞机组,又从成绞机组看到络丝机组,一次次往往返返的蹓跶中,我感觉到整个制线厂的机器都在运转、整条生产线上的工人都在忙碌。生产管理的理论一旦和实际生产见面,就会显出明显的断层。新奇的东西刺激着我的感官,机器的轰鸣声重重地敲击着我的耳膜,和大家交流起来也得一直扯着嗓子喊才能听清,傍晚走出制线厂才发现连嗓子都给喊哑了。

接下来的几天里,在林大林厂长的讲解下,在生产的最前沿所待的每一天都有着大的收获,在和生产线的接触中,在和车间工作人员的交流中,我们由看学会了问是什么,由问是什么学会了问为什么是这样。在艺达生活的日子里,企业文化在影响着我们这些赶来实习的大学生,在每天的实习生碰头会上就能明显地感觉到大家在迅速地进入角色,我们最初谈在艺达看到了多么整齐的厂房多么先进的设备,两天后便在说我们发现在生产管理和生产运作过程中存在的不足之处,再后来我们便开始在碰头会上研究某个小环节为什么不够完善有什么解决办法。我们的思维方式在发生着变化、看问题的角度在发生着变化、分析问题的能力也在节节提升。

看着步履匆匆的艺达人,看着在不懈努力中已有所成功的榜样,看着搞实业的人从领导到普通工人都一样拥有的朝气蓬勃的精神面貌,我们明白了从大处着眼从小处着手的最直观诠释。“谁满足于现在和过去,艺达就淘汰谁”,企业没有把口号仅仅停留在口号上,而是把它拿在手里甩在空中变成了啪啪作响的鞭子,警醒着勿忘前进的人们,于企业这是鞭子,于我们每个人,也应该是。

实习的日子我们收获了大学的课堂里没有的许多东西,学到了为人处世的许多道理与方法,学会了怎样学习,也学会了把一根警醒自己的惰性、使自己始终保持自强不息良好心态的鞭子甩在空中,啪啪作响!

产线实习报告篇3

当然,作为六人团队中的一份子,理所当然的要参与到企业的决策中来,我想作为事后的总结报告还是要进行一下批评与自我批评的,在ceo的带领下,我们在第一年把重点主要放在了广告和生产线上,并进行了区域市场的开拓,表面看似平静也很正常,第二年我们继续了第一年的决策,直到我们改了两条手工线为全自动广告费用累加到23万的时候问题开始浮出了水面:我们的生产线一流,市场开拓却赶不上人家,也就是说我们能高效的生产产品,却只能受市场范围的约束生产单价逐年下滑,利润空间越来越小的beryl,造成了订单赶不上生产;当问题已摆在面前,想要挽救的时候另一个问题也应时而生了,我们的资金链出现了问题,应收帐还没有到期,盘面的资金却少得可怜,唯一的解决办法就是到银行贷款,也就是说我们的负债增加了,哦不,应该说是猛增了,这个问题在后来的几年里一直困扰着我们,直到后来老师警告我们说,如果再贷款企业就要面临倒闭的危险。这个警告意味着,我们在下一年的广告投入,产品研发,市场开拓受到了限制,这对本来生产与销售不协调的企业来说是无疑是雪上加霜,这种状况下的决策就显得尤为的重要。

我感叹,上帝创造了人类,而人类创造了团队,我们六个人组成的小团队发挥了力量,怎样要使企业摆脱这些问题呢,在有限的市场上我们不能再拿不好的订单,所以在广告投入上我们选择了少有竞争甚至是没有竞争的市场投入最基本的广告拿到最好的订单,在选择订单上,我们利用我们组先进的生产线能大量快速的生产产品,我们尽量拿加急订单,以增加我们的现金,解决我们的负债和现金流,所以从第三年年末我们开始陆续的有计划的换银行贷款,并改造了一条手工线为柔性线,到第四年我们还增加了一个厂房。到第四年年末,在我的财务报表上看到了当年净利润为7百万的字样,我们的财务报表开始好看了起来。在市场开拓上,限于资金,我们跳过了国内市场直接开拓了亚洲市场,其主要想法是,在竞争对手们还没有进入到亚洲市场的情况下我们先采摘亚洲市场的果实。只是最后没有进入到国际市场。(说句实话,全组的团员们无一不感叹钱对我们来说是多么的重要)

我最想说的还是第六年,老师告诉我们我们的实习只进行六年,于是尽管我们第六年盈利很多,但我们还是把财务报表做成了清算,我们把不需要的生产线买了,把厂房买了,把该换的贷款还清了,最后所有者权益达到了一亿两千多万,当老师报出了这个数字的时候其他所有的小组都产生了怀疑,问了我们的销售收入和净利润,觉得利润不可能是百分之百,但是我们最后是做的清算。

产线实习报告篇4

(二)开展专项整治,促进广告市场健康发展。加大对重点领域、重点行业和群众反映强烈的广告违法行为的整治力度。

一是持续深入推进房地产市场乱象整治工作。对市城区34个在售和待售房地产项目广告进行了地毯式排查,出动执法检查人员800余人次,检查房地产项目销售场所及公司驻地87个,检查墙面、公交站台、广播电视、网站、微信号等形式的房地产广告5000余条次,检查户型图、DM宣传单等资料200余种。对发布不真实、不准确、欺骗和误导消费者的等五大类房地产广告违法行为进行严厉查处。截止目前,共计处罚房地产相关企业20家,罚款66.18万元,有效遏制了虚假、违法房地产广告的蔓延。同时,加强对大英房地产乱象治理的督导力度。指导大英县完成了建筑和房地产领域乱象台帐及“一案一策”和领导包案制度的建立,目前大英县房地产市场26件线索整治工作正按照治理方案的安排有序进行。

二是加强针对老年人售卖保健食品药品中虚假广告以及针对农村和城乡结合部市场售卖假冒伪劣商品中虚假广告整治工作。下发通知要求各县区工商质监部门落实辖区责任制,加强市场监管,完善工作台账制和信息报送制度, 市局将不定期对工作开展情况进行督导。建立与遂宁电视台、报社等媒体广告协作管理机制,构建广告监测环节前移的工作模式,加大对导购视频、音频和网页宣传等的监测,目前未发现大众媒体发布保健品药品方面的违法广告。通过市广告协会向全市所有广告经营企业发出倡议书,要求广告经营者和发布者强化社会责任,严把审查发布关,制作发布保健食品和药品广告,应当查验合法有效的广告审批文号,且广告内容必须与广告审批的内容一致,进一步强化经营者和发布者的法律责任。

三是开展保险行业虚假宣传整治工作。及时向区县传达遂宁市保险行业专项整治动员大会会议精神。我科排查梳理出保险行业涉嫌虚假宣传案件线索10件,建立了工作台帐,明确了线索涉及的责任辖区(其中射洪2件、大英1件、蓬溪1件、河东3件、船山3件),要求各县区对台帐涉及的事件逐件调查落实。10月9日至12日对7个局(分局)工作开展情况进行了督导。目前掌握的情况是:射洪局2件、蓬溪局和大英局各1件,调查取证工作已基本结束,初步认定不构成虚假宣传;船山局和河东分局各3件,目前正在调查之中。

四是开展三大网络运营商“流量不限量”违法广告整治工作。9月中旬,市局发通知要求遂宁电信、移动和联通三大电信类营动商对各自在所有渠道投放的“流量不限量”广告开展自查并限期整改。9月20日,市局组织各县区局对三家营运商整改情况进行检查。9月21日,市局对遂宁电信、遂宁移动、遂宁联通三大运营商开展行政约谈,就“流量不限量”问题提出四点要求。目前,除电信的网格e通公示牌和农村墙体广告外正在申请替换中外,三大运营商的线上渠道(手厅、网厅、四川微信公众号)和线下渠道(户外、厅店、电台、报纸)等载体“流量不限量”的宣传均已清理下架。

(三)加大案件查办力度,严厉打击虚假违法广告。通过专项整治、线上巡查、线下暗访、广告监测、群众举报等方式,拓宽案件线索来源,确保各类违法违规行为及时发现到位,对涉嫌违法广告线索及时处理。在办案过程中坚持“案情未查清不放过、违法主体未接受处理不放过、责任人未受到教育不放过、整改措施未落实不放过”的原则,对已办案件采取上网检索、上门核实等方式加强案后监督,确保整改落实。1-10月,全市共结案查处虚假违法广告案件42件,处罚没款107.99万元,其中房地产20件,罚没收入66.18万元;医疗服务9件,罚没收入32.4万元;其中药品5件,罚没收入4.47万元;保健食品2件,罚没收入2.3万元。

产线实习报告篇5

关键词 科技传播;新兴技术;数字博物馆

中图分类号G206.2 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2013)107-0232-03

1什么是地平线项目与年度报告

ELI是一家致力于通过信息技术革新来提高人们的学习水平的高等教育研究机构,是美国高校教育信息化协会(EDUCAUSE)项目的开创者。当EDUCAUSE对用技术的手段来促进高等教育萌发兴趣之时,ELI专门为此开发了创新性的技术,并将其运用到提高学习水平和促进教学改革的实践中

NMC是新媒体联盟(New Media Consortium)是由全球近300个来自美国、加拿大、澳大利亚和欧洲、亚洲等国家和地区的高校、博物馆、学习中心、基金会等领先学习机构组成的非营利性研究机构,致力于促进信息技术在教育(尤其是高等教育)中的研究和运用,总部位于美国得克萨斯州的奥斯汀。近20年来,联盟和它的成员致力于探索和开发在学习、研究和创造性探究方面的应用程序的新兴技术。

2002年,新媒体联盟启动实施地平线项目(The Horizon Project),以新兴信息技术进入教育主流性应用的潜能作为主要评估标准,开展持续而系列化的质性研究,以年度报告的形式向学习机构提出关于新兴技术、关键趋势和重要挑战等方面的研究分析,并力求实现研究和实践的互动。

自2005年以来,“地平线年度报告”成为了ELI与NMC这两大组织最引人关注的合作项目,来自两个组织的成员参与了该研究报告的撰写和。报告新兴科技可能会在未来5年左右的时间里对全球各种大型企业产生的各种重大影响。这个报告每年都会反复修订。

项目展示、政策阐述、工具和技术应用等活动,发挥研究对实践的促进作用。

2 “地平线报告”内容概述

为了让大家对过往的状况有所了解,我们将以表格的形式对2013报告年的具体内容做个概括介绍。从表格中我们不难看出,一年一度的“地平线报告”(The NMC Horizon Report)会从主要的趋势、面临的挑战和未来应用的新技术三方面做具体的阐述。

报告结构 内容

重要趋势 1、开放性已成为一种价值,比如说:开放内容、开放资源、开放数据等。

2、作为传统大学的替代和补充,人们开始探讨大规模网络开放课堂。

3、大学毕业生要求有更多的非正式经验。

4、人们越来越趋向于用新数据资源制定个性化学习经验和学习测评。

5、因为学生可以通过互联网访问大量资源,教育者的工作持续发生变化。

6、教育范式转换为在线学习,混合式学习,协作模型等。

主要挑战 1、师资培训还未意识到,数字媒体素养是各学科和行业的一个关键技能。

2、创作、出版、研究领域出现的新形式都超出了现有评估模式的范围。

3、教育本身的过程和做法往往限制了新技术的吸收。

4、当前技术和实践不支持个性化的学习需求。

5、新教育模式给传统高等教育模式带来了前所未有的竞争。

6、大多数学者都不采用新技术进行学习和教学,也不用来组织他们自己的研究。

3“地平线报告—博物馆版”内容简介

截至到2010年,“地平线报告”已在教育界内取得了普遍的认可,为了更加全面和深入的研究,新媒体联盟开始从博物馆背景下的教育入手,了“地平线报告”的博物馆版。该系列的报告旨在立足于全球范围内的博物馆,用全球视角和眼光,克服地区和对新兴技术的应用难题,以使全球范围内的博物馆受益。

作为地平线项目的一部分,其实施过程和其他系列的地平线报告的过程一样,主要包括团队组建、文献综述、形成共识和成果应用等四个阶段,通过网络在线协作的方式完成。

不同的是,地平线项目有独立的博物馆项目专家委员会,这些专家来自博物馆、教育、技术和其他相关领域。这些专家的研究内容会和地平线报告的其他项目的委员会进行交流。

博物馆项目的专家委员会需要系统、全面地回答以下四个大问题以确定每期报告的主题等:

1)未来五年内,地平线项目列出的关键技术列表中,哪几项对博物馆教育是至关重要的?

2)哪几项关键技术从我们的技术列表中消失了?思考一下相关问题:

博物馆应选择哪些已经广泛应用的技术来支持和提升博物馆教育?

博物馆应积极寻找和借鉴哪些在消费、娱乐或其他产业中已形成固定用户群的技术?

哪些重大趋势将在博物馆实现教育和交流的任务导向中发挥重要影响?

3)博物馆应开始关注未来的三至五年内哪些关键的新兴技术?

4)来五年内,博物馆在教学和交流方面面临的主要挑战是什么?

依据专家委员会对这四个问题的回答,“地平线报告-博物馆版”的格式和形式同其他系列的报告一样,也从目前关注的重大趋势、主要挑战和未来1至5年博物馆领域应用的新技术三方面入手。

3.1关注的趋势

5结论

科技传播作为一门交叉学科,随着信息论、系统论和控制论等基础理论的发展而提出、发展并逐渐完善。我国从科技传播概念的提出到现在,已在学术界、新闻界、商界等各个领域做出了巨大的贡献,其在人们的生活水平和社会和谐发展方面起到了举足轻重的作用。正所谓他山之石,可以攻玉,本文从科技传播的视角,梳理并分析了国外NGO组织在科技传播领域的思考和创新,希望能对国内的研究起到可借鉴的研究价值。

本文除了自行翻译一部分来自2012“博物馆版”的内容外,也曾参考了他人的文献和部分网络上的资料,假如在“参考文献”中有所遗漏,作者表示致歉并在此一并致谢。

参考文献

[1]NMC:New Media Consortium.[DB/OL]. http://

[2]Johnson, L., Witchey, H., Smith, R. Levine, A., and Haywood, K.. The 2010 Horizon Report: Museum Edition[R]. Austin, Texas: The New Media Consortium, (2010).

[3]Johnson, L., Adams, S., and Witchey, H. The NMC Horizon Report: 2011 Museum Edition[R]. Austin ,Texas: The New Media Consortium,(2011).

[4]Johnson, L., Adams Becker, S., Witchey, H., Cummins, M., Estrada V., Freeman, A., and Ludgate, H.. The NMC Horizon Report: 2012 Museum Edition[R]. Austin, Texas: The New Media Consortium, (2012).

[5]Johnson, L., Levine, A., & Smith, R. The 2009 Horizon Report[R]. Austin, Texas: The New Media Consortium, (2009).

[6]Johnson, L., Levine, A., Smith, R., & Stone, S. The 2010 Horizon Report.Austin[R], Texas: The New Media Consortium, (2010).

[7]Johnson, L., Smith, R., Willis, H., Levine, A., and Haywood, K. The 2011 Horizon Report[R]. Austin, Texas: The New Media Consortium, (2011).

[8]Johnson, L., Adams, S., and Cummins, M..The NMC Horizon Report: 2012 Higher Education Edition[R]. Austin, Texas: The New Media Consortium, (2012).

[9]Johnson, L., Adams Becker, S., Cummins, M., Estrada, V., Freeman, A., and Ludgate, H. NMC Horizon Report: 2013 Higher Education Edition[R]. Austin, Texas: The New Media Consortium,(2013).

[10]张诗潮,冉花,吴丽君,陈 振. 2004年~2012年地平线报告技术分析及教育潜力[J].

[11]王龙.地平线研究报告及其启示[J].中国远程教育,2009(7):72-74.

产线实习报告篇6

(一)继续加强理论学习,不断深化思想认识

市信息办在巩固第一阶段学习调研成果的基础上,继续深入学习中央和省、市委关于学习实践活动的重要精神,学习规定的必读书目,认真开展白恩培书记提出的“三个一”主题实践活动,以“11.28”专案(云铜集团原董事长、总经理邹韶禄等涉腐系列案)警示教育材料和《××市深入学习实践科学发展观活动典型案例参阅材料》组织开展讨论,从正反两方面的案例中进行剖析,深刻反思,汲取教训。通过继续加强理论学习,全办党员、干部职工对科学发展观的认识有了新的提高,进一步坚定了贯彻落实科学发展观的决心和信心;对开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义和部署要求有了新的理解,进一步增强了搞好学习实践活动的自觉性和责任心。

(二)深入基层,广泛征求意见建议

我办领导高度重视对群众意见和建议的征集工作,广泛征求下属单位和基层群众的意见,班子成员以及干部职工真心交换意见,诚心向兄弟单位和部门问经验、找差距,虚心征求各方面意见建议,为有针对性地开好领导班子民主生活会、撰写分析检查报告、制定整改措施打下了基础。一是书面征求意见。以书面形式广泛征求市直有关单位、各县区信息办(网管中心)及办属各科室对办领导班子、信息办政风行风和信息产业、无线电管理工作的意见和建议。二是走出去问计于基层。办领导班子成员带头深入基层,在督促检查、指导工作的同时,做好调查研究,与党员干部职工交心谈心,了解和帮助解决基层同志们在工作和生活中遇到的实际问题。三是召开座谈会听取意见建议。通过召开座谈会,广泛听取各方意见,集思广益,认真解决发展中的难题。

(三)深刻剖析,认真开好领导班子专题民主生活会

开好领导班子专题民主生活会是分析检查阶段的重要环节。我办领导高度重视,主要领导带头查摆问题,重点查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题。通过深入开展交心谈心活动,党员之间增进了了解、加强了沟通、形成了共识。办领导班子成员在认真开展交心谈心的基础上,对照群众所提的意见,结合信息产业、无线电管理工作发展实际和各自工作及思想实际,认真撰写了民主生活会个人发言材料。6月26日下午,召开了办领导班子专题民主生活会和信息办支部党员组织生活会,办属各科室非党同志列席了会议,同时邀请了市委学习科学发展观第五指导检查组、市委组织部的领导到会并作指导。会上,办领导班子成员紧密联系思想和工作实际,结合各方面提出的意见和建议,本着实事求是的精神,认真检查思想理念、工作思路、落实措施、工作成效方面存在的不符合、不适应科学发展要求的突出问题,以及廉政自律方面的情况,开展了批评与自我批评,深刻分析了原因,提出了整改措施。并在以下几个方面形成了共识:一是在坚持用科学发展观武装头脑上形成了共识;二是在坚持按科学发展观要求解放思想上形成了共识;三是在坚持用科学发展观统领信息产业和无线电管理工作上形成了共识;四是在坚持用科学发展观指导班子建设上形成了共识。经过分析检查主要存在以下几个方面的突出问题:一是对科学发展观的理解领会还不够系统和深刻。二是为民服务宗旨观念有待进一步加强。三是信息产业系统干部队伍的作风建设还有待于进一步加强。四是电子政务建设、无线电监管等方面的关键性工作有待进一步突破。

(四)认真分析检查,精心起草报告

紧紧围绕“学习实践科学发展观,促进信息产业科学发展”的主题,坚持高起点、高标准、严要求撰写分析检查报告,把撰写分析检查报告的过程当作深化对科学发展观的理解,破解影响信息产业和无线电管理事业科学发展的难题、提升信息产业科学发展水平的过程。一是严格工作标准。注重突出“两个符合”,即“符合科学发展观要求、符合本单位实际”;抓住“四个关键”,即“深入学习领会中央精神,认真倾听群众意见,把解放思想的要求贯穿到分析评议阶段的全过程,重在明确科学发展思路”;做到“四不过关”,即“问题找得不准不过关,对分析检查报告分析不深不透不过关,群众提出的正确意见没有吸收不过关,整改措施不具体不过关”,确保了分析检查不走过场。二是反复修改完善。分析检查报告先后经过办领导班子会议、群众评议等多个环节进行讨论,对征求到的意见建议进行了研究吸纳,修改完善了分析检查报告,使分析检查报告主题突出,言之有物,问题找得准,原因挖得深,目标定得明,提出了既科学合理又切实可行的科学发展新思路、新办法、新举措。

(五)紧密结合实际,组织群众评议

按照分析检查阶段工作要求,在认真查找问题、广泛征求意见建议的基础上,6月30日下午,组织召开了办领导班子分析检查报告评议会,办机关全体人员、部分基层单位负责人和部分服务对象单位负责人参加了会议。参加评议人员着重从“对科学发展观认识深不深、调查研究和听取意见的范围广不广、问题查找得准不准、原因分析得透不透、推进科学发展的思路清不清、工作措施可行不可行、加强班子自身建设的措施实不实”等七个方面提出评议意见,共收回《××市信息产业办公室领导班子分析检查报告群众评议表》25份。根据评议意见,我办及时对分析检查报告作了进一步修改,并将分析检查报告和评议结果向办机关各科室、基层单位和服务对象进行了公开。

虽然分析检查阶段各个环节的目标任务已顺利完成,但在开展活动过程中、仍然显现出一些不足和薄弱环节,主要表现在:一是个别党员对分析检查阶段重要性的认识还不够深刻、不够到位,分析问题的自觉性和主动性有待增强;二是在联系思想和工作实际解决信息产业发展具体问题上的力度还不够大,学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。三是征求到的有实效性和针对性的意见和建议较少,主要是靠自检自查发现的问题。四是分析检查阶段时间紧、内容多,在落实市委学习实践活动相关要求方面存在时间紧、与指导检查组联系协调不够、对接不畅的问题。这些问题不同程度地影响了学习实践活动的质量和水平,我们一定要认真加以研究和解决。

二、对做好整改落实阶段工作的几点意见

深入贯彻落实科学发展观能否取得实效,关键在于整改落实。从7月份开始,我办的学习实践活动将正式转入整改落实阶段,我们一定要按照取信于民的要求,突出工作重点,明确整改措施,抓好任务落实,确保整改落实取得实效。具体来讲,就如何做好整改落实阶段的工作,要抓好四个重点。

(一)制定整改落实方案。在深入研究分析检查报告的基础上,针对需要解决的突出问题和完善的制度,制定整改方案,做到“四明确、一承诺”,即:明确整改落实的项目、目标和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确整改落实的分管领导、分管科室责任;整改方案制定后,要向全办干部职工公布,做出公开承诺,接受党员群众的监督。

(二)集中解决突出问题。按照整改方案的要求,集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题,特别是围绕贯彻中央、省委和市委的决策部署,围绕保增长、保民生、保稳定、保生态、保中央和省市委政策贯彻落实,围绕领导机关和领导干部践行“一面旗、一团火、一盘棋”要求方面和党性党风党纪方面的突出问题。解决突出问题要坚持实事求是、尽力而为、量力而行的原则。结合信息产业发展和无线电管理工作实际,经办领导班子初步研究,我们要解决的突出问题有以下五个方面:一是要紧密联系国际国内以及我市经济社会发展的新变化,着力解决影响制约信息产业科学发展的思路、措施等问题;二是要着力解决信息产业系统在机构职能、人员编制、发展规划、技术力量等方面面临的突出问题;三是要着力解决信息产业发展、电子政务建设、无线电监管等方面的热点、难点问题;四是要着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;五是要着力解决当前国际国内政治经济形势下,在网站建设、网络监管、信息保障、无线电监管等方面面临的新问题,确保社会大局和谐稳定。上述问题,我们一定要切实加以重视,作为此次整改落实的工作重点,认真抓紧、抓好、抓实。

(三)健全完善体制机制。按照工作方案,要集中一段时间,组织专门力量,着力实施有关制度、政策的“废、改、立”工作,以及有关体制机制的创新和完善。清理一批政策制度,完善一批规章制度,创新一批长效机制。凡不符合不适应科学发展观的文件和规定,要及时修正完善,该废止的坚决废止;对于不符合不适应科学发展观的要求和措施,要及时调整或纠正。尤其要着力建立促进科学发展的长效工作机制、政策措施和规章制度,形成一套既管当前又管长远、有利于推动科学发展的长效机制。

(四)做好总结、测评、考核工作。总结、测评环节是学习实践活动的收尾工作。要认真做好各阶段的工作小结,按照活动要求及时向指导组上报各阶段总结材料。学习实践活动基本结束时,要对开展学习活动的情况、主要做法和特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等进行认真总结,形成总结报告。总结报告要在全办范围内向党员、群众通报,并接受群众测评,主要测评群众对学习实践活动实际效果和对开展学习实践活动情况的满意程度。

三、加强组织领导,确保整改落实阶段取得实效

产线实习报告篇7

2.患者检查前的准备:磁共振检查是一项非常特殊的检查,需掌握并严格执行磁共振检查的适应症、禁忌症,杜绝一切铁磁性物件进入扫描间,这是保障医疗安全最重要、最关键的一点。(1)首先询问患者是否佩戴心脏起搏器、支架,身体是否有钢板等金属内固定材料,佩戴心脏起搏器的患者绝对不能接受磁共振检查;(2)按照患者身体从上到下的顺序检查:义齿、首饰、手表、手机、钥匙、打火机、身份证、磁卡、腰带、胰岛素泵、电极、假肢、膏药及各类针。告知患者及家属将随身携带的检查禁忌症中的所有部件取下;(3)协助将轮椅、病床上的患者转移至磁共振室专用无磁检查床,杜绝轮椅、病床、氧气瓶进入扫描间;(4)用金属探测器检查无报警声方可允许患者及家属进入检查等待区。

第二阶段为实习扫描间患者的准备工作,安排实习时间为1周

1.放置线圈。(1)掌握颅脑、四肢关节、脊柱、腹部、盆腔等常规检查部位所需要的线圈,根据检查部位选择合适的线圈,选择原则是形状及大小合适、最大可能地接近检查部位、患者舒适;(2)磁共振线圈是精密部件,要轻拿轻放,注意保护插头不要摔碰,注意连线不要卷折;(3)再次确定患者及家属无随身携带禁忌物品(尤其是心脏起搏器),将患者带入扫描间。

2.摆位:协助患者躺在检查床上,将检查部位放置在线圈中间,双手放在身体两侧(不要交叉),系上安全带。3.定位。(1)掌握颅脑、四肢关节、脊柱、腹部、盆腔等常规检查部位的中心,把定位线定在检查部位的中心;(2)告知患者检查过程大约需要的时间、检查过程中会有噪音、检查过程中要保持不动、医务人员会在检查结束协助其下床;(3)为患者佩戴耳塞或耳机,将患者送入磁体中心,关闭扫描间大门。4.检查结束协助患者下床,关闭扫描间大门。在与患者的整个接触过程中,要耐心、热情和细心,患者上、下床时要嘱患者小心坠床,患者行走过程中要嘱患者小心滑倒,防止患者坠床、滑倒等不良事件的发生,以确保保障医疗安全。

第三阶段为操作间学习磁共振成像设备的操作,安排实习时间为2周。

目前国际、国内各大医院应用的磁共振设备主要是由美国GE公司、德国Simens公司和荷兰Philips公司生产,设备场强多为超导型1.5T和3.0T。

1.熟悉磁共振成像序列的原理及其临床应用。目前三大磁共振生产商开发的已经成熟应用于临床的成像序列主要有自旋回波序列和梯度回波序列。因为涉及到专利问题,各大磁共振设备生产商对序列的命名是不一样的,但基本原理是一样的。这部分内容在校期间开设的《医学影像检查技术学》和《医学影像检查设备学》已经讲授过,实习的内容主要是各序列的临床应用,能够正确选择应用合适的成像序列来显示病变,这是获得优秀的、能满足诊断要求的图像以及能正确诊断疾病的前提。

2.熟悉医院应用的磁共振设备的操作:同样因为专利问题,目前美国GE公司、德国Simens公司和荷兰Philips公司生产的磁共振成像设备的操作界面差别是非常大的。因为每个部位磁共振检查的时间平均大约为10分钟,在整个检查过程中患者要保持不动,所以要熟悉检查操作界面,保证以最短的时间获得最佳的图像来完成检查:(1)RIS系统调入患者信息,通过对讲机与患者核对患者姓名、性别、年龄及检查部位,以防检查患者及检查部位错误等不良事件的发生;(2)选择成像序列和成像断面方向:科室将每个部位检查常规应用的序列已经存放在各个文件夹中,拖动常规序列至检查界面中开始检查。但是在检查过程中,我们要根据前面已经检查完成序列的图像随时做适当的调整,实现检查个体化,以获得最佳的图像质量;(3)打印胶片:调节已经获取图像的黑白、对比,合理排班后打印胶片。

第四阶段为阅片室学习规范书写诊断报告,做出正确的磁共振诊断。

对于一名磁共振影像诊断实习医师来讲,学习规范的书写诊断报告是最重要的环节,安排实习时间为3个月。

1.掌握医院PACS报告系统的应用,包括患者的调入、图像的调阅和处理、报告模板的选择及建立、报告的书写、暂存及申请审核按钮;这部分内容可以安排在第一周,学生在已经熟悉报告书写的学生旁边观看、学习,同时完成报告与胶片的装袋工作。

产线实习报告篇8

会计实习报告周记第二周

今天我进入成品车间了解了企业的产品情况,三利毛纺厂作为三利集团的支柱产业,技术力量雄厚,拥有一支强大的科研技术队伍。经过多年的研发,现已形成了投放市场的九大系列51种畅销产品。例如三利精纺休闲手编绒线本系列产品柔软顺滑,有羊绒般手感,同时色彩自然明畅,光泽柔和悦目;下午主任助理又带我去了成球车间了解了一些毛线的生产情况按纺织系统分类可分为精梳绒线、粗梳绒线、半精梳绒线。精梳绒线是采用长度较好的原料经精梳毛纺系统加工而成,毛线强力好,光泽悦目,线条均匀光洁、毛粒、草屑、死毛少,是绒线中的主体。粗梳和半精梳毛线在生产加工中未充分梳理,羊毛中杂质较多,纤维平行度差,纱疵发毛,抗起球性能不理想。在车间主任助理的讲解中,使我更进一步了解企业的生产情况。

通过在生产车间的学习,使我学习到一些与会计相关的知识,在课堂上我没有深刻的理解。从而当我进入车间我一下子明白了,生产车间的发生的各种耗费与产品有关的记入生产成本,如生产毛线的所用的羊毛,羊绒等记入生产成本;打包毛线所用的标签也应记入生产成本;而质检车间的工作人员的工资应记入管理费用。尽管今天在车间里忙活了一天,但我对企业的生产产品有了具体的认识,我想在我以后接触会计账本时对库存商品的记载时,不会因为产品数量多又杂而感到不熟悉了。

会计实习报告周记第三周

我慢慢适应了上班的生活,慢慢适应了公司的环境,曾经的孤独似乎逐步淡化。那天部门经理安排我去税局帮忙,我好开心,我终于可以有有关会计事情做了。到了那,了解了本年应缴未缴的企业所得税的基本情况,主管安排了应收票据、长期待摊费用、管理费用、财务费用等科目给我。面对着那些我从来没有见过的表格、从来没有见过的凭证、从来没有使用过的软件,我似乎被打倒了,突然感觉自己什么都不会做,感觉自己学的都是理论,真正使用起来谈何容易。可想而知,那天我是怎么窘迫的度过的,当然那天我甚至连一个科目都没有完成。没有办法,不会也要硬着头皮做,我相信自己会慢慢学会,于是我遇到不懂的地方就问邰老师和张老师,一开始还觉得不大好意思,后来脸皮好像变厚了不停的问,呵呵,都不知道两位老师有没有嫌我很烦阿。慢慢的,我有了点思路,每个科目我要首先获取或编制明细表,然后根据编制的程序表实施一些审计程序,主要是抽查凭证、分析性复核,再根据抽查的结果填制检查情况表,最后再完成审定表。仔细想想这个过程最起码从表面上看也没有什么复杂的,不过对于一个什么实务也没有接触过的我却被它困扰了一周。

会计实习报告周记第四周

税务局规定每月申报纳税期限不得超过十日,今天负责报税的人员教我如何网上报税了。看似简单倒有点需要耐心去计算。我们公司是核定征收的小规模纳税人。随着这几年发展,公司月开的发票几乎都超出定额范围外,这就要求我们这些做财务的在报税方面认真仔细的做好,当然我也只能从头学起,毕竟没有经验选择网上办税,然后点击纳税申报,登录后,开始填写计税依据一般在没有超额的情况下每月扣缴的税额是一样的,当然也有个别税种是按季缴纳比如:堤防税分别是在1月、4月、7月、10月申报缴纳的,也有半年缴纳一次的比如城镇土地使用税分别在4月、7月缴纳。若是超额的情况下除了缴纳固定每月应缴的税额外,城市维护建设税、地方教育费附加、教育费附加、印花税-、以及个人所得税-利息股息红利所得均分别按照它们的计算依据一一计算填写申报,如未按期申报缴纳的话,将被罚交滞纳金。国税也一样,虽不用网上申报,国税局会自动从我单位开户银行划转税款,但是如果本月超额的话,应当填写增值税纳税申报表上门申报。且税局规定企业所得税从今年起按季缴纳。

会计实习报告周记第五周

逐步适应了这里的工作,每天似乎在重复着做一些事情,可这一切却仍然对我充满了新鲜感。抽凭的时候,我接触了大量的记账凭证和原始凭证,我对会计的认识也得到了进一步提高。编表的时候,我逐步掌握了一些技巧,操作的速度也越来越快,怪不得别人说在事务所干上一个月Excel水平提高很多呵!那天,我被经理安排到他们厂房去进行存货和固定资产的盘点,当时真的是又害怕又兴奋。我害怕我会做不好,因为我从来没见过别人怎么做,这对我来讲是一个挑战;但我我又因为这种挑战感而兴奋。在他们相关人员的陪同下,我们来到了他们的厂区。面对那些我从未见过的机器设备,大概我也最多看看上面的标签而已;还有那成堆的产成品,当时我就顾着他们在跟我说,我真不知道怎么去盘那满屋堆放的东西。就这么糊里糊涂的盘点完,出来感觉好失败,感觉都是他们在说,他们要是真想掩饰点什么,我根本发现不了的。也许是第一次做吧,有点紧张哈,不过感觉也就是那么回事。

会计实习报告周记第六周

前一阶段的时间主要是完善各式各样的电子表格,主要包括程序表、审定表、明细表、会计报表调整系统表、财务决算表、财务报表附注等。对前面三张表还是比较熟悉的,至于后面三张我又陷入了缓慢的学习状态。现在看来其实也并不复杂,只是完成任务的时候只顾着做,事先缺少了一些指导与思考,以至于大脑混乱、做事没有条理。现在来看这些表格,觉得在质量控制上还是有些帮助的。会计报表调整系统主要是通过填列本年和上年的试算平衡表来对资产负债表、利润表、现金流量表等进行审定,最大的优势在于编制调整分录来对报表进行自动调整,不过感觉该系统在某些方面还不够智能;财务决算表的数据其实是从会计报表调整系统中审定数中直接获取的,它是最终附于审计报告之后的报表,财务决算表工作簿里面自带一张审核表,对会计报表之间的钩稽关系进行了一次审核;财务报表附注工作簿中主要有财务报表和个附注项目明细,工作簿中自带的审核公式对表与附注的钩稽关系进行了很好的自动审核。下一阶段的工作便是打印整理复核工作底稿,对于从来没有完整接触过一个项目的我,这些底稿对我来讲还是充满了挑战性。

会计实习报告周记第七周、八周、九周

产线实习报告篇9

2011年7月5日我到苏州高新区飞宏电子科技有限公司开始了我的岗位实习,虽然与我所学的专业并不对口,我还是报以很认真的去对待的。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,http://shixi.exam8/不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价。

在飞宏公司为期6个月的实习生活,对我而言有着十分重要的意义。它不仅使我在理论上对电子技术这个领域有了全新的认识,而且在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用。总之,这次实习的意义,对我来说已不再是完成毕业实习的任务,而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。

产线实习报告篇10

 

今天起,星沙教育开设“学习贯彻落实党代会精神”专栏,推出“大家谈”专题。

 

长沙县一中

 

2021年8月7日上午9点,在行政楼三楼会议室,长沙县一中全体行政认真学习了付旭明书记在中国共产党长沙县第十四次代表大会上的报告。

 

首先由学校党委书记徐虎踞同志进行领学。徐书记对报告内容逐部进行了解读,尤其是有关教育篇章,着重强调,仔细分析,联系实际,提出要求。与会同志一致认为报告高瞻远瞩,目标明确;看到机遇无限,前景光明;感觉经济腾飞,百姓幸福。

 

接下来,唐建国校长对全体行政提出:认真领会报告精髓,认真落实到具体工作中,并对当前防疫工作进行布置,要求每位行政要身先士卒,强调责任担当。

 

最后,针对县委县政府及教育局对学校的具体要求进行讨论,参会人员对学校三年的发展规划及优生培养的破局发表了看法。

 

长沙县职业中专

 

为学习贯彻长沙县第十四次党代会精神,8月9日,长沙县职业中专学校党委召开学习贯彻县第十四次党代会精神专题会议,党委班子全体成员参加,党委书记饶逢春同志主持。会上,饶逢春同志带领与会成员认真学习了付旭明同志代表县委作《牢记嘱托 创新实干 勇攀高峰 为率先打造三个高地建设现代会示范区而努力奋斗》的报告和县纪委的工作报告。

 

会议要求,要充分认识到这次党代会的重大意义,切实把思想和行动统一到党代会的要求部署上来,党委班子成员要认真带头学、结合实际学、践行实干学。并将学习好、贯彻好、落实好党代会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务。

 

饶逢春书记最后强调,班子成员要牢记嘱托、创新实干、勇攀高峰,围绕报告中提出的“构建‘职业教育+产业’生态系统”的布局,进一步抬高发展坐标,在实现率先打造“三个高地”、建设现代化示范区中贡献职教力量。

 

长沙县二中

 

根据县教育局党委《关于学习贯彻县十四次党代会精神的通知》要求,结合支部实际,长沙县第二中学党支部按照要求抓实此项工作,罗啸副书记、何涛稳校长等班子成员带头示范、迅速行动,进行传达学习。

 

积极宣传,营造氛围。2021年8月7日开始学校积极传达精神落实宣传,在校内外电子显示屏上滚动播放宣传标语,积极制作宣传栏和宣传标语。

 

认真学习,领会精髓。2021年8月9日上午10点,在行政楼二楼小会议室,长沙县第二中学党支部支委成员认真学习了付旭明书记在中国共产党长沙县第十四次代表大会上的报告。

 

党员带头,推进落实。学校设置党员值班岗,落实校园疫情防控。

 

长沙县三中

 

为落实长沙县教育局党委《关于学习贯彻县十四次党代会精神的通知》要求,让每一位教职工都深入了解长沙县十四大精神并将其落实到实际工作中,长沙县三中党支部采取了如下举措:

 

营造氛围,宣传造势。8月6日,接到教育局通知后,便迅速利用学校办公楼电子屏滚动播出十四大宣传标语。

 

领导带头,认真学习。 8月7日上午,罗威书记组织部分支委及值班行政,在书记办公室开展“认真学习贯彻中国共产党长沙县地十四次代表大会精神”专题学习。

 

首先,罗威书记进行领学,对报告内容进行了细致解读,尤其是有关教育篇章,着重强调,仔细分析,与会同志进行了热烈讨论。接下来,罗威书记提出:要吃透会议精神,党员干部要带头深入学习,要带头深入宣讲,带头深入落实,切实发挥党员示范表率作用。同时指出,在当前疫情防控的严峻形势下,要号召全体党员勇敢站出来,身先士卒,勇当志愿者,并对防控工作做了部署。

 

群内学习,人人参与。利用“三中党建”群,将中共长沙县第十四次代表大会报告及教育局下发的“通知”发至群内,要求每一位党员认真学习,并以党小组形式开展讨论。利用“三中教师”群,将报告全文发至群内,要求老师们学习了解。

 

长沙县六中

 

根据县教育局党委《关于学习贯彻县十四次党代会精神的通知》要求,长沙县第六中学党支部按照要求抓实此项工作,林铭华书记、谭华校长等班子成员带头示范、迅速行动,进行传达学习。

 

积极宣传,营造氛围。根据县教育局党委的要求,结合支部实际,长沙县第六中学党支部书记林铭华同志组织支委成员集中学习讨论县十四次党代会精神,并将县委报告发送到六中微信工作群和六中党员微信群,组织全体党员及全体教职员工线上学习,并要求全体在职党员提高政治站位。

 

认真学习,领会精神。8月9日上午,林铭华同志组织大家在综合楼小会议室进行了专题学习。由学校书记林铭华同志进行领学。对报告内容进行了细致解读,尤其是有关教育篇章,着重强调,仔细分析,与会同志进行了讨论,一致认为报告高瞻远瞩,目标明确;经济腾飞,百姓幸福;长沙县教育前景光明。接下来,校长谭华对全体同志提出:要认真领会报告精髓,坚决落实到具体工作中,对学校教职员工学习会议精神作了安排,并对当前防疫工作进行布置,要求每位行政要身先士卒,强调责任担当。

 

长沙县七中

 

为落实县教育局党委《关于学习贯彻县十四次党代会精神的通知》要求,使每一位教职工都深入了解县十四大精神并落实到工作中,支部立即行动。

 

积极宣传,营造氛围。8月6日办公室利用电子屏滚动播放十四大宣传标语。

 

领导带头,认真学习。因为8月5日——8日全员核酸检测,学校领导带头做志愿者,在社区服务。7日上午几位支委成员轮休,由缪勇同志组织大家在行政楼小会议室进行了专题学习。

 

长沙县七中在县教育局的坚强领导下,一定牢记嘱托,创新实干,勇攀高峰。在扎实推进“三个强县”建设,聚力打造县域特色名校,优化升级“职业教育+产业”生态系统,率先创建全国学前教育普及普惠县、义务教育优质均衡县做出应有的贡献。

 

长沙县九中

 

8月6日上午,学校组织部分行政及年级组党员代表在学校接待室集中学习了《在中共长沙县第十四次代表大会上的报告》,会上,袁铸书记转达了报告精神,老师们各抒己见,谈了对报告的认识。

 

8月7日开始,所有老师开展线上学习,老师们认真阅读报告,不少老师还将感言绘诸笔端。

 

党员 邓絮辉:过去五年,厚德星沙牢记嘱咐,勠力同心,交出了令人瞩目的“星沙答卷”。县域经济综合实力全国百强第四位,中国最具幸福感县级城市,一个个排名都是在真实的诉说“在星沙,都挺好”。未来五年,宏伟的星沙蓝图已经绘制,实干成就未来,所有教育人也将凝聚自身力量,为星沙的发展添砖加瓦,共同期待星沙更加美好的明天。

 

党员 郑坚宏:因为疫情影响,我校组织了线上学习《在中共长沙县第十四次代表大会上的报告》。通过学习,我们了解了未来长沙县五年内社会经济发展形式,明确了长沙县县委五年发展的指导思想,总体目标和工作任务,觉得深受鼓舞。我们要把县委的精神贯彻到教育教学中,为长沙县的教育添砖加瓦,为长沙县的社会建设贡献自己的一份力量。

 

党员 刘勋:大美星沙!日新月异,长沙县的发展前景总是给人以美好的憧憬!无论是经济、人居环境、交通、教育、医疗……都在稳步高速地发展着,我们期待更美、更富强、更具幸福感的星沙!

 

长沙县六艺天骄幼儿园

 

为落实县教育局党委《关于学习贯彻县十四次党代会精神的通知》要求,使每一位教职工都深入了解并落实到工作中,支部立即行动。

 

积极宣传,营造氛围。8月6日-8月10日六艺天骄各集团园所利用电子屏滚动播放宣传标语。

 

领导带头,认真学习。8月6日上午10:30,支部支委会成员、总园行政班子召开了支委会扩大会议,学习上级文件精神,明确了8月份主题党日安排以及行政各部门工作。支部书记沈娉婷同志组织大家学习了《牢记嘱托,创新实干,勇攀高峰,为率先打造“三个高地”、建设现代化示范区而努力奋斗》的报告。

 

会议最后进行了工作部署与强调:一是要认真领会报告精髓,坚决落实到具体工作中,党政干部特别是一把手要带头深入学习,带头深入宣讲,带头深入落实,切实发挥好示范表率作用,对学校教职员工学习报告精神作了工作安排。二是并对当前防疫工作进行布置,要求每位行政要身先士卒,强调责任担当,深化在职党员到社区报到服务,在社区小区就近发挥作用。三是做好教师、家长、幼儿的健康摸排以及联系工作,通过形式多样的线上沟通,关心关爱他们。

 

身为长沙县教育工作者,在县教育局的坚强领导下,将牢记嘱托,创新实干,勇攀高峰,为率先打造三个高地建设现代化示范区而努力奋斗,为教育事业的蓬勃发展努力奋斗!

 

长沙县湘龙幼儿园

 

根据县教育局党委《关于学习贯彻县十四次党代会精神的通知》要求,长沙县湘龙幼儿园党支部按照要求抓实此项工作,迅速行动,进行传达学习。

 

在幼儿园微信群、QQ群迅速展开线上学习,全体教职工认真开展自学,谋变创强,凝聚力量,把思想统一到党代会精神上来,并发表个人心得。并根据有关文件要求,及时在电子显示屏播放宣传标语。

 

长沙县教育后勤服务中心

 

8月9日上午,长沙县教育后勤服务中心党支部组织召开学习贯彻中国共产党长沙县第十四次代表大会报告专题会议,后勤服务中心全体在职在岗党员同志参加了学习。

 

会上,教育后勤服务中心党支部陈新奇书记首先领学了县第十四次党代会报告。要求全体党员同志充分认识到这次党代会的重大意义,切实把思想和行动统一到党代会的要求部署上来,把学习好、贯彻好、落实好党代会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务,保质保量完成各项工作任务,为长沙县教育高质量发展,率先实现十四五目标,全面建设现代化强县而努力奋斗!

 

长沙县教育研究中心

 

中共长沙县教育研究中心支部8月7日召开党员大会学习中国共产党长沙县第十四次代表大会精神,进一步明确“强队伍、提质量”的教育发展要求,勉励广大党员、教研员精诚团结,在教研领域发挥党员先锋作用,为实现“十四五”规划目标而奋斗。

 

碧桂园威尼斯中英文学校

 

2021年8月3日,中国共产党长沙县第十四次代表大会召开,为学习贯彻《中国共产党长沙县第十四次代表大会精神》,碧桂园威尼斯中英文学校党支部认真组织了党员同志学习大会精神。因疫情防控,支部响应不聚集的要求,特组织了全体党员同志线上学习活动。通过线上学习的方式认真学习领悟会议精神。

 

学习要求:1、认真收看会议内容,厘清会议重点精神。2、把握政治高度,要有行动,有心得体会。3、开学后支部组织集中学习之时请各位同志发表自己暑期学习心得。

 

学习任务安排之后,党员同志们积极响应认真贯彻并发表了自己的心得体会。

 

北师大长沙附属学校

 

由于疫情影响,校党总支部开展了关于中国共产党长沙县第十四次代表大会精神的线上学习和交流,党政干部带头学习,并发表了学习心得,在各位干部同志的带动下,党员教师们纷纷行动起来,认真学习和落实会议精神。

 

邹勤奋:通过对此次会议精神的学习,作为一名共产党员、教育工作者,更应该做好本职工作,尽自己最大能力教书育人,为祖国培育新时代的希望。牢记:1.格局决定大局,只有谋划高远才能行稳致远。2.思路决定出路,只有谋变创强才能全面致强。3.细节决定成败,只有谋事精实才能成效丰实。

 

黄慧敏同志:学习完长沙县第十四次党代会精神后,对长沙县过去五年的成就,未来五年的形式与任务有了初步的了解,作为一名人民教师,我应该从小事做起,用心教学、用心育人,备好每一节课,上好每一节课,做好每一次辅导,为学生的终身发展和美好生活奠基,为长沙县聚力打造“四区”、率先打造“三个高地”、建设现代化示范区而努力奋斗!

 

长沙县教育基金会

 

根据县教育局党委《关于学习贯彻县十四次党代会精神的通知》要求,长沙县教育基金会党支部按照要求落实此项工作,专题传达学习贯彻县十四次党代会精神,基金会全体党员及驻会工作人员参加学习。

 

张杰副理事长结合支部实际,对报告内容进行了细致解读,传达了会议精神。回顾过去的五年,归纳为“6544”:六大历史成果、五项工作实绩、四点经验总结、四个发展短板;展望未来的五年,归纳为“1345”:“1”即是“率先打造‘三个高地’、建设现代化示范区”战略目标,3” 即是“牢记嘱托,创新实干,勇攀高峰”战略要求,“4”即是市委赋予的打造“四区”战略任务,“5”即是“产业高质量发展、城乡高品质建设、开放高层次推进、社会高效能治理、民生高水平保障”战略支撑。

产线实习报告篇11

2注重学生实践能力的培养是提高实习质里的关键

2. 1努力提高学生的观察识别能力

    人们认识一种事物,首先从观察事物的外部开始逐步深入到事物的内部,如认识花岗岩,首先观察岩石的颜色(肉红色)着手,然后进一步观察其矿物成分·结拍与构造特征,得出酸性深成侵入岩中花岗岩的结论。

    为了提高学生的观察识别能力,在每一条路线和地质观察点上首先观察岩性并反复进行观察,从而提高了学生的观察识别能力,后来的岩性考试证明了这一点(80%铸以上同学得了优)。

2. 2加强学生的动手操作能力的培养

    根据培养应用性人才的总体目标,我们在实习中加强了学生动手操作能力的培养,如用罗盘测定岩层的产状要素是一项最基本的操作技能.为了使学生较熟练的掌握这一项操作技能,在第一天实习中,我们用2-3小时的时间分组进行了罗盘的使用方法训练,然后在后来的实习中对岩层、断层和裂隙的产状,要求必须进行测定记录,后期还进行了测定岩层产状要素的现场考试,这样反复训练.使绝大多数学生较熟练的掌握了罗盘的使用这一项操作技能.再如,通过绘制地层实测剖面图,画各种地质现象紊描图等工作,也增强了学生的动手能力.特别是参加施工工地灌浆实习.不仅了解了灌浆操作工艺,而且掌握了有关灌浆基本知识,如灌浆类型、灌浆压力的确定.灌浆孔布里等,这些内容只有在施工工地才能解决。这就说明在施工工地安排2天地质实习是非常必要的。

2.3努力培养学生分析问题的能力

    在野外实习中为了培养学生分析问题的能力,我们在净月—新立城路线上选择了两座已建水库.对两座已建水库坝址选择进行了工程地质条件分析。从地形地貌条件:净月潭水库坝址区地形较狭窄,坝长400多米,而且附近有较低洼的地形做溢洪道,而新立城水库坝长2千多米岩性条件:净月潭水库坝区岩性为砂岩,较坚硬,而新立城水库坝区岩性为吵砾岩夹泥岩,泥岩强度很低;地质构造:虽然两个水库坝荃岩层倾向上游.倾角大对坝基防渗稳定有利,而新立城水库坝基岩层倾向下游,倾角较缓( 300左右),对坝基防渗稳定不利,实际上,新立城水库建库较长一段时期坝基渗漏量非常严重(每年渗漏量可达一千万m3.后经处理才减少了其渗漏量。另外从物理地质现象、天然建筑材料等工程地质条件也进行了分析,总之对两座水库坝址工程地质条件进行分析和对比,同学们自己能够得出净月坝址优越于新二城坝址的结论。

2. 4 注意培养学生的综合分析归纳问.题的能力

    学生如何野外观察记录的各种地质现象按要求写成层次分明、具有科学性、系统性的文章,这就需要具有一定的综合分析归纳问题的能力。为了培养上述能力.代们尽量抓住学生写实习报告的这一环节。开始不少学生认为写报告不就是把野外记录抄录而成的吗?其实不然,他们通过实际写报告过程中深深休会到写报告过程,就是综合分析归纳间题的过程,也就是精雕细刻的过程。比如第一章地层岩生在野外观察记录了许多地层岩性(同一个地质年代形成的不同岩性或不同地质年代形成的同一种岩性),按照写报告提纲要求从老地层到新地层顺序排列描述,而且同一个地质年代形成的地层(不管是哪一条路线上观察的)都归纳到同一个地层中,按不同的岩性分别进行描述,同时分析评价岩石的物理力学性质不同,对工程产生不同的影响.

    应当指出上述各种能力的培养.不能通过一次实习所能完成,而是通过各种教学环节反复训练才能完成的。

3改革评定实习成绩的方法,是提高实习质量的重要手段

    从1992年上半年开始我们对野外地质实习成绩的评定方法进行了改革。首先我们采用了考试制度,考试分两次进行,第一次动手能力的考核即用罗盘测定岩层状要素(实习第3-4天进行),第二次岩性考试(转入写实习报告前进行),对照岩标本回答岩石的名称、矿物成分、结构构造等.其次继续采用写实习报告的方法。通过写实习报告较全面的反映实习地区地层岩性、地质构造、物理地质作用及选坝址工程地质评价等。几年来的实践证明,改革后的新方法有助于提高实习质全,具有如下优点:

3. 1较好地调动了学生在实习中学习积机性和主动性

    在野外地质实习中.采用改革后的新方法和改革前比较,情况大不一样。实习一开始学生认真记笔记,主动向老师请教弄不懂的间题,而且在每一个地质观察点(基岩观察点)上都采集矿岩标本,在走路或车上,甚至回校后继续观察研究,这种学习积极性和钻研精神,在改革前实习中是很难见到的。另外,新方法也促进了学生的上进心,如学生参加现场考试,考试结束后就知道合己的成绩,成绩不理想的同学当场要求重新考试,有的同学表示下一次考试一定要考好等。

3. 2能够区分出学生成绩的差异

产线实习报告篇12

抗战初期,共产国际和斯大林认为,中国共产党和红军的力量比较弱小,中国的抗战要依靠为首的。中国共产党应竭力促成在基础上的全国团结统一,在抗日统一战线中不要强调无产阶级领导权问题,而应运用法国共产党关于“一切服从统一战线和一切经过统一战线”的经验。

1937年8月10日,共产国际执委会书记处召开专门会议,讨论中国抗战形势和中国的任务。季米特洛夫在会上表示,鉴于中国共产党面临政策和策略上的一百八十度的大转弯,他担心刚刚经历残酷内战的中国共产党能否适应新的环境和新的任务。他认为需要能在国际形势中辨明方向的、有朝气的人去帮助中共中央。10月10日,共产国际又一次讨论中国问题,会上通过了专门决议,对中国共产党提出八点要求,并决定派王明等人回国帮助中共中央工作。11月29日,王明等人抵达中共中央所在地延安。王明一到延安就要求召开中央政治局会议,传达共产国际新政策,研究当前工作。12月9日至14日,在延安召开了中央政治局会议,王明在会上作了《如何继续全国抗战与争取抗战胜利呢?》的报告。他在报告中重点对中共中央和提出的一些正确观点和政策提出批评。他认为中央过去太强调解决民主、民生问题,没有把握住“抗日高于一切”、“一切服从抗日”的原则;过分强调独立自主,没有采取“一切经过统一战线、一切服从统一战线”的工作方法。他不同意公开批评执行片面抗战路线,认为这样的提法太尖锐,使人害怕;他不赞成提出的阵营中有左、中、右的提法,认为只能以抗日或亲日为标准;也不赞成和共产党谁吸引谁的提法,认为不应空喊无产阶级领导权。

会上,对自己的观点进行了正面阐述,对统一战线中的独立自主,营垒左、中、右的不同倾向,国共两党谁吸引谁,群众救亡运动中的迁就主义,统一战线中的和与争的对立统一,改造政府和改造军队的必要性等问题作了解释。指出:洛川会议的战略方针是对的,强调独立自主也是对的,和共产党谁吸引谁这个问题也是有的,不是说要将吸引到共产党,而是要接受共产党的政治影响。

由于王明说他的报告所传达的是共产国际和斯大林的指示,使许多与会者产生盲目的信赖,一时不能明辨是非。许多同志根据王明的观点检查总结过去统一战线工作中的得失,承认过去有“狭隘观念”和“不策略”的地方。有的同志认为过去“把独立自主提得太高”,“夸大了对右倾的危险”,认为“王明对许多问题的提法很好”。这使得王明的错误观点在会上占了上风,但因等的坚持,王明的错误观点没有形成会议决议。

王明以“钦差大臣”自居,将自己凌驾于中央书记处之上,视自己为党的中心。1937年12月下旬,王明去武汉任中共中央长江局书记,他在武汉不经中央书记处同意,擅自发表与中央书记处相左的言论,甚至擅自以中央名义发表文章和谈话。王明在长江局内颐指气使,也不尊重在延安的和中央书记处,继续推行右倾错误路线。王明这些无视党的组织纪律的行为引起等中央领导人的不安和忧虑。

为统一思想,1938年2月27日至3月1日,中央在延安召开政治局会议,王明在会上作了《目前抗战形势与如何继续抗战和争取抗战胜利》的报告,再次提出右的主张。他迎合提出“只要一个军队、统一军令”的要求,主张统一指挥、统一编制、统一武装、统一纪律、统一待遇、统一作战计划、统一作战行动,不赞成党独立自主地发展、扩大抗日斗争的方针。军事上,不顾敌强我弱的现实,提出实行运动战、配合以阵地战、辅之以游击战的战略方针,反对提出的独立自主的山地游击战的战略方针。

为避免矛盾激化,会上没有反驳王明的错误观点,侧重讲了军事上的战略方针,强调坚持抗战和争取抗战胜利,要以自力更生为主,不断壮大自己力量;要在抗日斗争中创造许多抗日区域,形成敌我之间的包围和反包围。在这种情况下,分割指挥,各自为战,更便于发展。

、任弼时也先后发言赞同“大力发展党的力量,放手发动民众,创造各个根据地,在抗战中壮大自己”的正确主张。

由于王明打着共产国际的“金字招牌”,会上路线分歧难以形成统一认识。为解决好党的路线分歧,会议决定派任弼时去莫斯科,向共产国际报告中国抗战形势和党的工作情况,寻求共产国际的支持和援助。

1938年3月初,任弼时在党内路线分歧日趋激烈的背景下,肩负着汇报中央工作,争取共产国际支持,解决党内路线分歧的重大使命,踏上了去莫斯科的行程。

不辱使命获国际支持

1938年4月上旬,任弼时抵达莫斯科,他马上写了一个报告,汇报党的工作情况和抗日战争的形势。4月14日,任弼时代表中共中央向共产国际提交了《中国抗日战争的形势与中国共产党的工作与任务》的书面报告大纲。5月17日,任弼时在共产国际会议上对报告大纲作了详细而全面的口头说明。他对国共重新合作的特点、困难与阻碍,共产党的方针和任务,共产党对八路军、新四军的领导,八路军、新四军在抗战中的作用,中国共产党在群众中的活动以及中国共产党的自身建设等方面的情况作了认真的阐述。在说到党的建设时,任弼时着重谈了遵义会议以来,在带领党和红军走出困境过程中所作的巨大贡献,说是中国共产党在实际斗争中成长起来的领袖。

任弼时的报告有理有据,很有说服力,使共产国际比较全面地了解了中国的抗战形势和中共中央的工作情况,也加深了对的认识。

当时,世界各国的兄弟党对中国抗战很关心,也急于了解中国的国内形势,纷纷邀请任弼时去作报告。任弼时总是不辞辛劳地去各国代表团介绍中国抗战的形势和中国革命斗争的情况。听了任弼时的介绍,一些兄弟党代表团才知道,在中国,革命斗争不是先夺取城市,而是先占领广大农村。对提出的“农村包围城市、武装夺取政权”的革命理论很感兴趣,觉得很新鲜,觉得了不起。

当共产国际领导人季米特洛夫、曼努伊斯基询问王明回国后,是否有企图把自己的意见当作中央意见的倾向,是否总是习惯于拉拢一部分人在自己周围,是否与处不好关系等情况时,任弼时如实汇报了王明回国后打着共产国际新政策的旗号,主张右倾错误观点,指责中央政策方针,仗着共产国际执委的身份,凌驾于中央之上,不尊重中央书记处和,造成党内路线分歧等情况。得知王明回国的所作所为,季米特洛夫感到吃惊。

季米特洛夫说:王明回国前,我曾告诫他,你是共产国际的候补书记,但你回去并不代表国际,不要以共产国际的身份出现;你长期离开中国,脱离中国革命实际,所以回去要以谦逊的态度,尊重国内的领导同志,不要去争当领袖。季米特洛夫指出:保持中共党领导核心的团结是争取抗战胜利的关键,要以为首解决统一领导问题。

1938年6月11日,共产国际执委会主席团根据任弼时所提交的报告作出决议。认为中国共产党一年来建立了抗日民族统一战线,政治路线是正确的,、等领导的八路军执行了新的政策,中国共产党在复杂的环境和困难的条件下真正运用了马克思列宁主义。号召世界各国共产党、无产阶级和一切热烈拥护和平与民主的人士,用一切方法,加紧国际的援华运动。这一决议非常重要,它为后来的中共六届六中全会认清、克服王明的右倾错误路线起了很好的作用。这一决议来之不易,凝聚了任弼时的心血。

期间,任弼时代表中共中央向共产国际提交了求援信,指出中共党的工作部门经费匮乏,缺医少药,十分困难;有大批人员急需救助,一是从监狱中释放的近4000名政治犯,健康状况极差,需要治疗和营养;二是数千因伤致残的红军人员;三是大批烈士遗属和失去生存条件的红军家属。任弼时要求为八路军提供武器、弹药,请求共产国际和苏联政府给予中国党援助。不久,季米特洛夫答复:武器援助需苏联政府决定,共产国际从外汇中拨出30万美元援助中国共产党。

同年7月,王稼祥提出回国内工作,任弼时接任中共驻共产国际代表团团长。王稼祥回国前夕,季米特洛夫接见了王稼祥和任弼时,他非常关注中共中央内部的团结问题,就中共领导核心的团结及领袖人选谈了几点意见,明确表示:中共中央内部应支持的领导地位,王明缺乏实际工作经验,不应争当领袖。要求王稼祥将共产国际的决议和他的意见带回国内,转告中共中央。

1938年8月初,王稼祥带着共产国际的决议、意见和经济援助回到延安。9月14日,王稼祥在中央政治局会议上传达了共产国际的决议和季米特洛夫的意见,摘掉了王明头上的光环,使与会者认清了王明的错误观点。随后的六届六中全会,通过了《中共扩大的六中全会政治决议案》,克服了王明的右倾错误路线,确立了以为首的中央政治局的正确路线,确立了的领导地位,统一了全党的步调。

宣传教育消除王明影响

党的六届六中全会克服了王明的错误路线,确立了以为首的中央政治局的正确路线,消息传来,任弼时非常高兴,立即将中共六届六中全会的情况及的政治报告转报共产国际执委会。不久共产国际转发了中共六届六中全会的政治报告,并配发介绍生平的传记。任弼时在共产国际工作期间,始终与中共中央的正确路线保持一致,为宣传中央正确路线,消除王明错误路线,做了大量的工作。

任弼时非常重视宣传工作,他经常为《共产国际》、《真理报》、《红星报》撰写文章,介绍中国革命的经验、中国抗战的形势、中国共产党的路线方针,增进了世界各国兄弟党对中国革命和中国共产党的了解。他还注重对我党重要文献的翻译出版工作,如的《论持久战》、《新民主主义论》一发表,就组织人员翻译成外文,出版单行本。经中央同意,任弼时领导了《苏联共产党历史简明教程》一书的翻译出版。

王明在共产国际期间,以党的领袖自居,为抬高自己,培植宗派势力,他把当时在苏联的一部分青年和儿童组织起来,成立列宁学校、少年学校和国际儿童院,大搞对自己的崇拜,悬挂自己的画像。任弼时发现这一情况后,派人去这些单位进行学习整顿,撤掉王明的画像,组织有关人员学习中央路线政策。他还抽时间去作报告宣传党的路线方针,介绍国内的抗日斗争形势,鼓励学员好好学习,将来为中国革命作贡献。后来安排部分学员回延安参加革命工作。

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