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民族预科语文课堂教学研究
- 比较法是一种通过观察分析，寻找研究对象异同点的自然科学或社会科学研究方法，其在语文教育教学领域广泛使用，并且效果显著。与此同时，在注重语文综合运用的“大语文观”背景下，语文教学越发讲究传统文化的潜在渗透，注重从中国传统文化宝藏中汲取精华，培养学生的学科素养。因此，以比较法为主轴，将思想教育和人文培...
- 关键词：民族预科语文课堂教学
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发行周期: 周刊; 旬刊; 半月刊; 月刊; 双月刊; 季刊; 半年刊