杂志简介
《中学生物学》于1985年创刊，主要刊登有关生物教学研究与实践、生物学实验技术与科技活动、生物学习题与练习、生物学新标准和新教材等，杂志与时俱进，开拓进取，保持优势，敢于争先，是一本公开发行的综合性月刊。
《中学生物学》主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际，帮助解决教和学中的疑难问题，丰富中学生的生物学知识。
期刊须知
[1]根据刊物特点，编辑者有权对来稿酌情修改，若不同意修改请注明，否则视为同意本约定。
[2]资助课题的基金项目及编号（编号写在网括号内），通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址，第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。
[3]多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。
[4]正文前要有300字左右的中文摘要，3～6条中文关键词，中图分类号，与中文对应的英文题目、摘要和关键词，参考文献完整。
[5]论文格式：题目、作者姓名、工作单位（含省、市）、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。
数据分析
- 综合影响因子：0.24
- 期刊他引率：1
- 被引半衰期：暂无
- 平均引文率：暂无
立即指数
期刊他引率
立即指数：表征期刊即时反应速率的指标，即该期刊在评价当年刊载的论文，每篇被引用的平均次数。
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被 引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
影响因子
杂志发文量
主要发文机构分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 南京师范大学 | 136 | 教学；生物学；课程；高中生；高中生物 |
| 华南师范大学 | 74 | 教学；高中生；高中生物；生物学；生物教学 |
| 南京师范大学附属中学 | 49 | 教学；生物学；教学设计；高中生；高中生物 |
| 学研究院 | 49 | 生物学；教学；高中生；高中生物；学科 |
| 福建师范大学 | 49 | 生物学；教学；高考；试题；生物学教学 |
| 华中师范大学 | 47 | 教学；生物学；高中生；高中生物；学科 |
| 浙江师范大学 | 47 | 教学；生物学；高中生；高中生物；高中生物学 |
| 云南师范大学 | 39 | 教学；生物学；课程；初中生；初中生物 |
| 陕西师范大学 | 35 | 生物学；教学；高中生；高中生物；生物学教材 |
| 安徽师范大学 | 35 | 教学；生物学；生物学教学；中学生；高中生 |
网友评论（不代表本站观点）
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shaofei**
在我投过的杂志里质量最高的一个杂志，投稿中学生物学杂志大约1个月返回2位外审专家的审稿意见，然后需要逐条回应外审专家的意见，外审专家通过了，再过编委会。整个流程大约2个月，如果录用了大约3到6个月内发出来，所以整体速度还算非常快的。
2019-09-23 16:27:15 -
yanghao**
投过去二十天不到就回复了拟录用的通知和一些修改意见，《中学生物学》杂志编辑态度非常好，工作效率很高，并且亲自指点如何修改，指导方向，很严谨，遇到没思路的摘要，老师亲自发摘要模板指点，超赞
2019-02-21 17:04:11 -
zhangqu**
编辑部的工作人员认真负责，所投稿件都给与了很好的修改意见，审稿速度快，不管稿件质量如何都能认真回复，深受大家的青睐。
2018-09-20 10:38:01 -
xiaotia**
杂志收到了~，是正品，质量很好，价格也不错，包装很好~，运送过来也没有磕碰，配送速度给力，发表之家的快递小哥服务态度好，下次还来买，推荐给大家哦~~
2017-10-13 16:41:29 -
babbie**
编辑老师效率非常高，认真负责。投稿当天通过初审后马上就送外审了，一周后审回，没什么大问题，稍作修改返回，投稿一个月通知录用了。给编辑老师一个赞！
2017-05-03 14:52:11 -
jieyou**
中学生物学杂志的审稿速度很快，我1月10日投稿，两个意见分别于2月2日和2月12日返回，相当快，然后，修改后2月24日录用。这是我投稿经验，对待专家提出的意见，一定认真修改。态度端正。
2016-02-24 17:25:54
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