领导年中总结篇1

 

2018年是党的十九大召开之年，也是我校各项工作跨越发展之年。一年以来，校党委在市教育局的领导下，围绕市教育局2018年工作要点和我校2018年度重点工作，深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，积极探索新时期学校党建工作的新思路，重点在学习十九大精神和习近平总书记系列讲话精神、深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化、落实全面从严治党责任、加强基层党建等方面能力，不断提升组织工作科学化水平，积极履行全面从严治党主体责任，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，为学校内涵发展提供了坚实的组织和思想保证。现将一年来我校领导班子工作汇报如下：

一、贯彻执行中央、省、市和局党组决策部署

1.创建全国文明城市及精神文明单位创建工作

校党委高度重视全国文明创建和精神文明单位创建活动，积极组织向国旗敬礼、戏曲进校园、文明志愿服务活动，组织文明处室、文明班级、文明职工、文明学生、文明宿舍、“好婆婆”“好媳妇”、“五好文明家庭”等评选和表彰活动，打造丰富多样的文明细胞。

本年度由校党委班子成员带队先后40余次到辛堤头社区开展城市大清洁、社会主义核心价值观进社区、文明礼仪讲座等文明单位结对帮扶活动。

上半年对我校心理咨询室升级改造，并充实心理健康教育教师队伍，现有专兼职教师22人。目前设有接待室、个体咨询室、沙盘室、宣泄室、团体辅导室，音乐放松室。按上级要求健康教育课列入教学计划，正常开课，心理咨询室对我校和兄弟学校的学生及学生家长按时正常开放。

2018年我校被评为省文明单位标兵、市教育系统学雷锋优秀群体、全市未成年人思想道德工作先进单位、市心理健康教育示范校称号，有9名师生分别被表彰为市级文明班级（班主任）、市文明教师、市文明学生，有12个教职工家庭被表彰为市最美家庭。

一年来，我校共开展家长课堂30次，家庭教育论坛23次,被市文明办命名为“学雷锋志愿服务示范点”，并被评为XX省家庭教育先进学校，XX书记获得省家庭教育先进个人称号。

2.精准扶贫工作

学校详细制定精准扶贫计划，一年来先后9次到扶贫对象XX和XX家中慰问，并为XX家中赠送两只母羊（价值2000元），帮其扩大养殖规模，增加其经济收入。为积极响应团市委“八方支援，精准扶贫十百千”救助关爱行动号召，我校团委先后两次到杞县官庄乡军陈村李和廷家进行帮扶，为其赠送衣物和米油等生活用品，广大师生为其捐款两万余元。

3.懒政怠政专项治理工作

学校认真开展懒政怠政专项治理工作，从党纪学习、思想教育、业绩考核等方面抓好工作纪律，同时党员干部带头学习、带头工作、带头改革，XX校长被评为XX省正高级教师和特级教师、XX市劳动模范，XX书记被评为XX省教育厅优秀教育管理人才、XX省家庭教育先进个人、XX副校长出版专著《高中政治研究性学习概论》、XX副校长为师生、家长作专题讲座，XX副校长多次带领教师外出学习交流、XX副校长为郑开马拉松总裁判长、并多次执裁部级田径大赛，校级领导以身作则、率先垂范、政风清廉，为广大教职工做出了表率。

4.招生工作

我校严格执行市教育局招生政策，遵守招生纪律，严格执行市教育局核定的招生计划，并实行向全社会公布招生信息并接受社会监督的举措。从5月份开始，在我校网站上专门设置中招专栏，及时公布招生信息，并通过校报、XX日报、XX晚报等媒体发布我校招生简章。严格执行学籍管理政策，实现阳光招生。根据学校教师人数和教育资源的实际情况控制招生规模，均衡分班，控制每个班的人数在60人左右，消除了“超大班额”，并逐步消除“大班额”现象。

5.师德师风建设工作

我校组织教师认真学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规和制度，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。贯彻教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《义务教育学校管理标准》《XX省普通中小学管理基本规范》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》要求，规范办学行为。严禁学校和教师利用节假日、双休日组织学生补课或上新课，坚决查处教师违反职业道德的行为。相继制定完善了《教师行为十不准》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》、《教师廉洁从教二十条》等一系列规章制度，与教师签订了“师德承诺书”，责任到人，狠抓践诺。学校将师德建设三年规划、师德考核、师德师风承诺书、廉洁从教倡议书、师德演讲，评选、表彰师德标兵，通过德育论坛等方式建立师德建设的长效机制。

学校、年级段都有关于不利用节假日、双休日组织学生补课的规定，教师签订承诺书。并通过社会监督，学校检查，教师互评，学生评教评学等方式对教师违反职业道德的行为形成全方位立体式监督体制。

今年我校XX、XX、XX三位教师被表彰为是师德先进个人，同时XX老师被表彰为XX市首届最美教师。

6.依法治校工作

学校大力开展师生员工法制教育。实施“七五”普法规划；继续开展依法治校示范校创建活动；深入开展“法律进学校”活动。高质量完成学校章程建设，继续完善学校内部管理制度和民主监督制度。

学校积极发挥“依法治校”领导小组的作用，校长担任组长，党委委员担任副组长，中层领导及年级段长为组员，确保依法治校的贯彻落实。

在宣传教育上，我校在校园网开设法治宣传教育专栏、利用升旗仪式、宪法宣传日和主题班团会对师生进行法制宣传教育；在学法用法上，依法治校领导小组率先垂范，认真学习教育法律法规，以此来带动全校教职工的学习。《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育部关于加强依法治教工作的若干意见》等国家的法律法规都是“必修课”。采用多种形式、通过多种渠道组织学习、深入理解。在全校政治学习、党员学习、教研组教研、班主任例会上都适时加进法律学习内容。

本年度组织全体教职员工先后开展了依法治校专家报告会、校园安全事故处理办法专家培训会等活动，根据教育部《依法治教实施纲要（2016—2020）》和省教育厅要求及市教育局《关于开展第五批“XX市依法治校示范校”创建工作的通知》文件精神，在法制宣传、建章立制、规范管理、校务公开、民主决策、师生权益保护等方面取得优异成绩， 2018年2月，我校荣获XX省第五批“依法治校示范校”荣誉称号。

7.平安校园及综合治理工作

一年来，学校高度重视平安校园建设工作，先后投入资金在XX市公安局XX派出所指导下建设了规范化的学校警务室、在校门口设立网格线、减速带、防撞石球，同时在市交警部门的协助下在黄河大街南北两侧设立减速提醒标志；加强师生安全教育力度，组织全体教职员工先后开展了依法治校专家报告会、校园安全事故处理办法专家培训会等活动，为加强校园及周边安全根据教育局安排，重点开展了“八员进校”活动。法制辅导员任军、公安护学员李杰、消防指导员汤红涛、城管执法员李伟亚、食品监督员王娟、供电安全员秦嘉泽、心理疏导员尹晓娟、家教指导员谷雨霞八位同志不计报酬、乐于奉献，积极参与学校安全建设，为学校安全工作出谋划策、亲自上阵，多次到学校检查指导工作，为学校安全工作做出了突出贡献。此外学校先后开展了禁毒教育、反邪教教育、交通安全教育、消防安全技能培训、应急疏散演练等活动；与XX省佑泰安保公司签署协议，正规安保人员进驻学校警务室，加大夜间值班巡逻力度，确保了师生安全。2018年11月学校荣获XX新区社会治安综合治理优秀单位。

8.德育工作

学校依据上级有关德育工作精神，结合本校实际情况，及时地制定了学校德育导师制实施方案。每名教师都担任德育导师，每名学生都有德育导师。随着德育导师制工作的深入开展，学生思想工作更加深入，德育工作的效果也更加明显。

9.教育信息化工作

2018年是市教育信息化年，学校积极推进我校教育信息化工作，创建教师网络学习的环境，提升教师信息素养，教师教育观念得到转变。今年我校先后荣获“全国创·造教育基地”、省创客教育试点校、市教育信息化试点校等称号，有11名教师在省市级“一师一优课，一课一名师”活动中获得优异成绩。

10.体育工作

学校体育常规教学常抓不懈，开足开齐体育课，利用每天两个大课间开展丰富多彩的体育活动，激情大课间跑步常抓不懈，确保每天1小时校园体育活动。扎实推进校园足球工作，开展了校长杯足球联赛，学校业余训练工作硕果累累，校男子篮球队两次获得XX市中小学生篮球比赛第一名，校男子足球队获得XX市“市长杯”第一名，校田径队两次荣获XX市中小学生田径运动会团体总分第一名。

11.“互联网+明厨亮灶”工程工作

为进一步落实《食品安全法》有关要求，加强我校食堂食品安全监督管理，建立健全学校食堂环节产品质量追溯体系，规范学校食堂食品加工操作过程，促进学校食堂诚信自律经营，预防食物中毒事件的发生，提升我校食堂食品安全保障水平，按照市教育局、市食品药品监督管理局制定的要求，学校安装了含有12个摄像头的监控系统，并与联通公司进行了合作，在2016年完成学校食堂“互联网+明厨亮灶”工程建设，实现了“互联网+明厨亮灶”，可通过互联网登陆舌尖安全网及手机APP远程监管和监督，将学校食堂的操作间、洗消间等关键部位“透明化”，对食品加工制作核心部位进行直接展示，使“后厨”成为可视、可感、可知的“阳光厨房”，让就餐者可以直观感知厨房的环境卫生和切配烹饪、面点制作等各环节真实状况，从而推动学校食堂全面升级和健康发展，创造安全放心的学校食堂食品安全环境。

二、履行全面从严治党主体责任

1.加强党员队伍的管理与教育

校党委不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识、廉政意识教育，创新民主评议党员的方法与形式，加强对党员的经常性教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党组织的战斗堡垒作用。

2.发挥党员的先锋模范作用

围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，继续开展党员教师“一帮一 扶助学困生”活动。广大党员亮出牌子、举起旗子、甩开膀子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用。目前我校48个教学班级中有25名班主任为党员，占班主任比例52.1%，十二个学科中有十一个学科教研组长为党员，中层以上领导全部为党员。

2018年我校教职工党员和入党积极分子中获得省特教师2人、中原名师1人、省教育厅学术技术带头人1人、省骨干教师2人、部级优质课冠军1人、省级优质课一等奖3人、省课题结项16人次、市劳动模范1人、市五一劳动奖章3人、市优秀教师和先进教育工作者2人、市首届最美教师1人、市师德先进个人3人、市文明班集体（文明班主任）3人、市文明教师3人、市课题结项5人次。

3.认真落实“三会一课”制度

校党委高度重视领导干部民主生活会的组织工作，切实抓好各个环节，注重抓好问题的整改，进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部党员会议，组织(民主)生活会议，上好党课。

4.做好基层党组织换届选举工作

为进一步加强基层党组织建设，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用，按照《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》等有关规定和要求，2018年12月7日，我校第一党支部在远瞻楼三楼会议室开展了换届选举工作，选举产生了新一届支部委员。

校党委高度重视，并召开专题会议研究部署，明确了换届选举工作的各项具体要求。第一党支部广泛听取党员意见，尊重党员民主权利，积极发扬党内民主，充分酝酿候选人名单，坚持公开公正、规范操作，推选政治思想觉悟高、工作能力强、热心党务工作的同志作为候选人，并以无记名投票的方式选举产生新一届支部委员会，XX、XX、XX三位同志当选为我校第一党支部委员。随后召开的第一次支部委员会选举XX同志为党支部书记，并分工XX同志担任组织委员、XX同志担任宣传委员。

5.加强群团建设，助力学校发展

校党委建立健全党、政、工、团、妇各负其责、齐抓共管的领导体制和工作机制，确保组织、制度、活动、经费“四落实”，做到工作有目标、有计划、有要求、有措施、有落实，各项工作深入扎实。

坚持党建带团建，继续开展学生业余党校和业余团校。今年共收我校毕业生高校入党函调材料24份，24名毕业生全部在我校业余党校培训结业。

三、严肃政治生活，严格执行民主集中制，加强党内监督和群众监督，深入推进党风廉洁建设和反腐败工作

1．抓好作风建设，推进领导班子建设

一年来，学校领导班子发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，树立领导班子和干部的良好形象，做廉洁勤政的模范，做关心群众的模范，为构建和谐校园、促进学校发展竭尽所能、全力以赴。  

2．加强党风廉政教育，深化领导干部廉洁自律工作，增强党员干部在政治上的坚定性，思想上的纯洁性，作风上的民主性，着力提高党员干部思想道德素质，努力构筑坚强的思想道德防线。

3．坚持定期进行党风自查，进一步拓展党内监督约束渠道，积极探索从体制、机制上防范腐败的源头治理措施和制约、制衡机制。

4．加强责任考核，强化责任追究

学校党风廉政建设责任制领导小组组长由党委书记XX同志担任，副组长由党委委员、校长XX同志担任，校党委会其他成员为领导小组成员，党委办公室负责学校党风廉政建设责任制领导小组的日常工作。

2018年元月份校党委与各支部签订《党风廉政建设暨履职尽责工作责任书》，增强支部书记责任意识，按照党风廉政建设的领导体制和工作机制，进一步加强对反腐倡廉工作的领导，确保党支部工作在学校发展中真正起到保驾护航作用。

5.坚持民主集中制和党务公开、校务公开制度 

“三重一大”（重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用）事项必须在充分征求教职工意见基础上进行党委集体研究，坚持党务公开、校务公开，坚决遏制贪污腐败、婚丧嫁娶借机敛财、收受“红包”、出入隐蔽场所、违规吃喝等问题的发生。

6.民主决策，发挥教代会作用

推进民主建设，完善民主监督是依法治教的重要内容。我校一直以来都认真落实教职工代表大会制度和校务公开制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保障教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开，学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况以及涉及教职工权益的提干、职评、晋岗、评优、聘任等工作，都及时向教职工公布，确保公开、公正、透明。

7.抓好监督执纪四种形态，把纪律和规矩挺在前面，让咬耳朵、扯袖子，红红脸、出出汗成为常态，党纪轻处分和组织处理成为大多数，对严重违纪的重处分、作出重大职务调整是少数，严重违纪涉嫌违法立案审查的是极少数。

四、落实《XX市教育局2018年工作要点》情况

一年来，在市教育局领导、社会各界的关心支持下，全校师生努力拼搏，学校各方面工作取得了一系列成绩，硕果累累，圆满完成了市教育局部署的2018年工作。

五、2018年学校重点工作完成情况

1.学校教育教学设施提升工作

2018年学校积极向财政申请资金，加大基础设施建设投入，改善办学条件，强化硬件实力，先后进行了如下建设项目：完成学校录播教室和名师工作室建设、升级扩建学校心理咨询室、完成塑胶田径运动场的改造、学生宿舍楼走廊安装视频监控系统、实验室升级改造、学生宿舍整修、博文楼更换钢质门、学校供水主管网升级、排水系统改造、学校多功能厅改建、新建一个书法教室、校内低压电缆改造、升级改建绿化池。

2.实现高考成绩新突破

高考工作是学校的关键工作、重点工作，为实现高考成绩的新突破，学校成立高三工作领导小组，XX校长担任组长，对高三的教育教学进行科学指导，加强高考研究，注重集体备课，提高课堂效率，因材施教，2018年高考取得跨越式提升。

取得了一本上线211人、本科以上692人的成绩，实现了教学质量的跨越式提升！其中，理科珍珠班1702班参加高考72人，一本上线68人，全部二本上线，创造了我校班级高考上线的新纪录。文科珍珠班1701班一本上线44人。

3.新高一管理工作

2020届高一年级段秉承“向管理要质量”的理念，通过年级段制度建设、班级精细化管理等措施，狠抓班级管理，以管理为突破，强化本年级、各班级管理效率。这样，不仅有利于对教师、班主任教育教学及管理进行较为科学的评价，而且在整个年级形成了学生之间、班级之间的合理竞争局面。高一年级主要工作路线：培养学生文明知礼，各班学风浓郁，无安全事故发生。

六、开展理论学习、履行意识形态工作责任制，深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化

校党委把意识形态工作作为党的建设和学校各项工作的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，严格落实主体责任、“一把手”第一责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。

1．学校开展多种形式的学习活动，使习近平总书记系列重要讲话精神进教材、进课堂、进头脑

（1）各教研组在校本教研中融入习近平同志系列重要讲话精神，学习研讨进教材、进课堂、进头脑的具体形式与活动，特别是发挥政治组的特长与优势，为师生做好习近平同志系列重要讲话精神的宣讲工作。

（2）开展扎实有效的学习活动：如校本教研活动、十九大新闻图片展览、专题讲座、学习十九大知识竞赛、主题班团会等活动等。

2.认真学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神，迅速迎接党的十九大宣传热潮深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，对于我校深入贯彻党的十九大精神，在更高起点上加快建设我校教育工作，具有重大而深远的意义，我校采用以下形式学习：

（1）领导带头学习。组织召开党委理论学习中心组（扩大）会议、班子成员会议专题学习习近平重要讲话精神。  

（2）编发资料学习宣传。组织广大教师积极学习《人民日报》《光明日报》、新华网、人民网等报刊网络上关于习近平讲话精神及解读的文章，加深对讲话精神的理解和认识。  

（3）召开专题会议学习宣传。 组织全体教师收看十九大开幕式，并召开支部大会、党小组会认真学习，坚持“通读抓住精神实质，精读紧贴部门实际”的原则，组织学习习总书记记十九大报告。并于要求以学习心得形式对学习感受进行总结汇报，以提高大家的学习能力和感悟。

（3）进一步推进“两学一做”学习教育常态化、制度化

一年来校党委进一步推进“两学一做”学习教育常态化、制度化；组织党员干部认真学习廖俊波、赵超文事迹；邓高峰副校长为全体党员讲党课《走进西柏坡》；上半年组织党员教师到西柏坡、白洋淀和冉庄开展主题党日活动。下半年组织全体党员去兰考瞻仰焦裕禄陵墓，参观焦裕禄纪念馆（新馆），并重温入党誓词，参观了相当焦裕禄精神的、当年由焦裕禄亲手栽下的桐树——焦桐，还在焦裕禄班干部学院观看了《我看中的焦裕禄》专题片，所有党员都被焦裕禄精神感动得热泪盈眶。多次召开党委理论学习中心组（扩大）会、支部大会、党小组会，认真学习习近平总书记重要讲话精神，特别是十九大报告，组织党员同志开展“学习十九大精神”答题活动；为每位党员发放了《党的十九大文件汇编》和十九大学习记录本。

七、干部选拔任用

校党委严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》要求，根据党管干部、任人唯贤、德才兼备、以德为先、注重实绩、群众公认、民主、公开、竞争、择优、民主集中制等原则，结合学校工作实际，今年校党委任命XX同志为校学生处主任，XX同志为教师发展处主任，XX同志为校创建办主任，XX同志为校团委书记，XX同志为教务处副主任兼2020届年级主任，XX同志为2020届年级副主任。

八、一年来学校取得的荣誉

国家教育部——XX大学本硕一体化卓越中学教师培养计划合作学校

全国创·造教育基地

XX省文明单位标兵

XX省首届“金烛奖”教育改革先锋学校

XX省中小学创客教育试点校

XX省教师发展学校

XX省家庭教育先进集体

全市教育工作先进单位

XX市教育系统先进基层党组织

XX市心理健康教育示范校

XX市教育科研先进单位

XX市教育系统人事工作先进单位

XX市教育系统信访工作先进单位

XX市教育系统学雷锋活动优秀群体

XX市教育系统老干部工作先进单位

XX市国家教育考试组织工作先进单位

XX市学校体卫艺工作先进单位

XX市教师教育工作先进单位

XX市学校卫生工作先进单位

XX市学雷锋志愿服务示范点

全市未成年人思想道德建设工作先进单位

XX市中小学体育教师教学技能比赛团体组特等奖

匈牙利留学生源基地

XX市民盟活力支部

XX市民盟先进基层组织

领导年中总结篇2

一、立场鲜明讲政治

人们说，XX也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以“不是这样”，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以XX部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。

二、摆正位置顾大局

学校XX所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。

2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到38.8度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言之事。当然这是我的工作，不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作，我一直是这样要求自己，我不可能是最好的，但我会为每一的“更好”而努力。

三、文明团结修养好，以身作则树榜样。

教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。

关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢？但仔细一想我毕竟是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事，尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的矛盾。有道是“正义终久会战胜邪恶”

四、工作勤奋肯实干，钻研业务能力强，职责到位出成绩。

领导年中总结篇3

光阴似箭，日月如梭，一年的光阴又已悄然而逝。在这三百多个日子里，本人一贯坚持四项基本原则，拥护党的方针、路线、政策，自觉学习政治理论，关心国家大事，政治立场坚定。一直以来，我把自己的身心都奉献给了三尺讲台，任劳任怨，无怨无悔。我热爱学校，遵守学校的一切规章制度，品德和言行都堪能为人师表。

在上期由于初三分流合班，我主要担任2010级的语文教学工作;在本期我主要担任2010级2班和2012级2班的语文教学工作，并兼任初三的班主任工作。在工作中我能按教学“六认真”的标准严格要求自己，深钻教材和大纲，结合大纲的要求和教材的重难点，合理地设计教案，把灵活的教法和学生的实际结合起来因材施教，充分运用教育学、心理学理论，让教师的主导作用和学生的主体作用在课堂上能得到很好的体现，教学重难点也能在课堂上得到很好的突破。对待学生的作业，我都是全批全改，认真细致，对不认真完成作业的学生进行监督和教育，培养他们良好的学习习惯，为了以后的学习打下坚实的基础。我一直兢兢业业地工作着，付出了自己应有的努力，可是学生的学习习惯不良，品德素质也较低，再加上社会、家庭等方面的负面影响，学生的成绩仍然起色不大，距离预定目标还有很长一段路要走。特别是09级二班，是一个走读班，“差生”居多，留守子女占了很大一部分，家长管教无力，要么就是远遁他乡打工，学校的“人性”教育收效甚微!学生在一年级时期末统考成绩居于全县后几位，我通过认真的总结，针对存在的问题，采取积极的措施，勤奋工作，在毕业统考中，学生的成绩终于得到了较大的发展。在中职的招生工作中，还获得了县级奖励。至于2010级2班和2012级2班的基础也不好，三年级一个男生寝室的学生被疳疮子袭扰，无心学习，再加上我到成都去参加了为期十天的“国培”，对学生期末的复习不够充分，成绩也不算理想，希望在下期有所突破。

在总结经验和教训的同时，我深刻地认识到时代在飞速发展，人不学要落后，活到老学到老。因此，我在课余自觉学习了一些前沿的教育教改理论，积极参加上级组织的各种培训活动，革新自己的理念，不断提高自己的业务水平。在学校内部我积极主动地参与教研教改活动，参与了校级科研课题的研究，并开展了两次市骨干教师示范课，取得了较好的效果。除了认真教学外，我还参加了本科的自考，现在已经全部结业。我在教研领域获得了以下一些殊荣：2010年3月，论文《XX》获得部级一等奖，并结集出版，含ISSN标示;论文《XX》荣获部级二等奖。另外，我还在2010年被评为县优秀教师，市优秀教师以及市骨干教师。

除了完成以上工作，我还兼任了学校的教务员工作，协助教导处开展工作，撰写学校的教育简报和安全简报等。

逝者如斯，我才蓦然惊觉理想和现实之间的距离有些遥远，但明天的工作仍要继续，任重而道远，要卸下双肩的重担还遥遥无期。成绩属于过去，只有希望才属于未来，我决不做一只踯躅于回忆的小鸟，而要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。把过去深深埋葬，站在今天的肩膀上，向明天奋力冲刺。尽管前路充满荆棘，还有无数的考验在等着我，可是我唯一的选择就是义无返顾地进行下一次冲锋，去创造人生更大的辉煌!

领导年中总结篇4

存在的困难与问题：一是结合排水管网养护实际，按照要求，我司已针对市级排水管网进行接收管护。但在接收中发现，管网相应基础资料缺失，对今后管网养护工作有所影响。二是围绕智慧排水项目建设工作，后期维护费用较大，我司无专项经费进行支持。三是市区的城市排水管网虽经过一定的改造，但仍有相当部分排水管道由于管径过小，管道老化，塌陷和堵塞，污水时有溢出路面，导致市区在汛期经常容易出现内涝问题，同时我司缺少专项改造资金，且技术力量薄弱，改造工作难度较大。四是部分小街小道出现临近停车位车辆占压道路现象发生，对我司清淤工作及排水设施的正常养护工作造成诸多不便。

二、贯彻落实省市及党委重大决策部署情况，结合本单位实际推进工作情况

严格按照上级党委工作要求，切实开展城市排水养护工作。一是做好排水设施的养护管理工作。严格按照年度生产计划，做好城市排水管网的养护工作，加大排水设施巡视力度，建立无缝隙、全覆盖的巡查网，组织人员对市区排水设施进行不间断巡视，确保问题及时发现、及时处理。陆续开展了道路排水井盖的维修更换、雨水井的清淤疏通、沿街商铺乱倒乱排等系列工作，进一步规范排水行为，确保城市排水设施完好、管网畅通。截至5月21日，共清淤雨水井13654座，清淤检查井1687座，维修雨水井299座，维修检查井265座，疏通管网92公里。二是切实做好城市防汛工作，确保城区安全度汛。为认真贯彻落实省、市防汛工作要求，本着“宁可千日无汛，不可一日不防”的原则，立足于“防大汛，抗大洪，抢大险”的指导思想，加强组织领导，调配“防汛抢险小组”人员， 落实汛期24小时值班制度及防汛人员24小时电话畅通，每逢降雨，我司防汛人员均参加防汛抢险和道路巡检工作，排除道路积水，保障市民和车辆的出行安全。截止目前，我公司共出动防汛抢险2次，累计出动防汛人员40余人次，出动防汛车辆20余台次，及时处理了道路积水现象。三是加强窗口管理，提高服务质量。为切实提高排水服务质量和办事效率，在窗口工作中，强化工作人员责任意识，优化服务质量，要求窗口人员要认真钻研业务，熟悉相关政策、业务流程，按照“时间最短、效率最高”的要求，进一步严格办结时间，严肃服务承诺。对用户反映的问题和投诉事件，做到件件有着落，事事有回音。截至5月21日，我公司客服公共热线电话共受理各项投诉292起，其中：属于市政排水管网的79起，不属于市政排水管网213起。我公司对每个电话投诉事件均做了认真处理和协调，办结率达到100%，服务质量和服务效能均实现了“零投诉”。

三、上半年履行职能都开展了哪些工作。（从落实主体责任和监督执纪工作中谈谈）

今年以来，本人紧紧围绕“一岗双责”、两个责任基本要求，将全面从严治党摆在党建工作的突出位置，将基层党建与排水养护工作有效融合、统筹部署，做深做实基层党建工作。一是落实从严要求抓党建。全面规范公司党组织决策和干部管理，严格按照“三重一大”要求，认真组织召开公司周工作例会、支委会，全面落实党支部主体责任。二是坚持问题导向抓党建。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育、

领导年中总结篇5

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以中央、省市委有关条例、规定、意见等文件为依据，坚持群众路线，充分发扬民主，按照客观公正、实事求是、公道正派的要求，认真做好述职述廉工作。通过年度总结和述职述廉，全面、准确地了解和掌握各直属单位领导班子思想作风建设和领导干部德才表现情况，切实加强对领导班子和领导干部的监督管理；总结落实党风廉政建设责任制好的做法，好的经验，认真解决有关问题，进一步推进党风廉政建设责任制的落实，促进领导班子和领导干部队伍建设。

二、主要内容

述职述廉的内容以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、中央关于领导干部廉洁从政的规定和省纪委、省委组织部《关于实施党政“一把手”年度总结报告制度的意见》（浙组［2000］58号）为基本依据，同时要把开展“树新形象、创新业绩”主题活动的情况作为一项重要内容。其中，述职要重点围绕履行岗位职责过程中所提出的主要工作思路、采取的措施、发挥的具体作用、所取得绩效、以及落实党建责任制情况和存在哪些问题，应如何解决等。

党风廉政责任制考核内容见有关规定，考核工作由局纪检组牵头同时进行。

三、方法步骤

由局党委派出考评组，吴德宝、韩勇同志任组长，局组织处、纪检组（监察室）负责具体实施，各直属单位党委（支部）配合实施。参加年度总结和述职述廉的对象为局管领导干部。其中任职不满半年的和非领导职务人员，只作个人总结，不作大会报告和测评。

年度总结和述职述廉工作主要采取大会报告和书面报告相结合、民主评议、民主推荐、考察谈话等方法步骤进行。因四局机构升格，领导班子及中层正职调整不久，经局党委研究确定，四局局管领导干部考核将简便进行，只作书面总结报告。

公开报告：由领导干部本人写出书面年度总结和述职述廉报告，主要是回顾一年以来德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况以及落实党建责任制情况，其中各单位主要领导（不含四局主要领导）在民主评议大会上进行公开报告，领导班子其他成员以书面形式报告。述职述廉报告还需结合领导干部述廉十三项重点内容（详见杭交党委〔2006〕35号）：

民主评议：民主评议主要是对领导班子思想政治建设情况、领导干部年度总结和述职述廉报告以及领导班子成员德、能、勤、绩、廉表现情况进行书面测评。

民主推荐：主要是推荐近期可提拔任用干部和局管后备干部人选（包括正处和副处）。

考察谈话：考核中，考核组将分别找领导班子成员和有关人员进行个别谈话。

领导年中总结篇6

关键词:领导权结构 公司绩效 继任理论

在既有的研究中,公司的领导权结构一般分为两种状态:两职合一或者两职分离。前者指公司总经理和董事长由同一个人兼任,后者则指两个职务由不同的人担任。国内外学者关于领导权结构与企业绩效关系的研究中,因为理论基础和研究方法、研究角度的差异持有不同的观点。反对两职合一者认为:两职合一会削弱董事会监管的力度,对公司绩效有负作用。支持两职合一者认为:两职合一能使总经理具有更大的权力,可以更及时地应对飞速变化的环境; Rechener和Dalton(1991)研究了141家企业,利用资产收益率、股权收益率和利润边际作为财务指标来衡量公司业绩,通过回归分析发现两职分离的公司业绩优于两职合一的公司业绩。与以上研究结论相反, Brickley,Coles和Jarrel(1997)发现,两职合一的公司无论财务业绩还是市场业绩都并不差。于东智(2002)研究表明:领导权结构与公司绩效之间并不存在显著的线性关系。蒲自立(2004)研究得出两职合一与公司绩效负相关的结论。吴淑琨(1998)研究得出,两职是否合一与其绩效之间并没有显著的联系。

上市公司究竟应该采用何种领导权结构最有利于公司业绩提高以及公司发展暂无定论,而且随着经济环境的变化,领导权结构也随着发生很大的变化,已有的研究不能说明现有上市公司领导权结构与公司绩效的关系问题,本文基于继任理论对领导权结构与公司绩效的关系进行实证研究。

假设提出

(一)假设一:两职分设领导权结构与公司绩效正相关

在所有权和经营权分离的公司中,问题主要表现为以总经理为代表的高层管理人员与股东之间的利益冲突,为了防止人的“败德行为”和“逆向选择”,就需要一个有效的监督机制。Fama和Jenson(1983)认为,领导结构有助于解决公司中存在的剩余风险承担和控制分离带来的问题,他们认为公司决策管理和决策控制两项职能的分离降低了的成本并导致公司绩效的提高。因此,假设两职分设领导权结构与公司绩效正相关。

(二)假设二:两职合一的领导权结构与公司绩效正相关

Donaklson(1990)提出了一种与理论截然不同的理论―现代管家理论。他认为,理论对总经理内在机会主义和偷懒的假定是不合适的,而且总经理对自身尊严、信仰以及内在工作满足的追求,会促使他们努力经营公司,成为公司资产的“好管家”。现代管家理论认为,两职合一有利于提高企业的创新自由,有利于企业适应瞬息万变的市场环境,从而也有助于提高企业的经营绩效。因此,假设两职合一的领导权结构与公司绩效正相关。

(三)假设三:多数公司采用混合领导权结构有利于公司绩效的提高

Vancil(1987)对众多公司作了详细的研究。结果表明大多数公司采用了“指挥棒交接”的继任程序,这一领导结构运行机制如下:起初,公司的董事长兼任总经理(即两职合一的领导结构阶段),由于年龄或其它原因,董事长先辞去总经理的职务并传递给新任总经理,但仍担任董事长职务,直至新任总经理的试用期结束(此阶段为两职分设的领导结构阶段)。若试用期结束此经理表现合格,则兼任董事长职务,原董事长从董事会中退出,(恢复两职合一的领导结构)。在试用期内总经理若表现不合格,则董事会决定是解聘还是延长总经理的试用期。交接期内两职分设只是继任程序存在的一种交互状态,是特意设置的一种领导权结构,两职分离并没有降低公司的成本,也没有带来公司绩效的提升。此种领导权结构称为混合领导权权结构。有如下优点:一是若新任总经理表现出色,试用期结束后将会兼任董事长,所以董事长头衔是对新任总经理的一种激励,促使其尽心尽力工作,从而有效地解决了成本。二是试用期是一种极为有效的制度安排,可使董事会更好地监督总经理的工作,有利于降低内部信息传递成本。上述优点使混合领导结构有效地克服了两职合一与两职分设领导权结构的缺陷,为越来越多的大公司所采用。因此,假设多数公司采用混合领导权结果,且有利于公司绩效的提高。

实证研究

(一)变量的定义

样本选择。本文选取2002-2006年在中国上海证券交易所和深圳证券交易所交易的560家上市公司为样本。数据主要来源于色诺芬数据库,并以样本历年年报作为补充。计算过程全部利用SPSS11.0完成。

变量的定义。两职状态:设置了领导权结构亚变量D_LS,当总经理兼任董事长时D_LS=1,当采用混合领导权结构时D_LS=0. 5,当总经理与董事长完全分离时D_LS=0。

公司绩效:本文选择EPS(每股收益,即普通股的获利水平,反应市场收益)和ROA(总资产利润率,反应会计利润)作为考查变量。总资产收益率反映公司对于全部资源投资的贡献,表明公司资产利用的综合效果。对于本文的研究而言选用ROA作为绩效指标更合适。鉴于不同行业公司绩效差异较大,本文公司绩效均采用经行业中位数调整后的绩效为准。

控制变量:本为选取总经理的任期(CEO_TENURE),在企业供职年限(CEO_YEAR),公司规模(以营业收入的对数表示,LNSISE)、负债比例(DEBT),4个变量为控制变量。

(二)上市公司领导权结构比例统计

对所选的560家上市公司,2004年,2005年,2006年为样本,以领导权结构状态为标准进行分类统计,结果如表1所示。

从表1看出,多数企业采用混合领导权结构,比例在2/3以上,且有逐渐稳定上升的趋势,两职合一的公司比例逐渐下降,两职分设的领导权结构比例逐步上升,三年内采用两职分设领导权结构的公司比例均高于采用两职合一领导权结构的公司比例,与国际上及我国公司法对上市公司领导权设置要求趋于一致。

(三)假设检验及结果分析

为了检验不同领导权结构与公司绩效之间的关系,建立如下模型:

Performace=α0+α1D_LS+α2CEO_ TENURE+α3CEO_YEAR+α4LNSIZE+α5 DEBT+ε

公司绩效(Performance)用经行业调整后的ROA、EPS五年内的均值衡量,每个模型中使用一个业绩度量指标,ε为随机变量。模型1、模型2、模型3分别是两职合一领导权结构,混合领导权结构,两职分设领导权结构与公司绩效之间关系假设的检验。检验结果如表2所示。

回归结果显示两职合一的领导权结构与ROA之间系数为负、与EPS之间系数为正,但均不显著;两职分设与ROA之间系数为正、与EPS之间系数为负,同样都不显著,混合领导权结构与公司绩效系数为正,且通过了5%的显著性检验,统计分析表明,假设1和假设2不成立,混合领导权结构与公司绩效正相关。

另外,以上统计表明,在两职合一领导权结构下,总经理任期与公司绩效负相关,而在混合领导权结构下,总经理长的任期与公司绩效显著正相关,两职分设领导权结构下,总经理长的任期与公司绩效不相关。负债比例与公司绩效负相关,且通过了10%的显著性检验。

为进一步说明领导权结构与公司绩效之间关系,本文采用方差分析、Wilcoxon rank-sum秩和检验方法进行假设检验。公司绩效为2002-2006年5年期间经行业调整后的均值,样本数为:两职合一领导权结构的公司为55家,混合领导权结构的公司为360家,两职分设领导权结构的公司为95家,计算结果如表3所示。

表3显示,采用两职分设领导权结构的公司ROA显著小于两职合一领导权结构的公司ROA;两职分设领导权结构公司的EPS,显著大于两职合一领导权结构公司的EPS。因此,无法比较两职合一与两职分设两种领导权结构公司绩效孰优孰劣,混合结构的ROA,EPS均显著大于(P值均小于0.05)两职合一与两职分设领导权结构的ROA,EPS,以上结果说明,采用混合领导权结构的公司绩效要明显高于其他两种领导权结构的公司绩效,结合表2的统计分析结果,假设3成立。

结论

本文通过统计分析发现,大多数上市公司采用继任交接程序下的混合领导权结构,且这类公司绩效显著高于采用其他领导权结构的公司绩效。无数据支撑两职合一与两职分设两种领导权结构孰优孰劣,但较为普遍的混合领导权结构确实有利于提高企业的绩效。导致这种结果的原因在于我国的职业经理市场尚不完善,两职分设状态下,成本和信息成本超过了两职分设的收益,不利用公司绩效的提高。监管制度不完善和行政任命现象的存在,催化了两职合一领导权结构出现权力过度膨胀的现象,损害股东和投资者的利益。而在混合领导权结构下,总经理把晋升为董事长作为一种重要的激励,会尽心尽力工作,使其自身目标与公司目标趋于一致。公司继任制度的存在,即使领导权交接期过后,公司处于两职合一阶段,董事长仍会努力工作,因为如不努力工作取得较好的绩效,则下一个交接期会马上开始。

参考文献:

1.于东智,谷立日.公司的领导权结构与经营绩效[J].中国商业经济,2002(2)

领导年中总结篇7

2019年8月份，具体时间由学校自行安排。

二、考核对象

学校领导班子及成员（其中区教师进修学校、莆田第六中学、莆田华侨中学、莆田锦江中学、莆田第七中学、莆田第十四中学、莆田第十七中学、莆田华侨职业中专学校共8所学校班子以及学校科级干部由区委组织部考核，不列入本次考核范围。以上8所区管学校及区管干部的年度考核时间另定）。

三、考核任务

1.考察了解学校领导班子运行情况以及班子成员履职情况；

2.民主推荐2018-2019学年度校级领导干部考核优秀等次人选。

四、步骤程序

年度考核工作按总结述职、民主测评、综合分析、评定等次、反馈结果等程序进行。

1.成立考核组。由1名组长和4名成员组成，组长由学校党支部书记担任，校长兼任党支部书记的由副书记或工会主席担任。成员从非校级的学校职称考评小组成员、支委成员和工会委员中选取4名，考核成员名单要在考核工作预告中公示。

2.公示。在学校校务公开栏中发布考核工作预告，公示学校及班子成员任职期述职述廉报告以及学校考核组人员名单。

3.召开干部大会。①总结述职。由校长代表班子向大会作学年度班子总结述职，其他校级领导干部采取书面形式述职；②测评推优。对学校运行情况以及班子成员履职情况进行民主测评，并书面推荐2018-2019学年度考核优秀等次人选。

4.综合分析。对民主测评、年度推优结果进行统计汇总，结合平时工作，综合评价意见，形成年度考核材料，学校班子及班子成员的考核材料经过考核组成员签名后由学校统一存档；民主测评和年度推优汇总表纸质材料报组织股存档（电子稿于8月30日前发至zz309@126.com。）

5.评定等次。区教育局根据学校报送的民主测评和年度推优情况，结合征求纪检监察部门意见情况以及局机关各股室反映情况，集体研究决定年度考核等次。

6.反馈结果。年度考核结果采取适当方式反馈，各学校在领导班子范围内通报反馈的有关情况，结合领导班子民主生活会或专题会议，认真总结经验，开展批评和自我批评，针对存在的不足提出整改措施。

附件：

1.学校领导班子2018-2019学年度考核民主测评表；

2.学校领导班子成员2018-2019学年度民主测评表；

3.2018-2019学年度校级领导干部考核优秀等次人员推荐表；

领导年中总结篇8

各位领导、同事们：

上午好。今天我们隆重集会，召开公司20xx年度工作总结大会。主要目的是总结20xx年度各项工作，讨论研究公司运行发展中的一些突出问题，分析原因、理清思路、确定重点、提出对策，部署20xx年各项工作，并对为公司各项工作的发展做出贡献的员工进行表彰和奖励。会议大约需要4个小时，内容十分重要，希望大家认真听讲，自觉维护会场秩序，遵守会场纪律，认真听会，做好记录。

现在正式开会，会议进行第1项：由山东中海新能源有限公司总经理李总做年终工作总结并宣布部门经理以上人员任命。

(总结)20xx年，在李总的正确领导下，全体领导职工坚持以公司发展为中心，发扬以人为善的精神，真抓实干、拼搏奉献，使公司运行实现了新跨越。

下面会议进行第2项：由我宣读20xx年度表彰决定。为了表彰先进，激励全员，经领导会议共同研究决定，对20xx年度在各项工作中取得突出成绩的张二同志、五三同志，授予优秀员工称号。让我们热烈欢迎优秀员工到主席台前领奖，同时欢迎公司总经理李总给优秀员工颁奖。

会议进行第3项，由优秀员工发表获奖感言。

(感言总结)他们在去年工作中，付出了很大的艰辛和努力，创造了优异的成绩，是我们学习的榜样。让我们再次以热烈的掌声，对他们表示祝贺! (会间休息10分钟。)

会议进行第4项，由公司副总经理宣读公司组织架构、薪酬及业绩考核办法。

会议进行第5项，由公司副总经理宣布20xx年度各片区开发任务并宣读开发流程。

会议进行第6项，由公司副总经理宣读工程流程。 会议进行第7项，由公司财务部经理宣读财务流程。 会议进行第8项，由龚老师发表总结讲话。

上午会议结束，请大家入座就餐，下午1点30分正式开会。 会议进行第9项，请大家分组讨论，各组、各分公司代表及时整理会议记录，会后整理上报。 (讨论结束后)

同事们，我们这次大会，既是一次回顾过去、表彰先进的总结大会，又是一次展望未来、再创佳绩的动员大会。各位领导的讲话都很重要，既是对我们过去的工作的充分肯定，又描绘了公司美好的未来。使我们每一个人都能感受到公司的前景光明，更加坚定了我们每个人的信心，更是对我们今后工作的极大鼓舞和鞭策。我们相信，有公司领导的正确指导和大力支持，在全体员工的共同努力下，我们的公司一定能够乘势而上，我们公司的明天一定会更加美好!

今天下午的会议开的很圆满，也很成功，会议就此结束，就按顺序离开会场。

年终总结大会主持词【2】

各位领导、同事们： 大家好

在这辞旧迎新的日子，我们召开一年一度的公司年终会，与大家欢聚一堂总结过去，分析形势，相互交流，展望未来。

在过去的一年中 (说说公司取得的成绩等等)

参加今天年终会的主要领导有公司总经理XXX，副经理XX，部分管理人员、技术人员及员工代表，共 人。在这里，向集团公司领导在百忙之中亲临大会，首先让我们以掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

一、 大会进行第一项：请公司总经理做20xx年度工作总结。

让我们再次用掌声向张总表示感谢。20xx年是我们XX物流公司不同寻常的一年，取的了丰硕的成绩。 我们坚信，20xx年在以张总为核心的领导班子的带领下，我们将以求新务实的工作作风，重生产，抓效益，再上一个新的台阶，真正做到沃土生金。

二、大会进行第二项：请公司领导宣布20xx年度优秀员工名单。并请优秀员工到主席台前领奖。

三、大会进行第三项：请优秀员工代表发言。

我想张会计的发言也代表了全体受奖人员的心声，成绩只代表过去，面对崭新的一年，希望在不同工作岗位的优秀员工能够不骄不躁在工作中真正地起到模范带头作用。

四、大会进行第四项：由公司员工代表发言。

相信在新的一年，随着管理水平的不断提高，经营范围的不断扩展，加之科研创新能力的不断增强，我们公司的发展会越来越好!

瑞气呈祥舒万物，同心同德开新局。我们坚信，金沃集团经过人才优化，管理变革,背靠优秀的企业文化，通过实施多元化、国际化的发展战略，定会迎来更加辉煌的明天!会议到此结束!

领导年中总结篇9

主要任务：通过学习动员，引导全县广大党员干部充分认识加强反腐倡廉制度建设的重要性、必要性，明确指导思想、目标耍求、主要内容、工作重点、总**安排和实施步骤。

具体工作:

(一)、筹备召开全乡制度建设动员会。抓紧准备乡反腐倡廉制度建设推进年活动动员大会相关材料。

时间及责任单位：3月20日前，县纪委、县监察局。

(二)、召开全县动员会议。县委副书记王运选主持，县委常委、县纪委书记方平山作动员讲话，县委常委、县政府常务副县长朱学军部署制度建设推进年活动并通报**年度全县机关效能、政风、行风评议结果。

时间及责任单位:3月21日，县纪委、县监察局。

(三)、下发活动实施意见。印发《中共**县委、**县人民政府关于开展反腐倡廉制度建设推进年活动的实施意见》。

时间及责任单位:3月中旬，县委办、县政府办。

(四)、构建工作网络。组建全县反腐倡廉制度建设领导组及其办公室。并要求各乡镇和县直各单位于4月1日前及时上报领导小组及其办公室成员名单。

时间及责任单位:3月下旬，县委办、县政府办。

(五)、创办工作简报。创办《全县反腐倡廉制度推进年活动简报》。

时间及责任单位:4月中上旬，县领导小组办公室。

(六)、召开领导小组会议。召开领导小组第一次会议，明确减员单位工作职责及责任分工，审定有关大件。

时间及责任单位:4月中旬，县领导小组办公室。

(七)、抓好工作启动。通过多种形式，促使各部门各单位认真学习传达全省反腐倡廉制度建设推进年活动电视电话动员会和市县动员会议精神，结合木单位实际，制定贯彻落实的具**实施方案，并于3月底前将实施方案报县反腐倡廉制度建设领导小组办公室。

时间及责任单位:3月底前，各乡镇、县直各单位主办，县领导小组办公室督促。

动员部署阶段，自**年2月开始至3月底基本结束。

二、健全制度

主要任务：集中开展反腐倡廉制度的清理、修订、完善及创新工作，研究提出落实制度的具体意见。

具体工作:

(一)、抓好制度清理

下发《关于做好反腐倡廉制度清理工作的通知》，要求各乡镇、县直各单位认真开展调查研究，找准制度建设方面存在的突出问题和薄弱环节，按照“坚持、完善、废止”的要求做好分类登记，研究提出分类清理的具体意见并抓紧制定配套措施。并于4月底前，将初步清理的结果及拟制定的制度目录书面报送领导小组办公室。

时间及责任单位：4月底前，各乡镇、县直各单位主办，县领导小组办公室督促。

(二)、抓好制度完善

1、县反腐倡廉制度建设推进年活动领导小组在全面清理和审查的基础上，研究提出《**县**年反腐倡廉制度建设重点工作项目》并印发各单位按此执行，报市领导小组办公室备案。

时间及责任单位:5-6月，县领导小组办公室。

2、各乡镇、县直各单位完成现有制度的修订完善工作。

时间及责任单位:7月，各乡镇、县直各单位主办，县领导小组办公室督促。

3、对有关单位开展反腐倡廉制度建设推进年活动情况进行调研和督查。

时间及责任单位：5-7月，县领导小组办公室主办，各有关单位协办。

(三)、抓好制度创新

1、各乡镇、县直各单位制定一批新的制度和规定，并报县领导小组办公室备案。

时间及责任单位:6-9月，各乡镇、县直各单位主办，县领导小组办公室督促。

2、召开县反腐倡廉制度建设推进年活动经验交流会，总结有关材料，积极参加全市经验交流会。

时间及责任单位:9月，县领导小组办公室主办，县监察局协办。

(四)、抓好制度落实

研究提出制度落实的具**措施。

时间及责任单位：10月，县领导小组办公室主办，县纪委、县监察局协办。

在健全制度阶段，还须做好以下工作:

1、分别召开重点领域制度建设座谈会，切实推进重点领域制度建设工作。

时间及责任单位:适时召开，县直各有关业务主管部门主办，县领导小组办公室督促，县纪委、县监察局协办。

2、召开县领导小组第二次会议。

时间及责任单位:适时召开，县领导小组办公室。

健全制度阶段，自**年5月开始至10月底基本结束，共计6个月时间。

三、总结验收

主要任务:对全县反腐倡廉制度建设推进年活动开展情况组织检查验收并进行总结，同时做好迎接市领导小组办公室检查验收工作。

具体工作：

(一)、抓好自查总结

1、下发自查总结通知及检查验收标准。各单位要对照标准及时向县领导小组办公室报送书面总结。

时间及贵任单位:11月上旬，县领导小组办公室，各乡镇、县直单位。

2、认真总结全县反腐倡廉制度建设推进年活动开展情况及成效，对明年工作提出意见或建议，报送市领导小组办公室。

时间及责任单位:11月中下旬，县领导小组办公室。

(二)、组织检查验收

1、组织对反腐倡廉制度建设情况进行检查验收。

时间及责任单位:11月下旬，县领导小组办公室负责组织，县领导小组成员单位负责检查验收。

2、通报检查验收情况。

时间及责任单位:12月上旬，县领导小组办公室。

召开县领导小组第三次会议。

时间及责任单位:适时召开，县领导小组办公室。

总结验收阶段，自**年11月至12月15日基木结验收共计2个月时间。

四、组织领导

(一)、成立县反腐倡廉制度建设推进年活动领导小组。

领导小组的主要职责:指导和协调全县反腐倡廉制度建设推进年活动，研究和解决全县反腐偶廉制度建设推进年活动中的重要问题。

(二)、组建县反腐倡廉制度建设推进年活动领导小组办公室。

下发领导小组成员及组建领导小组办公室的通知，办公室工作人员从领导小组成员单位抽调。领导小组办公室的职责是：协助领导小组对反腐倡廉制度建设推进年活动进行组织协调；开展调查研究，为领导小组决策提供依据；起草有关文件和领导同志讲话；督促检查县反腐倡廉制度建设推进年活动各项工作的落实；收集综合信息，编发工作简报；做好新闻宣传和报道工作；完成领导小组交办的其它工作。

(三)、建立县反腐倡廉制度建设领导小组成员单位联络员制度。

领导年中总结篇10

一、不断加强学习，素质进一步提高。具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。一是重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大报告、十七届三中、四中全会决定等篇章。二是学习了与业务部门相关的农业政策、法规和条例等；三是随领导下基层调研时注意联系实际学习。在下基层前，注意从网上或其他渠道收集信息，争取对调研的问题事前有所了解，也有利于调研中对问题认识更深入；对领导调研中的讲话总是认真聆听，汲取养分，收获颇丰。四是尽可能地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。我也积极参加单位组织的各种政治学习活动，通过实践有效地提高了理论水平和思想政治素质。

二、自觉遵守各项规定，自觉抵制不良风气的侵蚀。认真学习市委办关于《加强市级领导同志秘书管理的意见》并在工作中按此要求自己，增强服务意识，做到了政治坚定、谦虚谨慎、把握原则、谨慎交友、遵纪守法、廉洁自律。严格遵守单位的各项规章制度，平时生活中团结同志，一年来没违纪发生，没为领导形象抹黑。

三、做好个人工作计划，尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责。一是根据机关的统一安排和领导的指示衔接好、安排好领导的活动。领导参加的每次公务活动都作好记录，一年来基本未出差错。二是较好的完成了呈送领导阅示的文件资料的接收、清退工作和处理好领导对人民来信的批示。对每次批示文件的来向、去向都作好登记，一年来，未出任何差错。三是尽可能根据领导关注的“三农”问题的热、难点问题收集相关信息、资料供领导参阅；四是自觉服从办公室的领导，主动衔接工作，较好的完成了所交给的任务。

领导年中总结篇11

2.上半年以来，财务科在上级业务部门正确指导下，在项目工程xx党委的直接领导下，根据xx、xx、xx、xx各级机关的安排，立足工程项目现状，努力提高有限经费使用效益，在工程即将全面铺开的情况下，较好的保障了工程经费的使用和后勤保障工作。现将财务科有关情况总结如下：

3.转眼已是如火的六月天了，虽然财务工作任务依然繁重，工作的路上会遇到各种阻力、障碍和不理解，但想到下半年的硕果累累，不禁对未来充满热情和希望。回望过去，上半年的工作即将告一段落，回顾一下上半年来的工作，不禁心潮澎湃。现将主要日常工作总汇报如下：

4.上半年的工作时间转瞬即逝，在xx项目的半年工作中，对工地财务工作我又有了更明确的认识，同时也增长了见识，精进了工作技能，体会到了基层工作的重要性。现将我这半年的工作内容总结如下：

财务上半年工作总结开头【二】

1.20xx年我在公司总部财务部领导、分公司领导及各位同事的关心、支持和帮忙下，与本部门同事的共同努力下完成了20xx年各项工作指标任务，并取得了必须的成绩。回顾过去，作工作总结如下：

2.20xx上半年我校财务工作在教育、人事、财政部门的指导下，认真落实相关单位安排的财务工作任务，坚持勤俭办学方针，正确处理学校发展和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系、国家利益和教师利益的关系。

3.今年以来，我们财务审计科在上级各部门的关心支持和经信委党委的正确领导下，围绕年初制定的目标任务，坚持团结协作，任劳任怨，努力工作，尽力完成了上级部门及领导交办的各项任务。具体表此刻以下各方面：

4.20xx年上半年，我财务部在行领导的直接领导下，在全行员工的大力支持和配合下，同心协力，艰苦奋斗，紧紧围绕年初既定的目标，以更扎实的工作作风，严谨的工作态度，圆满的完成了行领导交办的各项任务。现将这半年的工作总结汇报如下：

财务上半年工作总结开头【三】

1.根据年初的工作要求，在公司领导的部署和领导下，以及相关部门同仁的大力支持配合下，遵守财务制度，做好成本、帐务及资金运作等各项管理，与公司内、外各相关部门积极沟通，努力提供准确优质的财务服务。20xx上半年，财务部工作开展较好，具体方面如下：

领导年中总结篇12

一般说来，党负责全局工作，经济工作主要由国务院直接抓。上述一系列信号表明，在经济工作上“党”、“政”之间的关系格局或会微调。

当选总书记后首次离京考察，就在广东召开“经济工作座谈会”。这一现象并不寻常。

国务院总理到地方考察，往往会召开“经济形势座谈会”，而总书记到地方考察，在听取汇报之外专门召开经济工作座谈会，相当少见。在担任中共中央总书记期间，从未在地方考察时召开过“经济工作座谈会”。《人民日报》此前报道总书记召开“经济工作座谈会”，还要追溯到1993年，当年曾在地方主持了4次“经济工作座谈会”，其时，他是中央财经领导小组的组长。

2013年4月25日，政治局常委会召开会议研究经济形势。这是官方媒体第一次对以经济工作为主题的政治局常委会进行单独报道。而多数情况下，政治局常委会不做报道。

中央经济工作会议的讲话分工，也往往是高层经济决策机制的一个窗口。、朱镕基时期，形势分析、次年的主要任务和当年经济工作总结都由总书记阐述，总理朱镕基讲话只对次年工作做部署。的决策主导作用，也借由讲话的分工得以体现。

、时期，多数年度经济工作的总结，比如从2008年到2011年，都由总理来做。总理在经济决策中的分量较此前出现上升。

2012年的中央经济工作会议，作为总书记并没有总结当年工作，2013年会议上讲话分工的调整，透露出高层经济决策机制变化的端倪。但这种机制调整会否定型，还有待继续观察。

此外，三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》起草组组长是。同样的情形进入新世纪以来，只有2007年的十七大是如此。