会议主持词结束语篇1

首先，请区委常委、副区长××同志宣读区委、区政府《关于表彰2010年度农业农村工作先进单位和先进个人的决定》

（宣读完毕）

下面，会议进行第二项：大会颁奖。请工作人员宣读颁奖顺序，各单位依次上台领奖

（领奖完毕）

下面，会议进行第三项：请区政府副区长××同志宣读区政府《关于扶持农业经济发展的若干政策意见》

（宣读完毕）

下面，会议进行第四项：请区委书记××同志作重要讲话，大家欢迎。

（讲话完毕）

同志们，这次会议的主要议程全部结束了。首先我代表区委、区政府向受表彰的单位和个人表示祝贺。会上，××同志作的重要讲话，充分肯定了过去一年来我区农业农村工作取得的成绩，并站在全局的高度上，深刻分析了我区农业农村工作当前面临的严峻形势，对2011年度的农业农村工作提出了新目标、新要求。希望大家认真学习李区长的讲话，领会会议精神，落实各项工作任务。下面，就贯彻此次会议精神，我简要的强调三点。

一、强化认识，认真贯彻落实会议精神。各级各部门要从思想上和工作布局上，坚定不移地把“三农”工作放在重中之重的位置，结合我区出台的《关于持续增收农民收入的意见》，贯彻好中央、省、市农村工作会议精神，把持续增加农民收入作为整个“三农”工作重心来抓，深入挖掘农业内部增收潜力，广泛开辟农业外部增收渠道，真正做到增收惠民生。会后，各级各部门要立即召开不同层次的会议，向镇村干部、农民群众传达这次会议及李区长的讲话精神，把会议确定的工作目标、工作任务、工作要求、工作措施准确传达到一线，切实把全区上下的思想统一到区委、区政府的决策部署上来，掀起共同参与、大力支持农村建设的热潮。

会议主持词结束语篇2

中图分类号：D910 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）01-0122-04

澳大利亚众议院辩论规则是《澳大利亚众议院议事规则》的重要组成部分，其主要由七部分内容组成，体现在2010年最新修订的《澳大利亚众议院议事规则》第64-85条。在澳大利亚众议院，无论是立法还是其他事务的辩论都是依据该辩论规则进行，这对于保障众议院决策的民主性和科学性至关重要。对澳大利亚众议院辩论规则进行译介，其目的在于为我国人大议事，尤其是人大立法辩论机制的建构提供可资借鉴的范本。

一、议员何时发言

议员可就下列议题发言：不违反议事规则的任何议题的辩论;举行公开辩论的动议;提出的修正案;要求指正违规行为;优先事项;议事规则第46条规定的公共重要事项;对其发言中被断章取义或误解字词的解释;得到主持人准许的个人解释;根据议事规则第43条和193条规定的时限，在众议院做90秒的发言，或在主要委员会做3分钟的连续发言;无须事先通告提问或答复;得到众议院准许的发言;得到主持人准许的发言。

保留发言权。支持动议或修正案的议员在没有发言的情况下，可向议会要求在此主题下一阶段的辩论中进行发言。

议员不得发言两次。议员在众议院针对同一议题不得发言两次，以下四种情况例外：（1）在法案的详细审议阶段或审议参议院的修正案时，议员可面对主持人针对议题做出若干次发言;（2）在辩论结束前，议员提出实质动议或在法案的二读、三读阶段，可针对辩论中的事项进行答复，但答复要与辩论相关;（3）在休会辩论中，如果没有其他议员发言，议员可做二次发言;（4）进行解释时。该规则并不适用于议员发言期间（因为主要委员会阶段没有议题）。实践中，在休会辩论时，没有发言的议员要优先于想要再次发言的议员。

针对修正案发言。当议员在发言过程中提出了一项修正案，其将被视为针对原始议题和修正案发了言。在提出修正案之前已针对原始议题发过言的议员可再次发言，但其发言仅能针对修正案。

付诸表决后的发言。当议长将议题付诸表决和口头表决已进行后，议员不得发言。

不公开辩论的主题。下列主题不可公开辩论，不应争辩或提出意见，主持人应立即付诸表决而且不存在修正案：延长议员发言时间的动议;当机立断的动议;听取议员发言的动议;进一步听取议员发言的动议;休会辩论的动议;不再听取议员发言的动议;将付诸表决的动议;法案或动议的议题需要紧急审议，并立即宣布;惩戒议员的动议;通过的主要委员会修正案的议题;通过的主要委员会法案报告的议题;在众议院进行法案下一程序的动议;主要委员会向众议院报告法案的议题。

此外，根据自动休会无须辩论的规定，大臣可向众议院提出休会议题。

议员发言的曲解。当其发言的部分内容被断章取义或被误解时，对某一议题已经发过言的议员可再次发言进行解释，但不得引入新事项、不得打断任何议员提出可辩论性事项，针对此解释不得进行辩论。（议员接着发言的）正确程序是当其他议员发言结束后站立，并告知主持人其被曲解。主持人通常允许议员接着解释。事先告知主持人的程序对于议员们做出解释是很有意义的。

个人解释。得到主持人准许的议员可根据个人观点进行解释，尽管在众议院此时不存在议题。虽然实践中可随意获得准许，但议员无权要求自动授予。要求进行个人解释的议员应事先告知议长。个人解释适宜在事项之间做出，但在主持人的准许下可在任何时间做出，只要没有其他议员在众议院发言即可。然而，它们通常是在提交文件后的日常事务阶段做出。

主持人准许。“准许”一词常常被用于概括来自主持人的准许，以区别于众议院的准许。尽管议事规则规定议员经主持人准许发言应仅仅涉及个人观点，但有时众议院的做法是议长或主持人准许议员可就众议院各种事项发言，如允许大臣更改或增加答复、为议员寻求有关程序行为的信息等。有时，得到准许的议员发言后，主持人可准许其他议员针对同一事项发言。

准许发言。寻求众议院准许的通常做法是在一致同意的情况下，在众议院没有议题时做出发言。这种程序主要被大臣用来宣布国内外政策和政府其他决定。除议事规则第39（a）（i）的规定以外，想要发言的议员在出席委员会报告或每次议会授权时也可使用这一程序。

为了使众议院能对是否准许发言做出判断，议员在请求发言时应表明事项主题。议员的发言应限制在被准许的主题上。

二、请求的分配

想要发言的议员（除非无法站立）必须站立并向议长示意。当两位以上的议员同时站立要求发言，议长根据其判断允许先站立的议员发言。如果议长的选择受到质疑，（没有被叫到的）任何议员可提出“听取议员发言”的议题，此问题必须立即交付和做出决定而不存在修正案和辩论。

站立发言议员的请求分配属于主持人自由裁量权的事项，但通常作为一个原则是让众议院双方议员（政府和非政府）轮流发言。政党联盟中请求的分配是根据其在众议院中议员的比例进行的。小党派和独立议员根据其人数大致比例进行请求分配。

一般来说，众议院政党或反对党的大臣、正副领袖要优先于其所在方的其他议员，但在需要较大灵活性的法案详细审议辩论阶段，为了做出答复和解释，大臣要优先于其他所有议员。为了帮助主持人，党鞭要提供发言者的名单（详细审议辩论除外），主持人通常根据名单决定发言顺序，但也不完全是这样。

三、辩论和发言的时间限制

发言时间限制。议事规则第1条规定了辩论和发言的时间限制。时间限制适用于辩论中的一切发言，但以下情况除外：针对主要财政法案进行二读的动议，但反对党领袖或反对党领袖委任的议员在二读中的发言没有时间限制（财政预算案发言和答复）;众议院同意为特定目的而更改发言时间限制，例如在重要辩论中，议事规则暂停准许负责大臣和主要反对党发言人无限制或延长时间;在周一，针对委员会和议员个人的相关事务，党鞭可建议减少议事规则规定的每位议员10分钟的发言时间;时间限制并不适用于慰问和致谢动议的辩论，实际上会议结束时做的告别发言也不适用。

如何计算。议员分配的发言时间的计算从请求获准时起（除非根据议事规则65（c）提出请求异议的动议），包括被打断的时间，如投票（不包括在众议院主要委员会暂停程序而导致的投票）、法定人数请求、指正违规行为、引介至主要委员会、对主持人裁决异议的动议、指名谴责和中止议员资格的程序。主持打断辩论暂停会议（如午饭休息或众议院主要委员会表决）、自动休会规定或问政时间，议员的时间不受影响。在这些情况下，当辩论恢复时议员可继续发言而不存在时间的流失。

延长时间。在提出动议时，议员可被准许延长一个不超过10分钟的时间段，只要延长时间不超过原先分配时间的一半即可。进一步延长时间的准许需要暂缓执行议事规则。在休会辩论中，议员不能被准许延长时间。然而，如果没有其他议员在众议院发言，已经发过言的议员可做二次发言。

发言计时钟。发言计时钟安装在议事厅和主要委员会。副秘书长在议事台设置计时钟，以计算每次发言的允许时间。当时间用完时，模拟时钟的指针返回到逆时针方向的0或12点钟的位置。时间截止的前一分钟，每个钟面会出现一个小的黄色警示灯，并持续发光到发言时间结束。

四、发言方式

议员站立和面对主持人。想要发言议员必须从其座位上站立并面对主持人，无法站立的议员可以坐着发言。

发言地点。除以下例外，所有议员都应站立面对众议院发言。大臣和影子大臣在议事台发言。主持事项的政务次长可在众议院议事台发言，但在其他时候需要在分配给他们的地方发言。同样的做法适用于反对派的政务次长，或特殊辩论中反对派的领导议员。

读发言稿。对于读发言稿没有明确的反对规则。

礼仪。当议长在辩论中站起时，正在或准备发言的任何议员应当坐下，众议院必须保持安静，以使议长的发言能够被听到而不被打断。当议长将议题付诸表决时，议员不得走出或穿过议事厅。议员进入或离开议事厅应向议长做出弯腰姿态，议员不得从议长和正在说话的议员之间通过。进入议事厅的所有成员必须立即坐在自己的座位上，不允许停留在过道。议员不得通过大声交谈、制造噪音或骚乱的方式打断正在发言的议员。

首次发言。众议院有个惯例，议员在众议院的首次发言不应存在插话或被打断的现象，主持人通常提醒众议院注意某议员正在进行首次发言这样一个事实。出于对这种礼貌的回应，议员不应过度挑衅。议员正式的首次发言未必是议员第一次在众议院的发言，如慰问动议的发言、大臣或反对派发言人作为议员的发言都不被列为首次发言。在新一届议会新当选的议员通常会以回应演说辩论的形式做出首次发言。

五、发言内容

辩论的关联性。议员的发言必须针对正在讨论的议题的主题或主题的例外情况。法案辩论中关联规则的适用参见《众议院程序指南》。

当议员做与主题无关的发言或重复发言时，主持人在做出提醒后可直接终止议员的发言。不过，议员有权要求将“进一步听取议员发言”的议题付诸表决。针对这一议题将不再辩论。

关联规则的例外。关联要求存在一些例外情况。议员在一般辩论中可利用这些机会提出自己选择的事项：众议院休会辩论;回应演说辩论;二读中主要财政法案辩论，每年政府服务的其他拨款或供给法案;主要委员会休会辩论;申诉辩论。

涉及其他议员。当发言涉及其他议员时，议员应指出涉及的议员所代表的选区名称，如代表XXX选区的议员;或指出议会议员办公室，如众议院领袖、反对派领袖、政府首席党鞭;或他的行政职务，如总理、外交部部长。

预估讨论。在辩论中（如在众议院存在议题时）议员可以不按照通告文件中所罗列的预期讨论主题发言，并希望在这次或下次会议上讨论。在决定是否违反议事规则时，议长不应阻止相关主题的发言。在实践中，这个规则只适用于通告文件的部分事项，而不是所有罗列事项，如书面议题或是委员会调查主题的议题。

涉及以前的辩论或程序。议员在本届会议不得涉及（以前的）任何辩论或程序，除非涉及的内容与正在讨论主题有关。此规则在法案的不同阶段之间不得扩展。

攻击性或违反议事规则的词语。如果议员使用了令人反感的词语并拒绝收回，其行为就会被认定为违反议事规则。攻击性词语不管是用于正在众议院发言的议员还是其他任何在场议员，主持人都将会干预。当议员使用这些词语引起他人注意时，主持人将决定它们是否具有攻击性或违反议事规则。在这种情况下，主持人的判断取决于词语的本意和词语的使用背景。一旦主持人决定这些词语具有攻击性或违反议事规则，主持人将要求议员收回这些词语。收回也就意味着道歉。如果议员拒绝收回，主持人将以无视其权威为理由对议员指名谴责。

议员的指责。议员不得针对众议院、议会议员、司法人员使用攻击性词语，所有不当动机的非难和对其他议员的个人指责都被认为严重违反议事规则。主持人裁定任何被视为攻击性言论的撤回请求，请求必须来自被指责的议员，任何撤回请求必须是在察觉到时做出。通过引用或将话语强加于别人的手段针对另一议员使用攻击性词语也是违反议事规则的。适用于个人的被认为不适合在议会使用的表述不得适用于组织。议员只能通过提出可在众议院投票的实质性动议的方式，直接指控其他议员、指责其品质或行为。然而，对议员指控或指责的表述不得用不适合在议会使用的词语。

其他人或组织的专门保护。议员在辩论中不得对女王、总督和州长不敬，也不得以影响众议院审议为目的。对于像众议员、参议员和司法人员等人的品质和行为，只能通过提出可在由众议院投票的实质动议的方式进行辩论。众议院的议事规则和实践并不能阻止议员有损政府或议会议员的行为发生，无论主持人多么反对这种做法。

众议院投票的指责。议员不得指责众议院的任何投票，除非表决议案的动议撤销。实际上，为了阻止相关公共事项观点的合理表达，这一规则并非如此解释。此规则并不阻止对任何议会法案的批评。

审理中的惯例。为避免妨碍程序公正，众议院一直强调对自己的程序进行控制。简单说，审理中的惯例是众议院有权进行相关立法的主题和法院正在裁决的事项不应当进行辩论，提案或质询。作为一般规则，在刑事法院，和案件相关的限制规定（如果有的话）在一个人从到宣判前应事先公布。在民事案件的情况下，该惯例适用于从他们定下审判日期或以其他方式提交法院审理的时间。提出和维持上诉直至做出上诉决定都是受限制的。根据具体情况，尤其是那些与个人行为有关的情况，该惯例可延伸到皇家委员会或其他类似机构。审理中的惯例的使用由主持人视情况自由裁量决定。主持人在行使自由裁量权时被认为存在程序偏见的可能性时，其将会在众议院遭受批评，同时以众议院的固有权利进行调查和无视公共利益的辩论也会发生。

六、打断或中止辩论

打断议员发言。根据议事规则第66条的规定，议员不得打断其他议员的发言，除非：提醒指正违规行为;提出紧急优先事项;提出不足法定人数;提醒在场旁听者关注;提出结束动议（不再听取发言或将议题付诸表决）;提出议事日程动议（和公共重要事项相关的讨论）;提出现在进行投票的动议（和选举议长相关）;根据议事规则介入。

介入。介入主要是通过另一位议员提出议题而打断议员的发言。该程序仅运行在主要委员会，以鼓励辩论中的互动性和自发性。在一天的辩论议程中介入是必需的（针对主要委员会的议案或其他法案），像议员的发言或休会辩论等其他程序则并非如此。介入必须立即中断议员的相关发言（不仅仅是正在辩论的法案或动议）。试图介入的议员必须首先站立并向主持人提出请求，直接面向议员发言不管其是否让步。主持人可能缩短或拒绝介入，如果介入时间太长或如果主持人认为该程序被滥用。介入时间内计时钟不停止，这也不是延长议员的发言时间，因为这是回应时间。

二读辩论中的质询。在本届议会（43届），作为试点，在政府法案二读辩论议员发言结束之时，其他议员可就其发言进行质询。议员无质询的义务，但可在其发言中表达出来。每次发言后，质询和答复可能会持续长达5分钟。提出每项质询可用30秒，每项答复可用2分钟。此规定不适用于大臣二读阶段的发言和大臣结束辩论的发言或主要反对派发言人的发言。

插话。议员不得通过大声交谈、制造噪音或骚乱的方式打断正在发言的议员。然而，普通辩论过程的插话主持人不一定干预，除非插话频繁或打断议员的发言顺序。“说得对，说得对”及相似表达意味着赞同议员的发言，只要不是故意打断其他议员的发言即可。

结束议员（发言）。任何议员可提出“不再听取”某位议员发言的动议，除非该议员根据议事规则发出动议通告或提出一项议案，否则必须将该议题付诸表决，并立即做出决定而不能修正或辩论。如果动议获得通过，发言的议员必须立即就座。但议员的发言针对违规行为或个人解释时，主持人不一定接受该动议，因为这两个问题都在主持人的控制范围之内。该动议只适用于目前正在进行的发言。

结束议题。主持人提出议题后，“将议题付诸表决”的结束动议可由任何议员在任何时间提出而无须通告，不管其他议员是否面向主持人发言。结束的议题必须付诸表决，并立即做出决定而不能修正或辩论。如果同意结束，主持人面前的议题必须立即付诸表决而不存在任何进一步的辩论。如果是结束修正案的辩论，对原始议题的辩论可继续。主持人在提出议题之前不可提出结束动议，也就是说议员正在提出或支持一项动议（除了修正案动议，在修正案被取代的情况下，结束适用于原始议题）。根据断头程序，在预先进行时间分配的相关程序中也不得提出结束动议。

日常事务动议。日常事务动议被用来减少或杜绝公共重要事项的讨论，只能在这种情况下适用。结束有形式规定，在公共重要事项期间主持人面前没有议题。提出的动议以类似的方式结束。如果动议获得通过，对公共重要事项的讨论立即结束，众议院将进行下一事项。

投票表决动议。在选举议长的过程中“付诸投票表决”是用来结束辩论的表达形式。

中止辩论。没有针对议题发言或有权答复的议员可提出“中止辩论”的动议。此项动议只能由主持人准许的议员提出，其他议员在发言中不得提出。动议也不得在众议院休会动议辩论时提出（休会辩论）。中止辩论的动议不公开辩论，提出时不得有评论，必须立即交付和做出决议，无须修正。除非议员要求独立议题的付诸表决，否则恢复辩论的时间将包括在中止议题内。议长在实践中通常将两项议题，即“中止辩论”和“辩论将在以后进行（一小时后、明天会议、将来或特定一天）”结合起来。当中止动议被反对或对恢复时间未达成一致时，两项议题将分别付诸表决，在这种情况下，恢复时间问题将公开进行相关修正和辩论。如果中止动议被否决，动议提出者可在此后的辩论中发言，议长可拒绝接受类似的动议如果其认为提出动议的目的在于阻挠议事。如果中止动议获得通过，提出动议者有权在恢复辩论后首先发言。

七、指正违规行为

指正违规行为的目的在于提醒主持人注意违反众议院规则的行为或向主持人寻求程序问题上的引导。任何议员在任何时间可对众议院或主要委员会的程序行为提出质疑，直到秩序动议被主持人决定，暂停所有其他议题的审议和决定。

因为议员发言只有在极少数情况下会被打断，议员起立之后应向主持人表明其打断发言是为了提出指正违规行为，例如“议长先生/女士，指正违规行为”。被打断发言的议员应立即就座。

在表决时，议员必须就座提出指正违规行为，议员可采取传统做法，用一张纸覆盖他们的头部，以吸引主持人的关注。主持人必须将注意力指向正在发生的可疑的违反规则的行为。在当天或前一天提前提出指正违规行为是不被接受的。议员滥用指正违规行为的权利进行辩论是众议院中的形式之一。如果议员坚持提出欺骗性的指正违规行为，其将会受到议长的纪律处分。

会议主持词结束语篇3

三、会议主题：总结外国语学院本届社团文化节开展的各类活动及颁发各种奖项。

四、会议时间：XX年xx月xx日晚7:30

五、会议地点：外语多功能厅(篮球场旁)

六、会议要求：与会人员准时到场、保持安静整洁、着装正式规范、遵守现场秩序、不得提前离席。

七、与会人员：嘉宾——外国语学院王院长、外国语学院樊院长、学生科科长xx老师、XX级辅导xx老师、分团委副书记xx、学生会主席xx、学生会副主席xx、学生会副主席兼社管委主xx

出席者——xxx、社管委干事、各协会主要干部及15个会员

八、主持人：xx

九、会议流程：1.主持人致开场白，宣布会议开始，介绍各位嘉宾

2.开场节目表演:舞蹈《single barbe》

3.樊院长及崔老师致词讲话

4.各会长总结本届社团文化节开展的各项活动(包括优缺点、报告各项收支明细、活动时遇到的主要困难及如何解决的、有哪些成功的经验和失败的教训、现在还没有解决的问题、今后社团发展方向的设想和展望等等)

5.院长及老师的意见和建议、师生之间的交流

6.社团部分干部及会员代表的发言(提出意见和建议)、自由讨论及交流

7.由老师和各位会长向本届社团文化节获奖的个人及团体颁奖，并由代表发表获奖感言。

8.主持人陈词总结，宣布会议结束

十、会议使用资源：矿泉水、横幅、资料、彩带、气球、剪刀、绳索

十一、会议经费预算：横幅：4元 矿泉水：40元 绳索和资料共计5元 彩带：18元 气球24元 请柬：24元 证书46元 总计：161元

十二、任务分配：(一)信息联络部：发请柬(xx)、申请多功能厅(xx)、购买准备物品(xx)、通知联络信息(xx)、制作横幅(xx)

会议主持词结束语篇4

主持人的开场一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。

例您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。那么主持人开场白可以写成：

跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。

勇恒，在每一个人的路上.

一棋，一天下，胜势在握。更在意从心所欲的姿态

自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。

奇迹-从来只在我们手中。

例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

携手今宵，高歌这一路荣耀感动

展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。

2、主持人台词、主持人串词、主持人台本

主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动，活动更加完美。

在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。

例如：一个节目是武术表演。武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：

一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。跨艰难而含笑，厉万险而傲然。一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。让我们一起来欣赏中华武术。

3、主持人收场，主持人结束语

一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。对于主办单位的祝愿也是必要的。感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。

现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。

尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们：

大家晚上好！

今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心谢！感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢！今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。

今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;

今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;

今夜，我们送去我们的祝福;

带着祝愿、带着嘱托;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩,

听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

5、结束词：

今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起；

今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起； 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿！尽情地高歌狂欢。

伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。

伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。

你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。

愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随；

祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐！

让我们举起杯，为美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！

朋友们，带上此刻这悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！

因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，

会议主持词结束语篇5

为丰富业余生活，培养团队精神，增强凝聚力，促进友谊，进一步加强机关文化建设，持续营造严肃活泼、富有朝气又具活力的机关氛围，特举办此活动。

二、活动地点：小孩儿口湿地公园

三、参与人员：市委办全体人员

四、活动时间：2017年5月28日（星期日）上午

五、时间节点

8:20 国际会议中心西餐厅门口集合点名并做准备运动

8:30 开始进行“健步走”活动

9:00   游戏1

10:00  游戏2

10:50  湿地公园（亚沙会纪念林公园石碑）合影留念

11:00  返程

11:30  活动结束 

六、有关事项

1．本次活动以科（局）室为单位组织报名，请各科室于5月5日上午下班前将参加活动人员名单报政研科。活动将根据报名情况进行分组，请参与人员积极服从调配。各组根据分组情况自行选出一名队长，负责本组活动过程中人数清点、游戏安排等工作。

2.本次活动参加人员在“健步走”前，将统一做一些简单的热身活动，请参与人员高度重视，特别注意踝和膝关节的活动。

3.请穿宽松舒适的衣服和运动鞋。

4.本活动主要为“健步走”健身活动，同时配以小游戏以调节气氛。请全体人员积极参与，营造热烈氛围。

5.参与者身体若有不适，应及时向主持人说明，进行安排处理。

6.卫生间位于湿地公园入口（纪念林剪纸景墙）处。

7.活动前每人分发一个垃圾袋和一瓶矿泉水。活动中请参与人员注意环保，不准乱丢烟头和垃圾，并自觉收集沿途垃圾。

七、活动内容：

1.“健步走”：

往返总里程约 10 km

路线：

出发路线：国际会议中心—海晏山东路—国税局—档案局—海滨西路—阳丰路—湿地公园门口（纪念林剪纸景墙）

园内路线：湿地公园门口（纪念林剪纸景墙）—海岛咖啡屋—月儿岛—纪念林版图岛—东村河大桥—纪念林版图岛—月儿岛—湿地公园门口（亚沙会纪念林公园石碑）

返程路线：湿地公园（亚沙会纪念林公园石碑）—海鑫中路—海晏山东路—国际会议中心

2.游戏安排：

计划于海岛咖啡屋和返程点开展两次小活动。

（一）飞花令·春

游戏道具：秒表

参加人员：每组2人

具体规则：

1.参与游戏的人员根据主持人要求依次站好。从第一位游戏者开始，轮流背诵含有“春”这个关键字的诗词，最后一位游戏者背诵完第一位游戏者继续，依次循环；

2.游戏者10秒内未能吟诵出相关诗词，则被淘汰，其他游戏者继续进行，直至剩余一名或一组游戏者，为优胜组；

3.朗诵诗词尽可能清晰可辨，保证诗词正确且完整，已经说过的诗词不可重复；

4.首先2人都被淘汰的小组，游戏结束后，根据主持人安排表演相应节目。

5.为增加游戏趣味性，请大家提前储备相关诗词。

（二）心有灵犀

游戏道具：写有词语的纸张若干张、纸笔

参与人员：每组2人

具体规则：

1.每组2名选手参加, 一人比划一人猜；

2.限时2分钟, 猜对最多组获胜；

3.比划者不得说出“词语”中任何字以及使用英语等外语表述,可以用语言和肢体向猜词者提示；

4.猜不出可以喊pass, 但只有2次的机会。比划者说出“词语”中任何字, 扣除一次机会；

5.观众不能提醒；

6.猜词数量最少的组，游戏结束后，根据主持人安排表演相应节目。

 

备选游戏：

（一）成语接龙：

游戏道具：秒表（手机）、纸笔

参与人员：全体参加，以组为单位进行接龙

具体规则：

1.前后两句相接成语的关节字必须是同音字；

2.成语必须由四个字组成；

3.在同一龙头字下的成语不得有重复；

4.所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语；

5.一名主持人确定每一轮成语龙头字，另一名主持人记录；

6.允许使用改革开放以来新生的新新成语，如：改革开放、资本主义、社会主义、一国两制等等；

7.各组有一人在10秒内说出即可；

8.接不上来的科室表演节目，结束后进行下一轮，计划进行5轮，视情况而定。

（二）拔河比赛

游戏道具：拔河绳1条、1米绳子3条、皮尺1个

参与人员：各组4人，抽签进行淘汰赛

具体规则：

1.比赛采取三局两胜制；

2.在场地上画3条平行的短线，间隔1米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。

3.各队选一名指挥员，队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。

（三）击鼓传花

游戏道具：响鼓、鼓槌、花球、眼罩

参加人员：全体人员

具体规则：   

1．一个主持人站在圆圈中蒙眼击鼓，另一个主持人主持，开始敲鼓，鼓响顺时针传花，鼓停就停止传花；

2．鼓声停止，拿到花的人表演节目或接受惩罚小游戏；

3．如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳方式决定负者；

4．接着以上面的规则进行下一轮，预计进行5轮，视情况而定。

（四）两人三足游戏道具：绑脚若干

参加人员：每组2人

具体规则：

1.根据主持人安排，在某一路段进行两人三足比赛；

会议主持词结束语篇6

二、 活动目的：

人类已进入信息时代，it行业的发展与社会的发展息息相关。为积极贯彻xx届六中全会的指导思想，深入体会社会主义核心价值，结合我院it学子的实际情况，引领广大青年团员积极投入到祖国的科学文化建设中去

三、 活动时间

XX年4月1日—XX年4月30日

四、 活动形式：

（1）. 开展主题班会,以个人发言与小组讨论的形式探讨it的核心价值观。

（2）.开展全班性参与的小游戏（1、it专业词语的词语接龙。2、it业词语的猜词游戏。）

词语接龙：和成语接龙的方法一样，只是参与者运用的词语必须是it业有关词语，接不上便算输，输的人给予适当的惩罚。

猜词游戏：给出一个专业词语，一人比划一人猜，比划的人不能说出那个词语，可以旁敲侧击的描述或者运用肢体语言，全班的人分为适当的小组

五、 活动地点：

主题班会：八教407教室，利用晚第三节课的时间it趣味小游戏：25教旁边的绿荫下。

六、活动流程：

一、提前告知同学我们开展主题班会的时间和主要讨论的话题，要求大家查找相关资料，必要时写下自己的看法与见解。

二、安排两个同学做会议记录。

三、开展主题班会，由团支书刘慧然同学主持，大致说明我们要探讨的话题，鼓励大家积极发言。

四、小组讨论5分钟，推选代表发言。

五、主持人小结。

六、自由发言。

会议主持词结束语篇7

发展文化、创新科技,提炼it核心价值观

二、 活动目的：

人类已进入信息时代，it行业的发展与社会的发展息息相关。为积极贯彻xx届六中全会的指导思想，深入体会社会主义核心价值，结合我院it学子的实际情况，引领广大青年团员积极投入到祖国的科学文化建设中去

三、 活动时间

XX年4月1日—XX年4月30日

四、 活动形式：

（1）. 开展主题班会,以个人发言与小组讨论的形式探讨it的核心价值观。

（2）.开展全班性参与的小游戏（1、it专业词语的词语接龙。2、it业词语的猜词游戏。）

词语接龙：和成语接龙的方法一样，只是参与者运用的词语必须是it业有关词语，接不上便算输，输的人给予适当的惩罚。

猜词游戏：给出一个专业词语，一人比划一人猜，比划的人不能说出那个词语，可以旁敲侧击的描述或者运用肢体语言，全班的人分为适当的小组

五、 活动地点：

主题班会：八教407教室，利用晚第三节课的时间

it趣味小游戏：25教旁边的绿荫下。

六、活动流程：

一、提前告知同学我们开展主题班会的时间和主要讨论的话题，要求大家查找相关资料，必要时写下自己的看法与见解。

二、安排两个同学做会议记录。

三、开展主题班会，由团支书刘慧然同学主持，大致说明我们要探讨的话题，鼓励大家积极发言。

四、小组讨论5分钟，推选代表发言。

五、主持人小结。

六、自由发言。

七、会议总结。

会议主持词结束语篇8

一、雅思写作评分标准

雅思写作评分分为四个方面，分别是：写作任务反应情况、连贯与衔接、词汇资源、及语法多样性及准确性。

（一）写作任务反应情况

要求“全面地回应各部分写作任务；就写作任务中的问题提出充分展开的观点，并提出相关的、得以充分延伸的以及论据充分的论点”。首先，要“全面”回应，不能遗漏给定的写作任务。其次，要做到“准确”回应。要找准题目的主题，并明确对写作者提出的相关要求。然后，对于自己提出的观点要做到充分“展开”――不能只是给出观点而不做相关阐述说明，或者在阐述时的论点没有相关的论据做支撑，或者即使有论据但是不充分因此无法对观点进行延展。在整个篇章上讲，必须遵循相应的议论文结构。

（二）连贯与衔接

要求“衔接手段运用自如，行文连贯； 熟练地运用分段”。要能够通过语法、词汇和逻辑等多样的衔接手段使整个篇章语义连贯。比如，语法上要懂得综合运用照应、替代、省略和连接等，词汇上要懂得运用重述和搭配，逻辑上要懂得运用语境、语用来实现隐形连接。需要注意的是，与中文议论文不同，以雅思为代表的英语议论文在连贯上必须借用相关的明确的衔接手段，不能采用中文“含而不露”的表达手法，在衔接上应当体现明显的逻辑关系。每一个段落应当围绕某一主题展开，句子之间逻辑关系分明。段落之间各自完成各自相对独立的功能和任务，因此要做到分段合理、分明。

（三）词汇资源

要求“使用丰富的词汇，能自然地使用并掌握复杂的词汇特征； 极少出现轻微错误，且仅属笔误”。词汇资源不仅要看其丰富程度，看单词量大小，还要能够熟练区别使用同义词、近义词，并且熟悉不同词性的词形变化及其搭配，更要看用词的得体、地道和准确与否，在不同的语境、语体下的用词更能体现一个人的语言水平的精准性。

（四）语法多样性及准确性

要求“完全灵活且准确地运用丰富多样的语法结构；极少出现轻微错误，且仅属笔误”。丰富多样且准确的句型句式体现了一个ESL学习者对英语语言的基本掌控能力。要求不仅会使用各类复合句，还要考虑语境和语篇各方面因素，能够在最恰当的时候作出表达，而不是为了体现自己的语法能力而生硬地拼凑各类句型句式组成文章，也不能为了句型“高级”而一味追求“长难句”，使得文章生涩别扭。

二、讨论型议题要求

（一）任务反应情况

第一是审题，容易无法找到不同观点所涉及的共同的核心问题所在，即使找到了但是无法“自圆其说”，无法找到相应的论点和论据支撑自己展开论述；更或甚者写到最后绕得太远导致跑题。比如在上文所举例子中，双方观点涉及的核心议题可以是“在孩子的教育问题上，是否应该给孩子自由”。那么在接下来的论述中，应当紧紧围绕“规矩”和“自由”两种方式各自能够让孩子有所成长的“理由”展开。一方面，支持父母应当给孩子设立很多规矩来约束他们的行为的人认为，规矩能够清晰分明地告知孩子什么该做什么不该做，可以尽量避免孩子犯错或者受到伤害；规矩在孩子行为习惯等方面有立竿见影的约束效果。另一方面，支持应当给孩子自由的人认为，孩子有充分的自由之后可以“试错”，在不断的试错过程中，体验到教训，从而可以发自内心地意识到什么该做什么不该做，对孩子的品行有着积极地塑造作用；对培养孩子独立思考独立判断能力也有着不可替代的好处，不迷信权威，不迷信规矩。总之，切入点要大小适宜，太小则无话可说，容易陷入细节，显得论述牵强；太大则显得假大空，无法落到实处。

第二大问题则是，论据不充分。习惯喊口号，通篇在讲道理。只有论点没有论据，文章的实证性较差。有的考生即使知道使用相关论据，但囿于词汇量较小，也无法顺畅表达，显得文章例证单薄，有时甚至因词汇量小导致所选事例不足以支撑论点，甚至造成论点偏离主题。

（二）连贯与衔接

第一，主要受中西思维差异影响，考生在行文时不习惯使用旗帜鲜明的衔接词和衔接句。导致句子内部、句子之间、段落之间逻辑性差，或者彼此孤立，让读者摸不清头脑，不知所云。

第二，不清楚英语议论文“总-分-总”的行文结构，每段开头和结尾也无明显的主题句、支撑句和总结句。整个文章结构松散，前言不搭后语，导致论证缺乏力度，难以叫人信服。

（三）语言基础

词汇资源太少导致论据不足，语法错误较多直接影响论证表达。因属于常规写作基础问题，在此不过多赘述。

三、备考建议

（一）积累大量素材。雅思大作文写作任务涵盖了家庭与青少年教育、工作与生活、社会现象与现实问题、人类与大自然、文化与传统、现代科学与技术、运动与健康等与人们社会生活息息相关的热点话题，需要考生运用大量事实性的例证进行论述，因此必须使用丰富的写作素材并对其进行加工。所谓“巧妇难为无米之炊”，在备考期间，考生可通过新闻报刊和各类原著积素材，这样才能在考试时做到厚积簿发。

（二）训练逻辑思维。写前构思的质量决定了整篇文章的高低，很多中国考生很难实现高分的原因不在于语言质量低下，而在于逻辑思维和论证思路偏差较大。建议考生系统地集中性地进行构思训练，要能在较短时间之内迅速找准文章的中心议题和切入点，并且迅速扩展开来，形成逻辑清晰、层次分明的可被充分展开的各个分论点。

（三）加强改写训练。语言基础方面，在确保正确、地道的基础上，进行词汇和句子的改写训练，有助于提升句子的多样度。在平时训练时，有意识地积累多种表达方式，并分析不同表达方式的语用环境。

四、结束语

雅思写作能力培养非一蹴而就，需要考生长期不断的积累和训练，本文提供了相关策略上的备考建议，希望能对广大考生有所裨益。

会议主持词结束语篇9

一、英汉长句结构差异分析

英汉对比研究表明,两种语言在结构形态上有很大差异。语言界和翻译界普遍认同形合与意合是英汉语言之间最重要的区别特征,而且汉语以意驱形而英语则以形制意(张思洁、张柏然,2001:13)。长句翻译的根本在于理清英汉两种语言在句法结构和表达习惯上的差异。

英语长句犹如枝繁叶茂的参天大树,主干突出,枝叶横生,各种修饰成分(介词短语、形容词短语、不定式短语、动名词短语、分词短语及各种从句)层层相套、环环相扣,将大量信息有机融为一体,形成逻辑缜密、表达紧凑、层次感强的句法结构。

比较之下,汉语较少受语法规则的约束。我们常会看到意义密切关联的独立句放在一起,只用逗号隔开,连接成一个没有连词的长句。汉语在表达复杂思想时多借助语序和逻辑关系来组织各层信息,经常使用短句、分句和流水句,按一定的时间和逻辑顺序组句,使叙述有先有后,有主有次,逐层叙述,层层推进,流畅明了。

此外,英语中虽然有些长句语序与汉语一致,但由于英汉两个民族在思维方式上存在很大的差异,所以在语言表达方式上有很大区别。汉语构句遵循时间顺序和逻辑顺序,先发生的事情先说,后发生的事情后说;先说前提(原因、条件、方式、状态、方法、手段),后说结果和目的;先叙事,后表态。而英语句子的语序主要依据语境的需要来安排。因此,我们在翻译英语长句时常常需要考虑实际情况,按照汉语句子的时间顺序、逻辑顺序和信息重心在语序上作一些调整,以使译文符合汉语的行文习惯。

二、英语长句的汉译技巧

1.顺序法

有些英语长句会按动作或事件发生的时间先后来组句,也有些英语长句的内容会按逻辑关系来安排,这与汉语表达方法比较一致。当翻译这类英语长句时,一般采用顺译法。

(1)If she had long lost the blue-eyed,flower-like charm,the cool slim purity of face and form,the apple-blossom coloring which has so swiftly and oddly affected Ashurst twenty-six years ago,she was still at forty-three a comely and a faithful companion,whose cheeks were faintly mottled,and whose grey-blue eyes had acquired a certain fullness.(毛荣贵,2003:149)

原译:26年前她那蓝眼睛和花儿一般抚媚,她那恬静、纯真的面容、苗条的身材和苹果花一般的色泽曾对Ashurst具有神奇的魅力,即使说那一切都已不复存在――她的双颊已隐约露出一点点灰斑,她的眼睛也显得有点浮肿了――不过,43岁的她,却仍然是他秀美而忠实的伴侣。

改译:26年前,她那蓝眼睛、花儿般的魅力、脸儿和身段的那种冰清玉洁的秀气、还有那苹果花似的脸色,曾经让Ashurst一见倾心。这些都已成了往事。如今,43岁的她,依然是个眉清目秀的忠实的伴侣,尽管她的双颊隐约露出了些斑点,尽管她的灰蓝色的眼睛已经有些浮肿。

例(1)原译有两个不当之处:①将原句的框架结构随意改动,原句的主语被无端地调至句末;②使用了一个与原文的逻辑不符的关联词“不过”。其实,句末的两个定语从句兼有表示让步的状语职能,汉译时将两个定语从句仍然置于句末,并重复使用连词“尽管”,保持原文的语序,既能使原文内部的逻辑关系得以合理保留,又可将原文的内涵得以发掘。

2.逆序法

一般来说,英语复句重心在前,次要内容置后;而汉语的复句则重心在后,次要内容前置。所以翻译这类英语长句时,需根据意群,将其断成若干短句,再依照汉语的行文习惯重新组织语言,将其顺序颠倒,逆着原文的顺序进行翻译。这种译法适合用于翻译以it作形式主语、同位语从句、让步状语从句等结构。

(2)It is good to theorize,that is to say,to analyze the problems confronting us as a nation and elaborate an ideal solution for each of them.

例(2)与英语句子重心前置、汉语句子重心后置的观点吻合。翻译时,可根据汉语叙事在前、表态在后的构句逻辑,得出译文:把我们作为一个民族所面临的问题提到理论上来加以分析并为每个问题制定一个理想的方案,这是对的。

(3)And I take heart from the fact that the enemy,which boasts that it can occupy the strategic point in a couple of hours,has not yet been able to take even the outlaying regions,because of the stiff resistance that gets in the way.(许建平,2005:165)

例(3)是由一个主句、一个同位语从句、两个定语从句及一个宾语从句组成的长句。全句含四层意思:①这一事实使我增强了信心;②敌人吹嘘几个小时后就能占领战略要地;③敌人甚至没有能占领地带;④其原因是由于受到顽强抵抗。按照汉语表达习惯,通常原因在前,结果在后,同位语从句内各层意思可由后往前译,同位语从句本身很长,可译成主句的主语外同位。因此,整个句子可以采取逆序法译出。

译文:由于受到顽强抵抗,吹嘘在几小时之内就占领战略要地的敌人甚至还没有能占领地带,这一事实使我增强了信心。

3.拆分法

有时英语长句中的主句与从句或从句与修饰语之间的关系并不十分密切,翻译时可按汉语多用短句的习惯,把英语长句中的从句或短语化为句子,分开来叙述;为使语义连贯,有时应适当增加词语(张培基,2008:153)。这种译法的最大好处是能将复杂结构简单化,便于操作。

(4)The president said at a press conference dominated by questions on yesterday’s election results that he could not explain why the Republicans had suffered such a widespread defeat,which in the end would deprive the Republican Party of long-held superiority in the House.(董力,2002:66)

原译:总统在一次问题集中于昨天的选举结果的记者招待会上说,他不能够解释为什么共和党遭到了最终将会使该党失去在众议院中长期享有的优势这样的失败。

该译文勉强传达出原文的意思,但不够流畅。解析原句结构,这个句子是由一个带有过去分词短语的主句、两个宾语从句和一个非限制性定语从句组成。在翻译时,很难将分词短语和从句都挂在句子的主干上,因此必须拆译,把过去分词短语和定语从句从主干上拆离,译成独立的句子。

改译:在一次记者招待会上,问题集中于头一天的选举结果,总统就此发了言。他说他不能够解释为什么共和党遭到了这样大的失败。这种情况最终会使共和党失去在众议院中长期享有的优势。

(5)Plastics are made from water which is a natural resource inexhaustible and available everywhere,coal which can be mined through automatic and mechanical processes at less cost and lime which can be obtained from the calcination of limestone widely present in nature.(许建平,2005:164)

该句由一个主句和三个定语从句组成。原文实际有两层意思:①塑料的成分;②各种成分的来源。因此,可以将塑料的成分water,coal和lime放于第一句,然后将具体说明各种成分来源的三个定语从句切分为三个独立句。

译文:塑料是由水、煤、和石灰制成的。水是取之不尽的到处可以获得的天然资源;煤是用自动化和机械化的方法开采的,成本较低;石灰是由煅烧自然界中广泛存在的石灰石而来。

4.重组法

有些英语长句顺译、逆译或拆译都有困难,则应考虑打乱原文顺序,将各语言单位转换成汉语小句,接着以汉语构句所遵循的时间和逻辑顺序为依据,重组结构,变通语序,基本上脱离原句的层次和结构安排。这样就能摆脱英语长句树形结构的束缚,发挥汉语句子短小精悍的优势,使译文流畅、自然。但这是一个拆分重组的过程,翻译时要防止漏译。

(6)A World Bank report released at the time of the conference,which ended on 10 November,insists that Vietnam’s overall growth will depend more on its own policies than on the volume of external financing.(朱建平,2007:63)

例(6)由一个主句(“A World Bank report...insists that...”)、一个定语从句和一个宾语从句构成。主句的主语由一过去分词短语作后置定语修饰。将该句各语言单位一一击破,转化为小句,分别译为:①一份世界银行的报告……坚持认为,……②在这次会议上披露了世界银行的一份报告。③这次会议在11月10日结束。④越南经济的全面增长将更主要地取决于其本国的政策,而不是外来资金的数额。原文的叙述顺序是:先说某次会议披露了什么报告,再反过来叙述会议是何时结束的。这与汉语的思维恰好相反,汉语叙述的顺序一般是:先说何时结束了什么会议,会上披露了什么消息,消息的内容是什么。因此,该长句适合按汉语的逻辑顺序重组,得出译文:

在11月10日结束的巴黎会议上,披露了世界银行的一份报告。报告反复强调越南经济的全面增长将更主要地取决于其本国的政策,而不是外来资金的数额。

三、结语

本文重点解析的四种译法是英语长句汉译的具体翻译策略,但实际翻译中的情况往往是复杂的,很多时候在翻译一个长句的过程中会出于种种不同的考虑,一个句子可能有一种翻译,也可能综合运用几种方法。各种方法的选用,需要根据每一个长句的具体情况而定,做到既不可拘泥于原文的语法结构,也不必拘泥于某种译法。

译好英语长句,并非易事,但只要我们从分析英语句法结构入手,化繁为简,化长为短,找出句子主干,理清各从属成分之间的逻辑关系,进而综合理解句意,将其句意以规范的汉语表达,最后核对原句、润色译句,定能译出既忠实于原文又通顺畅达的好译文。

参考文献:

[1]董力.论英语长句的汉译问题[J].山东教育学院学报,2002,(4).

[2]林易,孙学涛.英语长句分析与翻译方法探析[J].中州大学学报,2009,(4).

[3]毛荣贵,范武邱.英汉翻译技巧示例[M].上海:上海交通大学出版社,2003.

[4]宋天锡.翻译新概念:英汉互译实用教程[M].北京:国防工业出版社,2008.

[5]许建平.英汉互译实践与技巧[M].北京:清华大学出版社,2005.

会议主持词结束语篇10

表彰大会主持词结尾范文1今天，我们欢聚一堂，召开工作总结表彰大会，主要任务是全面总结去年的工作，客观分析存在的问题，安排部署今年的任务，表彰先进班组和先进个人，进一步动员广大干部职工团结奋斗，扎实工作，在新的起点上加快和-谐中心库的建设。

参加今天会议的有：全体干部职工，领导班子全体成员。对于今天的会议，处党委给予了高度重视，处主管领导在百忙之中也亲临会场对我们的工作进行指导，让我们用热烈的掌声对处领导的亲切关怀和大力支持表示感谢!

今天的会议规模大、气氛好，既是一次总结会、表彰会，更是一次动员会、鼓劲会，会议内容十分重要，希望大家自觉遵守会场纪律，关闭所有通讯工具，不要来回走动，不准交头接耳，认真听、认真记，集中精力把会议开好。

下面会议正式开始：

1、大会进行第一项：鸣炮奏乐。

…………

2、大会进行第二项：请主任作工作报告。

大家欢迎!

…………

3、大会进行第三项：请健副主任宣读年度先进班组和个人表彰决定。

…………

4、大会进行第四项：进行颁奖。

首先颁发学习型班组奖，请上台领奖。

…………

下面颁发优秀管理者奖，请上台领奖。

…………

下面颁发十佳奖，请上台领奖。

…………

下面颁发科技创新奖，请上台领奖。

…………

技术操作能手奖。请上台领奖。

…………

让我们再次用热烈的掌声向他们表示祝贺!

5、大会进行第五项，请领导讲话，大家欢迎。

…………

同志们，今天会议的所有议程已经全部进行完毕。这个会议虽然时间不很长，但内容非常丰富，气氛十分热烈，真正开成了一个团结、鼓劲的大会。特别是主任的工作报告，不仅展现了去年所取得的丰硕成果，明确了我们今年的奋斗目标和工作任务，而且简明扼要地阐述了我们在今后工作中需要把握的一些关键问题，具备可操作性，完全符合工作实际。副经理肯定了取得的成绩，对今年的仓储管理工作提出了更新、更高的要求，具有很强指导意义。就这次会议精神的贯彻落实，我再强调三点：一是要抓好学习，统一思想。会后，各单位要及时召开全体干部职工会议，认真组织学习，切实传达贯彻这次会议精神，传达贯彻到每个干部职工，进而把职工的思想和行动统一到会议精神上来，使广大干部职工全身心投入到新一年的工作中。各单位的贯彻落实情况要形成书面材料，于1月30日前报送办公室。二是要抓好宣传，营造氛围。党群办公室要大力宣传这次会议精神，宣传今年的工作重点和目标任务，宣传会议上表彰的先进单位和个人，营造求真务实、强化管理、创新创效、争先创优的浓厚氛围。三是要抓好落实，推动工作。各单位要紧密结合这次会议精神，立足本单位的工作实际，进一步明确今年的工作重点和保障措施，把这次会议当作今年的发令枪和冲锋号，全面启动新一年的各项工作。

同志们，回眸去年，我们保供降本、创新创效，勤奋奉献、无怨无悔，有力地推进了物资仓储工作持续有效发展。展望~~-~~年，机遇与挑战同在，困难与希望共存，时不我待、事在人为。让我们在处党委的坚强领导下，振奋精神、团结一致，精细管理、持续创新，再接再厉、勇攀高峰，为圆满完成今年的各项目标任务而努力奋斗!为建设现代供应物流做出新的更大的贡献!

表彰大会主持词结尾范文2同志们：

今天，我们在这里召开纪念中国共产党成立九十周年暨先进性教育活动总结表彰大会，旨在回顾总结前一阶段的工作，表彰先进，激励士气，鼓舞干劲，进一步动员广大党员干部职工解放思想，与时俱进，团结拼搏，扎实工作，为新闻中心健康发展、全面完成今年各项任务而努力奋斗。

出席今天大会的有局党委副书记、纪委书记张书记，老领导李~~，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。参加今天大会的还有中心在家的领导、全体共产党员和入党积极分子，共计人。

今天会议的议程比较多，参加会议的人员也比较多，为了保证会议的质量和效果，我再强调一下会议纪律。关闭手机等通讯工具;不要在会场吸烟;不得喧哗、交头接耳、随意走动;严禁中途退场。

下面，我宣布：~~~~纪念中国共产党成立九十周年暨先进性教育活动总结表彰大会现在开始。

会议进行第一项议程，请新闻中心党委书记~~~同志做工作报告，大家欢迎。

会议进行第二项议程，请新闻中心宣读《关于“七一”表彰先进集体、先进个人的决定》。

会议进行第三项议程，对受到表彰的先进单位和个人颁奖。

(一)请受到表彰的先进集体代表上台领奖：

1、首先请先进党总支：党总支代表上台领奖。

2、请先进党支部：代表上台领奖。

3、请先进党小组：代表上台领奖。

(二)请受到表彰的先进个人按照分组上台领奖(念到名的请上台)

1、第一组请优秀党务工作者：~~~~上台领奖。

2、第二组请优秀党员：~~~~上台领奖。

3、第三组请优秀党员：~~~~上台领奖。

会议进行第四项议程，新党员进行入党宣誓仪式，老党员重温入党誓言。

请新党员到前面来，站在党旗下，请全体党员起立，请~~~~带领大家宣誓。(宣誓完后，请大家各就各位)

会议进行第五项议程，请局领导为我们做重要讲话，大家欢迎。

同志们，今天的会上，我们隆重表彰了新闻中心涌现出的先进集体和先进个人。新党员在党旗下进行了入党宣誓，全体党员重温了入党誓言。新闻中心党委书记~~同志代表中心党委，对前一阶段工作进行了总结并对下一步工作提出了要求，最后，张书记做了重要讲话，对新闻中心的工作提出了要求和希望，张书记的讲话语重心长，他的讲话既是对我们的鼓励，又是对我们的鞭策。下来以后，我们要认真学习领会张书记的讲话精神，认真落实张书记提出的要求。

下面我就如何贯彻这次会议精神，讲四点意见：

一、要把思想统一到新闻中心的发展上来。

通过认真学习张书记、朱书记的讲话精神，教育引导广大党员干部不断增强政治意识、大局意识、服务意识、机遇意识和责任意识，把发展作为全部工作的主题，营造上上下下一切为了发展、一切服务发展、努力推动发展的氛围，为发展提供强有力的保证。要以时不我待的紧迫感和使命感，全力推进新闻中心各项事业的健康发展，使新闻宣传文化工作切实肩负起武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的重要任务，肩负起宣传贯彻党的路线、方针、政策的政治责任，肩负起释疑解惑、引导舆论、推进工作的神圣使命。我们要不负重托，保证企业媒体更好地发挥党和职工群众的喉舌与阵地作用。

二、要真抓实干、务求实效，按照党员先进性要求切实解决当前新闻宣传工作中存在的突出问题。

1、牢固树立马克思主义新闻观。

正确认识社会主义新闻媒体的属性和功能，自觉维护党的领导，遵守党的政治纪律、组织纪律和职业纪律。始终坚持新闻工作的党性原则，坚持把正确舆论导向放在首位，正确行使舆论监督的权利，坚持把社会效益放在首位。希望大家在是非界限上保持清醒头脑，无论什么情况下，都要坚持党和人民喉舌的性质不能变，党管媒体不能变，正确的舆论导向不能变。努力做到不出政治性问题，避免导向性问题，减少技术性差错，确保政令畅通，坚决不给错误言论提供传播渠道。

2、加强和改进正面宣传。

广大新闻工作者应充分认识到，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，坚持正确的舆论导向是全方位的，评判新闻宣传工作正确与否的标准，是中央长期以来一贯强调的各项宣传方针，通过健康向上的、生动活泼的报道内容来陶冶受众的情操，通过大量的有说服力、震撼力的正面典型来感染读者，通过深入浅出的言论来教育读者，通过耐心细致的疏导来团结读者。

3、有效遏制有偿新闻、虚假报道、低俗之风等不良现象，树立新闻队伍良好形象。

要认真学习、贯彻、落实中宣部、国家新闻出版总署、国家广电总局出台的《关于新闻采编人员从业管理的规定(试行)》等规章制度，加强新闻队伍管理的规范化、制度化建设。特别是《关于新闻采编人员从业管理的规定(试行)》，从政治立场、思想观念、采编作风、工作要求、新闻纪律和职业道德等诸多方面，对新闻从业人员提出了明确具体的要求，为从根本上杜绝新闻界存在的不良现象提供了严密的制度保证和严格的管理保障。我们要采取切实措施把规定精神落到实处。

三、要不断创新，适应时展的要求。

“实践没有止境，创新也没有止境”，“创新就要不断解放思想、实事求是，与时俱进。”河南油田新闻宣传工作长期以来发挥了不可替代的作用，为油田的改革发展稳定提供了强大的舆论支撑，这是不可否认的。但是，随着时代的发展，特别是在这个大变革、大发展、大跨越的战略机遇期，在这个新情况、新问题、新矛盾层出不穷的时期，在这个新创造、新经验、新成果不断涌现的时期，我们的新闻宣传工作还存在着一些不适应时代要求的地方。

我们要从以下几个方面创新工作。一是报道内容上创新，要研究受众的需求心理，把握时代的主旋律，大胆捕捉、挖掘和选取“能够引起大多数人的兴趣”的新闻事实，回答受众“欲知、应知而未知”的问题，增强新闻传播的效果。二是报道风格上创新。报道的风格要贴近“大多数人”，符合“大多数人”的欣赏习惯，通俗易懂，才能赢得众多的受众。三是报道语言上创新，走近受众。报道语言要“大众化”，要符合人物个性，要多用群众喜闻乐见的语言，少用官话、套话;多用鲜活生动的事实，少用抽象的概念、口号;多用朴实、易懂、简练的语言，少用空洞、复杂、冷僻的语言。

四、要突出五大战略、四大工程这个中心，确定新闻宣传工作的长期主题

五大战略和四大工程包涵了河南油田的方方面面，两者又相互促进，互为补充，这在相当长的时期成为河南油田的中心工作，也必然成为新闻中心宣传报道工作的长期主题。

1、以五大战略为中心，紧紧抓住油田改革发展这个大局，全面报道油田物质文明建设的成果。

一是报道油田勘探开发的新进展、新成果，全面跟踪油田资源战略的历史进程，展现油田美好的发展前景。二是报道油田深化改革的伟大变革，深刻反映油田锐意进取，开拓创新，勇于挑战，积极融入世界经济一体化的伟大进程。三是报道油田市场开拓的新发现、新局面，生动地反映油田在求生存、求发展道路上的积极探索。四是报道油田科技战线的新成果。

2、以四大工程为中心，紧贴局党委的工作思路，全面报道局党委在党的建设、思路政治工作、精神文明建设、企业文化建设等方面的新经验、新成果。

一是以宣传报道油田先进性教育活动为契机，全面报道局党委在新的历史时期制定的工作思路。二是全面报道四大工程的实施进程。三是报道局党委在新时期创新思路政治工作的新经验。四是报道局党委在企业精神文明建设中的新成果、新经验。五是报道局党委在党风廉正建设、干部队伍建设方面的经验。六是报道局党委稳定工作方面的成功经验。

同志们，今天的会议圆满完成了各项议程，最后让我们再一次以热烈的掌声对彭书记和老领导参加我们的会议表示感谢!谢谢大家，散会。

表彰大会主持词结尾范文3祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步!身体健康!谢谢大家!入团，只是人生新的起点，当好先进青年，还要靠我们不断实践。希望全体团员进一步加强团知识的学习，努力提高自身的思想觉悟，勤

奋学习，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，树立良好的思想品德，在学校各项活动中起好模范带头作用。全体同学们，新老团员朋友们，今天，你们是祖国的花朵，明天，你们将是祖国的栋梁。老师的教诲，父母的期盼，组织的嘱托和社会的关爱将陪伴你们茁壮成长。希望你们能更加发奋的学习，以优异的成绩为自己赢得光辉灿烂的未来!

表彰大会主持词结尾范文4同学们，成功的背后总是伴随着艰辛与挫折。刚才我们见证了优秀学子一个个走上领奖台的自信而坚定的步伐;见证了他们一个个领奖时的兴奋与骄傲，让我们再次以热烈的掌声向他们表示祝贺，希望他们再接再厉，再创佳绩!下面让我们一起回味他们一路走来时的辛酸与泪水、欣喜与欢笑，经验与教训，掌声欢迎学生代表发言。

同学们，“一万年太久，只争朝夕”。每一个迎着朝阳的晨曦，都有着脚踏实地的人们，去播种新的希望;每一个忙忙碌碌的晨昏，都有着孜孜不倦的人们，去谱写新的辉煌!同学们，你对生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。下面请某某领导为本次期中考试表彰大会作总结发言。

结束语：同学们，期中考试之后又是一个新的起点。世间自有公道，付出总有回报。我坚信：你们未来最美!

让我们一起携起手来，共同努力，再创辉煌!

表彰大会主持词结尾范文5今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯!让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造属于自己的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息;让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先，不断发扬光大。

球王贝利说：“好球永远是下一个。”相信下次一定会考得更好!今天的会议到此结束，请各班级按依次有序退场。

表彰大会主持词结尾范文6同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。

最后，祝同学们学习进步!祝老师工作顺利!谢谢

会议主持词结束语篇11

同志们：一元复始，万象更新，在这特别的日子，我们在这里召开全市就业工作会议，主要任务是认真总结回顾20xx年的工作，尽早部署20xx年的工作任务。参加此次会议的有：市委副书记、市长***，市委、副市长***，副市长***，市人大副主任***、市政协副主席***，市政府秘书长***、副秘书长***，市就业工作领导小组成员单位的主要负责同志、县区政府、市开发区及有关部门的主要负责同志和分管负责同志、街道乡镇的主要负责同志。

公司会议开场白范文二

回顾2011年，我们公司取得了可喜可贺的成绩。在这座有着4000多年历史的古城xx，聚集了来自四面八方的一群志向高远、独具魅力的凡人，他们在自古以来就商贾云集的古城繁华闹市间又筑起一座现代化的魅力商城，他们用汗水与智慧在这座古城掀起一场商业风暴，这些成绩离不开在座各位领导的大力支持、离不开各位商户的鼎力相助，更离不开公司同仁的不懈努力。

公司会议开场白范文三

非常高兴在这里见到这么多的伙伴，我叫XXX，很荣幸能成为本次会议的主持，首先对与会的所有伙伴表示热烈的欢迎。

我们都知道，完美事业是值得我们全力以赴投入的个人事业，但如何更好更快的做好完美事业是离不开学习的，所以今天我们特组织此次骨干培训会，让大家可以学到更多的专业知识，早日建立完美事业，拥有完美人生。

因此，我们特邀了一位专业的系统培训老师来主讲。为了本次会议能有序地进行，希望大家配合做好以下几件事：首先，请带有手机的朋友将手机关至静音;然后，请抽烟的朋友暂时忍耐一下;最后，在会议进行中，如果有问题请不要来回走动、交头接耳，等会议结束后向会务组咨询。谢谢大家配合!

 

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会议主持词结束语篇12

(一)领导讲话稿的含义

广义上说，前面所介绍的开幕词、闭幕词、大会工作报告，也都是领导讲话稿。但这里所说的领导讲话稿是狭义的，是指领导人在会议上用于口头发表的、带有一定指示性或指导性的文稿。重要的会议，要有领导讲话、代表发言、分组讨论等项目，所以领导讲话稿是一种常用的会议文书。

领导讲话稿提倡由领导人自己撰写，也可由领导授意，秘书，最终于领导审定使用。领导讲话稿不像大会工作报告那样有着鲜明的集体意识性，它可以有领导个人的观点。有些领导在胸有成竹的情况下，也可以不用文稿，直接在大会上演说，由别人记录下来才形成文稿。这说明领导讲话稿，事先不必像工作报告那样经过反复的讨论和推敲。

(二)领导讲话稿的特点

1．主旨鲜明，重点突出

如果一个领导在台上讲话，说了很多，听众还不知道他要表达什么意思，这个讲话稿一定是不成功的。领导讲话稿要做到主旨鲜明、重点突出。针对什么问题，表明什么观点，拥护什么方针，传达什么政策，批评什么错误，提出什么要求等等，都要集中明确。为了做好这一点，讲话稿的写作首先要注意围绕一个中心话题来写，其次要注意抓住要点、突出重点，不要面面俱到。

2．语言通俗，表达生动

常见有些领导在台上讲话时，台下的听众或心不在焉，或窃窃私语，或左顾右盼，或昏昏欲睡，这样的讲话根本达不到预期的目的，不是成功的讲话稿。造成这种情况的原因可能是内容空洞，也可能是语言枯燥、表达生硬，引不起听众的兴趣。

语言通俗、表达生动，是领导讲话稿的基本特点之一，在写作中必须注意这一点。为此，八股腔调不能有，枯燥的说教不能有，要使用生动活泼的语言，要有启发性和吸引力。

3．台上台下，双向交流

讲话稿在引起台下人思想和感情的共鸣时，才算是真正被听众接受了。事实上，讲话稿虽然是一个说、众人听的单声话语，但台下听众用表情与讲话人进行的无声交流，决定了讲话不是单向性的，而是跟听众的相互交流。

为此，撰写讲话稿时必须心中有听众，要预测听众可能出现的反应，力求与听众形成共鸣。

(三)领导讲话稿的类型

1．宣传鼓动性讲话

在誓师会、动员会、庆祝大会、成立大会、运动会开幕式、群众集会等大会上，运用较多的是宣传鼓动性的讲话稿。这种讲话稿，重视思想的宣传和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改变听众的精神面貌，唤起听众投身某项工作或事业的热情。

2．分析指导性讲话

布置中心工作，或研究某一问题，或统一与会者思想的会议，运用较多的是分析指导性讲话。这种讲话针对某项工作、某一问题，进行深刻的理性分析，深入浅出，循循善诱，逻辑性强，说服力强。

3．总结评论性讲话

总结会、表彰会、办公会、经验交流会以及大会闭幕式上的领导讲话，侧重于总结评论。或对前一段的工作，或对大会的成果，或对各种有价值的意见或建议，作一番总结评论，肯

定成绩，指出问题和今后努力方向，是这种讲话的主要内容。

二、领导讲话稿的写法

(一)标题、日期和称谓

1．标题

领导讲话稿的标题有两种写法。

一是单标题。由讲话人姓名、会议名称、文种组成，如《江泽民同志在中共中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》。也可以省略讲话人姓名，如《在中华人民共和国澳门特别行政区成立庆祝大会上的讲话》。

二是双标题。写法是：将主要内容或中心思想概括为一句话作主标题，再由讲话人姓名、会议名称、文种组成副标题。如《把教育工作认真抓起来——邓小平同志在全国教育工作会议上的讲话》。

2．日期

将讲话当天的日期用汉字书写，加括号置于标题下方中央。

3．称谓

根据会议的性质、与会者的身份，分别使用“同志们”(党的会议常用)、“各位代表”(代表大会常用)、“各位专家学者”(学术会议常用)、“女士们，先生们”(国际性会议常用)等。

(二)正文

1．引言

讲话稿的引言有多种写法，归纳起来有下列主要类型：

强调时间、空间，概略描述场面。

庆祝大会比较多地采用这种引言。如：

今夜月明风清，波平如镜。中葡两国政府在这里举行庄严的澳门政权交接仪式，宣告中国政府对澳门恢复行使主权。历史将永远记住这一举世关注的重要时刻。江泽民1999年12月20日《在中葡澳门政权交接仪式上的讲话》。

表示慰问和祝贺。

上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话，较多采用这种引言。如：

今天，我来参加这个会议，主要是表示对教育工作的支持，并且向你们，向全国教育工作者 表示慰问。邓小平1985年5月19日《在全国教育工作会议上的讲话》。

开门见山，提出中心话题。

在传达精神、布置工作的会议上的讲话，较多采用这种引言。如：

最近，中央强调一个重要精神，就是领导干部一定要讲政治。我在十四届五中全会、中央经济工作会议、中央军委扩大会议、中央政法工作会议、全国宣传部长会议以及在北京、西北、广东的考察中，都讲了这个问题。党内外普遍认为，现在强调这个问题很有必要，也很重要。今天，我想就这个问题再讲点意见。江泽民：《关于讲政治》。

2．主体

作为讲话稿的核心部分，讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。关于内容、文字问题无需多说，这里重点强调结构的安排。主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。

并列式结构就是将几个方面的问题相互并置地排列起来，说完一个，再说一个，各个层次之间如果相互交换位置，一般不影响意思传达。在布署工作的会议或总结性的会议上的讲

话，这种写法比较常见。

递进式结构是由现象到本质、由表层到深层的层次安排方法，各层意思之间呈现逐层深入的关系。在统一思想的会议上，较多采用这种讲话方式。

讲话稿的主体，因会议不同、讲话人的身份不同、内容侧重点不同、领导之间先后讲话的次序不同，其写法也会有较大的差异。以上说的两种结构方式，只是就大体而言，具体操作起来还需要灵活处理。

3．结尾

相当多的实用文体都不一定要有结尾，但讲话稿不同，它一定要有一个结尾。否则，听众会认为，××领导还没有讲完怎么就转身下台去了？

写结尾要注意两点：

首先，结尾要结在必然收束的地方。主要内容表达完毕了，主体部分结构完整了，文章就到了要结束的地方。这时如果还不结束，听众就会不耐烦。反过来，如果内容还没表达完，主体还不完整，既使有一个专门的结束语，文章也不完整。