典型地区调研报告合集12篇

时间：2023-03-03 15:58:03

典型地区调研报告

典型地区调研报告篇1

下一阶段研究任务如下。

一、调查分析阶段

1.2011年4月有，组长会议将就督导评估、师资培训、学校咨询、课程教学四个专题的政策建议（讨论稿）进行研讨。研讨重点是：

（1）是否坚持全局性原则。

全局性指政策建议不仅符合某一地区，而且应覆盖全国，是否能够在更大范围发挥作用，是否能够指导全国各地开展心理健康教育工作。

（2）是否坚持先进性原则。

先进性指不但立足当前，根据现阶段中小学心理健康教育的发展水平提出务实的指导意见，又放眼2020年，在这十年中应该着重哪些工作，是否按这个或这些建议做了，能够引领心理健康教育发展。

（3）是否坚持科学性原则。

科学性指政策建议是否科学，是否符合学生认知规律、学生成长规律及教育规律。是否精练、准确、概括、指导性强。

（4）是否坚持实效性原则。

实效性指政策建议提出来被应用，确实能够推进工作，能产生实效，能对本地区或其他地区产生影响。

（5）是否坚持积极性原则。

积极性指要突出积极心理学取向，把积极心理学的理念和技术、好的经验和做法借鉴进来，鼓励发达地区、促进中等地区，带动落后地区。密切政策建议与学生积极心理品质调查研究的关系，应说明这些政策建议有哪些特色，与一般提出的政策建议有哪些显著区别，优势是什么。

2.2011年4～6月，通过网络测试、纸版问卷测试和访谈进行正式调查。

（1）发放问卷，回收问卷。

（2）开通网络测试系统，关闭网络测试登录。

（3）培训调查员。

（4）访谈区县教育局分管局长、教研员、班主任、心理教师及学生。

（5）征集“经验篇”的典型经验，包括各省、区县1980～2010年期间能够反映本地区、本部门、所辖学校心理健康教育发展变化的大事、要事、相关政策规章及实施办法、有影响力的人物及成果著述。

3.2011年7～9月，处理数据、撰写报告（征求意见稿）。

（1）撰写中小学生积极心理品质调查综合报告，及各省市中小学生积极心理品质调查分报告，参编进由教育部基础教育一司主持的课题成果――《中国青少年积极心理品质发展报告（调查篇・政策篇・经验篇）》（成果名称以出版时为准）。

（2）2011年10月28~30日在北京市第十九中学，召开教育部基础教育一司“中小学生积极心理品质调查研究”研讨论证会。

（3）2011年12月完善报告篇、政策篇审定稿，上报基础教育一司和教育部领导。

典型地区调研报告篇2

1.生产情况

据调查，国内以电暖器为主要产品的生产企业为数不多，大约30多家。20xx年，这些企业电暖器总产量约240.19万台。其中年产量超过10万台的主要有广东美的家电厂、宁波天工实业公司八家企业。这八家企业电暖器总产量约209.53万台，占国内电暖器总产量的87.24%。具体数字见表一(略)

以上情况表明：虽然电暖器行业目前处于起步阶段，但生产集中程度都非常高。特别是产量排行第一的广东美的家电厂，其产量超过国内总产量的四分之一，在本行业中处于明显的垄断地位。

2. 销售情况

据对北京、大连、沈阳、济南、杭州、武汉六个城市的27家大商场的调查，20xx年总销量约为71000台。其中，销量超过5000台的有大连商场、大连百货大楼五家商场，年销售总量约44447台，占27家销售总量的62.2%。具体数字见表二(略) 以上情况表明：与电暖器生产的高度集中类似，电暖器销售的集中程度也非常高。这种现象一方面反映了电暖器市场正处于开发阶段, 大部分商场都把电暖器作为试销商品经营,把电暖器作为主要商品经营的为数甚少;另一方面，虽然经销电暖器获得

成功的商场数量不多，但这些成功者的事实至少说明，电暖器极具市场潜力，具有良好的发展前景。

3.各种品牌的竞争(略)

4.市场分析与展望(略)

产品与建筑面积、供热面积的分析，产品生产和销售情况的分析(略)

5.几点建议(略)

产品调查是市场调查的主要内容之一。产品市场调查报告的行业性、专业技术性很强。其内容一般包括：产品的品牌、质量、款式、功能、价格、技术、服务、消费，及对产品的评价、意见、要求、产品的市场销售、市场展望等。上述市场调查报告范文侧重于对产品的生产、销售、品牌等情况的介绍，运用数字分析、对比、排位等方法分析，尤其是第四部分对影响产品销售的建筑面积、供热面积等深层背景进行分析，并进行预测，使文章更有力度，在此基础上所提出的对策和建议，必然显得理据充实，说服力强。

(四)市场调查报告的结尾

结尾是市场调查报告的重要组成部分，要写得简明扼要，短小有力。一般是对全文内容进行总括，以突出观点，强调意义;或是展望未来，以充满希望的笔调作结。视实际情况，有时也可省略这部分，以使行文更趋简炼。

最新市场调查报告范文二

一、调查报告的概念

调查报告是通过对典型问题、情况、事件的深入调查，经过分析、综合，揭示出客观规律的书面报告。调查报告是一种重要的公务文书，应用范围相当广泛。它可以为党的方针、政策的制定和修改提供有价值的第一手材料;为领导机关掌握情况、研究问题、进行科学决策提供依据;可以引导人们正确看待社会的热点、焦点问题，为两个文明建设服务。

二、调查报告的特点

(一)针对性。调查报告应社会的实际需要而产生。在党和国家的各项方针、政策贯彻执行中，常常会出现新情况、新问题需要研究解决，也常常有好的经验需要推广，调查报告正是从这一客观需要出发，就现实工作急需解决的各种问题，有针对性地进行调查研究之后所作的书面回答。

(二)真实性。调查报告是为解决实际问题撰写的，因此，客观事实是调查报告赖以存在的基础。写调查报告，从调查对象的确定，到开展调查活动，从对问题的分析研究，到提出解决问题的途径，都要以大量的充分确凿的事实作为依据。真实是调查报告的生命线。

(三)论理性。调查报告不同于一般文章，就在于它是通过对大量材料的分析与综合，揭示出事物的客观规律。分析与综合的过程，揭示事物客观规律的过程，就是论理过程。由事论理，寓理论事，最后引出结论。

(四)典型性。调查报告的典型性表现在两个方面：一是调查对象典型;二是文章所运用的材料典型。好的调查报告不仅对调查对象总结工作、提高认识具有指导意义，更重要的是对全局性工作具有现实意义和普遍的指导意义。

(五)时效性。调查报告回答的是当前工作中迫切需要解决的问题，它的时间性很强。因此，写调查报告，从调查研究到定稿的各个环节都要抓紧时间，否则，时过境迁，就失去了指导意义。

三、调查报告的分类根据内容的不同，调查报告分为基本情况调查报告、新生事物调查报告、典型经验调查报告和揭露问题调查报告等。

(一)基本情况调查报告。就是关于某一领域、某一地区、某一单位或社会的某一方面基本情况的调查报告。

(二)新生事物调查报告。这是及时向社会比较全面地介绍某一新生事物的调查报告。通过揭示新生事物成长的规律及其产生的意义，向人民展示它的强大生命力，并通过预见性的判断推出它的发展趋势，达到指导工作的目的。

(三)典型经验调查报告。就是对某一地区或单位贯彻执行党和国家的方针、政策的典型经验进行总结、推广的调查报告。它不仅可以起到表彰先进、树立典型的作用，而且可以推广典型经验，用于指导面上的工作。

(四)揭露问题调查报告。这是对工作中发生的重大事故、出现的严重失误所写的调查报告。这种调查报告通过全面、深入、细致的调查，用确凿的事实说明事故或问题发生的原因、情况和结果，分析其产生的背景及性质，以澄清是非，查明真相，达到解决问题，批评教育，告诫人们吸取教训的目的。

四、调查报告的撰写撰写调查报告要把握三个环节：一是深入调查，获取材料;二是认真分析研究，揭示客观规律，确定主旨;三是精心谋篇布局，完成撰拟工作。

调查研究是撰写调查报告的先决条件。没有调查研究，就没有报告。只有进行深入细致的调查研究，占有丰富的材料，才有写好调查报告的基础。通过调查获取大量材料，通过分析整理，分析研究，归纳一个个论点，在此基础上，才能找出规律性的东西，这是调查报告的主旨。

调查报告的结构、内容和写法的基本要求：调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。调查报告的标题形式比较灵活，通常有两种构成形式：一种是单行标题，一种是双行标题。单行标题又分两种形式;一种是公文式标题，由事由和文种构成，如《关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告》;另一种是内容概括式标题，如《联合之路就是生财之路》、《湖南农民运动考察报告》。双行标题又叫主副式标题，由主标题和副标题构成，如《亏损企业的现状不容忽视关于市亏损企业的调查报告》。无论采用哪种形式拟制标题，都要力求做到简洁、醒目、观点鲜明。

(二)正文。调查报告正文的结构一般由前言、主体和结语三个部分组成，其各部分的基本内容和写作要求如下：

1、前言。着重介绍基本情况并提出问题。一般概括说明三方面内容：一是调查工作的基本情况，二是调查对象的基本情况，三是调查研究结论的提示。但不同的调查报告，前言内容的基本事项不完全相同，也有的调查报告，没有前言部分，起笔直接进入主体部分。

2、主体。这是调查报告的核心内容，也是对调查研究结果的具体引证、说明部分。其结构形式主要有两种：一种是纵式结构，根据事物的发生、发展、结局过程来组织材料。另一种是逻辑结构，即根据事物的内在联系，分几个部分来安排材料，各部分可以设小标题，也可用序号标出，各部分之间可以是并列关系，也可以是递进关系。

3、结语。调查报告的结束语，带有结论性质，总结概括全文提出相关的建议，或对策等，是分析问题、解决问题的必然结果，要求简明扼要，言尽即止。

五、撰写调查报告应注意的问题

(一)掌握分析研究三步曲，提示事物的客观规律。分析研究贯穿于调查报告写作的全过程。首先，调查本身就伴随着分析研究。没有分析研究，就不可能选准调查对象;没有分析研究，调查的内容、方法、提纲也不能事先确定。其次，面对调查获取的大量原始材料，要进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的分析研究。第三，只有经过认真地分析研究，才能真实地反映由材料分析到提出观点得出结论、提出建议办法的必然性。这一步分析研究与前两步的分析研究有所不同，它是前面两步分析研究的集中体现，因而更深入、更完整、更系统，更具有理论价值。

(二)用事实说话，把观点和材料统一起来。应该注意两点：一是要善于选择运用具体、典型的材料说明观点，其中包括典型事例、综合性材料、对比性材料和数据等。二是善于综合运用叙述、说明、议论的表达方式，把观点和材料紧密结合起来。例文典型经验调查报告关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告 (国家经贸委、冶金部 20xx年x月x日) 河北省邯郸钢铁总厂(以下简称邯钢)是19xx年建设的老厂。19xx年，邯钢厂与其他钢铁企业一样，面临内部成本上升、外部市场疲软的双重压力，经济效益大面积滑坡??(略)，为此邯钢从19xx年开始推行了以模拟市场核算、实行成本否决为核心的企业内部改革，??加强了企业内部经营管理，5年来实现了效益和钢产量超过了前xx年的总和，邯钢由过去一个一般的地方中型钢铁企业跃居全国11家特大型钢铁企业行列。

一、抓住成本这个牛鼻子不松手，抓住成本否决这个关键不留情，抓住效益这个中心不动摇，是邯钢管理经验的关键所在。

典型地区调研报告篇3

以迎接十六届六中全会、市第五次党代会的召开等党的政治生活中的大事为契机，积极组织各类活动，保证活动上水平、有影响，营造了良好的社会氛围。

1、做好市第五次党代会社会宣传工作。一是与相关处室共同谋划组织了“率先，奋进，在党旗指引下”－－祝贺市第五次党代会胜利召开大型图片展。这次展览分发展理念、经济成就、城乡建设、社会事业、人民生活、精神文明、党的建设等七个篇章反映镇江建设的巨大成就。本次展览由于领导重视、图文并茂，不仅是在党代会期间首展，还是后来在市中心广场长期展出，都受到了广大市民的欢迎。二是做好环境布置工作。通过在全市范围内张贴标语口号、媒体刊登公益广告等形式进行组合式宣传，为第五次党代会召开营造了浓烈的氛围。

2、在全市范围内开展和谐社会调研活动。调研活动紧紧围绕贯彻落实十六届六中全会精神，目的是进一步了解我市和谐社会建设现状，抓住影响我市和谐社会建设的突出因素，为领导决策和和谐社会的建设提供参考。本次调研范围覆盖镇江全境，包括六个辖市区以及镇江新区，调研对象涉及9类不同人群共600人，经过认真梳理分析，以图表和文字形式反映了广大市民对和谐社会建设的关心，调研报告受到了领导的好评。

3、建立并完善形势政策教育网络。组建了以市委常委、宣传部长××*为团长、市委政法委、市纪委、市发改委等多家单位相关领导为团员的××市形势政策报告团，并印发了两期《××市形势政策教育宣讲材料》。各辖市、区也纷纷组建本地区形势政策报告团，据不完全统计，一年来各地各级形势政策报告团共作报告126场次，受教育群众达20多万人次。

二、服务经济，各项特色活动又有新动作

1、组织开展“××××××*”主题教育活动。在前两年主题教育活动的基础上，今年突出了“××××××*”这一主题，设计了开展“××××××*”系列学习宣传活动，举办第三届“××××××*”市民论坛，广泛开展争当“三创之星”等子活动。6月27日，我市在镇江新区召开了主题教育活动向基层延伸拓展现场会，省委宣传部领导亲自到场，对镇江主题教育工作给予了充分肯定。

2、协调开展××市首届企业文化节。××市首届企业文化节以树雄魂、铸和谐为主题，由××市委宣传部、市国资委、市总工会联合举办，共开展企业厂歌大赛、百家企业标识展评、企业“dv”大赛、企业职工“十佳歌手”大赛、企业职业服饰大赛、企业文化建设研讨会等六项活动。我们筹划开通了“××市首届企业文化节”网页，挂靠名城镇江网，并具体组织“十佳歌手”大赛活动，协调运作其它各项子活动。本次文化节在××*属创新之举，在省内也是第一次。

三、努力探索，思想政治工作取得新突破

1、圆满完成江苏省企业文化建设现场推进会各项会务工作。经省政研会几次考察筛选，我市的企业文化建设比苏州、徐州、扬州稍胜一筹，因此，省委宣传部、省政研会、省企业文化建设协会决定，江苏省企业文化建设现场推进会放在我市召开，这是我省首次举办的全省性企业文化建设方面的大型研讨活动，全省各市、省各有关行业（系统）、省直有关企业政研会和企业文化协会120多名负责人聚集我市。我们专门成立了由宣传部、市国资委、市文化局、市总工会相关人员组成的会务工作小组，对全市企业文化建设情况进行了摸底调研，会上有六十多篇论文进行了大会交流和，其中我市的文章达十篇。我们还精心策划了反映我市企业文化建设成就的“铸就企业之魂”文艺演出，组织与会代表参观了恒顺集团、谏壁发电厂等单位的企业文化建设现场，会议的成功召开得到了省委宣传部领导和与会代表一致好评。

2、全面做好展示城市精神宣传工作。一是从年初开始，在全市范围内组织第三届“××××”市民论坛，共收到各类相关稿件60多篇，经过筛选，选出47篇优秀论文编辑成册。二是组织展示城市精神电视专题片、报纸专版。年中，省委宣传部决定在全省开展“展示城市精神”活动，全省13个省辖市结合各地不同的地域文化特色，在同一个平台上展示各地城市精神。我们积极做好相关协调工作，协助镇江电视台做好电视“城市精神大展播”电视专题片，镇江日报社做好“城市精神巡礼”报纸专版工作。目前，各项工作已经全部完成，11月底，新华日报和江苏卫视等省级媒体将陆续推出各市的专版和电视专题节目。

四、抢抓机遇，爱国主义教育掀起新高潮

1、组织纪念红军长征70周年系列活动。今年是红军长征70周年纪念，抓住这一重要时机，我们掀起了爱国主义教育活动的新高潮。一是组织纪念红军长征70周年大型书画图片展。本次展览由宣传部、市总工会、市文化局、市文联主办，市国画院承办，分书画和图片两大板块。书画板块以市知名书法家、画家创作作品为主，从200余件作品中选出105幅参加展览。图片板块资料来自中央党史研究中心、党史资料馆，选择照片60余幅，共分长征出发、五次反围剿、四渡赤水、三军会师等内容，全面地展示了红军长征史诗般恢宏的经历。二是组织了离退休老干部广场演出。市委宣传部与老干部局主办，市文化馆具体承办，在城市客厅组织了一场大型广场演出，受到了广大人民群众的欢迎。

2、组建爱国主义教育网。借名城镇江网开通之机，为加强爱国主义教育，推出爱国主义教育基地网。网站主要分爱国主义教育基地滚动新闻，各级爱国主义教育基地介绍，爱国主义教育基地声像资料，专题（爱国主义教育基地巡礼专题，李超时烈士事迹宣传专题等），政策法规等板块。

3、继续开展爱国主义教育基地巡礼活动。对市级以上二十七家爱国主义教育基地进行巡礼式的报道，在报道的同时，整理并收集了各基地的基本情况，为以后工作开展作了资料上的准备。在此基础上，向省委宣传部报送我市爱国主义教育基地建设专题片5辑，其中烈士陵园、市博物馆等三部专题片被评为优秀专题片。在调查研究的基础上，我们还撰写了《对加强省、市级爱国主义教育基地建设的几点思考》一文，被市《创新》等杂志采用，为基地建设提供了智力上的支持。

五、认真策划，典型宣传取得新成绩

1、组织了思想政治工作典型宣传。根据基层推荐上报材料，评选出江苏丹化集团等思想政治工作十佳先进集体和田振武等十佳先进个人。召开了典型宣传协调会，在会上，就“双十佳”典型的宣传提出了明确的意见，市各新闻媒体根据各自不同的特色，采用不同的形式在本地媒体上进行宣传。各辖市区和镇江新区根据自身特点，开展了大张旗鼓的典型宣传活动，据统计，各辖市区宣传的典型有90多个，推荐到省市级宣传的典型有30多个，使学赶典型、争当典型成了今年推动我市各项事业发展的强大动力。

2、组织“三创之星”典型宣传。“三创”宣传是我省思想政治工作服务经济中心的一项大动作。根据省有关文件要求，我们在全市开展了“三创之星双十佳”典型评选表彰活动。由各辖市区和市直各部门在经过层层研究筛选后，向宣传部申报“创业、创新、创优”先进个人和先进集体。拟推出“三创之星”先进典型集体和个人各20个，并在合适的时候给予表彰。

3、着力宣传殷仁俊先进事迹。作为我市在上海打工的理发师，殷仁俊今年被评为上海市优秀党员和“光荣与力量——《走近他们》年度十大人物”，这是上海首次举办这一类大型的评选活动，也是外地打工者首获此类殊荣。我们专门组织了市新闻媒体赴上海采访了××*先进事迹，并集中一段时间在全市范围内进行了全面的宣传。同时，还在省级媒体上对××*的先进事变进行了进一步的宣传报道。

六、积极协调，社会宣传开创新局面

1、开展“百城万店无假货”宣传活动。“百城万店无假货”活动自20世纪90年代中期开展以来，在社会上引起了良好的反响。今年年初，由市委宣传部牵头，市发改委、经贸委等十部门联合下发了今年在全市继续开展百城万店无假货活动的通知，对全年百城万店无假货工作进行了部署。全市有一家全国示范店，6家省级示范店，一条省级示范街在省有关部门组织的复查中得以通过，并获得重新授牌。

典型地区调研报告篇4

一、督促指导内容

（一）进一步强化落实责任

1、各县市、地直各部门（单位）党委（党组）切实履行主体责任，示范推动、研究谋划、统筹协调，既对本级本部门单位专题教育全面负责，又抓好所属单位（系统）的专题教育，协调整合好有关部门的力量，扎实推进专题教育深入开展。

2、各县市、地直各部门（单位）党委（党组）书记切实履行第一责任人责任，率先垂范、一线指挥、严格把关，发挥带头作用，投入足够时间和精力，了解实际情况，具体指导推动，解决突出问题。

3、认真审阅各县市、地直各部门（单位）第一专题的学习研讨小结和第二专题学习研讨计划，是否扎实完成了第一专题的规定要求，很好地总结第一专题的有效做法经验，结合实际制定第二专题的详细学习研讨计划。第一专题的学习研讨小结和第二专题学习研讨计划，于7月15日上报地区协调办。

（二）扎实做好规定动作，确保学习研讨效果

重点督导指导各县市、地直各部门（单位）认真自学、集中学习、专题讲座、理论辅导、撰写高质量的研讨材料、开好高质量的交流讨论会、做好高质量的学习笔记、每个专题至少到基层和干部群众中做一次专题调研，听取意见建议，查摆问题、每个专题都要列出问题清单，在单位内部进行公示、每个专题都要组织一次对照正反面典型“照镜子”活动，对照正面典型找差距见贤思齐，对照反面典型查问题汲取教训等十个规定动作。各县市、地直各单位学习研讨中要做到“五个一”：即每个专题每周至少组织一次学习活动，每个专题每月至少开展一次交流讨论，每个专题至少到基层做一次专题调研，每个专题组织一次对照正反面典型“照镜子”活动，每个专题邀请专家作一次理论辅导。

4、学习规定的必读篇目。要通过自学和集中学习，紧紧围绕严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”开展学习研讨。要认真学习地区《实施方案》和《第二专题指导意见》规定的必读篇目，把学好党章摆上重要位置，形成学习党章的浓厚氛围，不断强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识；要重点学习习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话精神，落实 “五个必须”的要求，牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。时间是7月初至8月底。

5、理论辅导。邀请专家、学者做一场以严以律己、严守党的政治规矩和政治纪律为主题的辅导报告，可与地区第十七个党风廉政教育月活动结合起来，地区将邀请有关专家领导举行专场教育辅导报告会。地区专场辅导报告会时间是7月20日前后，各县市、地直各单位可采取做辅导报告或观看光碟等多种形式进行。

6、专题调研。领导班子成员每月要到基层和干部群众中做一次专题调研，听取意见建议，查摆问题。时间由各县市、地直各部门（单位）根据工作实际提出方案，可结合“访惠聚”活动自行掌握进行，总体在8月20日以前完成。

7、撰写学习研讨材料。按照每个月要进行一次交流讨论的要求，各县市、地直各部门在深化学习的基础上，围绕研讨主题，列出具体题目，县级领导干部要认真撰写高质量的学习研讨材料。要紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，联系个人成长进步经历，联系部门职能、岗位职责，从纪律规矩、做人做事等方面，深入查摆、深刻剖析，找准根源、找准方向。围绕严以律己，重点查找是否存在目无组织、目无法纪、自行其是，重大问题不请示、不报告，管不住自己、管不好家属和身边工作人员等问题。围绕谋事要实，重点查找是否存在脱离实际、不顾长远、盲目决策等问题。要自己静心思考、潜心体悟，自己列提纲，不能请人代劳。学习研讨材料在班子进行研讨前须经党委（党组）主要领导审核同意后，报地区“三严三实”协调办公室，各督导组要有重点抽查主要领导和班子有关成员的学习研讨材料。学习研讨材料正职不少于3000字，副职不少于2000字。各县市、地直各单位研讨题目和研讨时间安排计划上报时间分别是7月25日和8月25日前。

8、开展交流研讨。各县市、地直各单位的研讨题目和研讨时间经地区“三严三实”协调办公室和地委组织部同意后，即可开展学习交流研讨。督导联络组要对县市党委、政府班子和重点选择地直部分单位派员列席研讨会，并由组长进行点评，同时研讨效果问卷调查。县市人大、政协和公检法班子研讨会由县（市）党委班子成员参加并点评和进行研讨效果问卷调查，地直其它单位班子自行进行研讨和效果问卷调查。地区“访惠聚”工作队中的县级领导干部学习研讨方式，仍按照第一专题的形式，由县市结合实际分片进行。学习研讨结束后各县市、地直各单位写出研讨情况小结报督导联络组。交流研讨时间安排在每月25日至次月5日之间进行。

9、坚持问题导向，认真查找问题，坚持边学边查边改。各县市、地直各部门（单位）要在深化学习认识基础上，围绕严以律己、谋事要实，深入查找问题，建立问题清单、明确整改责任。要列出本县市、本部门单位县级以上领导干部存在的“不严不实”的共性问题清单；每名县处级以上领导干部自觉把自己摆进去，深入查找问题，列出“不严不实”个人问题清单，经党委（党组）主要领导审核把关后，报经督导联络组审核同意，并在本单位范围内公示。住村工作队中的县级领导干部的问题清单，报县市委主要领导审核后，在所在村队进行公示。正县级领导查找的问题不少于4条，副县级领导查找的问题不少于3条。对查摆出的问题，领导班子召开专题会议进行“会诊”，结合职责，梳理整改的具体责任措施和时限要求，在问题清单中列出。各县市、地直各单位问题清单上报时间是8月30日前，9月5日前公示完毕。

10、开展警示教育，对照正反面典型“照镜子”活动。重点督导指导每个专题组织一次对照正反面典型“照镜子”活动。各县市、地直各单位结合自治区第十七个党风廉政教育月活动，组织本县（市）、本部门（单位）党员领导干部参观地县反腐倡廉教育基地；组织观看由自治区纪委摄制的党员干部违纪违法警示教育系列电教片《政治纪律—不可逾越的“红线”》《“清水衙门”里的“贪虎”》和集中学习《领导干部违纪违法典型案例警示录》。认真学习《风范──老一辈革命家“三严三实”事例选》，对照《优秀领导干部先进事迹选编》《领导干部违纪违法典型案件警示录》和自治区、地区选树的身边先进典型检身正己，从老一辈革命家崇高风范和各类先进典型中接受教育、汲取力量，从反面典型中吸取教训、引以为戒。时间安排可结合专题学习穿插进行，总体8月25前完成。

11、组织开展知识竞赛，检验学习成效。重点督导县处级干部和其他各级干部参加知识竞赛情况、各县（市）、各部门（单位）结合实际，采取多种形式，检查学习成效情况。地区“三严三实”协调办公室和地委组织部将于7月中下旬在《XX日报》刊登竞赛题目，各县市、各部门按照有关通知要求组织参赛并上报参赛情况和自我检查学习成效情况小结，地区“三严三实”协调办公室和地委组织部将对各县市、地直各单位参赛情况进行通报。

二、督导指导方式和有关重点要求

12、严督实导专题教育。可采取随机调研、集中检查、随机抽查、明查暗访、约谈通报、一对一谈话、召开座谈会等灵活多样的方式，对各县市、地直各部门（单位）县处级以上领导干部开展专题教育的情况进行督促指导，确保自治区党委和地委各项部署要求落到实处。专项集中督导检查时间于每月底集中进行一次，并对督导检查情况进行通报，这个专题原则进行两次。

13、坚决防偏防空防虚。各督导组坚持严的标准、严的措施、严的纪律，从严从实督导指导专题教育。不能只教育别人、自己不受教育，督促领导干部既当推动者，更当参与者、示范者；不能跑题走偏，督促突出主题，把本县市本单位本人的不严不实问题找准改实、改一件成一件；积极探索融入日常思想政治建设的有效途径，强化“三会一课”的教育作用，增强中心组学习的实际效果；紧紧抓住县处级以上领导干部这个“关键少数”；与改革发展稳定各项工作紧密结合，与完成本县市、本单位的各项任务紧密结合。

14、贯彻落实张春贤书记讲话要求。以严实作风抓好党员干部、教师和爱国宗教人士 “三支队伍”建设。认真学习贯彻张春贤书记在各地各部门单位主要领导同志会议、自治区政法部门领导干部座谈会、爱国宗教人士座谈会、教育教师工作会议和“七一”表彰大会重要讲话精神，把带头抓好 “三支队伍”建设，作为领导干部践行“三严三实”要求的具体体现，把“三支队伍”纳入各类干部培训、教师培训和宗教界人士培训，围绕“三支队伍”建设，深入研讨交流，认真查摆问题，定目标措施和责任时限。

15、抓好党建责任落实。督导指导各县市、地直各部门（单位）党委（党组）认真抓好《中国共产党党组工作条例（试行）》和《干部任用条例》学习贯彻。把贯彻落实条例作为“三严三实”的重要抓手和学习研讨的重要内容，把建立完善相关配套制度作为整改立规的重要措施，切实规范党组建设和干部任用工作。

16、进一步深入开展“访惠聚”活动。督导指导各县市、地直各部门（单位）党委（党组）把“访惠聚”活动作为专题教育的有效载体，在“访惠聚”实践中培养考察干部。认真落实《关于“访民情惠民生聚民心”活动工作组（队）中县处级以上领导干部开展“三严三实”专题教育有关事宜的通知》要求，加强统筹协调和具体指导，把专题教育各项关键动作落实到实处，促进“访惠聚”三项重点任务不断取得新成效。

17、扎实推进当前各项工作落实。督导指导各县市、地直各部门（单位）党委（党组）以专题教育为契机，认真落实自治区和地区反暴力反恐怖反渗透的各项措施，用好“五把钥匙”，深入推进“去极端化”，全力维护社会稳定；积极做好稳增长、促改革、调结构、惠民生的各项工作，认真总结落实上半年工作的基础上、精心部署下半年工作，努力实现全年工作任务，以实际行动践行“三严三实”。

各督导联络组在督导指导过程中发现的其它问题要及时报地区“三严三实”专题教育协调办公室和地委组织部。

典型地区调研报告篇5

围绕区委“加快海洋经济、社会管理、全民素质转型升级，共建共享大桥时代新普陀”总载体，以镇委 “深化网格化管理，关注民生，促进社会和谐稳定；深化美丽村落创建，丰富内涵，打造海洋旅游小镇”为活动载体，集中抓好全体党员特别是党员领导干部的学习、培训、调研和讨论等活动环节。坚持学以致用、用以促学，在学习中更新理念，在调研中理清思路，在讨论中解放思想，努力形成科学发展共识，为分析检查、整改落实奠定扎实的基础。

二、计划安排

典型地区调研报告篇6

二、建立健全解决行政争议工作制度。

行政复议和行政诉讼是解决行政争议的重要渠道，要建立健全适应行政复议与行政诉讼工作特点的互动和保障机制。

一是从起在全市建立政府与同级法院联席会议制度。每年至少召开一次由政府及有关部门负责人和法院领导参加的联席会议，遇有重大行政争议案件，应随时召集会议研究协调。联席会议的主要职责是：通报全市年度行政复议应诉和行政审判工作情况；研究行政执法、行政复议和行政审判适用法律法规有关问题；研究行政执法、行政复议和行政审判遇到的新情况、新问题；研究协调行政审判中的重大复杂行政争议案件，协调行政复议和行政审判互相衔接中的有关问题。各有关部门应按联席会议提出的具体要求和人民法院的司法建议，制定切实可行的整改方案，认真解决依法行政工作中存在的问题。

二是建立市、县（区）政府法制机构与人民法院行政审判机构之间经常性工作联系制度。市、县（区）人民法院行政审判机构要经常向政府法制机构通报日常行政审判监督工作情况和典型案件的审理情况；市、县（区）人民政府法制机构要经常向法院通报阶段性行政复议应诉等政府法制工作情况和行政执法动态。不定期召开行政审判和行政复议应诉方面的工作联系会议。定期交换有关资料，搭建信息交流的平台，实现资源互通与共享。对人民法院公开审判的行政案件，政府法制机构每年应当选择其中典型案件，有计划地组织相关行政领导和行政执法人员到法庭旁听，并在庭后组织有关人员与法院审判人员就案件进行交流探讨，分析研究行政执法中存在的主要问题及整改措施。市、县（区）人民法院要精心组织好庭审旁听，发挥行政案件庭审的宣传和指导作用。

三是建立健全行政首长出庭应诉制度。从年起，凡以市、县（区）政府及其所属部门为被告的，人民法院开庭审理时，市、县（区）政府及其所属部门负责人应代表本机关出庭应诉，对案情重大，情况复杂的行政诉讼案件，行政机关主要负责人应亲自出庭应诉。行政机关的法制机构要做好行政首长出庭应诉前的各项准备工作，提高行政诉讼应诉技能。行政首长确因特殊事由无法出庭应诉的，也可以委托本机关法制机构或法律顾问参加诉讼，但必须主动了解案情、过问应诉情况，不能将案件全权委托。

四是建立行政复议应诉情况报告制度。从年起，市、县（区）政府行政复议职能部门应在行政复议案件审结后15日内，将行政复议情况向本级政府法制机构书面报告；行政复议申请人向政府部门的上级业务机关申请行政复议的，作为被申请人的政府部门应及时将行政复议情况书面报告本级政府法制机制。行政复议机关和行政审判机关在审理行政复议案件和行政诉讼案件时，对行政执法中存在的问题，应当下达行政复议建议书和司法建议书，提出整改建议。行政执法部门应当高度重视行政复议建议和司法建议，认真整改，并将整改情况报告本级政府法制机构。对整改不及时和没有报告整改情况的，由市、县（区）政府予以通报批评，单位主要负责人要写出书面检查。

典型地区调研报告篇7

关键词:

水利水电;水温预测;技术复核;环评

大深型水库水温分层及其低温水下泄是水利水电工程建设引起的重要环境问题之一，也是环境影响评价和技术审点关注的内容［1－2］。水库库区水温及下泄水温预测也是水利水电工程环境影响评价报告或相关专题中技术难度较大的一项内容，其预测结论直接影响到环评报告对工程实施后影响的评价及相应环保措施设计的合理性、有效性。从环评及技术评估实际情况来看，水库水温预测是水利水电工程环评工作中容易出现误差甚至错误的部分，该部分内容在技术评估过程中也较难准确把握。本文基于水利水电工程水温影响预测研究工作总结，结合环境保护部环境工程评估中心技术复核要求，提出水库水温预测及技术复核要点，以期为水利水电工程水温预测及技术评估提供参考。

1技术复核总体要求

为客观、公正地评价环评报告中预测部分的预测方法和评价结论，环境保护部环境工程评估中心逐步对环评文件中预测部分内容提出技术复核的要求。环评技术复核是指依据国家相关环境管理要求和技术导则规范，针对重点项目环评报告书中有关环境影响预测与评价部分开展的技术性复核分析的过程。开展技术复核并非是抛开原环评报告的预测过程和结果重新进行评价分析，而是从技术层面客观、公正地评价各环评报告中环境影响预测部分的预测方法和评价结论，杜绝在环境影响预测过程中出现“假数真算”、“真数假算”的不良现象，同时也可以弥补长期以来技术评估过于依赖专家主观判断的不足。技术复核的基本原则是以环评报告中的环境影响预测部分内容及建模、预测内容为基础，以国家现行技术导则规范为依据，对预测过程和结果进行计算对比与验证，重点针对环评报告中环境影响预测所采用的技术方法、预测模型、基础数据、模型参数及预测结论进行分析与评价，提出环评报告中环境影响预测部分结论是否可信的结论［3－4］。

2水库水温预测存在的问题

水库水温预测与一般水质预测不同，水温变化可简单描述为水体作为受热、传热的载体，在水动力、气温和水温的交互影响下发生的水体纳热、散热及热量传输过程。影响水温预测结果的因素很多，如水库运行调度方式、水电站调节性能、入流和出流、气温、风速、太阳辐射、支流汇入、上游梯级电站下泄水温等因素［5］。另外，在使用数值模型计算时，模型选用、参数选取、边界条件、初始水温、网格尺度、时间步长、地形概化等对水温计算结果都有重要影响［6］。总结以往环评技术评估和技术复核工作，水利水电工程环评水温影响预测主要存在以下几个方面的问题。

2.1建模基础资料不全

水库水温模型建模基础资料主要包括水文资料、气象资料、地形资料和工程设计资料4大类。水文资料主要有库尾入流、支流汇入、发电出流、泄洪出流、弃水流量、电站运行水位、入流水温等;气象资料主要有气温、太阳辐射量、日照时数、相对湿度、风速、风向等;地形资料主要有库区大断面地形、水库水位-库容-面积曲线;工程设计资料主要有发电取水口分布位置、取水口底板高程、取水口数量及尺寸、泄洪孔底板高程及尺寸、分层取水设施设计及运行方案等。由于建模涉及基础资料较多，对于大型水利水电工程，在可研设计阶段相关水文、气象等资料比较详细，而对于一般水利水电工程，尤其是在新疆、等实测资料匮乏的地区，建模所需基础资料往往难以保障，导致所建模型无法反映模拟对象的客观情况。

2.2缺乏模型验证资料

模型率定、验证是数值模拟工作的关键内容。在对拟建水库水温预测之前，需选取同一流域、位置相近(最理想情况)的已建水库作为验证水库，并且两个水库的规模、调节性能、运行调度方式相似，已建水库具有较为详实的实测水温资料。国内已逐步开展水库水温原型观测工作，积累了部分水温实测资料，但在已开展的水温观测工作中，存在观测方案、测量仪器以及观测精度不统一等问题，内业数据的整理缺乏系统性。另外，受环评工作周期限制，预测所需的实测资料，尤其是模型的重要边界条件、验证数据等，无法在短期内实测获得，只能通过概化、简化处理，影响预测结果的科学性、准确性。水温预测中出现的主要问题有:验证水库选取不合理;验证水库实测水温资料不足，无法满足模型验证需求;典型时期如封冰期、双跃温层期未验证。

2.3计算范围概化不合理

模型计算范围应包括拟建水库全库区、主要汇入支流及坝下河段。下泄水温沿程恢复预测应在考虑下游河道主要环境敏感目标的前提下，合理延长模拟河道长度至下泄水温恢复到天然河道水温。如拟建水库上下游有梯级电站，应考虑梯级电站下泄水温累积影响。水温预测中出现的主要问题有:库区范围计算不完整，未考虑主要支流，导致模拟库容比实际库容小，影响水体纳热、散热能力;下泄水温预测未考虑下游河道主要生态敏感目标，如鱼类栖息地、产卵场，水温减缓措施效果及阈值不明确。

2.4下泄水温计算方法需改进

水库下泄水体为坝前不同层水体混合后的下泄，其下泄水温为不同层水体掺混后的水温(不考虑下泄过程中的能量损失)。环评报告中，下泄水温预测方法大多为直接选取与发电取水口高程同层的坝前水温作为下泄水温，该方法给下泄水温预测结果带来一定误差。

2.5模型预测缺乏规范指导

《环境影响评价技术导则地面水环境》(HJ/T2.3—1993)给出了适用于河、湖、海湾的水质污染物预测模式，但未提出水库水温预测方法、模型及方程原理。2006年，原国家环境保护总局印发了《水电水利建设项目河道生态用水、低温水和过鱼设施环境影响评价技术指南(试行)》，提出了水库垂向水温和下泄水温数学模拟方法，对水库水温预测工作及技术评估工作起到重要指导作用。但相关导则、指南均未对水温数值模拟的建模过程、基础资料、率定和验证、参数选取、时间和空间尺度提出具体要求，使得实际工作中水温数值模拟工作尺度不一、深浅不同，导致预测结果的合理性无法准确判定。

3水库水温预测及技术复核要点

依据地表水环境影响评价技术导则，同时结合水利水电工程环评及技术审查要求，水库水温预测及评价部分应明确以下几方面内容。

3.1计算方法选择

水库水温预测首先应对水库水温结构进行简易判别，方法主要有:α-β指数法、密度佛汝得数法等。在对水库水温结构初步判别的基础上开展水温预测，方法主要有:东勘院法、朱伯芳法、统计法、李怀恩公式等经验公式，以及垂向一维模型、立面二维模型和三维模型等数学模拟方法。经验公式是研究人员在国内外多座水库实测资料的基础上总结出来的，有其适应性和实用价值。但经验法反映的是水温变化的统计性规律，缺乏对水温变化规律的深入研究，在应用上有一定局限性。数学模型则可以在一定程度上弥补经验法的不足，可考虑气象、水文等交互过程，缺点是所需资料较多、操作过程复杂。根据水库水温结构判别结果，对于完全混合型且下游无生态敏感目标的水库，水库水温可采用经验公式预测。对于水温稳定分层的水库，应根据水库形态特征、调节性能及下游生态敏感目标等进行数值模拟:纵向尺度较小且流动相对较缓的水库水温可采用垂向一维模型计算;水流和水温横向变化不大的河道型水库水温可采用立面二维模型计算;湖库型水库水温若采用三维模型计算，垂向网格尺度应能体现跃温层的变化，计算结果可用垂向一维模型对比验证。当计算硬件、资料丰度和研究人员操作能力等条件满足时，原则上应尽量采用二维或三维模型进行水温预测。

3.2基本资料收集

水库水温预测的基础资料包括地形、水文、河道水温、气象、电站运行调度、发电取水口和泄流孔口位置及尺寸、分层取水方案等多种要素。各项资料应以实测和设计资料为依据，气象资料应采用水库周边气象站台资料经高程修正后加权平均，入库水温资料应收集上下游水文站资料进行插补，或采用临近河流水温资料类比;入库流量、发电流量、泄洪流量和水库水位资料应以设计资料为依据，符合水库调度规程;采取分层取水措施的，应收集分层取水进水口型式、设计参数、运行方案等。

3.3预测范围确定

水库水温预测及评价范围主要包括3部分:库区、主要入库支流、坝下河段及生态敏感区域。库区预测范围应包括从坝址至库尾回水末端，回水变动区的库尾河段不应“舍弃”，该段的水动力和入库水温对整个库区流场和温度场的影响不可忽略;库区主要支流的入流和入库水温应根据实测资料确定，主要支库不宜简单概化为点源，支库库容的纳热、散热能力应计入模型;下游河段应重点预测水温影响的沿程恢复情况、到达生态敏感区域的水温情况，有灌溉要求的，应预测到达灌区的水温恢复情况。

3.4验证水库选取

选用的验证水库在地理位置上应靠近拟建水库，以相同流域、相同纬度为宜，气象要素、水面与大气的热交换等条件接近;验证水库的规模、调节性能和水温结构等相近;验证水库应有较全的入库、库区及下泄水温实测资料，如无全年的水温实测资料，至少应有春、夏、秋、冬每一季典型月水温实测资料;所在区域如有封冰期，则封冰期至少有一个月的实测水温资料。

3.5计算工况设计

工程运行后，水库所在流域的水文、气象等自然条件变化随机，与工程设计阶段模拟预测的支撑数据必然不同。数值模拟无法穷尽所有可能的工程运行和自然变化情况，但应根据工程特点选取最具有代表性的计算工况。一般边界条件应考虑丰、平、枯典型年水文条件，加上多年平均状况的气象条件组合;对于大型水电站且下游有生态敏感目标的，考虑历史气象条件、来水水温及水库调度运行等，为反映极端条件对水库水温及下泄水温的影响，针对运行期的高水位、低气温、低来水温度等条件，设置特殊边界条件组合工况;拟建工程上游有已建、拟建电站的，应计算梯级电站联合调度下的水库水温分布情况，预测河段水温的累积影响;采取分层取水措施的，应考虑不同典型年下单层取水、分层取水水温计算工况。

3.6模型计算时间

一般计算全年的水库水温变化情况。为消除模型初始场的影响，模型以同一年的水文、气象等资料循环计算多年后，当后一年与前一年的某一时刻温度场、流场相比满足相对误差要求时，则认为计算收敛，取后一年计算结果作为预测成果。

3.7库区地形修正

在工程可研阶段，库区河道一般具有实测大断面地形资料，实测断面间距少则几百米至1km，多则数千米，无法完全反映全库区地形情况。对于无实测地形资料的水库，研究人员则采用网上下载的DEM地形资料，分辨率和准确度无法保障。地形资料是模型计算最基础和关键的资料之一，为保证地形的可靠性，在开始各工况水温计算之前，应根据工程设计的水位-库容-面积曲线进行地形修正，以保证各水位下概化地形的库容和面积与设计资料一致。

3.8库区流场计算

水库水温分层是流体密度流现象的一种，水库水温分层的形成是库区内流场(包括来流和出流)、太阳辐射和界面热交换共同作用的结果，这种分层现象其实是一种流场和温度场都随时间变化的平衡过程。水温预测应与流场耦合计算，计算结果应首先分析流场，流场结果不符合一般物理规律，则应调试模型重新计算。

3.9下泄水温计算

库区水温预测值的准确度是下泄水温准确预测的关键。应合理率定水动力和热平衡参数，准确把握预测水库库区流场和温度场的分布规律，确定年内库区水温垂向分布结构，通过分析流场分布规律，识别坝前取水层位置、厚度和层内水温，进而分析下泄水温的变化过程。预测结果应选取有实测资料的水库进行对比，判断预测结果的合理性。

4结语

水库水温预测是水利水电工程环评报告中难度较大，技术性较强的工作，虽然《水电水利建设项目河道生态用水、低温水和过鱼设施环境影响评价技术指南(试行)》中对水温预测部分的内容提出了具有指导性的说明，但由于影响水库水温预测结果的因素很多，无论预测模型、水文条件、气象条件、地形修正，还是预测范围、参数率定、计算工况、下泄水温计算方法等，都可能影响到预测结果的可靠性、合理性。鉴于此，对于水库水温预测研究提出以下几点建议:

(1)开展全国水库水温调研、观测资料收集工作，建立水库水温数据库;统计分析全国水库水温时空变换一般性规律，绘制水库库表、库底水温等值线图。

(2)基于水温数据库，通过数值模拟方法率定不同类型典型水库热平衡参数，建立不同类型典型水库水温预测热平衡参数参考值。

(3)开展分层取水措施效果评估研究，分析采取分层取水措施的水电站下泄水温变化规律及下游生态环境变化情况。

(4)尽快制定水库水温原型观测规范以及水库水温数值模拟指导规范。

(5)加快研究并推出水环境法规化模型，利用典型水库实测资料验证法规化模型。

作者：祁昌军陈凯麒曹晓红翟媛吴玲玲单位：环境保护部环境工程评估中心水电环境研究院水利部水利水电规划设计总院

参考文献:

［2］张士杰，彭文启．流域梯级开发方案调整的水温累积影响研究［J］．水利学报，2009，40(10):1254-1258.

典型地区调研报告篇8

教育整顿领导小组研究制定《保山市检察机关政法队伍教育整顿英模和先进典型选树活动方案》，明确英模先进选树的指导思想、选树原则、选树标准、选树范围、选树步骤和保障措施。成立由副检察长武凡荣任组长，党组成员、政治部主任郑治刚任副组长，教育整顿办舆论宣传组成员为成员的英模和先进典型选树领导小组，领导小组下设办公室在院办公室（新闻办），院办公室主任张泽华兼任领导小组办公室主任。各基层院也成立相关的工作专班，健全工作机制，确保英模先进选树工作顺利推进。市检察院教育整顿办舆论宣传组牵头制定工作方案，落实关键举措，切实抓好先进典型的发现、培养、选树、推荐和宣传等重点环节工作。建立英模和先进典型选树和宣传联络员制度，各基层院明确一名选树英模先进的联络员，市检察院联络员由舆论宣传组相关成员担任，及时汇总上报选树和宣传工作信息。

二、坚持群众认可，选树英模先进

典型地区调研报告篇9

为深入贯彻落实十七大和全国、省、市宣传思想工作会议精神，研究探索并创新时期新形势下宣传思想工作三贴近的有效方法，正确把握宣传思想工作的规律和特点，进一步提高**街道宣传思想工作的总体水平，按照区开展宣传思想工作调研通知，结合自身实际就如何联系我街改革发展稳定和广大干部群众的思想实际，把学习贯彻十七大精神新高潮进一步推向深入;怎样进一步强化创城工作;文化产业发展现状以及下一步思路和主要措施;打造特色品牌等进行了深入调研，现报告如下：

总体思路：高举邓小平理论伟大旗帜，用三个代表重要思想统领各项创建活动，全面贯彻落实党的十七大会议精神，围绕全面建设小康社会的奋斗目标，着眼于服务经济建设这个中心，以提高群众思想道德素质、科学文化素质和健康素质为根本;以创文明城为重点，服务经济发展，服务民生，大力发展文化产业，以提高群众生活质量和城乡文明程度为目的;以优化发展环境、提升城市形象为目标，努力贴进实际、贴近生活、贴近群众，打造特色品牌，为推动全市经济、政治、文化协调发展做出贡献。

一、深入学习，强化措施，把十七大精神推向新高潮

20xx年，是深入贯彻党的十七大报告精神、全面推进绿园区和谐社会建设的重要时期，是我街经济发展、社会事业又好又快发展的关键年。如何紧密联系改革发展稳定和广大干部群众的思想实际，把学习贯彻十七大精神推向新高潮是当前乃至今后一个时期我街宣传思想工作的重中之重。全街上下把学习十七大精神作为首要的政治任务，街道党工委高度重视，成立了专门的学习领导小组，制定了周密的学习和活动计划，做到深入抓紧抓好。对各科室、各社区、企事业单位学习活动，专门进行了安排部署。

(一)在机关以街道理论中心组为龙头，通过讲座、举办十七大知识竞赛和定期出版宣传的形式，在全街掀起学习十七大的高潮。一是要求街道领导、机关干部通读十七大报告全文，要求在能够把报告精神很好地结合到实际工作的基础上加深对十七大精神的理解。二是街道根据十七大报告举办专题讲座，班子成员每人一讲。三是举办十七大报告知识竞赛。四是利用宣传栏将十七大报告的主要内容进行全面宣传。在社区利用社区党校这个阵地，通过聘请专家讲座，组织观看专题片，召开座谈会，学习宣讲团讲课等形式，抓好社区群众的学习活动。在企业通过送学习进企业，聘请党校教师进企业宣讲十七大报告。

(二)理论学习。我街自去年举办了机关干部每周一讲活动，机关干部每人讲一堂课，今年我们将继续抓好这项工作，并在内容上、质量上提出新要求。

(三)成立读书会。在机关成立读书会，利用每周二、四下午3：00-4：00一个小时时间，学习上级文件、时事政策、业务知识。争取利用1-2年时间为街道培养一批政策水平高，理论基础厚，业务能力及文字功底过硬的人才队伍。

二、高度重视、狠抓落实，将创城工作引向深入

20xx年是我市创城工作的重要一年，奥运会的召开为全市步入国家文明城和国家卫生城的创建都提出了更高、更新的要求。街道作为政府与居民承上启下的结合体和桥梁纽带，更要进一步统一思想,加大力度,强化措施,更快更好地分解落实到基层，落实到具体工作中。一是要抓早。对各项创城工作要早研究、早部署、早落实,不等不靠,科学运筹，争当排头兵，争做先锋队。对需要充分论证和创城委批准的事项，要抓紧论证，争取主动;对不需要论证的工作，如宣传发动，要迅速行动起来,以只争朝夕的精神做好。二是要抓广。要坚持以人为本原则,充分发挥优势,进行最广泛的宣传发动,激发最大多数群众参与到创城工作中来。这是创城成功的根本,要始终放在突出位置。对当前的创城工作，街道党工委要进行专题部署,各部门都要围绕创城做工作,作贡献。三是要抓实。切实深入实际,了解实情,从实际出发，采取扎扎实实的措施,把各项任务落到实处。

(一)抓文明单位创建工作。我街现有市级文明单位3个，区级文明单位3个。今年我们将在巩固老典型的基础上继续挖掘新典型，做到创建一户完善一户，重新完善定期走访制度和考核制度，帮助其成立相应的党团、工妇联等组织。

(二)抓文明社区创建工作。我街现有市级文明社区5个，区级文明社区2个。今年我们将在健全社区组织机构，狠抓社区活动，制定创建方案，总结典型经验等工作上做足文章。

(三)抓文明家庭创建工作。今年我街将继续抓好文明家庭评比工作，评比出和谐家庭、文明家庭、好邻居等典型各100户。

(四)抓未成年人教育工作。我街现在市级未成年人思想道德教育基地1个，今年我们将在确保资金投入2万元以上的情况下，开展专项活动3次以上。

(五)抓军民共建设工作。我街现有市级共建对子1个，区级1个。今年我们打算将在此基础上在抓一个区级以上典型。

三、创新载体，拓宽思路，打造独有的特色和品牌

20xx年我街将在十七大的精神指引下，坚持科学发展观，努力构建和谐社会，分层次、有步骤、全方位地开展各种贯彻活动，创新思路、创新载体，多措并举，打造自身特色品牌，切实将宣传和精神文明建设工作抓紧抓好。

(一)全面增强现代居民的文化素质，拓展发展空间。20xx年，我街将开展建设新绿园，争当新标兵活动，组织社区党员干部教育培训班，切实抓好下岗职工技能教育培训。同时，组织他们收看以法制、道德、安全、环保、卫生等为内容的专家讲座，使他们能更好的适应发展环境，拓展发展空间，促进绿园区经济和社会的发展。

(二)积极探索新路，切实提高非公企业精神文明建设。今年，我街将联合鼎庆液化气、东方压铸、龙泰供热等大、中型企业，构建青年路街道非公企业精神文明建设协会，广泛吸纳会员，定期开展以非公企业精神文明创建为载体的各项活动。

(三)积极为非公企业服务，抓好企业民生服务工作。1、定期深入企业向他们宣传国家、省、市在促进企业发展方面的优惠政策和招商环境，为企业创造良好的发展空间;2、结合全区经济工作会议精神，宣传企业发展状况，帮助企业做大做强;3、建立下岗培训网点或培训中心，积极为企业推荐下岗职工，拓宽企业的招公渠道，解决了下岗职工再就业问题。

四、深入调研、谋划思路，推动文化事业及文化产业进程

07下半年我街对辖区内的文化产业工作进行了深入的调研和摸底，及时地掌握了群众的精神文化需求和正确的舆论导向，在此基础上，研究出了当前乃至今后5年的发展规划。确定了我街文化产业以艺术品产业、文艺演出业、文化娱乐产业为主打的总体思路，大打文艺牌。以星驰社区老年大学、朝鲜族老年社区艺术团、银融社区手工艺制作队、杨蒲社区相声协会等为载体，广泛开展丰富多彩的文艺活动，举办好一年一次社区艺术展、邻里节、集邮展和五一、八一、十一等大型节日的庆祝活动。

五、工作中存在的问题和解决办法

(一)宣传思想工作的内容不同程度地存在着远、空、浮的问题，即远离社会实际，抽象理论多;言之无物，缺乏现实针对性;追求形式上的轰轰烈烈，不注重实效性。难以激发群众参与的自觉性，教育成效不明显。因此，我们认为今后的宣传思想工作必须紧扣居民群众的所思所盼，多民、为民、富民、安民的实事好事，才能由远而近，化虚为实，变浮为深，调动起群众参与的积极性。

(二)宣传思想工作仅有好的内容，而缺乏喜闻乐见的形式，很难让群众自愿接受，更难以收到理想的教育效果。随着人们生活水平的不断提高，人们已经不满足于一些过于陈旧的宣传方式和手段，因此，需要进一步创新活动载体，开展一些喜闻乐见的活动，从而达到提高居民群众素质的目的。

(三)国企和个体、私营企业从业人员;城市社区居民，特别是离退休人员、下岗失业人员;流动人口特别是进城务工经商人员。这些领域是中国社会的最基层，也是最基层群众的大部分，精神文明建设工作如果延伸不到这里，就难以实现三贴近。因此要在企业要充分发挥精神文明建设的作用，找准理论教育与企业改革、生产经营的结合点;在社区，针对下岗待业人员、离退休人员和社会流动人口等群体，通过兴办市民学校、家长学校、老年学校、基层党校等开展宣传思想工作与理论教育，建立居委会、街道、驻区单位共同参与的多渠道、多层次的市民教育网络。

精神文明建设调研报告

加强农村精神文明建设对于推动农村经济发展，提高农民综合素质，构建和谐农村具有不可代替的特殊地位和作用。根据罗城乡党委的安排对我乡的精神文明建设进行了深入了解。现将有关报告情况报告如下：

一、加强理论学习教育，提高干部队伍素质。

自十一以来，我乡以进一步提高干部队伍素质为目标，以邓小平理论和三个代表、科学发展观为重点，以开展争先创优活动为契机，坚持学以致用，指导实践原则，切实加强干部职工素质教育。

(一)、加强和改进全乡领导干部理论学习方式为重点，抓好理论学习。把学习贯彻邓小平理论和三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观并和市、县党委政府工作精神结合起来，超前规划，学习运用党的最新理论成果，进一步用科学发展观武装广大领导干部的头脑。

(二)、加强领导班子理论学习。乡党委始终把加强领导班子思想政治建设，提高其执政能力和领导水平，创建学习型领导班子作为一项重要工作来抓。每周组织领导集中学习，学习最新文件精神及国际形势变化。

(三)、干部参与广泛学习。以创建学习型单位为出发点，开展理论知识宣讲和竞赛活动，有效促进了广大干部真心、真懂、真用，以建设社会主义新农村为主题，广泛开展理论宣讲活动，促进干部群众学理论、用理论，丰富了基层干部群众的理论需求。

二、加强思想道德建设和思想政治工作，为构建和谐社会创造良好环境

坚持以人为本理念，拓展对象，精选对象，精选载体，培育典型，不断增强思想政治工作的生命力、渗透力、吸引力和凝聚力。

(一)、是抓主题教育。把党的基本理论、基本路线、基本纲领和形势政策教育融入到思想政治工作的始终。

(二)、是抓典型示范。启动评定在落实科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村、开展作风建设教育活动等方面先进典型，用高尚的精神塑造人，用模范的行为引导人，用榜样的力量感召人。

(三)、是深入开展作风建设教育活动。把作风建设教育活动作为思想道德建设基础性工程，切实加强领导，精心组织安排。加强督促检查，狠抓工作落实。

三、坚持正确的舆论导向指导我乡的宣传思想工作、开展各项文明创建活动，全面推进和谐建设舆论宣传工作始终紧贴当前政策形势。

积极宣传两基工作，在全乡主要地段悬挂张贴横幅十条。各村分头组织开会学习精神。集中组织全乡领导干部学习高台县道德模范候选人先进事迹，并填选出十五名道德模范。充分发挥道德模范的示范作用、带头作用。倡导讲文明、树新风、促和谐活动。加强文化设施建设，进一步完善文体活动中心建立。

四、加强宣传思想工作队伍建设重视宣传信息工作

典型地区调研报告篇10

一、深入学习，强化措施，把十七大精神推向新高潮

(二)理论学习。我街自去年举办了机关干部每周一讲活动，机关干部每人讲一堂课，今年我们将继续抓好这项工作，并在内容上、质量上提出新要求。

二、高度重视、狠抓落实，将创城工作引向深入

(三)抓文明家庭创建工作。今年我街将继续抓好文明家庭评比工作，评比出和谐家庭、文明家庭、好邻居等典型各100户。

(四)抓未成年人教育工作。我街现在市级未成年人思想道德教育基地1个，今年我们将在确保资金投入2万元以上的情况下，开展专项活动3次以上。

(五)抓军民共建设工作。我街现有市级共建对子1个，区级1个。今年我们打算将在此基础上在抓一个区级以上典型。

三、创新载体，拓宽思路，打造独有的特色和品牌

四、深入调研、谋划思路，推动文化事业及文化产业进程

五、工作中存在的问题和解决办法

(一)宣传思想工作的内容不同程度地存在着远、空、浮的问题，即远离社会实际，抽象理论多;言之无物，缺乏现实针对性;追求形式上的轰轰烈烈，不注重实效性。难以激发群众参与的自觉性，教育成效不明显。因此，我们认为今后的宣传思想工作必须紧扣居民群众的所思所盼，多做爱民、为民、富民、安民的实事好事，才能由远而近，化虚为实，变浮为深，调动起群众参与的积极性。

精神文明建设调研报告加强农村精神文明建设对于推动农村经济发展，提高农民综合素质，构建和谐农村具有不可代替的特殊地位和作用。根据罗城乡党委的安排对我乡的精神文明建设进行了深入了解。现将有关报告情况报告如下：

一、加强理论学习教育，提高干部队伍素质。

二、加强思想道德建设和思想政治工作，为构建和谐社会创造良好环境

坚持以人为本理念，拓展对象，精选对象，精选载体，培育典型，不断增强思想政治工作的生命力、渗透力、吸引力和凝聚力。

(一)、是抓主题教育。把党的基本理论、基本路线、基本纲领和形势政策教育融入到思想政治工作的始终。

三、坚持正确的舆论导向指导我乡的宣传思想工作、开展各项文明创建活动，全面推进和谐建设舆论宣传工作始终紧贴当前政策形势。

四、加强宣传思想工作队伍建设重视宣传信息工作

典型地区调研报告篇11

十报告从确保党始终成为坚强领导核心的高度，就全面提高党的建设科学化水平作出了新概括、提出了新要求、进行了新部署，丰富和发展了马克思主义建党学说。认真贯彻落实报告精神、全面完成报告提出的各项任务，是当前和今后一个时期各级党组织的重大政治任务。

《实践》杂志作为自治区党委主管主办的唯一刊物，是为全区党的建设服务的重要载体，《实践》杂志党的教育版和蒙文版，更是直接为党的基层组织建设服务的园地，因而在学习贯彻十精神，在新时期全面提高党的建设科学化水平的过程中，肩负着重要职责与使命。

首先，要以十报告提出的八项任务为已任，自觉担当起党建重任。党刊是党的建设的重要阵地，我们必须守土有责，守护好这个阵地。基层党组织往往把我们的刊物作为党课学习的材料，作为带领党员群众创业致富的指导性教材。我们就要充分发挥这一特殊平台的作用，以广大读者喜爱和愿意接受的方式，旗帜鲜明地宣传马克思主义，宣传共产主义理想信念，宣传共产党人的信仰和精神追求，宣传党的路线、方针、政策，将党中央的声音传达到基层党员群众心中，把党员群众的意愿和诉求及时反映上来。为各级党委进行决策、出台政策提供必要的参考，在教育引导党员、进行党性教育和先进性教育中起到应有作用。

其次，要找准党刊定位，明确办刊宗旨，积极主动提供服务。我们要按照十要求，坚持为提高基层党的建设科学化水平而努力。认真研究探索新时期基层党建的新特点、新规律，及时发现新时期党建工作存在的新问题，以专题调研的方式，不断探索破解问题的新思路、新办法、新经验，为基层党的建设工作创新和提升发挥积极作用。要坚持把满足基层党组织和党员的需求作为办刊的主要任务，以刊物为媒介，做好党组织与党员、党组织与群众的桥梁和纽带，不断加强与读者的互动交流，努力满足基层读者多方面的需要。

典型地区调研报告篇12

根据对社区的市场需求调研，高职社区管理与服务专业的核心岗位确定为：社区工作站专干和社区社会组织社工。社区工作站专干主要面向社区居民提供计生、综治、社会保障等公共服务，社区组织社工主要面向社区老人、青少年、妇女儿童等提供专业化服务。每一个岗位有若干个典型工作任务，而需要运用到社会调查方法的工作任务主要有以下三项：社区成员信息采集、社区各类人群的问题及需求调研、社区居民对社区工作的评议。

第一项社区调查工作任务：社区成员信息采集。它是社区管理的基础性工作，包括居民信息、单位信息、门店信息、党员信息和民政对象等信息的采集，其中具体的任务包括调查摸底、编制不同成员对象的信息采集表、对社区成员开展普查及信息的录入等，主要涉及社会调查的概述、社会测量的内涵与特点、普查的特点与要求等相关知识。

第二项社区调查工作任务：社区各类人群的问题及需求调研。它是开展社区服务的重要依据，也是以居民为本的重要体现，其中具体任务包括调查方案设计、调查样本和调查方法的选择等。主要涉及调查课题的选择与确定、调查方案的准备与设计、操作化的程序与方法、抽样的类型与设计、个案研究与典型研究的特点、访谈的设计与操作以及研究报告的撰写等。

第三项社区调查工作任务：社区居民对社区工作的评议。它是改善社区工作人员的工作效率和服务态度的重要途径，其中具体任务包括调查问卷的准备、设计与实施等。主要涉及调查方案的准备与设计、操作化的程序与方法、抽样的类型与设计、问卷的设计与运用、文献的搜集与整理、资料的整理审核与统计分析以及实证研究报告的撰写等。从以上工作任务可以看出，《社会调查方法》课程设计的解构与内容的重构经历两个重要阶段：首先，将社区典型调查工作任务分解为若干模块化的子任务，可以依据工作对象、工作内容、工作手段、工作组织和工作环境等要素对其进行解构。其次，将子任务转化为具体的章节。每一个子任务都是一个完整的工作过程，将子任务工作过程的步骤与课程的具体内容一一对应。

二、基于社区工作任务的课程教学实施建议

1.建立社区管理与服务专业与社区合作的新型关系，搭建课程实践的平台。社区管理与服务专业应与街道、社区签订正式实习协议，安排该专业学生到社区开展专业实习和课程实践。就《社会调查方法》而言，学生作为方案设计者、调查员、数据录入员、资料分析员和报告撰写者，可以帮助社区完成各项调查工作任务。一方面学生能将所学知识应用于实际工作任务当中，在实践中提高自身的专业素质和就业竞争能力；另一方面学生参与社区调查工作能有效减轻社区的工作负担，提升社区工作实效。

2.采取小组式学习法，提升社区调查工作任务的完成质量。首先，根据社区调查工作任务的数量和类别，将班级成员进行合理分组，每组3～5人，分组时考虑小组成员性别、个性、能力等特点进行多元化的搭配。其次，引导学生根据教师公布的社区调查工作任务教学计划及相关资料，主动选择适合的调查任务，并制订调查任务实施方案。再次，为了避免在小组式学习的过程中组长包办所有工作任务或者有些队员坐收渔翁之利、置身事外，教师可以将小组内部成员的身份和职责轮流定为主访员、次访员、记录员、观察员等，并加强协调、监控，确保圆满实现教学目标。

3.采取联合督导，为学生提供实践指导、协调、推动和评估。为保证课程实践的有效性和规范性，使该专业学生的实践质量得到切实提升，需要大力加强实践督导工作。而传统的实践督导模式主要有两种，即学院督导和社区督导。笔者认为，由社区专业与社区行业共同为学生提供课程实践督导是一种值得推广的督导形式。它能有目的、有计划地指导学生将课程习得的理论知识应用于实践，并将专业价值与个人价值进行整合。学院督导实行“项目督导”，主要负责联合实践项目的规划、联络、协调、过程监督与总结评估；社区督导则负责“职责督导”，主要负责学生在实践期间的工作安排、社区环境适应、社区调查的程序指导与调查实效鉴定。

4.引入能力本位考核办法，注重学生全面发展。在具体的考核过程中，可采用阶段评价、过程评价和目标评价等多元的评价方法。首先，结合学生出勤情况、课堂表现、课后作业等过程表现给予全面、综合的评价；其次，评估调查小组的调查报告质量要高，调查报告格式要正确，内容要完整，符合实证研究和质性研究的特点；再次，组织小组展示和答辩，每个小组成员按工作任务进行总结陈述，把调查过程中遇到的问题以及解决方法、心得体会和自我评价等与大家分享，再由教师与学生提出问题，共同讨论，给予互评。