消防队地震拉动演练篇1

通过开展地震应急综合演练，检验市抗震救灾指挥部成员单位地震灾害应急救援程序，及时发现存在问题和薄弱环节，提高市地震灾害救援队伍紧急救援能力。本次演练的重点是现场人员的搜救、抢救与伤员的医疗救治；演练应注重实战，突出可操作性。

二、演练的组织领导

成立2014年市地震应急综合演练领导小组：

市抗震救灾指挥部各成员单位以及市各镇分管领导、那大城区中学校领导参加此次应急演练现场观摩。地震应急综合演练由市人民政府负责组织实施。

三、演练时间、地点和内容

时间：2014年9月下旬

地点：市西部医院

演练内容：应对突发性地震灾害实战演练。演练持续时间约为1小时，牵头单位为市地震局，参演单位有市消防支队、市卫生局、团市委、市公安局、市地震应急志愿者队伍、市第一人民医院等。

四、演练的震情、灾情设置

市城区发生6.5级破坏性地震。地震对市区造成Ⅷ—Ⅸ度破坏，建筑物损毁、倒塌较严重，有人员伤亡，通讯、供电、供水中断，道路堵塞，并伴有火灾。造成市民生活必需品供应紧张，局部出现社会治安问题。

五、演练的情景和科目设置

（一）演练情景设置

本次演练将模拟我市城区发生了破坏性地震，地震现场西部医院造成部份建筑物倒塌，造成了一定的人员伤亡，并引发火灾等次生灾害后的应急处置过程。

（二）演练科目设置

演练拟设置7个科目：

1、避震与疏散。地震发生时，防空警报拉响，西部医院住院病人、门诊病人、医护人员立即进行避震，在院方的领导下疏散到空旷安全地带。

2、市地震灾害紧急救援队赶赴灾区。接到西部医院请求救援后，市消队支队立即组织救援队伍赶赴灾区进行救援行动。

3、成立地震现场抗震救灾指挥部市政府在西部医院地震现场设立抗震救灾指挥部（搭设现场指挥帐篷），各成员单位及时到位，研究救灾救援工作。

4、设立临时医疗救治站（搭设临时医疗救治站帐篷）。市人民医院在救治站对伤病员开展现场医疗救治任务：（1）地震现场伤病员进入临时救治站；（2）急救救护车转运伤病员进入临时救治站。

5、受困人员搜救。医院部分楼房倒塌，市消防支队官兵展开搜救任务：（1）火灾现场建筑火灾扑救行动；（2）疏散小组利用拉梯、绳索、担架等器材对楼上被困病人进行营救，并进行简易医疗救护；（3）搜救小组利用救生、破拆器材，搜救建筑物倒塌废墟下压埋的被困人员。

6、市疾控中心组织消杀小组对受灾区域和转运救护车进行消杀，按震时消杀规范要求操作。

7、市公安局在指定区域划定警戒线，进行现场保卫及救援物资安全任务；市交警支队对道路交通进行管制，确保救援通道畅通。

六、地震应急演练准备工作进度安排

1、9月10日—9月18日

各演练单位制定地震应急演练方案，设置演练科目，编制演练流程，编写应急演练脚本。

2、9月19日—9月22日

各专业队单项演练，到专定现场进行训练指导。

市地震局负责演练各项准备工作，协调各演练单位科目所需的各类器材、演练材料及其他标志。

3、9月23日—9月24日

消防队地震拉动演练篇2

为切实加强此次应急演练工作的领导，我局成立了城区地震灾害应急疏散演练指挥部，由局长任总指挥，副局长任总指挥，成员由各股室负责人组成。指挥部下设办公室，同志兼任办公室主任，负责地震应急救援演练相关工作。

二、精心组织，应对演练

为切实做好此次地震应急避险疏散和自救互救演练活动，5月7日召开机关干部职工地震演练专题工作会议，会上，分管领导传达了全县地震演练工作会议精神，广泛宣传防震减灾知识，提高广大干部职工防震减灾能力，统一了思想认识，结合本系统实际，部署了地震演练工作有关事项。

三、参加演练情况

（一）演练前准备工作充分

1、明确演练目标。及时制定了《县林业局参加县地震应急避险疏散和自救互救演练方案》，并下发至机关各股室。方案明确了此次演练目的、原则、要求、组织领导、演练程序和震后自救互救基本办法，确保思想认识到位和统一行动，促进演练有序开展。

2、及时研究部署。县委办、政府办下发寻办发电[2014]23号文件之后，我局领导高度重视，于5月2日召开班子成员会议，学习传达文件精神，研究部署与地震演练相关工作。

3、组织自救互救演练。近期，我局多次组织专业森林消防队员20多人，开展模拟地震发生后抗震救灾和自救互救活动，以提高紧急避险疏散和预防突发公共事件的处置能力。

（二）演练人数

此次响应演练人数82人，因外出或请假5人，实际参演人数77人，占应参人数的93.9%。

（三）响应时间与速度

5月12日上午9时01分0秒听到警报拉响后，各股室工作人员立即停止工作，就近避险。同时指定专人关闭了整栋办公用电开关，9时02分，各股室迅速组织人员按楼层沿三个通道的楼梯往大门口撤离，撤至办公大楼门坪开阔地右侧——地震演练疏散点。第一个人到达集中地点的时间是9：03，最后一个人到达集中地点的时间是9:05。到达集中地点后各股室负责人及时清点和报告了本股室参加及到达的人数。9时15分演练结束。

（四）演练安全有序

消防队地震拉动演练篇3

地点：教学楼、操场

总指挥：祖枫桐

参加班级：1-5年级全体学生、 全体教职工

演练内容：火灾事故发生时，紧急疏散学生

演练用时：1分19秒

演练过程：

一、火灾事故应急援救演练过程记录：

①教学楼因电路漏电起火，李延臣播放报警铃。

②利用广播宣布疏散行动开始。

③班级正在上课的教师按照顺序从楼道快速组织学生撤离教学楼。

④安全领导小组成员迅速各就各位疏散学生，班级内上课的教师负责教室里的疏散，迅速有序的撤出。

⑤师生进入安全区域。

⑥指挥小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨总指挥宣布演练结束。

二、教学楼火灾事故时师生疏散演练记录：

①总指挥下达演练开始令。

②副总指挥具体负责实施演练预案。

③小组成员分头到达指定位置。

④播放警报。

⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼。

⑥师生进入安全区域。

⑦指挥部迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

⑧学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑨教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

总指挥宣布演练结束。

安全应急预案演练记录

时间： 5月12日

地点：教学楼、操场

总指挥：祖枫桐

参加班级：1-5年级全体学生、 全体教职工

演练内容：接到地震警报，紧急疏散学生

演练用时：1分12秒

演练记录：

准备工作：5月11日向班主任下发应急演练活动实施方案；学生放学后，组织全体教师收看关于地震知识的制作片，要求教师做笔记，并将相关记录要点讲授给学生。（正确的避震方法；震后有组织的撤离；学生疏散安排；震后自救、互救。）

过 程：

1、5月12日上午9：30，忽然，安全员发出地震警报（防空警报）

2、在班级上课的教师立即组织学生离开教室。

3、安全员和各班班主任指挥学生疏散：各年级有秩序地向校园中心疏散。避开因教学楼倒塌造成的人员伤亡。

4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施：

（1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

（2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

（6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

（7）班主任向校长汇报人数。

总 结：

今天是5月12日——第三个全国“防灾、减灾日”，四川汶川地震3周年，为了提高防震减灾意识和震时应急技能，我校师生开展了本次地震应急演练活动。活动前，各位老师能够积极、认真地收看地震制作片，记录要点并将演练的各项要求传达给学生。活动过程中，各位教师能够各司其职，全体学生能够按照统一的指令，动作敏捷、规范，能够按规定线路疏散，快而不乱，达到了提高震时应急技能的预期目的。

在此特别强调四点演练中的注意事项：

遇事不惊，头脑冷静。

判明情况，思考对策。

听从指挥，有序疏散，杜绝推、拉、冲、撞、拥挤、恐慌混乱，相互踩踏。

消防队地震拉动演练篇4

深入贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，保障民生民安，按照“突出重点、全面防御，健全体系、加强管理，社会参与、共同抵御”的总体要求，进一步加强防灾救灾基础设施建设，健全整体联动机制，磨练应急队伍，提升县委、府的防灾救灾能力；进一步增强全社会特别是领导干部防灾救灾意识，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力；进一步普及防灾避险知识，提高公众自救互救能力，推动我县防灾减灾事业快速发展。

二、组织领导

成立县防灾救灾综合演练临时指挥部

三、演练时间、地点和内容

（一）演练时间：

（二）演练地点：一个指挥中心、二个分演练点。指挥中心在县公安局指挥大厅；二个分演练点：中学、芦阳小学。

（三）演练的内容：紧急避险与疏散转移；指挥救援力量快速集结，包括公安、消防、民兵预备役及各专业队伍快速集结；医疗救护；通讯电力保障，包括使用卫星电话等应急通讯，恢复有线通信，架设线路恢复电力；临时安置，包括避难场所设置、灾民基本生活保障。

（四）演练程序

时间：

灾害发生（责任单位：县人防办）

，模拟强烈地震发生（县人防办拉响覆盖县城防空警报三分钟），地震持续20秒，震区通讯、电力中断。

听到警报后，县级四大班子在家领导，各乡（镇）乡（镇）长、参演单位主要负责人赶赴演练指挥中心。

程序一：县防震减灾局局长刘全向演练指挥部报告：报告总指挥，据地震台网测定，，我县城区附近“发生”有感地震，具体灾情正在收集中，建议立即启动县地震应急预案。

接到报告后，现场领导进行紧急会商后总指挥宣布：据地震台网测定，刚才我县城区附近“发生”有感地震，立即启动《县地震应急预案》。县防震减灾领导小组办公室联系省、市地震部门派遣现场工作组、灾害损失评估组；通知各应急救援队伍15分钟内赶到指挥中心集结待命；立即启用应急储备物资，县民政局按预案迅速开展灾民安置、救灾物质发放，我县进入紧急状态，全面展开抗震救灾工作。

随后，县气象局向指挥部报告近期天气情况；县国土资源局向指挥部报告地质灾害初步情况；县水务局向指挥部报告水汶监测情况。（报告场景台词各部门自行组织）

程序二：应急救援队伍从各自岗位15分钟内赶赴指挥中心集结（以警报声为指令，不再发出集结指令）；分演练点开始进行疏散演练。

1、应急救援队伍集结

县综合应急救援大队10人（组织责任单位：公安消防大队）民兵预备役20人（组织责任单位：人武部）；公安救援队伍10人（组织责任单位：公安局）；医疗救护队伍10人（组织责任单位：卫生局）；电力抢险队伍10人（组织责任单位：电力公司）；通讯抢险队伍10人（牵头单位：县发经局，责任单位：电信、移动、联通）。

集结完毕后，各救援队伍按集结先后顺序向指挥部报告情况。

县公安消防大队：报告总指挥，县综合应急救援大队10人集结完毕，请指示。

总指挥：原地待命。

县人武部：报告总指挥，县民兵预备役20人集结完毕，请指示。

总指挥：原地待命。

县公安局：报告总指挥，县公安救援队伍10人集结完毕，请指示。

总指挥：原地待命。

县卫生局：报告总指挥，县医疗救护队伍10人集结完毕，请指示。

总指挥：原地待命

县发经局：报告总指挥，电力抢险队伍10人、通讯抢险队伍10人集结完毕，请指示。

总指挥：原地待命

要求：救援队伍着装相对统一，携带相应救援器材。

救援队伍集结完成后，演练总指挥发出指令：请公安局迅速布置警力维护社会治安，维持交通秩序；请民兵预备役协助公安干警维护社会秩序，开展抢险救灾；请各救援队伍迅速展开救援。（各部门按制定的方案到提前布置的演练点开展演练）

1.1通讯、电力保障（责任单位：县发经局）

1.1.1恢复通信

电信、移动、联通工程抢险人员按照制定的方案，中断通讯，在规定时间内恢复。演练完毕回到集结点后县发经局向指挥部报告（报告总指挥：常态通讯恢复，通信保障演练结束，请指示）

总指挥：请回集结区待命。

1.1.2电力保障

电力工程抢险人员按照制定的方案，到金花变电站实施电力抢险。演练完毕后回到集结点由县发经局向指挥部报告相关情况（报告总指挥：电力保障演练结束，请指示）。

总指挥：请回集结区待命。

1.2医疗救护（责任单位：县卫生局）

县卫生局按照制定方案，在中学实施现场救护演练。演练完毕后回到集结点向指挥部报告相关情况（报告总指挥：医疗救护演练结束，请指示）。

总指挥：请回集结区待命。

1.3消防灭火（责任单位：县消防大队）

县消防队按照制定的方案，在消防大队训练楼4楼模拟对地震引发的火灾实施灭火演练。演练完毕后回到集结点向指挥部报告相关情况（报告总指挥：消防灭火演练结束，请指示）。

总指挥：请回集结区待命。

2、二个分演练点疏散演练（责任单位：县教育局）

组织学生由教室向操场疏散集结。集结完毕后，县教育局用对讲机向指挥部报告相关情况〔报告总指挥：中学（芦阳小学）学生和教职工全部疏散到操场，无人员伤亡，目前正组织专家对学生和教职工进行心理疏导，请指示〕

总指挥：做好学生的安置和心理疏导，组织教职员工全面投入抗震救灾（集结人员安全返回）

程序三：演练总指挥使用卫星电话向市政府报告灾情，并请求支援。（，在我县城区附近“发生”有感地震，我县已启动地震应急预案。我县通讯、电力“中断”；地震“引发”山体滑坡，道路受损严重；“有”房屋垮塌、人员伤亡、被困。目前，我县已全面投入抗震救灾工作，但救援力量不足，请求市政府派遣救援队紧急支援）。

时间：

各救援队现场演练科目结束；县委副书记、县长王华对演练进行点评总结。

时间：

演练总指挥宣布：县年防灾救灾综合演练结束。

所有参演领导、观摩人员有序、安全返回。

四、演练要求

1.加强领导、严密组织。参演单位一定要高度重视，一把手亲自抓，指定一名领导具体负责。按照模拟实战的要求，组织协调、科学指导好所承担演练科目的前期培训和演练工作。同时，要严密组织、周密安排、搞好配合，做到环环紧扣，确保演练安全有序进行。

2.听从命令，服从指挥。所有参演单位必须服从演练临时指挥部的统一调度指挥，确保参演人员训练科目的演练时间、内容、任务落实到位，切实做好训练、演练期间的安全工作，杜绝一切安全事故的发生。

3.加强宣传。各乡镇、县级各部门要加强防灾救灾知识和此次地震应急救援演练的宣传力度，宣传面要家喻户晓、人人皆知，做到人人掌握应急避险知识、人人熟悉逃生线路；县电视台要提前滚动播出演练公告，实施演练时根据演练场景安排记者摄像并负责制作演练相关视频资料；县应急办、县防震减灾局要在主要街口、闹市区等提前张贴演练公告，县城各中小学要向学生做好宣传，移动、电信、联通分公司要提前设置短信提示，及时告知当地群众和外来人员，以避免引起地震误传。

4.参演部门提前制定演练方案，按方案提前组织预演。各乡镇按要求必须制定演练方案，自行组织演练。县教育局负责组织除中学、芦阳小学外的所有中小学校按各自制定的地震应急方案组织疏散演练，县发经局、安监局要协调指导企业制定演练方案，有计划组织演练。各乡镇、各系统组织的所有演练要注意收集整理影像资料，并报府应急办。

消防队地震拉动演练篇5

我校根据上级的指示精神，又经过研究，结合本校实际情况的需要。20xx年x月x日下午3点20分，社冲中心小学进行了一次全校性的防火、防震演习，活动取得圆满成功。现将活动总结如下:

一、做好活动前的准备工作

(一)20xx年3月24日上午召开了各班主任及工作人员会议。会议内容如下:

1、熟悉警报声音--以广播声为号;

2、集队形式:以班为单位，从教室直接紧急逃离(要求不惊慌、不骚乱);

3、重新明确教学楼上落楼梯安排;

4、明确逃走路径;

5、终点的位置安排与注意事项及操作;

6、明确逃离演习所需要的时间(1分左右)

7、要求各班主任教会学生树立防火、防震意识，在事发地的应变措施的使用，及逃离现场的方法。

8、班主任在班上，多搞宣传，让学生多增长这方面的知识，并增强意识。

(二)全校师生动员大会。会议内容如下:

1、本次演习的意义是什么;

2、如何培养防火、防震的意识;

3、对学生进行安全教育;

4、事发现场的应变与处理;

5、冷静心理培养;

6、舍己为人的精神和高尚的情操的培养;

7、团结、协作的精神;

8、逃离现场的唯一途径，让学生领会它的意义所在。

二、工作人员安排

总指挥:

副总指挥:

三、演习活动

20xx年x月x日下午3:20分，总指挥xx校长在广播室作统一指挥。先进行了学生离开座位躲在桌子底的练习，再进行迅速集队练习。基本练习完成以后，一切准备就绪。3:30分，广播声敲起，全校师生齐动员，仅用了57秒钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。各班检查人数后蹲好等待。

四、活动总结

先由xx校长将演练活动情况进行总结，再由xx老师组织师生进行灭火操作演练，由学生代表亲自动手操作演练，最后让学生上台谈谈参加自救演练的体会。

五、安全离场

本次演习是成功的，但也有一些令人不满的地方。

(一)成功方面:

1、相关老师能准时到位;

2、学生动作迅速;

3、秩序良好;

4、师生提高防范意识和防范能力。

(二)不足之处:

1、个别老师不到位。

2、学生进行间有讲话现象，造成不必要的慌张。

3、落楼次序与路径要进一步理顺，要做到合理、科学。

4、行进间，队形有相撞现象。

5、目的地的位置未明确，有站错位现象。

6、终点站位动作拖拉。

(三)今后整改:

1、健全演习方针。

2、落实工作人员分工。

3、缩短演习时间。

4、改变集队形式，原走廊集队，现改变为走廊不集队，听到警报，有教师带队，从教室直接跑出，要求各班主任平时多练习(从教室到操场的练习)。

5、行进间，要求同学们做到:不慌张、不吭声、有秩序。

6、提高下落楼梯的动作技术，动作既安全、又正确、更快捷。

7、全体领导人员按分工在各楼梯站岗，力求保障学生安全。

学校防火防震演练活动心得体会

为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。xx年xx月xx日上午，xx镇xxx小学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时中心校安全检查工作小组在辛校长的带领下一行9人到各校进行“防火、防震演练”工作检查，发现各校教室的前后门都打开了，学生的疏散情况好于学生，但各校整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演习心得体会如下：

一、准备充分，人人重视

这次演习活动的成功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

二、紧张有序，忙而不乱

疏散预案演习的前提是“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”。在学生疏散过程中，同学们在班主任组织下，在任课教师的引导下，成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱，学生之间、班级之间等前后距离保持适度，没有造成人员拥堵。从总体上看，高年级疏散得比较快，纪律比较好，班主任老师在确保学生安全有序的前提下，敦促学生加快疏散的速度。xx小学的师生能用手帕捂住嘴，到达安全地带后能抱头下蹲。xxx小学不仅有广播信号，还用了哨子作为紧急疏散信号，为的就是应付停电的突发情况，这点值得兄弟学校的学习。

三、存在不足，努力方向

这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷，但在疏散过程中，还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。

（一）是还存在着多余环节和动作。个别学校班级在警报响起后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

消防队地震拉动演练篇6

二、演练安排

1、内容：

（1）室内应急避震演练

（2）灭火应急演练

（3）紧急疏散演练

（4）室外应急避震演练

（5）灭火器使用演练

2、对象：全体师生。

3、地点：教学楼—幼儿园操场中间

4、时间：2019年4月25日

三、演练准备

1.演练前召开动员大会，让学生熟悉应急的正确方法，分析我园应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3.学生每人准备小手绢一个（遮掩口鼻所用）、灭火器6只、摄像机、照相机、喊话器一个、小红旗一只（向广播台发出广播指令使用）。

四、演练要求

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散，不得串线。

4.统一穿着校服。

五、演练程序（演练时由广播台统一发出指令）

(一)启动程序：

指令1：各位老师，各位同学，长岗乡中心幼儿园应急演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。 (准备时间5分钟)

(二)教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号(指令2：室内应急避震演练开始。后跟铃声1。演练时间为1分钟。)。

2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。

3.1分钟后，学生复位，老师告知学生：地震已过，现在准备进入灭火应急演练环节。

（三）灭火应急演练

1.火情设定：设定起火部位为教学楼一层，由专人在教学楼一侧点燃烟雾弹。

2.幼儿园义务消防员迅速赶往起火地点利用灭火器进行灭火（灭火行动组成员），同时拨打119报警（鞠学忱）。拨打120求救（田美微）。

3.报警。

负责人：鞠学忱发现火警后，立即通过电话向园长及学校总务处报告并拨打119报警。报警时讲清如下内容。

着火地点：长岗乡中心幼儿园教学楼一楼仓库。

燃烧物品：库存桌凳等。

目前火势：有大火苗并伴随浓烟。

报警人：鞠学忱。

4.通报

利用校园广播向全校通报，（指令3：全体教职员工及全体同学请注意，我园一楼仓库处现在发生火灾，请大家不要惊慌。学生和老师马上到达指定楼层，所有班主任老师到达本班教室，组织同学紧急疏散。所有老师和同学们疏散后到操场集合）。

5.消防队行动：按消防程序进行，幼儿园义务消防队撤出教学楼。

(四)紧急疏散演练

1.疏散顺序：因学生较小，疏散同时进行。（1）1楼；（2）2楼；

【指令4：下面进入紧急疏散演练环节。疏散。（后跟铃声2)。（疏散时间2分钟））】。

2.疏散进行：学生用手绢掩住口鼻，按疏散路线顺次撤出教学楼。

3.疏散路线

一楼：小班走中玄关，中一走中玄关。

二楼：中二走西侧后安全出口，大一、大二走活动室安全出口。

4.安全区集合部位：园操场。学生疏散后到园操场，以班级为单位集合，待老师检查人数。检查完毕后由本班保教员向园长汇报。

（五）室外应急避震演练（林志佳吹口哨下达口令，维持秩序）

1.学生原地进行。

2.一声长哨，学生做如下动作：双手抱头，原地蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低重心。

3.一声长哨，恢复站队。

（六）灭火器使用演练（刘国彬负责）

1.刘国彬讲解灭火器使用；

2.两名门卫使用灭火器灭火。

（七）演练总结

1.请园长付立伟总结讲话。

2.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

六、注意事项

1.安全第一。保教老师要教育学生既要严肃对待，按要求认真执行，确保演练成功，又要保证安全。师生头脑要冷静，稳定情绪，有序地从教室迅速撤离，要靠右侧捂住口鼻猫腰行进，不得跑步行进，不准用手推扶前面的同学，不要拥抢，避免发生踩踏事故。切忌跳楼，防止意外。

2.演练前5分钟，师生必须在教室等指定位置各就各位。

3.尽管是模拟演练，仍可能因拥挤使学生受伤，各楼层负责人、各现场教师仍要密切关注学生动向，及时采取保护措施，各班根据实际情况，安排指定人员照顾特殊学生。

消防队地震拉动演练篇7

(一)

11时04分,一架苏-27在两架米格-31歼击/截击机伴随护航下,飞越恐怖武装据守的前沿基地上空。这是哈军为了协同导弹兵、航空兵和炮兵的火力打击派出的侦察机,周围的火力部署情况通过图象实时显示系统,出现在联合战役指挥部的大屏幕上。

有了准确的信息引导,导弹部队集群开始对敌纵深有生力量、指挥所及防空兵器等目标实施导弹突击。随后,哈军“焦点-y”战术导弹在震颤大地的轰鸣声中腾空而起,桔红的火焰和白色的尾烟在空中划出一道优美的弧线,直插敌方纵深阵地。随后,“风暴”火箭炮、“飓风”火箭炮、“冰雹”火箭炮一起开火。刹那间尘土飞扬、火光冲天,密集的炮火弹雨中,敌阵地一个个目标灰飞烟灭……

(二)

航空兵第3轮突击时,中方空军战斗群2架轰-6H远程轰炸机,在2架歼-10战机的伴随掩护下,携带航爆弹从高度700米空中,对敌浅近纵深重要目标实施突击。

接着,俄军苏-24四机编队、哈军米格-29六机编队、哈军苏-27两批八机编队,分别对敌前沿无线电指挥中心等重要目标实施空中火力突击。弹群准确覆盖目标!远处,盘踞的坚固工事硝烟弥漫,瞬间被火力覆盖。

(三)

超低空进入战斗区域,打开火控系统保险,搜索目标……锁定之后,冯保民果断地按下了直升机的击发按钮。一串火箭弹如长了眼睛般直奔目标而去。

同时发起攻击的还有4架俄米-8直升机和4架哈米-24直升机。湛蓝的天空,留下了12道烟柱。敌人装甲阵地冒起的狼烟告诉指挥员,弹群覆盖目标!

(四)

敌人从哪里进攻,我们就让他在哪里灭亡!由99式坦克、92B型轮式步战车、92A型轮式装甲输送车编成的中方第一、二攻击队,统一区分火力,对不同距离上的不同目标,实施同步打击、协同攻击。与此同时,第二攻击队左侧的对空掩护队,弹炮合一防御系统已经占领发射阵地,组织对空警戒,拦截低空来袭的敌机。邻近的阵地上,友军攻击部队与我攻击部队并肩突击,以凶狠的火力消灭敌前沿装甲目标。

在空地联合火力打击下,恐怖武装的支撑点被粉碎,被迫退向预备阵地。各攻击队在肃清残敌的同时,开始转入机动追歼战斗,继续向纵深追击……

(五)

在火力轮番打击下,咄咄逼人的进攻态势得到遏制,龟缩在“阿莱”居民地,与先期割据要点之敌会合,并扣押了14名人质,企图阻滞和牵制联合部队集群进攻行动。考虑到人质生命安全,特种作战成了唯一的选择。

低沉的轰鸣震撼着人们的耳膜,世界上运载能力最大的直升机――米-26巨大的旋翼和壮硕的身躯出现在人们的视野中。

11时57分,直升机舱门打开,特战队员们像猎豹般跃出,动作快如闪电。来自哈、中、塔、吉四国的4支特战分队96名队员,鱼贯跃出,变换队形交替掩护,迅速向“阿莱”居民地隐蔽接近,占领了居民点周边指定的封锁路段……

在直升机佯攻和狙击手掩护下,哈方特战队员迅速索降至有利位置,四个解救小组顺利消灭,将人质成功解救出来。此时,时间为当地时间12时15分。

(六)

为防止恐怖武装向其他国家突围,联合战役指挥部命令预备队投入战斗,将非法武装组织封锁在基地地域。碧空下,飞来一组庞大的战机编队。俄方两架米格-29开始对基地实施电磁压制,中方两架轰-6H战机临空,一阵弹雨倾泻而下,火光腾空而起。

在烟尘滚滚的地面,装甲部队以99式坦克、T-72坦克、92式轮式步战车向敌支撑点勇猛突击……在中方和俄方正面攻击分队的掩护支援下,哈方战役预备队2个坦克营从左、右两翼加入战斗,迅速切断恐怖武装退路,达成对恐怖武装纵深基地的合围、封控态势。

在联合集群的前沿攻击、定点清剿和连续追击下,恐怖武装主力大部被歼,余部约不到1个营的兵力,被迫龟缩于纵深基地,企图固守待援,以拖待变。

(七)

入夜,一轮明月高悬马特布拉克训练场上空。夜间清剿基地之敌战斗即将打响,这也是上合组织框架下历次演习中首次设置夜间演练课目,既体现了演习实战化程度的提高,也表明各成员国军队协同水平达到了新高度。

地面坦克、轮式战车、突击炮、榴弹炮接连开火,震耳欲聋的巨响声中,浓浓硝烟在演习区域空中形成一道长长的、厚厚的灰色幕布,猛烈的炮火与照明弹在空中交相辉映,如同璀璨的烟花绽放于夜空。

消防队地震拉动演练篇8

二、组织安排：

1、组织领导小组

组长：谢世伟

副组长：吴国臣陈士玉

成员：全体班主任，科任教师

2、现场指挥小组：

指挥：谢世伟

三、紧急疏散原则

指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

四、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2011年10月12日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在10月13下午第二节课。

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

授课教师的职责：(班主任)

①、“地震警报”(三声短铃)发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)吴国臣，陈士玉：负责撤离后的场地指挥

(4)疏散引导组：全体班主任

职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。

六、演练程序

(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，石羊小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(三声短铃)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长铃)。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号(一声长铃)。

2、每班靠前门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离次序：二年级、四年级

一年级、五年级

三年级、幼儿班

学生疏散时走廊、门口安全负责人如下：

走廊：陈士森

门口：周微微

消防队地震拉动演练篇9

一、活动目的

根据我校实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动时间

5月6日——5月12日（5月12日为“防灾减灾日”）

三、活动主题

城镇化与减灾

四、活动内容

1、电子屏出示防灾减灾宣传标语。

2、红领巾广播站 “平安在线”栏目宣传防灾减灾知识。

3、5月12日升旗仪式上以防灾减灾为主题进行国旗下讲话。

4、学校举行一次防灾减灾专题教育活动。

5、每班举行一次以防震知识为主题的安全班会课

6、开展一次防震逃生演习活动（包括避震、疏散两个科目）。

7、5月6--12日，各处室、学校开展安全隐患排查活动。

8、结合教育局要求开展安全征文征集活动。

五、活动要求

1、加强领导，完善学校各项安全管理制度，有计划、有组织地开展安全教育活动，认真设计活动方案，切实将“防灾减灾日”系列宣传教育活动列入重要议事日程，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合“防灾减灾日”活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

5月12日是全国第六个防灾减灾日，依据区应急委《关于做好2014年“防灾减灾日”集中宣传活动有关工作的通知》的精神，结合我区教育系统实际，区教委决定在全区校园开展“防灾减灾日”主题教育活动。

一、组织领导

成立以区委教育工委委员、纪工委书记王翠华任组长，各校园行政一把手为成员的工作领导小组，负责制定活动方案，组织主题教育活动。

各单位成立以主管领导为组长的领导小组，负责结合本单位实际制定并落实主题教育方案。

二、活动主题

城镇化与减灾

三、活动时间

2014年5月12日至16日

四、活动安排

（一）组织一次国旗下讲话

利用一次国旗下讲话，开展以“城镇化与减灾”为主题，以地震避险知识、交通安全知识、消防安全知识、民防知识、特种设备安全知识、食品安全知识等为主要内容的宣传教育活动。

（二）组织一节班队会

组织学生观看安全知识的视频、宣传图册，结合生活实际组织安全知识讨论、问答，让学生掌握相关安全知识和必要的技能。相关安全宣传材料到大兴区青少年法制教育网视频中心栏目下载。

（三）组织一次演练

按照《大兴区教育系统校园应急疏散演练方案》要求，组织一次应急疏散演练。把握好演练的原则、步骤和动作要领。定制好演练方案，认真组织，在确保安全的前提下做好演练。

（四）开展真情提示活动

1.以“小手拉大手”的形式，组织学生运用所学交通、消防、特种设备使用等安全知识，给家长提出安全意见或建议，由家长写出回复，在班级展示。

消防队地震拉动演练篇10

通过观摩演练，我们有以下几点体会：

一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力，因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长xx为组长的演练领导组，制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前详细向师生讲解预案内容，让师生熟悉演练程序。

三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。

四、本次演练贴近真实，但与实战还有一定差距。如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。

五、应通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后，将他们演练的成功经验在全市推广，通过拓宽应急演练层面，普及应急公共安全知识，进一步增强应急管理水平，提高全民安全意识和自救自护能力。

小学防震演练活动心得体会

5.12汶川大地震的情景还历历在目，转眼间美好的家园变成一片废墟，震醒了人们的心。

今天，学校为了增强我们面对地震的逃生意识和正确的逃生方法，进行了全校范围内的防震演习。我们在教室里等待着通知，早在这之前，老师就给我们讲解过演习的注意事项和相关的防震知识。过了一会儿，广播通知防震演习开始，我们按着老师事先安排的顺序，井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去，并无人你推我攘，显得很有顺序。不一会儿，全部的人就都疏散到了操场指定的位置，这次的防震演戏十分成功。

地震让人难以预测，它的破坏力大又广，而我们只能通过增强自己的防震意识才能很好的预防和逃生。通过这次的防震演习，使我懂得了当地震发生的时候，我该从哪逃生?怎样正确的逃生?通过这次防震演习也大大增强了我们保护生命的意识，不只是自己的，还有他人的。

小学防震演练活动心得体会

汶川大地震牵动着亿万人民的心，为了预防地震，我校也举办了一次别开生面的地震演习。

时间在下午第三节课，王老师一遍一遍的领着我们演练。

第一次演练时，同学们毫无经验，只是单纯的按照老师的吩咐去做。于是导致了：同学们不是动作慢了，不是进不去，就是磕着头碰着脸。我就遇到了麻烦：我把脚伸进了凳子里，当老师说:“抱头蹲下。”时，我就一下子摔倒了。当老师又说:“跑。”时，我怎出不来。当时如果是真的地震，我恐怕……

万事开头难，演练了好几遍后，我慢慢摸索到了一些技巧。首先，脚不要乱动，放在地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时，用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后迅速蹲下，撤进桌子里。

随着一遍一遍的演练，时间也悄悄逝去，三点五十近了。教室里安静了下来，我听到了所有同学的呼吸声。心跳开始加速了，我的心情顿时变得紧张起来。安静了片刻后，三点五十来了!

只听三声哨响划破了寂静的天空。原本静得可怕的教室，在王老师的一声号令下，变得沸腾起来。同学们慌慌张张地队到了桌子下面。又飞快的跑向那横着容不下三人的小楼梯。一开始，同学们速度都挺快，可到了3楼就走不动了。因为我们要等1、2年级的小朋友都撤离后，才能走。所以，有些性子急的同学就发牢骚了：“快点儿啊，要是真地震的话，早死在这了!”经过漫长的等待后，我们终于安全的来到了操场，一次“惊心动魄”的地震演习结束了。

经过这次演习，我明白了团结就是力量。在关键时刻，还是要团结起来，共度难关。如果真的地震来了，我相信，我们可以团结一致、共度难关!

小学防震演练活动心得体会

生命对于每一个人来说都十分宝贵，失去了就没有第二次了。日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生命消失了，让许多人无家可归。地震是自然灾害，我们没有办法避免，但我们有减小损失的办法。一次地震发生，却有两种不同的结果——生与死。而那则取决于我们当时果断的措施以及自身心理素质。

今天第六节课，班主任老师向我们宣布，全校要举行防震演习。同学们顿时兴奋异常，议论纷纷……等同学们安静下来，老师很严肃地告诉我们：“虽然是演习，大家要认真对待。掌握一定的逃生方法是我们自救、珍惜生命最简单也是的途径。”接下来老师除了教给了我们一些防震防灾知识之外，还向我们演示了自救的正确规范的动作。当同学们还沉醉于学习的海洋里时，警报突然拉响!同学们立刻按照老师讲的，反应都很迅速，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，还有的用书包或者书本护住自己的头部。

消防队地震拉动演练篇11

一是严格执行部局、总队和支队疫情防控工作要求。严格落实部局《消防救援局关于在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控中进一步通知严明纪律要求的通知》以及总队《疫情防控期间遵纪守法须知》，严格落实“八不准、三凡是”营区防疫管控措施，严格落实每日两次全员体温检测和营区消毒，严格落实消防员家属健康状况跟踪。

二是加强疫情防控期间人员思想教育。做好疫情防控期间全体指战员思想疏导，同指战员谈心交流，掌握管控期间在队指战员思想状况，及时发现问题解决问题，确保在疫情防控期间人员思想稳定。

三是加强防疫保障工作。组织指战员熟悉掌握防疫器材使用，利用现有器材装备加强改进洗消防疫操法训练。在卫生队的指导下，请支队宣传科协助拍摄医用防护服穿脱示范视频并在全支队推广，为基层大中队执勤出动和营区防护提供技术指导。

二、政治工作方面

上半年政治教育工作围绕“践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇”主题教育主线，按照主题教育部署要求落实工作，并在此基础上开展其他政治教育工作，主要体现在：

一是加强党员教育管理制度落实。按要求开展党日党课和党团活动，组织党员指战员进行第一、第二季度党员思想汇报，提高党员思想觉悟。不定时不定式开展同指战员谈心活动，及时掌握指战员思想动态。

二是根据支队“践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇”主题教育要求，开展系列相关工作。组织全体指战员参加支队教育实践活动5、6月份集中网上考试；定期开展主题教育自查活动，重点开展“人车酒、网电密、训战勤、黄赌毒、婚恋贷”等重点环节专项排查整治工作，消除内部安全隐患，加强队伍安全管理，为坚持“五个不动摇”提供安全保障。开展主题教育理论考试：利用每周五党日活动时间组织指战员进行主题教育应知应会考试，强化主题教育的持续推进。组织开展主题教育第二专题大讨论活动，根据讨论情况列出整改问题清单，并对需整改内容进行讨论总结。

三是深入开展“雷锋学习月”活动。组织全体指战员观看了雷锋电影并撰写心得体会。组织指战员到敬老院和文苑学校进行义务消杀。组织全体指战员开展“雷锋在我身边，我向雷锋学习”感想交流会，畅谈学习雷锋精神的心得体会。

四是依托支队开展的“弘扬清风正气、凝聚奋进力量”内部关系专题教育活动，对照自己平时实际工作及思想动态，认真排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，找准原因并明确今后的整改方向。

五是严格落实“警示教育周”相关内容。认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《国家综合性消防救援队伍基层建设纲要》中涉及“内部关系”的相关内容，先后开展了指战员政治思想教育、观看警示教育电影以及与队站干部和站长助理进行“一对一”谈心谈话等活动，通过指战员家属交流群、电话家访等形式，进一步了解掌握各级指战员工资使用、个人借贷等情况。

三、业务工作方面

一是落实两个“百日攻坚”相关工作要求。结合疫情防控工作，深入检查起底车辆器材、储备库、厨房、执勤楼等营区各项安全隐患，制定整改措施并指定责任人限期整改并登记备档。

二是组织开展条令纲要理论学习。根据配档安排组织指战员每周一、三晚进行不少于一课时条令条例理论学习，每月开展一次理论授课，定期抽查条令条例学习情况，并于每周末组织条令条例考试。积极参与组织南定消防救援站开展条令纲要理论学习和队列训练，在支队举行的理论知识和队列会操中，南定消防站取得了第三名。

三是加强储备库管理，定期维护车辆装备器材。对储备库各类器材装备重新确定负责人和管理员，细化各库室管理措施，提高管理运行效率。每周利用车场日和周末时间对三十余辆执勤和保障车辆进行发动和油水电气及故障检查。定期对常规器材和战勤保障物资进行维护保养，并组织指战员学习和掌握使用方法和故障检查排除方法。

二是优化改进战勤保障操法训练。根据季节火灾形势变化，重点加强台风防汛、山林火灾、化工灾害事故等相关器材装备的维护保养和熟悉掌握。结合实战需要，重点改进和优化战勤保障操法训练，重点开展规范保障流程的针对性训练，根据不同灾害事故类型，形成不同保障携行器材、人员编组和车辆配备机制，通过模拟实战的方式补齐训练短板，锤炼队伍实战保障能力。

三是参加部局、总队、支队各项拉动演练和实战支援保障，完成人员、装备、器材、饮食保障任务。上半年参加并担负保障任务的拉动演练主要有：支队地震救援山岳救助和森林火灾扑救综合实战演练、总队沂源森林火灾扑救实战演练、总队山林火灾扑救拉动演练、支队石油化工灭火救援无预案实战拉动演练、支队组织在桓台石油化工演练、临淄化学危险品拉动演练、本科室组织南定、付山消防站两次远程供水拉动测试，邀请红狼救援队组织开展水域救援技能培训，以及临淄氯气泄漏、高青苯乙烯高速泄漏事故处置增援任务。

四是圆满完成两会安保任务。加强两会安保期间人员管控，保证人员在位率；按照支队调派部署，派出20名消防员分别帮助张店大队、周村大队和高青大队完成两会安保任务；加强两会安保期间在位人员思想管控，进行战备思想教育，落实执勤战备各项工作措施的同时保证队伍安全稳定；加强安保期间车辆器材装备的维护保养。

四、存在不足和下一步工作打算

上半年，上级党委和支队安排部署的各项政治工作和业务工作按部就班顺利开展，圆满完成了各项保障和支援任务，但是工作中存在一些不足和短板，主要体现在创新能力不足上。具体表现在两方面：

一是政治教育工作拘泥于上级安排部署，缺乏新路子、新方法；

二是战勤保障业务工作缺乏创新，在器材装备研发、训练项目创新上缺乏创造性。

下一步工作打算：

消防队地震拉动演练篇12

疏散演练讲话稿1老师们、同学们：

在刚才的防空疏散演练活动中，各班的疏散基本能做到安全及时、疏散有序、动作规范，说明大家已经初步具备了在突发事态发生的情况下，安全有序撤出现场的能力。但是，我还是看到了部分极个别班级对于信号的了解不到位，以至于疏散时间略有偏差;部分同学对抱头和弯腰的要求理解不到位，以至于姿势不太规范;个别班级清点人数耗时有点长，说明还没有找到更有效的办法，这都需要相关人员及时调整，凡是涉及到师生安全的事情都是头等大事，我们必须一如既往地严肃对待。

1931年9月18日，日本关东军制造了震惊中外的“九一八”事变，发动了对华战争。14年间，大片国土沦陷，3500万同胞伤亡。这段耻辱的历史我们永远不能忘记!我们的这次演练，主题是“九一八”防空疏散演练活动，是再次警醒大家“勿忘国耻、铭记历史”!警报拉响, 悲音撕裂长空。长达十多分钟的防空警报是对抗日英烈的哀悼，是对日本帝国主义的控诉，是提醒我们，虽然伤痛远去了!苦难远去了!但我们要永记历史，勿忘国耻。

我们今天要做的就是好好学习，全面提高自身素质为，为实现中华民族伟大复兴的光辉事业作出自己的贡献!

谢谢大家!

疏散演练讲话稿2为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，-月-日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、高度重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由王会通同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练方案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的问题

1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。

2、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。

疏散演练讲话稿3各位领导、老师、全体同学们：

为坚持以人为本，积极有效的保障师生的人身安全，提高全校师生的安全意识和应变处理突发事件的能力，预防和减少各种突发性灾害事故的发生，我校按照县教育局的统一安排，开展了这次防震避险及紧急疏散自救互救演练活动。

本次防震避险及应急疏散演练，全体工作人员能严格按照突发事件应急预案进入各自岗位，全体学生在老师的指挥下按照紧急疏散安全路线，迅速离开危险场所，紧急撤离到安全地带，全体师生在最短的时间内安全疏散。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速的反应能力，这是我校长期以来重视安全工作及加强应对突发事件取得的成果，让人感到欣慰和满意。

本次演练活动，参加班级24个，疏散师生590余人。演练内容有四项：地震避险演练、火灾疏散演练、自救互救演练及灭火器的使用。出动消防车两辆，警用车两辆，救护车一辆，整个演练活动达到了预期目标。

居安思危，才能有备无患，凡事预则立，不预则废，希望全体师生以本次演练活动为契机，牢记安全第一的思想，防患于未然。希望本次活动能达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的，使更多的人学会紧急应对突发事件，超前防范，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境!

本次活动，我们得到了天桥岭林业公安局、公安局消防大队、公安局交警大队、公安局巡警大队、林业局职工医院、学校法制副校长、家长学校校长等领导的大力支持和积极参与，在此，我代表全校师生向给予这次活动大力支持的部门及领导表示衷心的感谢!

本次演练活动教育局领导、天桥岭镇领导高度重视，亲临活动现场，毗邻学校的领导也到场进行了观摩。在此祝大家身体健康，万事如意，平平安安!

谢谢大家!

疏散演练讲话稿4同志们：

今天，我们在--中心--举行了危险化学品事故应急救援演练活动，通过各参演单位的精心组织、周密安排和密切配合，演练达到了预期效果，取得了圆满成功。在此，我代表市政府，对本次演练的成功表示祝贺!并向组织、参加演练的所有单位和工作人员表示慰问，向圆满完成救援演练任务的消防指战员表达敬意和感谢!

通过这次模拟储油罐储油外泄起火的应急救援的成功演练，验证了我市危险化学品事故应急预案的科学性和实用性，检验了我市危险化学品事故应急救援能力以及相关部门协同配合作战能力，锻炼了队伍，积累了演练救援的实战经验，也必将进一步提高广大干部、职工的安全意识、责任意识和全局意识。在演练取得成功，收到可喜效果的同时，我们也要清醒地认识到，这次演练毕竟是一次模拟演练，与实际事故救援还存在相当大的区别，实际事故救援会遇到更大的困难，可能会超出我们的预期和想象。因此，提示我们，要更加百陪小心地做好日常安全防范和监管，防微杜渐，下大力气治理隐患，把事故消灭在萌芽状态;还要看到，虽然我们在演练前克服了诸多困难，包括场地、设施和气候等不利因素，经过了周密细致的研究和部署，但在实际演练中，仍暴露出配合和衔接等方面的不足，这更提示我们组织应急演练的必要性和急需性，今年修订的《危险化学品安全管理条例》，明确要求危险化学品企业要定期组织安全生产应急救援演练。可以说，--中心--在演练方面走在了前头，发挥了表率和示范作用，我也在此衷心希望，--全面加强安全生产管理工作，成为我市危险化学品企业安全生产管理工作的标兵。

“有备则无患，远虑解近忧”，安全生产工作就要未雨绸缪，多作准备。我们要把事故应急预案和演练紧密结合，牢牢抓在手上，通过不断演练，锻炼队伍，打造招之能来，来之能战，战而必胜的强有力的保障队伍，确保我市安全生产形势的持续稳定好转，确保人民生命财产安全。

谢谢大家!

疏散演练讲话稿5尊敬的各位领导、同志们：

刚刚我们大家观看了这次应急救援综合演练，此次演练得到了市局各有关部门、各运输企业的大力支持，得以圆满完成。在此，我代表--区交通运输局对各位领导和同志们的支持和帮助表示衷心的感谢!

本次演练是--交通运输系统今年进行的最大规模应急救援综合演练，是为了进一步提各单位应对突发事件的快速反应、应急处理能力和协调作战能力而举行的。通过这次演练，各参演单位和人员进一步熟悉、掌握、运用应急救援知识、救助程序、救援方法，完善了应急救援体系和应急预案的可行性、紧密性和可靠性。同时，也使我们积累了应对突发事件的实战经验，达到了预期的目的，取得了圆满成功。

与此同时，我们也应该清醒地认识，一旦真正发生突发事件，无论事先如何演练，也有可能发生意外情况。因此，这就要求各单位在日常工作中，一是夯实安全生产管理基础，防微杜渐;二是要针对交通运输的业务特点，不断细化和完善本单位的应急救援工作方案和流程，确保各项方案可行，“召之即来、来之能战”;三是要进一步加强应急救援工作的宣传、培训和教育工作力度，定期对员工进行安全知识、操作规程、应急救援知识和防灾自救知识的教育和考核，提高全员应急救援水平，随时做好应急处理突发安全事故的准备工作，做到在突发事故面前判断准确，快速反应，把损失降到最低限度。

各位领导们，同志们，这次演练是对我们前期工作的总结和检验，同时更是一个新的起点，我们必须以这次演练活动为契机，认真总结经验，及时发现问题和不足，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，安全生产和应急管理两手都要抓、两手都要硬，确保交通运输系统急事件处置能力稳步提高。