生物学教学

《生物学教学期刊》部级期刊

Biology Teaching

《生物学教学》杂志是部级期刊,创办于1958年,发行周期是月刊。综合影响因子0.53,华东师范大学主办,中华人民共和国教育部主管。主要栏目有生物科学综述、现代教育论坛、其他、教师教育、教育教学研究、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动、教学参考、等

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • ISSN:1004-7549

  • 主办单位:华东师范大学

  • CN:31-1009/G4

  • 审核时间:1个月内

  • 创刊时间:1958

  • 全年订价:¥ 314.40

  • 发行周期:月刊

咨询电话:400-838-9661

杂志简介

《生物学教学》于1958年创刊,主要刊登有关课堂教学设计、课堂教学实践、信息技术应用、国外教育动态、考试与命题、实验教学等,杂志与时俱进,开拓进取,保持优势,敢于争先,是一本公开发行的综合性月刊。

《生物学教学》全国教育类核心期刊,2000年,2004年,2008年,被“中文核心期刊要目总览”评为“中小学教育类”核心期刊。

期刊须知

[1]摘要200字左右,应具有独立性和自明性。应阐明撰写该文的目的、方法、结论并体现出原创性。

[2]文章一般有引言部分和正文部分,序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用一、(一),1,(1)。

[3]获得各种基金项目资助的论文请注明资金名称及资助编号。

[4]文末一定要标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱、QQ等,方便杂志出刊后寄送。

[5]参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明。文未依次排列参考文献时,按作者、书刊名或出版社、出版年(期)、起讫页顺序标注。

数据分析

  • 综合影响因子:0.48
  • 期刊他引率:0.9375
  • 被引半衰期:3.8846
  • 平均引文率:1.2333
立即指数
期刊他引率
名词释义:

立即指数:表征期刊即时反应速率的指标,即该期刊在评价当年刊载的论文,每篇被引用的平均次数。

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
华东师范大学 461 生物学;教学;教育;植物;课程
福建师范大学 158 生物学;细胞;高考;试题;考生
南京师范大学 119 生物学;教学;高中生;高中生物;高中生物学
上海师范大学 73 教学;生物学;实验教学;高中生;高中生物
华南师范大学 71 生物学;教学;高中生;高中生物;高中生物学
北京师范大学 70 生物学;教学;高中生;高中生物;高中生物学
河南师范大学 68 生物学;细胞;基因;高中生;植物
河北师范大学 65 生物学;教学;思维;生物学教学;科学思维
陕西师范大学 59 生物学;高中生;高中生物;高中生物学;教学
华中师范大学 58 生物学;教学;高中生;高中生物;高中生物学

网友评论(不代表本站观点)

wenchen**

生物学教学杂志审稿速度非常快,一审1个月多点出结果,一个修了3次,一个修了4次,整个下来平均2个月半月时间。审稿人和编辑老师很专业,特别认真负责,每次修改都10多条以上,最终认真回复达到了要求。录用后出版速度一流,已经出版了,杂志都收到了!

2019-07-16 16:23:45
d45rfw4**

第一次投《生物学教学》,一个多月收到审稿意见,经过仔细修改后,不到两个月收到录用通知。感觉该刊物没有外校歧视。同时,万分感谢《生物学教学》的编辑不耐其烦的帮助我修改稿件,在这里我要再次说声谢谢!

2018-09-30 15:25:24
liwang**

书非常不错,印刷质量非常高,文字非常清晰。外面的塑封不错,这本书大赞,耳目一新!而且写的特别有意思,作者思路广阔,文笔生动,给我们一个宏观的世界观~

2017-09-08 15:58:45
yunyun**

第一篇论文(没有任何基金,)就发表在上面了,感觉挺好的。编辑态度好,审稿期是两个月,50天左右给的审稿结果。审稿人给的修改意见也比较细(标点符号的问题都指出来了),按要求认真修改了一遍,发过去就录用了。

2015-09-07 16:39:00
晒晒图片

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