党性分析自查报告篇1

在第三阶段中，借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，带好队伍，创新发展的目的。

一、存在的主要问题和不足

对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，我主要存在以下五个方面的问题和不足：

1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。以往组织单位学习，以会代学，以工代学的情况多，念念文件，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性教育学习阶段，也是一步步地逼出来的的，不然的话，三万字的读书笔记是不会自觉地在短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会。

2、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，职能不到位，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。

3、工作失之于软，管理失之于宽。对于行政审批服务中心的办事规则，进“中心”的原则，管理制度，行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行起来，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。如公安局窗口身份证快件办理问题这件事，本身进来就很难，办理中一直有摩擦，但由于来自主管局的压力，几经交涉，最终群众利益服从了部门利益，普遍利益服从了部门的特殊利益。这件事按理应该硬起来，应该理直气壮的逐级向上争取，坚持下去，但由于过多的强调了特殊行业的特殊性和来自各方面的压力，加之个人失之于软，怕事情闹大，违心地让步了，对此深感内疚。再如对个别部门授权不充分、授权不放权等问题，只想通过协调来解决，该力争的没力争，该对上汇报的没汇报好，一直没有解决好。

4、工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重依赖分工，个人深入大厅各窗口不够，与同志们谈心交流少，借口工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们批评指责多，关心照顾少，特别是同志们在大厅里靠的时间长，个人生活家庭困难较多，对此有所忽视。

5、接待应酬多。由于上级来人、外地参观、部门走访、外来人员频繁，有时手忙脚乱，忙于应酬，有时应该接待的应酬多了还犯急躁情绪。

二、整改措施和奋斗目标

1、努力提高学习的自觉性。学习无止境，创办“学习型”机关，首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。

2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好第一责任人的作用。

3、发挥好党委一班人的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，发挥好基层支部的作用，管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。

4、敢于坚持原则。用好市委、市府赋予“中心”的职能和权力，坚持“六类事项办理制”原则，敢于管理，大胆管理，善于管理，切实发挥窗口作用，以一流的管理，高效的服务，为全市经济建设做出积极的贡献。

5、叫响“保持共产党员先进性，创优服务促发展”的口号，学习海尔文化，打造“中心”品牌。以一贯之的保持党的先进性，牢记服务宗旨，在创新型、服务型、廉政型、学习型机关中切实发挥好自己的作用，确保单位要有新形象，各项工作要有新面貌。

个人党性分析自查报告二党性是我们共产党人立身、立业、立言、立德的基石。作为党的组工干部，只有以严的标准、严的措施、严的纪律加强党性修养，以学为先，坚持从先进典型、科学理论中汲取营养，把理想信念立好铸牢，才能在服务人民群众的过程中实现自我价值，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

组工干部讲党性，要注重政治上的清醒。党性是衡量组工干部觉悟高低、立场坚定与否的政治准绳，是组工干部的立身之本、正气之源。组工干部要在政治上靠得住，有坚定的政治立场和理想信念，讲政治、顾大局、重实干，带头讲党性、重品行、作表率，以对党的无限忠诚来深刻诠释组工干部的党性。

党性分析自查报告篇2

一、对个人党性原则和现实表现的总体评价

自己对党是忠诚的,对岗位是热爱的,对履职是努力的,对工作 是认真的, 对自身要求是严格的。通过这次党的精神, 个人的党性观念不断增强,坚持群众路线的根基不断夯实,改进作风的标准不断提高。

一是坚持党的宗旨意识不动摇, 始终保持理想远大的人生观。作为一名党员, 随着入党时间的延长,对党的朴素感情越深厚,能够始终不忘入党初衷, 能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。

二是坚持履职尽责不懈怠, 始终保持顾全大局的全局观。注重学习新知识,研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律,始终保持胜任本职工作的能力素质要求 ; 能够始终保持集体荣誉感和全局观念,能够本着为集体、为职工、为个人负责的原则, 积极做好本职工作,认真履行岗位职责。

二、存在的主要问题和根源分析

一是学风不够端正。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。仅仅满足于完成要求和规定的学习内容，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的积极性和主动性; 参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的内容学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够; 学习效果还不够明显，由于学风不够好，在一定程度上影响和制约了个人素质和能力水平的进一步提高。

二是工作积极性方面存在欠缺。虽然对项目部的建设存在强烈的渴望，但自己的努力程度还不够。自己的专业特长没有发挥到，对于新员工，同事之间专业传授不够彻底，没有掌握好“传、帮、带”的精神，在专业传授方面没有掌握好方法。对于专业问题存在疑惑，没有全面彻底地为他们答疑解惑。

存在这一问题的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思想上有恐慌感。每一次理论的创新，每一个重要政策出台，都能认真学习，掌握精髓，以保持理论、思想上的清醒和立场上的坚定，另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。存在这一问题的根本原因：一是反映的是主观认识、工作作风不够扎实；二是认知水平低。三是创新动力不足。

三、下一步整改措施

一 坚持党性锻炼，在保持先进性中践行群众路线。始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置，用理论上的清醒保持政治上坚定，自觉做党的路线方针政策的忠实维护者和模范实践者; 要加强组织纪律，遵守各项规定; 要始终维护党的领导权威，保持敏锐的政治警觉性，确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。要坚持群众路线，团结同事，关心同事。

党性分析自查报告篇3

自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

3、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

党性分析自查报告篇4

前段时间，按照警示教育活动实施方案的要求，认真学习了有关领导的讲话和学习资料，并观看了反面典型纪录片。通过接受正反两方面的教育，认清了开展警示教育活动的紧迫性和必要性，认清了腐败案件的危害，剖析了腐败案件产生的根源，同时，对照腐败案件的共发问题，进行了认真的自查，并明确了今后努力方向。

一、腐败案件的危害

、、马德、王慎义、赵洪彦这五起腐败案件就发生在我们身边，危害是有目共睹的。

其一，腐败案件的发生，造成党群、干群关系紧张，党在干部群众中的社会威信有所降低。这五个人均身居高官要职，可以说是一个地区“千军万马”统率，他们的言行在一定程度上代表了党的形象。然而，这五个人却发生了腐败问题，这使原本热忠于党，服从于党的领导的广大干部和群众对党的一片赤诚之心受到强烈的冲击，一度造成部分干部群众对党产生了怀疑，原本和睦融洽的党群、干群关系受到影响，党的凝聚力、号召力有所减弱，党在干部群众中的威望降低了。

其二，腐败案件的发生，影响了经济和社会事业的协调、快速、健康发展。深入实施振兴东北老工业基地战略，给我省、我市带来了前所未有的发展机遇。这段时间，正是我省、我市抓住机遇大干快上的关键时期。然而，这五起腐败案件，不仅严重地降低了省、市的社会诚信度，破坏了良好的发展秩序，还使多数干部人心慌慌，在其位不谋其政，不思发展。同时，加之有的干部群众对领导干部缺乏信任，使发展形不成合力，这给省、市造成的经济损失和社会损失是非常巨大的。

其三，腐败案件的发生，影响了干部成长，带坏了一批干部。马德腐败案件，牵扯到我市半数以上处级干部。腐败案件，也涉及到我省为数不少的地厅级干部。这其中确有为图个人升迁而主动行贿者，也不乏涉于而无奈被动行贿者。他们执政期间，作风霸道，在干部的任用上，容不得半点“杂音”，可谓“一手遮天”，一个人说了算，个人意志凌驾组织之上，造成官场送礼行贿藯然成风，使一些干部世界观、人生观、价值观和权力观发生扭曲，道德水准下降，追求金钱，追求享乐，不思进取，结果，也纷纷落马。

二、产生腐败案件的主要原因及教训

腐败案件产生的原因是多方面的，教训也是沉痛的，综合剖析主要有以下几点：

1、思想道德防线的崩溃，导致腐败分子的人格扭曲，私欲膨胀。分析腐败分子的演变过程，我们不难发现，长期放弃对世界观的改造，思想道德防线的失守，政治信仰的颓废，是其私欲膨胀、自毁前程的根本原因，也是其人格畸变、不可救药的主观根源。拿马德为例，其在执政期间，长期放弃批评与自我批评的武器，放松对政治理论的学习，党内民主空气稀薄，长期不召开党内民主生活会，视民主集中制如儿戏，不注意改造世界观，这种世界观、人生观、价值观的蜕变，造就了他唯我独尊、刚愎自用的狂妄心态，导致其人格的严重扭曲。前车之覆，不可不鉴，这警示我们每一个党员干部，特别是高级干部必须坚定信仰，牢记宗旨，不断加强对主观世界的改造，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，忠实践行“三个代表”思想，做到立党为公，执政为民。

2、宗旨意识淡薄，严重脱离群众，导致腐败分子，违法乱纪。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，党和人民赋予我们领导干部权力是用来为人民谋私益的。而这些腐败分子掌权之后，就逐渐地把党的宗旨抛在脑后，大肆利用手中的权利谋取个人私利，为所欲为，、自由主义滋长，导致他们经济上贪得无厌，生活上腐化堕落，最终沦落为人民的罪人。这就警示我们，做为党的领导干部，不论职务高低，党龄长短，如果背弃了为人民服务的宗旨，把党和人民赋予的权力作为谋取私利的手段，必将身败名裂。我们党员领导干部必须时时刻刻正确对待手中的权力，坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，自觉地为民尽责，为党分忧，真正为人民掌好权，用好权。

3、监督管理上的不及时，滋长了腐败分子的狂妄自大，为所欲为。反思这五起重大腐败案件的发生，可以说与监督机制不健全，监督制度不完善，监督措施不到位有很大关系。尤其是对“一把手”的监督，一旦失控，就会出现一手遮天的局面。马德在绥工作期间，就证明了这一点。他把正常的不同意见视为“杂音”，甚至孤立、打击敢于坚持正确意见的同志，公正对抗党内监督，以致于其最终陷入腐败的泥潭，不能自拔。这几起案件说明了一个共同道理，那就是依靠制度惩治和预防腐败是做好反腐倡廉工作的根本途径。党的各级组织和广大党员要切实履行监督职责，加强对党员干部特别是主要领导干部的监督管理，健全工作制度，并严格执行制度，防止违纪违法行为的发生。

三、对照腐败案件自查出来的主要问题。

一是理想信念不够坚定。我19岁参加工作，可以说，在参加工作之初，有着年轻人的那种豪情壮志，有着跟党走，为党为人民的事业奋斗终身不图回报的坚定理想和信念，工作起来也是兢兢业业，废寝忘食，连创佳绩。然而，近两三年来，随着东欧解体，苏联骤变，国内腐败案件频频发生，居高不下，且得不到有效遏制，对腐败分子的处理畸轻畸重，以及百姓的生活条件长期得不到改善等这些情况，使自己觉得，实现共产主义的远大理想只能是理论上的空想，不可能实现。而自己又位微言轻，无论怎么努力工作，也无法改变现状，同时自己又面临着神衰失眠的困扰，夫妻两地生活的难题又长期无法解决，这使自己想个人的事情多了，想工作的时候少了，虽然也在致力于把工作做细、做实、做好，但和在海伦工作期间相比，精力分散多了，进取心也不强了。

二是宗旨意识有所淡化。自己出身农民家庭，深知百姓的苦与乐，对百姓具有很强的同情心。过去，在海伦工作期间，也曾多次通过自己的努力，为一些群众解决了一些小事情，小困难。然而，这几年，一直在机关从事比较繁忙的政务工作，下基层调研的时间少了，接触百姓少了，对民情民意也了解的不象以前那样直接、那样多了。随着时间的推移，这种感情也有所淡化了。不愿想、不愿听群众的倾诉，更多的是自己没能力为他们解决实际问题。久而久之，的作风在自身有所体现。

三是廉洁自律意识不强。参加工作之初，逢年节，确实给在任的个别领导送过次数少、数量少的烟、酒及农副产品，主要是出于尊重领导，看望领导的心态，与买官联系不上，但按廉政准则的要求，这也是不允许的，如不加以控制，也很可能走上违法道路。

通过警示教育活动，使自己对自身存在的这些问题认识更明确了，并有信心加以改正。

四、整改措施

针对自身存在的问题，今后要从以下几个方面努力：

党性分析自查报告篇5

1、

在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和三个代表的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的小学教师，教教小学已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。

2、党员的先锋模范作用发挥的不充分。对保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了自我的要求和党员标准，满足于过得去、差不多，没有能够时时处处走到群众前面。由于学习不够勤奋，导致自己理论功底浅，眼界不宽，思想境界不高，不能站在一个高的层次上看问题，工作上缺乏预见性和针对性。

3、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性和警惕性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己只是执行者，只要把上级的精神、指示，不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。

4、工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够。雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在严字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。四是在“韧”字的体现上还不够。自己办事急，说话直，忙起有时说话不讲究艺术，事后自己也后悔。学生成绩上不去有时还有急躁情绪。

5、与领导与同志们的交心谈心不够。我是比较容易沟通的人。虽有沟通，但不经常、不深入、面不宽。实际上思想上、工作上、作风上还是有许多方面值得沟通交换意见的。其实有些不良的苗头是要早打招呼，防微杜渐的。从主观上看是时间不多，从客观上看是认为同志们都很熟，都不错，没有必要多谈心。对领导的谈心也不是很多，一般也只是接受工作任务时接触得频繁一些。

6、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。

二、整改措施

1、深化学习，提高自己。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

2、切实垂炼党性，提升个人修养。党性锻炼是每个党员的入门课，终生的必修课。要特别加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等方面的知识的学习，增强理论修养和政治敏锐力，永葆红色思想。要从树立正确的世界观、人生观、价值观入手，理清和确立思想上的罗盘，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节。作为人民教师就要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，始终体现模范和表率作用。

3、切实尽职奉献，潜心开创局面。要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，力争工作年年有进步。

4、要利用一切时间做好各项工作。既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

党性分析自查报告篇6

一、存在的主要问题

1、理想信念不牢，宗旨意识弱化。对共产主义理想信念不牢，认为共产主义社会虽然非常美好，但需要若干代人的艰苦奋斗是非常遥远的事，对美好前景缺乏信心，对国际国内形势缺乏正确分析，对社会丑恶现象、对主流社会和社会的部分阴暗面在认识上存在片面性，由此导致宗旨意识弱化，全心全意为人民服务意识有差距。

2、学习观念淡薄，理论水平不高。对学习有自满情绪，缺乏主动性、紧迫性。学理论，满足一知半解;学政策，驻足纸上谈兵，集体学习被动应付，个人学浏览。特别是对“三个代表”重要思想的系统理论和加强党的执政能力建设理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。学习上的不足，使自己的综合素质仍停留在一般水平上。

3、思想解放不够，争先创优意识不强。由于思想解放不够，工作不够大胆，缩手缩脚，对分管的工作没有取得显著成绩，党务政工、安全保卫工作平平淡淡，出典型、经验甚少，对民政福利公司改制工作的推进更是缓慢。抓先教活动，机关支部只是按县上要求，一步一步地有序推进，但出的经验少、简报少。对其它工作建议不多，对创一流队伍、一流工作想得不多，只求过得去，不求过得硬，怕苦怕累，不想当先进。

4、自身修养欠缺，工作不太讲艺术。自己不太注意日常修养，在处理问题上有唯我正确的现象，特别是在处理上下级、同级之间关系时，眼界不宽，气度不大，对上级批评灰心，对下级埋怨急躁。由于性格所决定，看不惯的事爱说，凡涉及工作上的事，自己知道的政策和感觉到好的工作方法，不管别人接不接受，直抒己见，造成“位置没摆正”的问题。

5、上进心不强，批评的勇气不足。作为一名年龄近50岁，工龄近30年，党龄近28年的老同志，有船到码头车到站的想法，缺乏上进心，进取精神不够，只求过得去，不求有大作为，只想多栽花，不想多栽刺。因此对一些同志不敢大胆管理，不愿批评，放不开情面给予批评，总觉得是因为工作才走到了一起，是缘份，从而影响工作，影响了一些同志的进步，没有尽到一个老同志的责任。

6、廉洁自律有差距，严于律己不够。对照《党员领导干部廉洁从政若干准则》检查自己，在某些方面做得不好，有时接受了一些公务宴请，有时也为熟人、老乡、朋友办过私事。在公务活动中也曾打过带刺激的麻将。

二、存在问题的根源

1、对学习的重要性认识不到位。学习是增长才智的重要途径，是解决如何在社会主义现代化建设伟大实践中创造性地运用和发展马克思主义的有效方法，而我总觉得自己过去长期从事办公室工作(部队政治处、政治部、地方县政研室、体改委、县委办)，见得多，学得多，积累了一些经验，完全能够应付分管工作，有一种自满感，学习缺乏主动性、积极性和创造性。因而对支部组织政治理论学习，有时也仅仅学习一些县上的有关文件、会议精神，没有组织大家认认真真学习几篇理论文章，对政治理论缺乏系统性掌握。对政策学习，往往是学得多，实践得少。

2、对反腐倡廉重大意识认识不到位。认为在工作中人际交往中的吃点喝点、收点包包烟、打点小麻将是小事，无关大局，没有认识到这些都是有损党在群众中的形象，削弱党的凝聚力和战斗力，危害党所领导的伟大事业的大事，对个别人来讲，长此下去，就可能发展到利欲熏心，玩弄权术，搞权钱交易，权权交易，最终被人民所淘汰。

3、对群众路线的重要性认识不到位。群众是历史的创造者和推动者，群众路线是我党克敌制胜、由胜利走向新的胜利的三大法宝之一。但自己下基层的时间太少，对群众的疾苦了解不够。对本单位职工交心谈心少，对他们的所想也不太了解，因此工作中存在主观臆断问题。没有为他们解决实际困难，尽到应尽的责任，并且对他们一些很好建议也没有认真地向领导建言献策，致使工作受到一定影响。

4、对加强党性原则修养认识不到位。共产党员的党性，就是无产阶级的阶级性、先进性、组织性和纪律性在党员身上的集中体现，是衡量一名党员干部政治素质的重要依据，有了坚强的党性观念，才能分清是非，辨别美丑，弃恶扬善，才能明白自己该做什么，不该做什么。在“保先”教育以前，自己还没有根本认识其重要性。因此，对待工作时有情绪化，在对待上下级、同级之间关系上有时没有气度，在对待个人名利上缺乏甘于清贫、勇于奉献精神，在对待错误的东西缺乏批评和斗争精神。

三、今后努力方向

党性分析自查报告篇7

全国组织系统深入推进讲党性、重品行、作表率活动视频会议于**月17日下午召开。**部长作了重要讲话。笔者认为，为把讲作重活动继续推向深入，取得更大的成果，要在组工干部中深入开展以比学习、比工作、比奉献为主要内容的创先争优活动。

一是要在服务科学发展上创先争优。进一步创新讲党性、重品行、作表率活动载体，深化万名组织部长下基层主题活动，可以在全体组工干部中开展联系一个实事项目、参与一项重大工程、指导一个非公企业党组织建设、帮扶一户困难党员为主要内容的四个一创业活动;同时，把深入开展作风建设主题活动与深化拓展讲党性、重品行、作表率活动紧密结合起来，认真组织学习王彦生、尹中强同志先进事迹，切实解决组工干部工作中不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，使全体组工干部都积极投身到、融入到、参与到经济建设和社会建设热潮之来，真正成为一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能为民办实事的模范型团队。

二是要在提升能力素质上创先争优。带头开展学习型机关创建工作，把提升思想政治素质放在首位，注重用党的最新理论成果武装头脑。突出能力建设这个关键，认真开展组工干部业务大练兵活动，以深入开展周五课堂、组工干部辩论赛、模拟竞职、演讲比赛等多种形式的活动，全面加强组工干部业务培训，丰富组工干部文化生活，大力提升组工干部综合素质。认真开展组织工作创新评比活动，鼓励组工干部在理论研究、制度建设、软硬件设施科学化建设等方面积极探索，取得新的成果。

三是要在树立良好形象上创先争优。坚持以人为本的工作理念，把尊重人、理解人、关心人落实到工作的每个环节，努力提升工作标准，树立精品意识，积极开展争树一流形象，争当工作标兵竞赛活动，全面推行办公精细化管理，力争在工作效率上零延误，在工作质量上零差错，在工作服务上零距离，不断提升组织工作的满意度和社会效应，以服务的程度体现组织工作的力度，用服务的质量衡量组织工作的水平，用服务的实效检验组织工作的成效，从而展示党性最强、品行最正、形象最优的新时期组工干部的良好形象。

党性分析自查报告篇8

二、高标准开好领导班子专题民主生活会

领导班子专题民生活会主要是深刻剖析影响科学发展的思想根源，重在分析问题、总结经验、明确方向。专题民主生活会要开成深化认识、强化共识的民主生活会，集中民意、群众满意的民主生活会，联系实际、解决问题的民主生活会，勇于批评、敢讲真话的民主生活会，增进团结、形成合力的民主生活会。具体要做好以下各项工作：

（一）深化学习，强化共识。联系当前形势和本单位实际，认真学习中央领导同志最近的重要指示精神和中央、自治区党委应对国际金融危机的最新决策精神，进一步深化对科学发展观的认识，增强用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性，形成推动科学发展的共识、思路、措施和办法。

（二）开展“问谏于民”活动。通过召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、个别访谈、媒体网络征求意见和手机短信等方式，广泛征求各方面党员、群众以及基层单位和服务对象对领导班子和党员领导干部在推动科学发展、落实改善民生和党风党纪方面的意见建议，并将收集到的意见建议进行分类梳理，连同前段收集到的意见建议，原汁原味地反馈给领导班子成员。

（三）开展交心谈心活动。在听取意见反馈之后，领导班子成员之间深入开展交心谈心活动。交心谈心要着眼于沟通思想、交换意见、增进理解、相互帮助，要真正做到深交心、交真心、结同心。

（四）撰写专题民主生活会发言材料。领导班子成员要在认真听取意见建议，充分开展交心谈心的基础上，撰写具有政治性、思想性、原则性而又紧密联系实际的专题民主生活会发言材料。

（五）召开领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要在深化学习、“问谏于民”、交心谈心的基础上召开专题民主生活会。班子成员紧紧围绕本单位科学发展的主题，深入查找不适应不符合科学发展观要求的思想观念和发展理念，深入查找影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深入查找应对国际金融危机中反映出来的突出问题，把问题找准找实。要深刻分析原因，提出切实可行的整改措施。民主生活会上要正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、查原因、提建议。自我批评要深刻，批评别人要实事求是，要抱着与人为善的态度，真心实意帮助同志，热心友善提出意见，对别人的批评要虚心听取，努力形成敢讲真话、求真务实的良好氛围，开出正气、鼓舞士气，消除隔阂、形成合力。局纪检、人事等有关科室和学习实践活动指导检查组要提前介入，加强指导，派人列席专题民主生活会。可适当邀请各方面代表列席、旁听。要认真组织好满意度测评工作。各单位要在6月20日前召开领导班子专题民主生活会(经局学习实践活动领导小组办公室批准后方可召开)。

（六）召开党员组织生活会。以党支部或党小组为单位召开学习实践活动组织生活会。全体党员要对照贯彻落实科学发展观的要求，查找自己在党性、党风、党纪、日常工作生活中存在的突出问题，进一步明确努力方向。各单位党员领导干部都要以普通党员的身份，参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。

（七）党员领导干部要指导联系点开好专题民主生活会。

三、高质量形成领导班子分析检查报告

领导班子分析检查报告是深入调查研究、解放思想讨论和领导班子专题民主生活会成果的集中表现，是今后推动本单位科学发展的指导性文件，必须是“一把手”全程主导、具有深厚民意基础、能够解决问题、凝聚发展新共识的报告。

（一）认真查找存在的问题。要对开展“问计于民”“问谏于民”活动和领导班子在前段专题调研、解放思想讨论和专题民主生活会等环节征求到的意见建议进行梳理、归类和汇总，找到领导班子存在的问题。要按照中央关于开展学习实践活动需要重点解决五个方面问题和中央领导同志关于推动广西科学发展的具体要求以及我市开展学习实践活动需要重点查找解决的八个方面问题，认真进行对照查找。

（二）专题研究撰写分析检查报告。领导班子主要负责人要全程主持领导班子分析检查报告起草工作，亲自提出思路、征求意见、修改完善。班子成员要结合工作分工，积极主动参与分析检查报告研究、起草和修改完善工作。领导班子主要负责人要召开专题会议研究分析检查报告撰写工作。专题会议要在充分吸收和运用前期征求意见、专题调研、解放思想讨论、民主生活会成果的基础上，认真查摆领导班子贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，重点围绕贯彻落实科学发展观的思想观念、工作思路、政策措施、体制机制等方面进行分析检查,深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。

（三）组织撰写分析检查报告。分析检查报告要观充分反映本单位贯彻落实科学发展观情况，概述取得的成效，系统梳理突出存在的突出问题，实事求是的分析存在问题的原因，特别是主观原因；要深入分析当前国际经济环境下面临的挑战，反映广大党员干部在学习实践活动中形成的发展新共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要措施。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作总结或工作报告。领导班子主要领导要全程主持分析检查报告的撰写。各单位的分析检查报告可以各有侧重。

（四）召开党委（总支、支部）扩大会讨论修改。分析检查报告初稿形成后，要召开党委（总支、支部）扩大会讨论，着重对分析检查报告存在问题找得准不准、分析原因透不透、形成认识深不深、今后思路清不清、整改措施实不实等方面进行讨论修改。

指导检查组要提前介入，认真审阅各领导班子分析检查报告，指导、帮助查找和分析问题。未经指导检查组审阅的，不得转入组织群众评议环节。

（五）广泛征求修改意见。分析检查报告经指导检查组同意后，要广泛征求修改意见。

1.在一定范围内公布。局领导班子分析检查报告发至局属各党组织、各单位分析检查报告发至中层正职以上领导干部征求修改意见。

2.召开不同层次座谈会征求修改意见。采取召开座谈会等方式，广泛听取广大党员干部、群众、党外人士及社会各界等不同层次人员意见建议，认真听取群众意见，虚心向群众学习，“问政于民，纳谏于民”，真心实意地接受群众评议和监督，把群众满意作为评价形成分析检查报告工作成效的重要依据。

3.分析检查报告的修改完善。吸收不同对象、不同层次人员对班子分析检查报告的意见并修改后，召开党委（总支、支部）会议充分讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告。

四、精心组织群众评议

人民群众满意不满意是检验学习实践活动开展是否扎实有效的一个重要标尺。开展群众评议是完善分析检查报告的重要环节。要精心组织群众评议工作。

（一）评议的内容。参加评议人员可着重从对科学发展观的认识是否深刻、查找的问题是否准确、原因分析是否透彻、发展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面对分析检查报告进行综合评议。评议结果分为满意、基本满意、不满意三档次。不满意票数超过总票数30%的单位，要限期修改完善，并再次组织评议。

（二）参加评议的人员。参加评议的人员应当具有广泛性、代表性，一般由本机关的的全体党员和群众代表、直属单位的领导、服务对象的代表等组成。

要注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加评议；参加评议的人员中要有相当部分参加民主生活会征求意见的人员和参加征求班子分析检查报告修改意见的人员，以检验群众所提意见是否被吸纳到班子分析检查报告中。

（三）评议的方式。各单位要结合各自的实际情况，通过召开座谈会、发放书面意见表等方便群众广泛参与、方便群众发表真实意见的评议形式，认真组织开展群众评议活动。评议以无记名方式进行，评议后及时将评议材料及评议表格收回。

召开座谈会进行评议的，班子领导要向评议人员简要介绍班子分析检查报告的起草、修改、征求意见等基本情况，让评议人员充分了解分析检查报告的主要内容，做到心中有数。要确保参评人员到会率，并尽量让所有参评人员发表意见；要积极探索创新各种有利于群众充分表达意见的评议形式，营造宽松的评议环境，力求做到评议的范围更广一些，内容更实一些，形式更多一些，问题找得更准一些，确保群众评议的深度和质量，做到评议不走过场、不流于形式，真正把群众评议作为完善分析检查报告的重要环节。

（四）吸收评议意见。评议活动结束后，要认真整理归纳群众的评议意见，并召开专门会议深入分析，并积极吸收正确的评议意见，进一步修改、完善分析检查报告，把群众意见变为班子科学发展的共识，凝聚发展的力量。

（五）通报领导班子分析检查报告和群众评议情况。要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子分析检查报告和群众评议情况，其他需要说明的问题。修改完善后的分析检查报告要在7月10前报指导检查组，并在一定范围公开，接受干部群众监督。

党性分析自查报告篇9

坚持以科学发展观为指导，围绕“转变外经贸发展方式，打造对外开放新平台，争创湖州国际竞争新优势”实践载体，充分运用学习调研阶段取得的成果，进一步解放思想，转变观念，认真查找问题，深入剖析根源，努力破解影响和制约湖州开放型经济发展的难点问题，着力转变不适应科学发展的思想观念和工作方法，不断提高科学发展的能力和本领，力争在思想上有大的解放，在外经贸发展体制机制上有新的突破，在干部队伍建设和工作能力上有大的提高。

二、．工作安排

分析检查阶段从2009年4月底开始，至2009年6月底基本结束。这个阶段重点抓好三个方面工作：

(一)开好领导班子专题民主生活会和组织生活会

1、梳理分析征集的意见建议。在前一阶段开展民主恳谈、专题调研及“联百企、献百策、解百忧”的基础上，通过召开座谈会、个别访谈、书面征求意见和网上征求意见等形式，对照科学发展观要求，就我局召开领导班子民主生活会和党支部专题民主生活会，主动征求包括广大外经贸企业、人大代表、政协委员和专家学者等多方的意见建议。在汇总梳理的基础上，认真做好意见建议的分解、反馈工作。对领导班子成员个人的意见建议，由局党委主要负责人“原汁原味”地反馈给本人；对领导班子集体和涉及本单位本系统全局的意见建议，结合班子职责分工，由局党委主要负责人分解反馈到每位领导班子成员，作为专题民主生活会剖析的重点内容。

2、召开领导班子专题民主生活会进行剖析。召开民主生活会，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，是搞好分析检查的基础。民主生活会上，领导班子成员要认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深入分析原因，吸取经验教训，自觉改进提高。专题民主生活会前，领导班子成员要在相互谈心，虚心听取群众意见的基础上，认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。

3、召开党支部专题组织生活会进行剖析。6月底前，结合前期梳理分解意见建议情况，以“争创湖州国际竞争新优势”为，主题，组织召开党支部专题组织生活会。支部全体党员要结合自身实际，逐个分析检查，•开展批评与自我批评。召开党支部专题组织生活会前，通过谈心、谈话等方式，引导党员沟通思想，理顺情绪，为开展批评与自我批评打好基础。要邀请局群众代表列席党支部专题组织生活会，虚心听取意见建议。局党员领导干部要按照双重组织生活的要求，参力口党支部专题组织生活会。同时，做好党支部专题组织生活会的记录。

(二)认真撰写专题分析检查报告

1、酝酿领导班子分析检查报告。分析查检报告是分析检查阶段的中心环节，也是整改落实的主要依据。按照市委的要求，要在汇总梳理征求意见的基础上，在主要负责同志的全程主持下，充分运用解放思想大讨论和学习调研阶段的成果，紧密联系当前国内外经济形势和我局外经贸工作实际以及党员干部思想实际，撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，全面回顾党的十六大以来我局贯彻落实科学发展观情况，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，提出贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和措施，以及加强领导班子自身建设的具体措施。6月20日前送相关市领导和市委指导检查组审阅把关。

2、组织党员群众代表民主讨论。分析检查报告初稿形成后，要召开座谈会，组织全局党员干部代表对分析检查报告进行民主讨论，广泛听取党员群众的意见建议。会后，要及时整理对分析检查报告的修改意见，提交局党委扩大会议进行专题讨论，作为进一步修改完善分析检查报告的重要参考。

3、召开局党委扩大会议专题讨论。在组织党员群众代表民主讨论的基础上，在6月底前召开局党委扩大会议，专题讨论修改分析检查报告。局党委扩大会议由党委主要负责同志主持，局各党委成员参加，并适当扩大列席人员范围。会议结束后，对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对反映比较集中的突出问题进行专题研究，将这部分意见建议体现到分析检查报告中。

(三)组织开展专题民主评议。

1、开展专题民主评议。以书面、网络和召开民主评议会相结合的形式，对局党组分析检查报告开展评议，征求意见。首先，以书面形式征求各县(区)外经贸局党组、各涉外部门和重点外经贸企业的意见，时间安排在5月20前；其次，通过“湖州国际商务网”征集网友意见，时间安排在5月20前；最后，通过召开民主评议会，邀请各涉外部门代表、人大代表、政协委员、党代表、外经贸企业代表、专家学者以及基层单位代表等，专题评议局党委分析检查报告，听取意见，时间安排在6月10前。

2、公开民主评议结果。2009年6月15前，对民主评议中提出的意见进行认真研究，充分吸收到修改后的分析检查报告中。并采取适当方式在一定范围内公开民主评议结果，主动接受党员群众监督。

3、公开分析检查报告。2009年6月25前，局领导班子分析检查报告经市委指导检查组把关后，形成领导班子分析检查．正式报告，作为我局科学发展的指导性文件。分析检查报告要通过公开栏、湖州国际商务网等方式进行公开，主动接受党员群众监督。分析检查报告和民主评议结果，报送市委学习实践活动办公室备案。

三、工作要求

1、思想重视。分析检查阶段是巩固和检验学习调研阶段成果，抓整改、见实效的关键阶段，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要环节，全局党员干部关心，社会各界高度重视，工作量大、标准高、政策性强。因此，要高度重视，加强领导、指导和引导，主要领导要履行好第一责任人的职责，发挥表率作用，带头联系实际查找问题，带头听取群众意见建议，带头接受群众监督评议。

党性分析自查报告篇10

一、目标要求

学习实践活动分析检查阶段，既是巩固扩大学习调研阶段成果的关键，也是保证整改落实阶段实效的基础，在学习实践活动中起着承上启下的重要作用。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。重点要开好领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告和组织群众评议3个环节。要在前一阶段深入开展学习调研的基础上，紧扣“抢抓新机遇，推进城市管理和综合执法工作向更高层次提升”这一主题，继续征求各方面意见，找准影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面的突出问题，深入分析问题根源，认真总结经验教训，切实理清科学发展思路，明确工作方向。

二、工作任务

分析检查阶段从20__年11月下旬开始至20__年1月上旬结束，重点抓好3个环节。

（一）认真撰写领导班子分析检查报告 (12月1日前)

1、继续征求意见。采取座谈、走访、问卷调查、设置征求意见箱等多种形式，重点征求服务对象和广大干部群众对城管工作的意见和建议；查找思想作风、工作作风上存在的突出问题，将各种意见分类整理、归档，及时反馈，认真反思，切实找出阻碍科学发展的结症和根源，分析思想上的差距，进行自查自纠，自行整改和责成整改。局党组（机关党委）采取向市直机关单位，各区城管、环卫、爱卫部门，机关各科室、局属各单位以及市民群众分别发放意见征求表，广泛征求意见和建议；党员个人要征求所在党支部及单位党员和群众的意见，党员领导干部除在所在党支部征求意见外，还要采取适当方式在上级机关的党员、群众中征求意见；各科室党员负责人要主动征求基层党组织的意见。各支部将征求到的意见梳理汇总，报学习实践活动办公室后向党员领导干部本人如实反馈。为撰写分析检查报告奠定基础。

2、深入查摆问题。结合征求的意见和建议，认真进行分析检查。局班子成员和党员领导干部要认真开展“五对照五查找”，普通党员要认真开展“三查三看”。查摆问题时，要对照科学发展观的根本要求，坚持从实际出发，着力找准影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析问题的主客观原因，明确今后的努力方向和措施。

3、形成领导班子分析检查报告（初稿）。分析检查报告，要充分运用进一步解放思想大讨论、深入学习调研阶段的成果，紧密联系本地本单位实际，认真回顾十六大以来特别是近三年来贯彻落实科学发展观的具体情况，重点查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。分析检查报告要突出检查、分析和整改三部分内容，在查摆问题、分析问题和解决问题上下功夫，避免写成一般的工作性报告。

班子分析检查报告（初稿），于专题民主生活会前报市委第四指导检查组同意后，提交专题民主生活会进行讨论。党员领导干部和普通党员要在查摆问题的基础上，准备好专题民主生活会和组织生活会个人书面发言材料，活动结束后要组织存档。

（二）认真组织召开专题民主生活会和组织生活会(12月5日)

4、党组召开专题民主生活会。在充分征求意见的基础上，局党组和机关党委邀请上级领导和市委第四指导检查组参加12月5日下午的领导班子专题民主生活会（与20__年度民主生活会合并召开），主题是“抢抓新机遇，推进城市管理和综合执法工作向更高层次提升”，重点是分析讨论领导班子分析检查报告初稿，对领导班子分析检查报告提出意见和建议；领导干部要对照班子分析检查报告查找自己在思想、工作、作风和党性方面存在的问题，认真开展批评与自我批评（领导班子成员要按照科学发展观要求，对照检查自身和本单位存在的不足，提出如何抢抓历史机遇，加快科学发展的建议、打算，提交发言材料），深刻剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施，努力统一思想，形成发展共识。从现在开始就要做好召开专题民主生活会的各项准备工作，认真开展班子成员谈心活动，并提前3天将召开民主生活会的时间报市委第四指导检查组。可适当扩大列席人员范围，会议结束前，将对民主生活会进行质量测评。

5、召开专题组织生活会。以支部为单位，组织党员召开“抢抓新机遇，推进城市管理和综合执法工作向更高层次提升”为主题的组织生活会，组织党员按照科学发展观的要求，对领导班子分析检查报告初稿进行分析讨论，进一步查找自身在学习和贯彻科学发展观方面的思想差距和工作差距，分析原因，交流思想，统一认识，明确努力方向。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，通报领导班子和班子成员在专题民主生活会上对班子分析检查报告讨论和开展“五对照五查找”的情况。对专题民主生活会和组织生活会既要严格要求，提高质量，又不搞人人过关，更要注意保护党员、干部的发展积极性。

6、修改完善领导班子分析检查报告。根据

党性分析自查报告篇11

坚持以科学发展观为指导，围绕“转变外经贸发展方式，打造对外开放新平台，争创*国际竞争新优势”实践载体，充分运用学习调研阶段取得的成果，进一步解放思想，转变观念，认真查找问题，深入剖析根源，努力破解影响和制约*开放型经济发展的难点问题，着力转变不适应科学发展的思想观念和工作方法，不断提高科学发展的能力和本领，力争在思想上有大的解放，在外经贸发展体制机制上有新的突破，在干部队伍建设和工作能力上有大的提高。

二、．工作安排

分析检查阶段从2009年4月底开始，至2009年6月底基本结束。这个阶段重点抓好三个方面工作：

(一)开好领导班子专题民主生活会和组织生活会

1、梳理分析征集的意见建议。在前一阶段开展民主恳谈、专题调研及“联百企、献百策、解百忧”的基础上，通过召开座谈会、个别访谈、书面征求意见和网上征求意见等形式，对照科学发展观要求，就我局召开领导班子民主生活会和党支部专题民主生活会，主动征求包括广大外经贸企业、人大代表、政协委员和专家学者等多方的意见建议。在汇总梳理的基础上，认真做好意见建议的分解、反馈工作。对领导班子成员个人的意见建议，由局党委主要负责人“原汁原味”地反馈给本人；对领导班子集体和涉及本单位本系统全局的意见建议，结合班子职责分工，由局党委主要负责人分解反馈到每位领导班子成员，作为专题民主生活会剖析的重点内容。

2、召开领导班子专题民主生活会进行剖析。召开民主生活会，找准存在的突出问题，深入剖析问题产生的原因，是搞好分析检查的基础。民主生活会上，领导班子成员要认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，深入分析原因，吸取经验教训，自觉改进提高。专题民主生活会前，领导班子成员要在相互谈心，虚心听取群众意见的基础上，认真撰写发言材料，进行自我检查，做好充分准备。

3、召开党支部专题组织生活会进行剖析。6月底前，结合前期梳理分解意见建议情况，以“争创*国际竞争新优势”为，主题，组织召开党支部专题组织生活会。支部全体党员要结合自身实际，逐个分析检查，•开展批评与自我批评。召开党支部专题组织生活会前，通过谈心、谈话等方式，引导党员沟通思想，理顺情绪，为开展批评与自我批评打好基础。要邀请局群众代表列席党支部专题组织生活会，虚心听取意见建议。局党员领导干部要按照双重组织生活的要求，参力口党支部专题组织生活会。同时，做好党支部专题组织生活会的记录。

(二)认真撰写专题分析检查报告

1、酝酿领导班子分析检查报告。分析查检报告是分析检查阶段的中心环节，也是整改落实的主要依据。按照市委的要求，要在汇总梳理征求意见的基础上，在主要负责同志的全程主持下，充分运用解放思想大讨论和学习调研阶段的成果，紧密联系当前国内外经济形势和我局外经贸工作实际以及党员干部思想实际，撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，全面回顾党的十六大以来我局贯彻落实科学发展观情况，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，提出贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和措施，以及加强领导班子自身建设的具体措施。6月20日前送相关市领导和市委指导检查组审阅把关。

2、组织党员群众代表民主讨论。分析检查报告初稿形成后，要召开座谈会，组织全局党员干部代表对分析检查报告进行民主讨论，广泛听取党员群众的意见建议。会后，要及时整理对分析检查报告的修改意见，提交局党委扩大会议进行专题讨论，作为进一步修改完善分析检查报告的重要参考。

3、召开局党委扩大会议专题讨论。在组织党员群众代表民主讨论的基础上，在6月底前召开局党委扩大会议，专题讨论修改分析检查报告。局党委扩大会议由党委主要负责同志主持，局各党委成员参加，并适当扩大列席人员范围。会议结束后，对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对反映比较集中的突出问题进行专题研究，将这部分意见建议体现到分析检查报告中。

(三)组织开展专题民主评议。

1、开展专题民主评议。以书面、网络和召开民主评议会相结合的形式，对局党组分析检查报告开展评议，征求意见。首先，以书面形式征求各县(区)外经贸局党组、各涉外部门和重点外经贸企业的意见，时间安排在5月20前；其次，通过“*国际商务网”征集网友意见，时间安排在5月20前；最后，通过召开民主评议会，邀请各涉外部门代表、人大代表、政协委员、党代表、外经贸企业代表、专家学者以及基层单位代表等，专题评议局党委分析检查报告，听取意见，时间安排在6月10前。

2、公开民主评议结果。2009年6月15前，对民主评议中提出的意见进行认真研究，充分吸收到修改后的分析检查报告中。并采取适当方式在一定范围内公开民主评议结果，主动接受党员群众监督。

3、公开分析检查报告。2009年6月25前，局领导班子分析检查报告经市委指导检查组把关后，形成领导班子分析检查．正式报告，作为我局科学发展的指导性文件。分析检查报告要通过公开栏、*国际商务网等方式进行公开，主动接受党员群众监督。分析检查报告和民主评议结果，报送市委学习实践活动办公室备案。

三、工作要求

党性分析自查报告篇12

一、坚持批评与自我批评，认真开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会

县各参学单位党组（党委）领导班子专题民主生活会，要紧密联系党的*以来本部门本单位经济社会发展实际，紧密联系当前国际国内经济形势新变化，紧密联系党员干部的党性修养和作风建设,深入查找突出问题，深刻分析问题存在的主客观原因特别是主观原因，研究提出整改落实的措施。

1、明确会议主题。要按照科学发展观要求，以“科学发展促跨越、关注民生建和谐”为主题。结合本部门本单位改革发展稳定实际和主要职能，结合学习调研阶段查找出来的突出问题，以及征求到的意见建议，在认真研究论证基础上，明确专题民主生活会要重点讨论的主要问题。领导班子围绕主题和重点来召开专题民主生活会,组织基层党组织开好党员专题组织生活会和党员党性定期分析评议。

2、广泛征求意见。在专题民主生活会前，要采取发放征求意见表（函）、召开征求意见座谈会、个别走访、设立意见箱、电子信箱等多种形式，就本部门本单位存在哪些影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题等广泛征求意见。要注意征求广大干部职工和群众、离退休老同志、服务对象代表等各个方面、各个层次的意见。

3、开展交心谈心。在专题民主生活会前，党组（党委）主要负责同志与其他班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门的负责同志、领导干部与普通职工要开展谈心交心，就本部门本单位和自己在科学发展上的思路、措施和党性党风党纪等方面沟通思想、交换意见。交心谈心要坦诚，谈真话、谈心里话，要有利于推动工作，加强了解，互相帮助，增进团结，增强信心，激发工作热情。党组（党委）主要负责同志还要主动与非中共党员领导干部沟通思想，认真听取他们的意见建议。

4、撰写发言材料。发言材料要以学习调研阶段的成果和征求到的群众意见为基础，对照科学发展观的本质要求，对照抢抓机遇、加快发展，实现*经济社会发展历史性跨越的根本任务，对照本部门本单位的职能和党员领导干部的职责，对照贯彻落实科学发展观的实际情况，分析检查领导班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析原因，明确努力方向，提出改进工作的措施。

5、召开专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要围绕主题，紧密联系党的*以来的经济社会发展实践，按照加强领导班子思想政治建设的要求，深入查找和研究本部门本单位科学发展方面存在的突出问题、党员领导干部在党性党风党纪方面存在的突出问题、基层和群众对领导班子和领导干部反映需要解决的突出问题。党员领导干部特别是主要领导干部要站在对党和人民高度负责、切实推进科学发展的全局和战略的高度，畅所欲言、认真查找、深入研究，在科学发展思路上进一步形成共识，坚定信心，振奋精神，真抓实干。要正确开展批评与自我批评，要坚持正面教育的原则，做到“五不五重”：不搞人人过关、不翻历史旧账、不纠缠细枝末节、不扣“帽子”、不打“棍子”，重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识。对以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧账和个人责任。要注意保护和调动干部的发展积极性，引导干部把精力集中到认真分析研究和解决科学发展的突出问题、努力推动科学发展上来，基层和群众对领导干部个人提出的意见，由班子主要负责同志在交心谈心活动中反馈；对民主生活会分析检查和群众提出的问题，要认真研究整改措施，坚持边查边改。

专题民主生活会可适当扩大列席人员范围。会前，各部门各单位要认真制定会议方案，提前15天报送县纪委、县委组织部和县委学习实践活动领导小组办公室。会后，要分别向县纪委、县委组织部和县委学习实践活动领导小组办公室报送会议情况报告及有关会议资料。县委指导检查组组长应列席联系单位专题民主生活会。县纪委、县委组织部按照有关规定对会议进行指导。

在开好领导班子专题民主生活会的同时，要以党支部为单位，组织党员认真召开专题组织生活会。按照县委下发的《中共*县委关于认真学习贯彻落实〈中共黔西南州委关于以改革创新精神加强党的基层组织建设的实施意见〉的通知》（县通〔2008〕19号）中《关于创新党员定期分析评议工作的实施方案》的要求，组织开展党员党性定期分析评议。党员要对照规定的标准，对照党员党性定期分析评议的内容，认真开展评议，并结合工作实际，积极为本部门本单位如何实现科学发展献计献策。机关党员要重点分析查找在工作效率、服务质量、工作作风等方面存在的差距和不足，对照学习实践科学发展观和建设“六型机关”（学习型、效能型、服务型、廉洁型、创新型、和谐型）的要求，明确努力方向。重点开展“三查三看”，一查思想认识，看是否领会和把握科学发展观的主要精神和要求；二查工作状况，看是否存在工作精力不集中、工作不在状态现象；三查作风形象，看是否做到了敬业、为民、务实、清廉。学校要引导广大教职工党员加强优良教风、学风和校风建设，不断提高教学水平和质量，激发学生学习热情、更好成长成才。企业要把如何应对国际金融危机、确保生产经营持续平稳增长作为专题组织生活会的主要内容，进一步认清形势、统一思想、凝聚人心，增强应对危机、战胜困难的信心和决心，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极应对挑战。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。

二、坚持深入剖析，认真撰写领导班子分析检查报告

撰写分析检查报告，是分析检查阶段的中心环节，是学习调研阶段活动成果的集中体现，也是制定整改落实措施的主要依据。要在充分运用学习调研、征求意见和召开专题民主生活会成果的基础上，以领导班子名义写出本部门本单位贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。

1、准确把握分析检查报告的主要内容。分析检查报告要以分析和检查为重点，做到“四个充分反映”，避免写成一般的工作性总结和报告：一要充分反映本部门本单位广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；二要充分反映党的*以来本部门本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面地梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因；三要充分反映本部门本单位科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施；四要充分反映本部门本单位按照科学发展观要求，加强领导班子自身建设，特别是加强思想政治建设和领导科学发展能力建设的具体措施。明确努力方向要结合本部门本单位的实际和特点，增强针对性。各部门党组（党委）着重理清经济发展、保障民生、维护稳定和加强干部作风建设等的思路和举措；学校着重理清办学理念、人才培养、科学研究、服务地方经济社会发展、建设和谐校园的思路和举措；企业着重理清发展战略、深化改革、企业管理、技术创新、增强核心竞争力的思路和举措。同时，还要注意对在学习实践活动中应立即解决的、经过一段时间可以解决的、需要长期坚持解决的“三个方面”的突出问题，尤其是对当前保增长、保民生、保稳定等方面存在的问题，提出有针对性的解决措施。

2、认真组织分析检查报告的撰写。从分析检查阶段一开始，各级领导班子就要认真抓好分析检查报告撰写工作，要组织专门力量集中精力撰写好分析检查报告。撰写报告要认真学习中央、省委、州委和县委精神，紧密联系本部门本单位工作实际，充分运用学习调研阶段和民主生活会的成果，把检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施作为重点。党组（党委）主要负责人要全程主持分析检查报告的撰写；其他领导班子成员要积极参与，既要切实负责所分管方面的工作内容，又要对整个报告提出具体的意见建议。在撰写分析检查报告的过程中，要充分吸收各方面意见建议。

3、努力提高分析检查报告质量。领导班子分析检查报告初稿基本形成后，要征求上一级主管部门或分管领导的意见。要以适当方式，广泛征求各方面的意见，认真消化吸收正确的意见建议，反复修改完善，形成相对成熟的报告提交党组（党委）扩大会讨论。党组（党委）扩大会由主要负责同志主持，党组（党委）成员参加，可根据本部门本单位的实际适当扩大参会人员范围。要对参会人员提出的意见建议进行汇总、梳理，对比较集中和突出的问题要进行专题研究，并将正确的意见和建议体现到分析检查报告中，努力形成高质量的分析检查报告，使之成为一个指导科学发展的重要文件。

三、坚持群众路线，认真搞好群众评议

领导班子分析检查报告形成后，要扎实搞好群众评议，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意愿、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部职工在科学发展上的共识，并使群众评议成为凝聚人心、调动群众积极性的过程。

1、明确评议的重点和方向。评议要注意针对性，只对领导班子分析检查报告进行评议，不针对领导干部个人，不搞横向比较。要将具体的评议内容同分析检查报告的主要内容统一起来，引导参评人员着重从以下方面进行评议：一是领导班子对科学发展认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；二是领导班子查找的问题准不准，原因分析得透不透；三是领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施可行不可行；四是按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。

2、合理确定参评人员的范围。各部门各单位要根据实际情况，合理确定参加评议的人员范围和比例，注意体现参评人员的广泛性和代表性，吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加。参评人员既要有本单位的党员群众，也要有一定数量服务对象的代表。要注意吸收本部门本单位职工中的党代表、人大代表、政协委员等参加。学校和企业还要结合自身特点，吸收教学和生产一线的职工、离退休职工代表和派及无党派人士代表参加评议。

3、采取科学有效的形式进行评议。各部门各单位要根据实际情况采用适当有效的方式组织评议，充分尊重党员群众的评议意见，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。各部门各单位可结合自身实际，采取召开座谈会、召开评议大会、进行书面评议等方式，组织参评人员认真进行评议。学校、企业可结合实际探索适合自身特点的评议形式。

4、公开分析检查报告和评议结果。对群众评议中提出的意见，要进行汇总和梳理，对比较集中的问题要专题研究，正确的意见和建议要体现到领导班子分析检查报告中。经修改后的分析检查报告，要书面征求领导班子成员意见，然后定稿。群众对分析检查报告整体意见较大、评议结果较差的，经指导检查组明确，须重新召开党组（党委）扩大会、进一步对分析检查报告进行修改，并重新组织群众评议；单项内容群众意见较大、评议结果较差的，要认真研究，必要的予以说明。分析检查报告和评议结果要采取适当方式在一定范围内公开，公开的具体范围、方式由各部门各单位掌握。企业的分析检查报告公开的内容须按有关法律法规披露的，按规定处理。

县直各部门各单位分析检查报告定稿后，应交县委指导检查组审阅，报县委学习实践活动领导小组办公室备案。

四、坚持分类指导，认真把握好以下几个方面的问题

县委学习实践活动指导组单位在分析检查阶段要切实加强分类指导，掌握进度，注重实效，注意把握好以下几个方面的问题，确保活动扎实有效开展。

1、切实把握分析检查阶段总体要求，做到“五查找、四明确”。“五查找”，即：深入查找思想观念不适应不符合科学发展观要求的地方、深入查找党性修养和作风建设方面存在的突出问题、深入查找国际金融危机不利影响反映出来的发展上存在的差距、深入查找领导科学发展的能力上存在的不足、深入查找影响和制约科学发展的体制机制障碍，真正找准思想、作风、工作、能力、机制上存在的影响和制约科学发展的突出问题。“四明确”，即：明确本部门本单位科学发展的总体思路，明确推动和服务科学发展的主要举措，明确需要整改的突出问题和创新完善的体制机制内容，明确加强领导班子思想政治建设、作风建设和领导科学发展能力建设等方面的具体措施。通过“五查找、四明确”，确保分析检查阶段各项工作的质量。

2、切实把握召开专题民主生活会和撰写分析检查报告的范围。除《*县参加第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》（仁学组发〔2009〕2号）列出的参加全县第二批学习实践活动范围的单位领导班子都要召开专题民主生活会和撰写分析检查报告外，企业下属的公司领导班子也要召开专题民主生活会和撰写分析检查报告。不要求党员领导干部和一般党员撰写个人分析检查报告和剖析材料。

3、切实把握运用好学习调研阶段的成果。各参学单位在学习调研阶段中，经过认真学习、广泛征求意见、深入进行调查研究和解放思想大讨论，在形成共识、查找突出问题、研究对策措施等方面，形成了许多重要成果。撰写领导班子分析检查报告时，要把这些成果有效地转化为分析检查报告的重要内容，使报告真正集中民智，切合实际，更加具有针对性。

4、切实把握实践特色。各部门各单位要切实做到立足当前、着眼长远，注重解决当前和长远的突出问题，转变工作作风，讲求实效，坚持边查边改。各部门各单位要努力帮助学校和企业解决发展中遇到的困难和问题，当前尤其要采取切实有效的措施帮助企业积极应对国际金融危机带来的不利影响，保持经济平稳较快发展；学校、企业要结合自身发展实际，为地方经济社会发展提供更多的智力支持和技术服务等。要组织广大党员干部开展多种形式的岗位奉献、岗位创新及帮扶困难职工和群众等活动。

5、切实把握和做到“两不误、两促进”。要注意突出重点、统筹兼顾，把学习实践活动与做好当前各项工作有机结合，与围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众国主义教育活动结合起来，继续深化学习，深入开展解放思想大讨论，要把解决突出问题、创新体制机制摆上重要位置，将分析检查报告作为制定整改落实措施的主要依据，为整改落实阶段工作打下坚实基础。

县各参学单位要切实加强领导，精心部署，周密安排，扎实抓好分析检查阶段各项工作的落实。党组（党委）主要负责同志要切实履行第一责任人职责，切实把搞好分析检查工作作为进一步完善本部门本单位科学发展思路和目标的难得机遇，深入研究思考，真正抓出成效。党员领导干部要自觉发挥表率作用，带头开展交心谈心活动、带头开展批评与自我批评、带头参与分析检查报告的撰写。要加强对所属单位分析检查阶段工作的督促检查指导，努力推动各项工作深入开展。各级学习实践活动指导检查组和垂直管理部门的上级指导机构要切实发挥作用，指导所联系单位切实按照中央、省委、州委和县委的要求扎实抓好学习实践活动各项任务的落实。