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生物学通报杂志
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生物学通报杂志


  • 全年订价:¥ 280.00
  • 起订时间:
  • 创刊:1952年
  • 曾用名:
  • 周期:月刊
  • 出版社:生物学通报
  • 语言:中文
  • 发行:北京
  • 主编:郑光美
  • 邮发:2-506
  • 邮编:100875
  • 库存:200
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生物学通报期刊级别: 国家级期刊
生物学通报期刊分类: 期刊 > 自然科学与工程技术 > 基础科学 > 生物学
产品参数:
主管单位:中国科学技术协会
主办单位:中国动物学会;中...
出版地方:北京
快捷分类:生物
国际刊号:0006-3193
国内刊号:11-2042/Q
邮发代号:2-506
创刊时间:1952
发行周期:月刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

生物学通报杂志简介

本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《生物学通报》官方网站。办理业务请联系杂志社。

《生物学通报》于1952年创刊,主要刊登有关综述与进展、基础知识、教学参考资料、课程•教材改革、教学专题研究、新教师园地等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。

生物学通报杂志文章特色

1《生物学通报》文稿要求论点明确,论据可靠,数字准确,文字精炼,引用资料请列出文献。基金资助项目须明确标注。

2《生物学通报》文稿一般不超过3000字。特别欢迎对某个问题进行论述的1000~2000字短小精悍的文章。文章请附英文题目、作者姓名的汉语拼音和中文摘要(摘要不超过200字),以及3~5个中文关键词。中图分类号和文献标识码。

3《生物学通报》文稿打印在A4或B5纸上,字号不小于5号,留出足够的行间距,以便文字修改。

4外文请注明文种、大小写和正斜体。文中所附图表,请在稿内标明图序、图题与说明。引用他人图表,请在图表下注明出处。插图请用文字标写清楚,尺寸应较计划刊出者大1倍。

5标题层次的划分,一般不宜超过4级,4级不够时,可将层次再细划分。

生物学通报杂志数据统计

立即指数 (表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数)
被引次数
影响因子 (指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年刊载的论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数)
被引半衰期 (衡量期刊老化速度快慢的一种指标 ,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度)
期刊他引率 期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

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生物学通报杂志文章摘录

  • 槲寄生的一个新寄主植物

    通过野外采集标本、查阅文献资料及标本鉴定,发现槲寄生的一个新寄主植物——北京丁香(Syringa reticulata subsp.pekinensis),扩大了槲寄生的寄主范围,为槲寄生人工栽培和对寄主植物的选择提供参考资料。

    作者:任路明; 陈学林; 茹刚; 达清璟; 满自红 期刊:《生物学通报》 2018年第09期

  • 红灰蝶

    红灰蝶(Lycaena phlaeas)是鳞翅目灰蝶科昆虫,成虫翅展近30mm,前翅反面橙红色,外缘带灰褐色,带内侧有黑点,反翅反面灰黄色,亚缘带橙红色,带外侧有小黑点,前后翅内侧都有黑色斑点,只是前翅的斑点相对大而明显,尾突微小,端部黑色。红灰蝶幼虫以酸模属植物为食,以幼虫的形式越冬。

    作者:宋憬愚(文/摄影) 期刊:《生物学通报》 2018年第09期

  • 溯源联会

    联会被认为是减数分裂过程中染色体的特殊行为之一,是高中生物学教学中的一个难点。同源重组最初的功能可能只是修复DNA损伤,后来得到发展并被“借用”到减数分裂重组中,:确保减数分裂过程中同源染色体的正确配对,保持基因组的完整性。追根溯源,是DNA分子的同源重组导致了联会。

    作者:汪兴泽; 丁燕 期刊:《生物学通报》 2018年第09期

  • 传染性蛋白的“负面”和“正面”(6)

    蛋白质是生命活动的执行者,除了催化数千种化学反应,蛋白质还在生物的身体结构、信息传递、生物防卫等方面起不可或缺的作用。不同的生理功能不仅需要不同的蛋白质,还需要蛋白质分子形成各自的结构和形状。而蛋白质分子是由不分支的肽链组成的,从新合成的肽链到具有特定三维结构和有生理功能的蛋白质,需要复杂精细的肽链折叠过程。由于各种折叠...

    作者:朱钦士 期刊:《生物学通报》 2018年第09期

  • 基础教育中的工程学:与科学探究同样重要的问题解决途径

    随着科学技术和科学教育的发展,越来越重视培养学生获取、理解和运用知识的能力,科学探究和工程设计等实践活动备受关注。2017年,我国颁布的《义务教育小学科学课程标准》和2018年颁布的《普通高中生物学课程标准(2017年版)》都将工程学作为独立的学习领域或模块纳入其中,标志着工程学正式进入基础教育。工程学的定义与特点、核心概念、基本能力...

    作者:王海兰; 刘恩山 期刊:《生物学通报》 2018年第09期

  • 问题表征思维模式的应用研究——以遗传概率计算问题的解决为例

    在综述国内、外问题解决理论和实证研究成果的基础上,从问题解决教学功能性目标出发,将问题解决过程中的问题表征外显化,概括问题表征的思维流程,并以2道遗传概率问题解决的表征过程为例,详述问题解决的表征模式及通用思维策略。

    作者:许艳冰; 谭秀萍; 胡薇 期刊:《生物学通报》 2018年第09期

  • 基于创新实验的“植物的叶与蒸腾作用”的深度探究

    通过对教材实验的改进和创新,并利用改进的装置对叶的蒸腾作用的影响因素进行深度探究,在探究过程中鼓励学生自主设计、大胆质疑、深度思考,从而提高学生的思、析、辩、动的能力,切实提高课堂效率。

    作者:黄建林 期刊:《生物学通报》 2018年第09期

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